ETEC TAKASHI MORITA EXTENÇÃO CÉU ALVARENGA HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM LOGÍSTICA

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1 ETEC TAKASHI MORITA EXTENÇÃO CÉU ALVARENGA HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM LOGÍSTICA PLANO TRABALHO DOCENTE 1º SEMESTRE 2015

2 ETEC TAKACHI MORITA CÉU ALVARENGA INDICE LOGÍSTICA 3º MÓDULO Gestão de Transportes Saúde e Segurança no Trabalho Logística Internacional e Economia Logística Reversa Gestão da Qualidade Total Tecnologia da Informação Legislação Tributária Desenvolvimento TCC de Logística GT SST LIE LR GQT TI LT DTCC

3 PLANO DE TRABALHO DOCENTE 1 º SEMESTRE 2015 TÉCNICO EM LOGÍSTICA ETEC Takashi Morita Código: Município: São Paulo Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: TÉCNICO EM LOGÍSTICA Qualificação: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA Módulo: 3 Componente Curricular: Gestão de Transportes C.H. Semanal: 5,0 Professor: Paulo Cesar Oliveira Gama I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Controlar datas de vencimentos de produtos. Controlar devoluções de itens. Controlar estoque físico e contábil. Controlar mercadorias por depósito. Controlar estoques futuros. Controlar mercadorias por fornecedores. Controlar produtos congelados em câmaras frias. Definir transporte, manuseio, armazenamento e distribuição de matéria-prima e insumos. Conjugar modais de transporte. Programar embarque, transbordo e desembarque. Redimensionar capacidades operacionais. Coordenar coleta e embarque de carga doméstica. Acompanhar embarque e desembarque de carga. Definir condições de armazenagem e transporte. Contratar serviços de transportes. Monitorar manutenção de equipamentos e veículos. Avaliar incidência de falhas de equipamentos e veículos. Requisitar manutenção de equipamentos e veículos. Remanejar equipamentos e veículos. Inspecionar equipamentos e veículos.

4 II Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular. Função: Gestão de Transporte Competências Habilidades Bases Tecnológicas 1. Avaliar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país. 2. Selecionar o modal de transporte adequado às características dos usuários e especificidades da carga. 3. Analisar as necessidades de serviços de transporte para o planejamento, operação e monitoramento das frotas. 4. Associar procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente Identificar a importância dos transportes no desenvolvimento econômico e o seu papel na Logística Listar as variáveis e restrições geográficas que afetam o planejamento do transporte urbano e de cargas Mapear a situação atual da infraestrutura de transportes e os desafios para a Logística. 2. Classificar a natureza da carga transportada Relacionar os transportes de acordo com sua modalidade e forma Identificar as variáveis na escolha e decisão do serviço de transporte. 3. Informar os modais de transporte e os tipos de equipamentos para carga e descarga Elaborar roteirização, programação de frotas, controle de riscos e cálculo de custos do frete Indicar elementos de custos que compõem o frete. 3.3 Aplicar legislação, processos e documentação nas operações de transportes. 4. Usar legislação específica para o transporte de cargas perigosas, identificando riscos de impactos ambientais. 1- O desenvolvimento econômico e o transporte: estados, municípios e suas vias de transportes; turas dos sistemas de transportes 2. Identificar as características da carga e sua classificação: frigorifica, perigosa e neogranel. 3. Os modais de transportes: o Rodoviário, Ferroviário, Aéreo, Dutoviário e Aquaviário. categoria de transporte: o cabotagem, navegação interior e navegação de longo curso. 4. Transporte combinado e transporte segmentado: planejamento do transporte 5. Analisar a necessidade da frota no transporte rodoviário de cargas: demanda descarga 6. Sistemas roteirizadores e rastreadores para planejamento e monitoração das entregas e coletas: frota necessária; de serviços de transporte e critérios de utilização; documentação nas operações de transportes;

5 7. Previsão de custos operacionais: métodos de cálculo de custos operacionais; e remuneração do capital 8. Normas técnicas e legislação: carga viva, perecíveis, medicamentos e cargas em geral; sistemas de fixação de cargas; nbr's; trânsito de cargas e veículos especiais; io nacional; 9. Manuseio e transporte de produtos perigosos: III Plano Didático Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos 1. Analisar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país. 1. Analisar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país. 1. Analisar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país. Introdução a Gestão de Transporte Introdução a Gestão de Transporte O desenvolvimento econômico e o transporte A geografia brasileira, a infraestrutura dos estados, municípios e suas vias de transportes.. As infraestruturas dos sistemas de transportes 2. Selecionar o modal de transporte para atendimento dos usuários de acordo com as especificidades da carga. 2. Selecionar o modal de transporte para atendimento dos usuários de acordo com as especificidades da carga. Os modais de transportes e suas características. Sistemas Intermodal e multimodal no planejamento do transporte / Transporte combinado e transporte segmentado 2. Selecionar o modal de transporte para atendimento dos usuários de acordo com as especificidades da carga. Especificação e avaliação de veículos transportadores: Terrestre Aquático Aéreo Apresentação das bases tecnológicas e atividades de diagnostico. Aulas expositivas e dialogadas. Aulas expositivas e dialogadas. Aulas expositivas e dialogadas. Aulas expositivas e lista de exercícios. Semana de trabalhos ( Apresentação, Debates, Atividades diversas) Aulas expositivas e dialogadas. Aulas expositivas e dialogadas. Semana de Avaliações escritas. Aulas expositivas e dialogadas. Cronograma (Mês) 09/02 a 13/02 19/02 a 20/02 23/02 a 27/02 02/3 a 06/03 09/03 a 13/03 16/03 a 20/03 23/03 a 27/03 30/03 a 02/04 06/04 a 10/04 13/04 a 17/04

6 2. Selecionar o modal de transporte para atendimento dos usuários de acordo com as especificidades da carga. 3. Analisar as necessidades de serviços de transporte para planejamento, operação e monitoração. Características, dimensões, tara e lotação. Especificação e avaliação de veículos transportadores: Terrestre Aquático Aéreo Características, dimensões, tara e lotação. Dimensionamento de frotas no transporte rodoviário de cargas 3. Analisar as necessidades de serviços de transporte para planejamento, operação e monitoração. 3. Analisar as necessidades de serviços de transporte para planejamento, operação e monitoração. 3. Analisar as necessidades de serviços de transporte para planejamento, operação e monitoração. 4. Interpretar procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente. 4. Interpretar procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente. Dimensionamento de frotas no transporte rodoviário de cargas Operação de frotas/ Controle da operação Previsão de custos operacionais: Acomodação de cargas Normas técnicas e legislação Manuseio e transporte de produtos perigosos: Aulas expositivas e dialogadas. Aulas expositivas e lista de exercícios. Semana de trabalhos ( Apresentação, Debates, Atividades diversas) Aulas expositivas e lista de exercícios. Aulas expositivas e dialogadas. Aulas expositivas e lista de exercícios. Aulas expositivas e lista de exercícios. Aulas expositivas e dialogadas. Semana de Avaliações escritas. Entrega e correção das avaliações e fechamento de menções 22/04 a 25/04 27/04 a 30/04 04/05 a 08/05 11/05 a 16/05 18/05 a 22/05 01/06 a 03/06 08/06 a 13/06 15/06 a 20/06 22/06 a 26/06 29/06 a 03/07 06/07 IV Plano de Avaliação de Competência Competência Avaliar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país. Selecionar o modal de transporte adequado às características dos usuários e especificidades da carga. Analisar as necessidades de serviços de transporte para o planejamento, operação e monitoramento das frotas. Indicadores de domínio Aplicar e Avaliar os Conceitos. Aplicar e Avaliar os Conceitos. Identificar e utilizar o conhecimento adquirido para auxiliar seus superiores na gestão da Organização. Instrumentos de Avaliação Prova e/ou Trabalho Prova e/ou Trabalho Prova e/ou Trabalho Critérios de desempenho Utilização adequada dos conceitos. Utilização adequada dos conceitos. Análise coerente e exposição do resultado. Evidências desempenho de Domínio dos conceitos. Domínio dos conceitos. Apresentação escrita que evidencie os resultados.

7 Associar procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente. Identificar rotinas e ferramentas que estão disponíveis aos gestores. Prova e/ou Trabalho Análise coerente e exposição do resultado. Apresentação escrita que evidencie os resultados. V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Livros: CAIXETA, Filho; José Vicente; MARTINS, Ricardo Silveira. Gestão Logística de Transporte de Cargas. Editora Atlas CAVANHA, Filho, Armando Oscar. Logística Novos Modelos. Editora Qualitmark COSTA, Maria de Fátima Garneiro; FARIA Ana Cristina de. Gestão dos Custos Logísticos: Custeio Baseado em Atividades (ABC). Balanced Scorecard (BSC). Valor Econômico Agregado (EVA). Editora Atlas FARIA / COSTA. Gestão dos Custos Logísticos. Editora Atlas FLEURY, Paulo Fernando; FIGUEIREDO, Kleber Fossati e WANKE, Peter. Logística Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos: Planejamento do fluxo de produtos e dos Recursos. Editora Atlas FLEURY; WANKE e FIGUEIREDO. Logística Empresarial A Perspectiva Brasileira. Editora Atlas NOVAES, Antônio Galvão. Logística e Gerenciamento da Cadeia de Distribuição. Edição revisada e atualizada. Editora Campus VALENTE, Amir Mattar; PASSAGLIA, Eunice; NOVAES, Antônio Galvão. Gerenciamento de Transportes e Frotas. Editora Thomson WANKE, Peter. Gestão de Estoques na Cadeia de Suprimentos: Decisões de modelos quantitativos. Editora Atlas Jornais e Revistas (EXAME, VOCE S/A, Coleção INFO, DINHEIRO, Meu Próprio Negócio, E-COMMERCE, Comércio Exterior). Internet Sites VI Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem) A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios Técnicos. VII - Outras Observações / Informações: VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: 04/02/2015 Nome do professor Assinatura Paulo Cesar Oliveira Gama IX Parecer do Coordenador de Área: Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola. Assinatura: Data: 04/02/2015 Thiago Teixeira

8 PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 1º SEMESTRE 2015 TÉCNICO EM LOGÍSTICA ETEC Takashi Morita Código: Município: São Paulo Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA Módulo: 3 Componente Curricular: SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO C.H. Semanal: 2,5 Professor: Thiago Teixeira I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições Estimular o aluno a observar, relatar, avaliar locais de trabalho prevenindo riscos; Estudar, conhecer a legislação trabalhista e sua importância; Dar ao aluno uma visão multidisciplinar e holística até, referente às conseqüências do acidente do trabalho; Estimular participações em ações educativas a serem implementadas em SST; Articular-se e colaborar com os órgãos e entidades ligadas à prevenção de acidentes do trabalho, doenças profissionais e do trabalho, Aprender a lidar com dados, pesquisas e estatísticas como ferramenta de trabalho a fim de colaborar com a diminuição de acidentes e riscos II Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular. Função: Planejamento e Controle na Manutenção Competências Habilidades Bases Tecnológicas 1. Analisar os fundamentos básicos da segurança do trabalho. 2. Analisar a utilização EPI s e EPC s. 3. Interpretar e aplicar a Legislação e as normas técnicas referentes à prevenção 1.1 Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico Aplicar as providências legais em caso de acidentes no 1. Segurança no trabalho 2. Equipamento de Proteção: etiva e individual 3. Segurança do Trabalho e a Logística: cat

9 de acidentes no trabalho devido à exposição a agentes de risco. 4. Selecionar métodos específicos de segurança do trabalho na logística. trabalho Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística Utilizar cores como instrumento de segurança transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais; opagação; 4. Elaboração do Mapa de risco aplicado às atividades logísticas 5. Cores na Segurança do Trabalho: perigosas; movimentação de materiais;

10 III Plano Didático Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimentos Didáticos Apresentação das bases tecnológicas e atividades de diagnostico. Cronograma Semanal 09/02 a 13/ Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho 1.1 Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho 1.1 Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho 2.1. Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho. Segurança no trabalho cat Elaboração do Mapa de risco aplicado às atividades logísticas 2.1. Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico. Equipamento de Proteção: Equipamento de Proteção: 3. Segurança do Trabalho e a Logística: transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais; dialogada, atividades fixação. dialogada, atividades fixação. dialogada, atividades fixação. dialogada, atividades fixação. Semana de trabalhos ( Apresentação, Debates, Atividades diversas) dialogada, atividades fixação. dialogada, atividades fixação. Semana de Avaliações escritas. dialogada, atividades fixação. dialogada, atividades fixação. dialogada, atividades fixação. 19/02 a 20/02 23/02 a 27/02 02/3 a 06/03 09/03 a 13/03 16/03 a 20/03 23/03 a 27/03 30/03 a 02/04 06/04 a 10/04 13/04 a 17/04 22/04 a 25/04 27/04 a 30/04

11 3.2. Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística. Semana de trabalhos ( Apresentação, Debates, Atividades diversas) dialogada, atividades fixação. 04/05 a 08/05 11/05 a 16/ Utilizar cores como instrumento de segurança Cores na Segurança do Trabalho: dialogada, atividades fixação. 18/05 a 22/ Utilizar cores como instrumento de segurança substâncias perigosas; dialogada, atividades fixação. 01/06 a 03/ Utilizar cores como instrumento de segurança recipientes na movimentação de materiais; dialogada, atividades fixação. 08/06 a 13/ Utilizar cores como instrumento de segurança dialogada, atividades fixação. Semana de Avaliações escritas. 15/06 a 20/06 22/06 a 26/06 Entrega e correção das 29/06 a 03/07 avaliações e fechamento de menções. 06/07 IV Plano de Avaliação de Competência Instrumentos Competência Indicadores de domínio Avaliação 1. Analisar os fundamentos básicos da segurança do trabalho. Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho. de Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Avaliação Teórica Critérios de desempenho Clareza e Criatividade. Precisão e desenvoltura Evidências desempenho de Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto de planejamento e estruturação de coleta de dados. 2. Analisar a utilização EPI s e EPC s. Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho. Avaliação prática Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Precisão e desenvoltura. Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de

12 3. Interpretar e aplicar a Legislação e as normas técnicas referentes à prevenção de acidentes no trabalho devido à exposição a agentes de risco. Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística. Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Avaliação Teórica Clareza e Criatividade. Precisão e desenvoltura documentação técnica específica, de acordo com a proposta apresentada. Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de documentação técnica específica, de acordo com a proposta apresentada. 4. Selecionar métodos específicos de segurança do trabalho na logística Utilizar cores como instrumento de segurança Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Avaliação Teórica Clareza e Criatividade. Precisão e desenvoltura Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de documentação técnica específica, de acordo com a proposta apresentada. V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Normas regulamentadoras (2012/2013). Manual de Saúde e Segurança do Trabalho, Sebastião Ivone Pereira, LTR, 2ª edição Diversos Materiais Didáticos Trazidos Pelo Professor VI Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem) Utilização de ferramentas para nova medição de conhecimento, através de avaliações teóricas e/ou práticas. VII - Outras Observações / Informações: VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho:04/02/2015 Nome(s) do(s) professor(es) Assinatura Thiago Teixeira IX Parecer do Coordenador de Área: Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola.

13 Assinatura: Data: 04/02/2015 Thiago Teixeira

14 PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 1º SEMESTRE 2015 TÉCNICO EM LOGISTICA ETEC TAKASHI MORITA Código: Município: São Paulo Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: TÉCNICO EM LOGÍSTICA Qualificação: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA Módulo: 3 Componente curricular: LOGISTICA INTERNACIONAL E ECONOMIA C.H. Semanal: 2,5 Professor(es): Thiago Teixeira I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições Realizar processos de importação e exportação de produtos e serviços de acordo com as necessidades das empresas, atendendo as políticas da organização e a legislação vigente. Auxiliar na formulação de políticas comerciais. Auxiliar em políticas de marketing internacional Detectar novos mercados. Subsidiar formulação de normas, regulamentos e contratos. Fiscalizar cumprimentos de normas. Atividades Exercício individual e em grupo Seminários Estudos de caso; Pesquisas; Avaliação;

15 II Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular. Função: Desenvolvimento de Atividades de Comércio Exterior Competências Habilidades Bases Tecnológicas 1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. 3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico Coletar dados e elaborar relatórios sobre recursos internos e capacidade da organização Identificar potencial do mercado externo Registrar as etapas da operação de importação e exportação: negociação, aspectos cambiais, operações especiais e incentivos fiscais Relacionar documentação necessária para os processos de importação e exportação Aplicar legislação, tratados, convenções e acordos bilaterais sobre o comércio exterior Usar procedimentos documentais referentes à importação e exportação Enumerar incidências de taxas aplicadas ao comercio exterior. 1. Comércio exterior - conceitos básicos, visão geral sobre a política comercial brasileira; órgãos governamentais intervenientes e promotores da política comercial 2. Organismos internacionais e acordos comerciais entre países: outros 3. Tipos e papéis dos diversos atores no comércio exterior: serviços; 3.1. Utilizar os conhecimentos de Economia no planejamento logístico Noções de Negociação: 5. Aspectos administrativos do comércio exterior: definitivas e não definitivas, nacionalização, regimes aduaneiros 6. SISCOMEX: nomenclaturas e classificação fiscal de mercadorias; o documentos comerciais e financeiros nas operações de Comércio Exterior; o certificados de origem 7. Câmbio e modalidades de pagamentos e recebimentos no incentivos fiscais. 8. Introdução à Teoria Econômica: Contabilidade Nacional, Componentes do consumo, Teoria monetária e Sistema Financeiro (inflação e Taxas de juros); econômicos (teoria das empresas e Teoria do Consumidor)

16 III Plano Didático Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Apresentação das bases tecnológicas e atividades de diagnostico. Cronograma (Semana) 09/02 a 13/02 1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. Comércio exterior -conceitos básicos, visão geral sobre a política comercial brasileira; Aula dialogada e expositiva 19/02 a 20/02 1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. 1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. 1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. 1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. órgãos governamentais intervenientes e promotores da política comercial Organismos internacionais e acordos comerciais entre países: Tipos e papéis dos diversos atores no prestadores de serviços; - operadores logísticos; Noções de Negociação: - Aspectos administrativos do comércio exterior: e não definitivas, nacionalização, regimes aduaneiros Aula dialogada e expositiva Aula dialogada e expositiva Aula dialogada e expositiva Semana de trabalhos ( Apresentação, Debates, Atividades diversas) Aula dialogada e expositiva Aula dialogada e expositiva Semana de Avaliações escritas. Aula dialogada e expositiva 23/02 a 27/02 02/3 a 06/03 09/03 a 13/03 16/03 a 20/03 23/03 a 27/03 30/03 a 02/04 06/04 a 10/04 13/04 a 17/04

17 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. SISCOMEX: nomenclaturas e classificação fiscal de mercadorias; o documentos comerciais e financeiros nas operações de Comércio Exterior; o certificados de origem Aula dialogada e expositiva Aula dialogada e expositiva 22/04 a 25/04 27/04 a 30/04 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. Câmbio e modalidades de pagamentos e incentivos fiscais. Semana de trabalhos ( Apresentação, Debates, Atividades diversas) Aula dialogada e expositiva 04/05 a 08/05 11/05 a 16/05 3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico. 3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico. 3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico. 3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico. Introdução à Teoria Econômica: Macroeconomia: o Contabilidade Nacional, Componentes do consumo, Teoria monetária e Sistema Financeiro (inflação e Taxas de juros); Microeconomia: o Agentes econômicos (teoria das empresas e Teoria do Consumidor) Aula dialogada e expositiva Aula dialogada e expositiva Aula dialogada e expositiva Aula dialogada e expositiva Semana de Avaliações escritas. Entrega e correção das avaliações e fechamento de menções Aula dialogada e expositiva 18/05 a 22/05 01/06 a 03/06 08/06 a 13/06 15/06 a 20/06 22/06 a 26/06 29/06 a 03/07 06/07 IV Plano de Avaliação de Competência Competência Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. Indicadores de domínio Coletar dados e elaborar relatórios sobre recursos internos e capacidade da organização Identificar potencial do mercado externo. Instrumentos de Avaliação Exercício individual e em grupo Seminários Estudos de caso; Critérios de desempenho Habilidade conceitual. Domínio dos Conceitos Evidências de desempenho Ter atingido as competências e habilidades definidas nas bases Tecnológicas. Pesquisas; Avaliação; Percepção e capacidade de interpretação. Participação e

18 interesse, Habilidade prática Habilidade conceitual Analisar envolvidos operações importação exportação. processos nas de e Registrar as etapas da operação de importação e exportação: negociação, aspectos cambiais, operações especiais e incentivos fiscais Relacionar documentação necessária para os processos de importação e exportação Aplicar legislação, tratados, convenções e acordos bilaterais sobre o comércio exterior Usar procedimentos documentais referentes à importação e exportação Enumerar incidências de taxas aplicadas ao comercio exterior. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico. Utilizar os conhecimentos de Economia no planejamento logístico. Exercício individual e em grupo Seminários Estudos de caso; Pesquisas; Avaliação; Percepção e capacidade de interpretação. Participação e interesse Assiduidade Assimilação das práticas de expedição e distribuição, visando aumentar e otimizar significativame nte as operações logísticas pertinentes a essas funções V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Ludovico, Nelson - Logística Internacional - Um Enfoque em Comércio Exterior - SARAIVA 2007 Rodrigues, Paulo Roberto Ambrósio.Introdução aos Sistemas de Transp. No Brasil e a Log. Internacional. ADUANEIRAS DAVID, PIERRE; Stewart, Richard. Logística Internacional - Tradução da 2ª Ed. Norte-americana e Ed. Cengage Learning - COELHO, Guiomar. Tributos sobre Comércio Exterior. 3ª ed. São Paulo, SP: Aduaneiras, DIAS, Reinaldo, DIOGENES, Waldemar. Comércio Exterior. 2ª ed. São Paulo, SP: Atlas, MINERVINI, Nicola. O Exportador: Ferramentas para Atuar com Sucesso nos Mercados Internacionais. 3ª ed. São Paulo, SP: Editoras Makron Books Ltda. e Pearson Education do Brasil, 2001.

19 PINHEIRO, Ricardo R. Apostila: Analista de Comércio Exterior DIAS, Reinaldo, DIOGENES, Waldemar. Comércio Exterior. São Paulo, SP: Aduaneiras, VASQUES, José Lopes. Comércio Exterior Brasileiro. 8ª ed. São Paulo, SP: Atlas, 2007 Apostilas elaboradas pela professora Sites relacionados a matéria Revistas PME Pequenas e Médias Empresas e Gestão e Negócios VI Estratégias de Recuperação Continua (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem) A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios Técnicos. VII - Outras Observações / Informações: VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: 04/02/2015 Nome(s) do(s) professor(es) Thiago Teixeira Assinatura IX Parecer do Coordenador de Área: Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola. Assinatura: Data: 04/02/2015 Thiago Teixeira

20 PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 1º SEMESTRE 2015 TÉCNICO EM LOGÍSTICA ETEC Takashi Morita Código: Município: São Paulo Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: TÉCNICO EM LOGÍSTICA Qualificação: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA Módulo: 3º Componente Curricular: Logística Reversa C.H. Semanal: 2,5 Professor(es): Paulo Fernandes Pantaleão I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular 1. Interpretar os princípios da logística reversa da pós-venda e pós-consumo 2. Analisar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. 3. Selecionar os diversos canais de distribuição da logística reversa

21 II Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular. Função: Planejamento e Controle na Manutenção Competências Habilidades Bases Tecnológicas 1. Identificar os conceitos da logística reversa e sua aplicabilidade. 1. Entender os conceitos da logística reversa e suas áreas de atuação. 1.Logística Reversa no Brasil: reversa; 2. Analisar e selecionar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. 3. Distinguir e solucionar os canais de distribuição mais favoráveis a logística reversa e aplicar os indicadores de desempenho. 4. Analisar os conceitos e a evolução do desenvolvimento sustentável. 5. Avaliar as características dos diferentes canais de distribuição 2. Utilizar os princípios da logística reversa na cadeia de suprimentos, bem como selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. 3.1 Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matériasprimas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores Listar os fatores que participam dos canais de distribuição, visando custo, reutilização ou descarte responsável Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística reversa 2. Cadeia de suprimentos verde: suprimento verde 3. Logística reversa no Brasil: ISO Desenvolvimento sustentável: -primas; 3Rs; resíduos industriais; o resíduos de consumo; o custos; o valor agregado 5. Canais de distribuição de logística reversa: logística reversa; 6. Indicadores de desempenho da logística reversa

22 III Plano Didático Habilidade 1. Entender os conceitos da logística reversa e suas áreas de atuação. 1. Entender os conceitos da logística reversa e suas áreas de atuação. Bases Tecnológicas 2. Utilizar os princípios da logística reversa na cadeia de suprimentos, bem como selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. 2. Utilizar os princípios da logística reversa na cadeia de suprimentos, bem como selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. 3.1 Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil 3.1 Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil 3.1 Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil 4.1. Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. 1.Logística Reversa no Brasil: surgimento da logística reversa; conceitos; áreas de atuação da logística reversa 1.Logística Reversa no Brasil: surgimento da logística reversa; conceitos; áreas de atuação da logística reversa 2. Cadeia de suprimentos verde: gerenciamento da cadeia de suprimento verde 2. Cadeia de suprimentos verde: gerenciamento da cadeia de suprimento verde 3. Logística reversa no Brasil: aspectos gerais; legislação ambiental; licenças ambientais; 3. Logística reversa no Brasil: embalagens tóxicas; produtos perigosos e tóxicos; 3. Logística reversa no Brasil: certificação ambiental ISO Desenvolvimento sustentável: insumos e matérias-primas; 4. Desenvolvimento sustentável: reciclagem 3Rs; Procedimentos Didáticos Apresentação das bases tecnológicas e atividades de diagnostico. Feriado Dia não letivo Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. Semana de trabalhos ( Apresentação, Debates, Atividades diversas) Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. Semana de Avaliações escritas. Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. Semana de trabalhos ( Apresentação, Debates, Atividades CRONOGRAMA 09/02 a 13/02 16/02 a 18/02 19/02 a 20/02 23/02 a 27/02 02/3 a 06/03 09/03 a 13/03 16/03 a 20/03 23/03 a 27/03 30/03 a 02/04 06/04 a 10/04 13/04 a 17/04 22/04 a 25/04 27/04 a 30/04 04/05 a 08/05

23 diversas) 4.1. Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores Listar os fatores que participam dos canais de distribuição, visando custo, reutilização ou descarte responsável Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística reversa 6.1 Analisar os indicadores e compreender o desempenho da logística reversa 4. Desenvolvimento sustentável: ciclo de vida dos produtos: o resíduos industriais; o resíduos de consumo; o custos; o valor agregado 4. Desenvolvimento sustentável: ciclo de vida dos produtos: o resíduos industriais; o resíduos de consumo; o custos; o valor agregado 5. Canais de distribuição de logísti ca reversa: papel dos operadores logísticos na logística reversa; 5. Canais de distribuição de logística reversa: planejamento da logística reversa; distribuição reversa 6. Indicadores de desempenho da logística reversa Aula expositiva, com 11/05 a 16/05 uso do quadro branco e participação dos alunos. Aula expositiva, com 18/05 a 22/05 uso do quadro branco e participação dos alunos. Aula expositiva, com 01/06 a 03/06 uso do quadro branco e participação dos alunos. Aula expositiva, com 08/06 a 13/06 uso do quadro branco e participação dos alunos. Aula expositiva, com 15/06 a 20/06 uso do quadro branco e participação dos alunos. Semana de Avaliações 22/06 a 26/06 escritas. Entrega e correção 29/06 a 03/07 das avaliações e fechamento de menções. 06/07

24 IV Plano de Avaliação de Competência Competência 1. Identificar os conceitos da logística reversa e sua aplicabilidade. 2. Analisar e selecionar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. 3. Distinguir e solucionar os canais de distribuição mais favoráveis a logística reversa e aplicar os indicadores de desempenho. 4. Analisar os conceitos e a evolução do desenvolvimento sustentável. 5. Avaliar as características dos diferentes canais de distribuição Indicadores de domínio 1.1 Aplicar os conceitos e princípios da logística reversa nas operações específicas. Selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa 2.1 Aplicar a legislação ambiental vigente. 2.2 Identificar as normas de certificação ambiental. 2.3 Utilizar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. 3.1 Identificar os canais de distribuição reversa. 4.1 identificar e utilizar sistema de armazenamento de produtos e embalagens retornáveis para atender a logística reversa. 5. Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística reversa. Instrumentos de Avaliação Relatório de discussão Observação do desempenho na apresentação das atividades em sala. Estudo de caso e observação do desempenho na apresentação das atividades em sala. Seminário Elaboração de projetos técnicos Critérios de desempenho Coesão e coerência com a realidade na argumentação textual, criatividade e análise crítica dos fatos. Avaliações escritas, atividades em grupo, desenvolvimento e participação em projetos. Avaliações escritas, atividades em grupo, desenvolvimento e participação em projetos. Clareza de idéias, viabilidade e participação e interesse. Desenvolvimento cognitivo, atuação voltada aos princípios técnicos, coerência nos procedimentos, viabilidade Evidências de desempenho Desempenho teórico que evidencia capacidade de selecionar e utilizar as fontes de pesquisa disponíveis. Síntese oral ou escrita e desempenho prático das avaliações propostas. Síntese oral ou escrita e desempenho prático das avaliações propostas. Apresentação no prazo estipulado, com todas as informações. Entrega de projeto escrito, no prazo estipulado, com todas as informações de mercado.

25 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Recursos Audiovisuais Jornais e Revistas Vídeos, palestras. Publicações Especializadas BIBLIOGRAFIA: LEITE, P.R. Logística Reversa VI Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem) A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios Técnicos. VII - Outras Observações / Informações: VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: 04/02/2015 Nome(s) do(s) professor(es) Paulo Fernandes Pantaleão Assinatura IX Parecer do Coordenador de Área: Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola. Assinatura: Data: 04/02/2015 Thiago Teixeira

26 PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 1º SEMESTRE 2015 TÉCNICO EM LOGÍSTICA ETEC Takashi Morita Código: Município: São Paulo Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA Módulo: 3 Componente Curricular: Gestão de Qualidade Total C.H. Semanal: 2,5 Professor: Cristiane C. Ferreira de Oliveira I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular Atividades/Atribuições Realizar processos de compras de acordo com as necessidades,atendendo as políticas da organização e a legislação vigente. Supervisionar equipe e processos de compras/administrar equipes/treinar funcionários e estagiários/armazenar produtos e materiais/controlar estoques

27 II Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular. Função: Planejamento e Controle na Manutenção Competências Habilidades Bases Tecnológicas 1. Analisar os conceitos e a evolução da gestão de serviços e da qualidade 2. Correlacionar as características dos bens quanto a sua tangibilidade e intangibilidade. 3. Desenvolver um sistema de qualidade no processo de prestação de serviços. 4. Identificar técnicas de atendimento adequadas que proporcionem a satisfação do cliente 1.1. Usar teorias e princípios da qualidade e gestão de serviços Utilizar dados e informações referentes às características dos bens analisados Cumprir as políticas, normas e controles da qualidade utilizada em produtos e serviços que possibilitem a satisfação dos clientes Identificar instrumentos de correção de desvios. 4. Verificar custos para implantação da qualidade no atendimento ao cliente. 1. Conceitos da qualidade: 2. Evolução da qualidade: 3. Classificação das organizações: características do serviço:o intangibilidade; o heterogeneidade; o inseparabilidade; o perecibilidade o planejamento, programação e controle dos sistemas de serviços 4. Qualidade e melhoria dos sistemas de serviços: ferramentas da qualidade; 5s 5. Instrumentos de correção de desvios 6. Custos da qualidade

28 III Plano Didático Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimentos Didáticos 1.1. Usar teorias e princípios da qualidade e gestão de serviços. Apresentação das bases tecnológicas Apresentação das bases tecnológicas e atividades de diagnostico. Cronograma Semanal 09/02 a 13/ Usar teorias e princípios da qualidade e gestão de serviços.. 1. Conceitos da qualidade: Aulas expositivas e dialogadas 19/02 a 20/ Usar teorias e princípios da qualidade e gestão de serviços. 1. Conceitos da qualidade: Aulas expositivas e dialogadas 23/02 a 27/ Utilizar dados e informações referentes às características dos bens analisados. 2. Evolução da qualidade: Aulas expositivas e dialogadas 02/3 a 06/ Utilizar dados e informações referentes às características dos bens analisados. 2. Evolução da qualidade: Aulas expositivas e dialogadas 09/03 a 13/ Utilizar dados e informações referentes às características dos bens analisados. Semana de trabalhos Semana de trabalhos ( Apresentação, Debates, Atividades diversas) 16/03 a 20/ Cumprir as políticas, normas e controles da qualidade utilizada em produtos e serviços que possibilitem a satisfação dos clientes Identificar instrumentos de correção de desvios. 3. Classificação das organizações: íveis; características do serviço:o intangibilidade; o heterogeneidade; o inseparabilidade; o perecibilidade o planejamento, programação e controle dos sistemas de serviços Aulas expositivas e dialogadas 23/03 a 27/ Cumprir as políticas, normas e controles da qualidade utilizada em produtos e serviços que possibilitem a satisfação dos clientes Identificar instrumentos de correção de desvios. 3. Classificação das organizações: características do serviço:o intangibilidade; o heterogeneidade; o inseparabilidade; o perecibilidade o planejamento, programação e controle dos sistemas de serviços Aulas expositivas e dialogadas 30/03 a 02/ Cumprir as políticas, normas e controles da qualidade utilizada em produtos e serviços que possibilitem a satisfação dos clientes Identificar instrumentos de correção de desvios. Semana de Provas 3. Classificação das organizações: características do serviço:o intangibilidade; o heterogeneidade; o inseparabilidade; o perecibilidade o planejamento, programação e controle dos sistemas de serviços Semana de Avaliações escritas. Aulas expositivas e dialogadas 06/04 a 10/04 13/04 a 17/ Cumprir as políticas, normas e controles da qualidade utilizada em produtos e serviços que possibilitem a satisfação dos clientes Identificar instrumentos de correção de desvios. 3. Classificação das organizações: características do serviço:o intangibilidade; o heterogeneidade; o inseparabilidade; o perecibilidade o planejamento, programação e controle dos sistemas de serviços Aulas expositivas e dialogadas 22/04 a 25/04

29 4. Qualidade e melhoria dos sistemas de serviços: 4. Verificar custos para implantação da qualidade no atendimento ao cliente Aulas expositivas e dialogadas 27/04 a 30/04 5s 4. Verificar custos para implantação da qualidade no atendimento ao cliente Semana de trabalhos 4. Qualidade e melhoria dos sistemas de serviços: Semana de trabalhos ( Apresentação, Debates, Atividades diversas) 04/05 a 08/05 4. Verificar custos para implantação da qualidade no atendimento ao cliente de sistemas da qualidade; Aulas expositivas e dialogadas 11/05 a 16/05 5s 4. Verificar custos para implantação da qualidade no atendimento ao cliente 5. Instrumentos de correção de desvios Aulas expositivas e dialogadas 18/05 a 22/05 4. Verificar custos para implantação da qualidade no atendimento ao cliente 5. Instrumentos de correção de desvios Aulas expositivas e dialogadas 01/06 a 03/06 4. Verificar custos para implantação da qualidade no atendimento ao cliente 4. Verificar custos para implantação da qualidade no atendimento ao cliente 6. Custos da qualidade 6. Custos da qualidade Semana de Provas Entrega e correção das avaliações e fechamento de menções. Fechamento de menções termino das aulas. Aulas expositivas e dialogadas Aulas expositivas e dialogadas Semana de Avaliações escritas. Entrega e correção das avaliações e fechamento de menções. Fechamento de menções 08/06 a 13/06 15/06 a 20/06 22/06 a 26/06 29/06 a 03/07 06/07

30 IV Plano de Avaliação de Competência Competência 1. Analisar os conceitos e a evolução da gestão de serviços e da qualidade 2. Correlacionar as características dos bens quanto a sua tangibilidade e intangibilidade. 3. Desenvolver um sistema de qualidade no processo de prestação de serviços. 4. Identificar técnicas de atendimento adequadas que proporcionem a satisfação do cliente Indicadores de domínio 1.1. Usar teorias e princípios da qualidade e gestão de serviços Utilizar dados e informações referentes às características dos bens analisados Cumprir as políticas, normas e controles da qualidade utilizada em produtos e serviços que possibilitem a satisfação dos clientes Identificar instrumentos de correção de desvios. 4. Verificar custos para implantação da qualidade no atendimento ao cliente. Instrumentos de Avaliação Pesquisa; Elaboração de Projetos Técnicos; Estudo de casos; Autoavaliação. Critérios de desempenho Clareza e Criatividade. Evidências de desempenho Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto de planejamento e estruturação de coleta de dados. V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Livros: Paladini, Edson Pacheco, Gestão da Qualidade. Teoria e Prática, 2º edição 2009, Editora Atlas. LAUGENI, Fernando Piero; MARTINS, Petrônio Garcia. Administração da Produção Editora Saraiva Documentos Revistas Técnicas: EXAME; VOCE S/A; COLEÇÃO INFO; DINHEIRO; MEU PRÓPRIO NEGÓCIO; E- COMMERCE E COMÉRCIO EXTERIOR. LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA, CANHÃO MULTÍMIDIA. Diversos Materiais Didáticos Trazidos Pelo Professor VI Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem) Continua:atendimento individualizado em sala com exercícios extra classe. VII - Outras Observações / Informações: VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: 04/02/2015 Nome(s) do(s) professor(es) Assinatura Cristiane C. Ferreira de Oliveira

31 IX Parecer do Coordenador de Área: Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETECe tambémbaseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola. Assinatura: Data: 04/02/2015 Thiago Teixeira

32 PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 1º SEMESTRE 2015 TÉCNICO EM LOGÍSTICA ETEC Takashi Morita Código: Município: São Paulo Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA Módulo: 3 Componente Curricular: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO C.H. Semanal: 5,0 Professor: Vera Lucia Pinto I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições Utilizar sistemas e processos para planejamento e controle. Elaborar planilhas eletrônicas para tomada de decisões gerenciais. Atividades Supervisionar equipe e processo de compra. II Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular. Função: Planejamento e Controle na Manutenção Competências Habilidades Bases Tecnológicas 1. Correlacionar os sistemas de informações de acordo com as necessidades e as limitações da estrutura organizacional. 2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organização Visualizar as diferentes formas de organização dos diferentes tipos de empresa Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos processos corporativos Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os setores da empresa Selecionar novas 1. Diferentes tipos de organização 2. Evolução da tecnologia da informação aplicada à logística 3. Universo da automação dos processos e operações de: 4. Ferramentas de gerenciamento empresarial e indicadores de desempenho de:

33 tecnologias na área de logística Executar aplicativos para auxiliar na tomada de decisão na área de logística. 5. Novas tecnologias: criptografia e certificação digital 6. Sistemas aplicativos:

34 III Plano Didático Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimentos Didáticos Apresentação das bases tecnológicas e atividades de diagnostico. Cronograma Semanal 09/02 a 13/02 1. Correlacionar os sistemas de informações de acordo com as necessidades e as limitações da estrutura organizacional. 1. Correlacionar os sistemas de informações de acordo com as necessidades e as limitações da estrutura organizacional Visualizar as diferentes formas de organização dos diferentes tipos de empresa Visualizar as diferentes formas de organização dos diferentes tipos de empresa. 1. Diferentes tipos de organização 1. Diferentes tipos de organização 19/02 a 20/02 23/02 a 27/02 2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organização Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos processos corporativos 2. Evolução da tecnologia da informação aplicada à logística 02/3 a 06/03 2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organização Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos processos corporativos 2. Evolução da tecnologia da informação aplicada à logística 09/03 a 13/03 2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organizaçã 2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organizaçã 2.1. Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos processos corporativos 3.1. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos. Semana de trabalhos ( Apresentação, Debates, Atividades diversas) 2. Evolução da tecnologia da informação aplicada à logística 3. Universo da automação dos processos e operações de: movimentação; embalagem; 16/03 a 20/03 23/03 a 27/03 30/03 a 02/04 2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades 3.1. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles Semana de Avaliações escritas. 3. Universo da automação dos processos e operações 06/04 a 10/04 13/04 a 17/04

35 operacionais da organizaçã estabelecidos. de: movimentação; embalagem; 3. Universo da automação dos processos e operações de: 22/04 a 25/04 2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organizaçã 3.1. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos. movimentação; embalagem; 4. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os setores da empresa 4. Ferramentas de gerenciamento empresarial e indicadores de desempenho de: 27/04 a 30/04 projetos 4. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os setores da empresa Semana de trabalhos ( Apresentação, Debates, Atividades diversas) 4. Ferramentas de gerenciamento empresarial e indicadores de desempenho de: 04/05 a 08/05 11/05 a 16/05 projetos 5. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles 5.1. Selecionar novas tecnologias na área de logística. 5. Novas tecnologias: 18/05 a 22/05

36 estabelecidos. certificação digital 5. Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos Selecionar novas tecnologias na área de logística. 5. Novas tecnologias: certificação digital 01/06 a 03/06 6. Sistemas aplicativos: 08/06 a 13/06 6. Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os setores da empresa Executar aplicativos para auxiliar na tomada de decisão na área de logística. 6. Sistemas aplicativos: 15/06 a 20/06 6. Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os setores da empresa Executar aplicativos para auxiliar na tomada de decisão na área de logística. Semana de Avaliações escritas. Entrega e correção das avaliações e fechamento de menções. Revisão da Matéria 22/06 a 26/06 29/06 a 03/07 06/07 IV Plano de Avaliação de Competência Instrumentos Competência Indicadores de domínio Avaliação 1. Correlacionar os sistemas de informações de acordo com as necessidades e as limitações da estrutura organizacional. 2. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento Conceitos e aplicações de ferramentas tecnológicas nos processos logísticos. Capacidade de propor melhorias na cadeia logística através de ferramentas tecnológicas. Avaliação, análise e aplicação correta de recursos tecnológicos. Conceitos e aplicações de ferramentas tecnológicas nos processos logísticos. Capacidade de propor de Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Avaliação Teórica Avaliação prática Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Critérios de desempenho Clareza e Criatividade. Precisão e desenvoltura Precisão e desenvoltura. Evidências desempenho de Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto de planejamento e estruturação de coleta de dados. Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de documentação técnica

37 das atividades operacionais da organização. melhorias na cadeia logística através de ferramentas tecnológicas. Avaliação, análise e aplicação correta de recursos tecnológicos. específica, de acordo com a proposta apresentada. V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Bibliografia básica: Banzato, Eduardo. Tecnologia da Informação Aplicada a Logística. São Paulo: Iman, Bibliografia complementar: Rezende, Denis A. Tecnologia da Informação Aplicada a Sistemas de Informação Empresariais: O Papel Estratégico da Informação e dos Sistemas de Informação nas Empresas. São Paulo: Atlas, Laudon, Kenneth C.; Laudon, Jane Price. Sistemas de Informação Gerenciais. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007 Diversos Materiais Didáticos Trazidos Pelo Professor VI Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem) Utilização de ferramentas para nova medição de conhecimento, através de avaliações teóricas e/ou práticas. VII - Outras Observações / Informações: VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho:24/02/2015 Nome(s) do(s) professor(es) Assinatura Vera Lucia Pinto IX Parecer do Coordenador de Área: Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola. Assinatura: Data: 24/02/2015 Thiago Teixeira

38 PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 1º SEMESTRE 2015 TÉCNICO EM LOGÍSTICA ETEC Takashi Morita Código: Município: São Paulo Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística. Qualificação: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA. Módulo: 3º Componente Curricular: LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA C.H. Semanal: 2,5 Professor(es): Emerson Lima Papalino I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular - Executar o planejamento tributário; - Escriturar o livro de apuração do lucro real; - Examinar a legislação tributária; - Examinar documentos fiscais; - Apurar impostos; - Atender obrigações fiscais acessórias; - Fornecer subsídios para decisão de melhor condição tributária para a empresa. II Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular. Função: Planejamento e Controle na Manutenção Competências Habilidades Bases Tecnológicas 1. Correlacionar o significado dos tributos e suas abrangências. 2. Correlacionar documentos fiscais, base de cálculo dos impostos e valor dos mesmos. 3. Analisar exigências fiscais legais nas operações de importações e exportações de mercadorias. 4. Associar as exigências da legislação tributária 1. Identificar os principais impostos e tributos e sua aplicação nas operações logísticas 2. Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais. 3. Elaborar cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade Calcular para conferência os impostos e tributos legais aplicáveis nas operações de importações e exportações Identificar os aspectos da legislação tributária que se apliquem sobre: operador 1. Regimes tributários: pequena, média e grande empresas simples nacional noções de lucro: real e presumido 2. Conceitos tributários aplicados a logística ICMS IPI ISSQN Imposto de Importação e Exportação 3. Documentos fiscais: notas fiscais conhecimento de transporte 4. Aspectos tributários incidentes sobre:

39 aplicadas sobre: Operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado. logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado. operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósitos fechados

40 III Plano Didático Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimentos Didáticos Apresentação das bases tecnológicas e atividades de diagnostico. Cronograma Semanal 09/02 a 13/02 1. Identificar os principais impostos e tributos e sua aplicação nas operações logísticas 1. Identificar os principais impostos e tributos e sua aplicação nas operações logísticas 1. Identificar os principais impostos e tributos e sua aplicação nas operações logísticas 2. Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais. 2. Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais. 2. Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais. 3. Elaborar cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade. 1. Regimes tributários: pequena, média e grande empresas simples nacional 1. Regimes tributários: pequena, média e grande empresas simples nacional 1. Regimes tributários: noções de lucro: real e presumido 1. Regimes tributários: noções de lucro: real e presumido 2. Conceitos tributários aplicados a logística ICMS 2. Conceitos tributários aplicados a logística IPI 2. Conceitos tributários aplicados a logística ISSQN Aulas expositivas, dialogadas e práticas. Pesquisas. Aulas expositivas, dialogadas e práticas. Pesquisas. Aulas expositivas, dialogadas e práticas. Pesquisas, atividade em grupo. Semana de trabalhos ( Apresentação, Debates, Atividades diversas) Aula expositiva, discussão, debates. E praticas em sala de aula e exercícios de fixação. Exposição e discussão em sala de aula, debates. E praticas em sala de aula Semana de Avaliações escritas. Exposição e discussão em sala de aula, debates. E praticas em sala de aula. 19/02 a 20/02 23/02 a 27/02 02/3 a 06/03 09/03 a 13/03 16/03 a 20/03 23/03 a 27/03 30/03 a 02/04 06/04 a 10/04 13/04 a 17/04 3. Elaborar cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade. 2. Conceitos tributários aplicados a logística ISSQN Exposição e discussão em sala de aula, debates. E praticas em sala de aula. 22/04 a 25/04 3. Elaborar cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade. 2. Conceitos tributários aplicados a logística Imposto de Importação e Exportação Exposição e discussão em sala de aula, debates. E praticas em sala de aula 27/04 a 30/04 Semana de trabalhos ( 04/05 a 08/05 Apresentação, Debates, Atividades diversas) 3. Elaborar cálculos, com base nos 3. Documentos fiscais: Exposição e discussão em 11/05 a 16/05

41 documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade. notas fiscais sala de aula, debates. E praticas em sala de aula. 3. Elaborar cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade. 3. Documentos fiscais: conhecimento de transporte Exposição e discussão em sala de aula, debates. E praticas em sala de aula. 18/05 a 22/ Calcular para conferência os impostos e tributos legais aplicáveis nas operações de importações e exportações Calcular para conferência os impostos e tributos legais aplicáveis nas operações de importações e exportações Identificar os aspectos da legislação tributária que se apliquem sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado. 4. Aspectos tributários incidentes sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósitos fechados 4. Aspectos tributários incidentes sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósitos fechados 4. Aspectos tributários incidentes sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósitos fechados 4.2. Identificar os aspectos da legislação tributária que se apliquem sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado. 4. Aspectos tributários incidentes sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósitos fechados Aula expositiva, discussão, debates. E praticas em sala de aula e exercícios de fixação. Aula expositiva, discussão, debates. E praticas em sala de aula e exercícios de fixação. Aula expositiva, discussão, debates. E praticas em sala de aula e exercícios de fixação. Semana de Avaliações escritas. Entrega e correção das avaliações e fechamento de menções Atividade extra relacionada ao tema. 01/06 a 03/06 08/06 a 13/06 15/06 a 20/06 22/06 a 26/06 29/06 a 03/07 06/07

42 IV Plano de Avaliação de Competência Competência 1. orrelacionar o significado dos tributos e suas abrangências. 2. Correlacionar documentos fiscais, base de cálculo dos impostos e valor dos mesmos. 3. Identificar exigências fiscais legais nas operações de importações e exportações de mercadorias. 4. Associar as exigências da legislação tributária aplicadas sobre: Operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado. Indicadores de domínio Habilidades : 1. Identificar os principais impostos e tributos e sua aplicação nas operações logísticas Bases Tecnológicas: 1. Regimes tributários:pequena, média e grande empresas; simples nacional; noções de lucro: real e presumido Habilidades : 2. Cumprir exigências legais e tributárias no preenchimento dos documentos fiscais. Bases Tecnológicas: 2. Conceitos tributários aplicados a logística: ICMS; IPI; ISSQN; Imposto de Importação e Exportação Habilidades : 3. Elaborar cálculos, com base nos documentos fiscais, para definir os valores dos impostos e tributos de conformidade com sua aplicabilidade. Bases Tecnológicas: 3. Documentos fiscais: notas fiscais; conhecimento de transporte Habilidades : 4.1. Calcular para conferência os impostos e tributos legais aplicáveis nas operações de importações e exportações Identificar os aspectos da legislação tributária que se apliquem sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósito fechado. Bases Tecnológicas: 4. Aspectos tributários incidentes sobre: operador logístico, armazém geral, centro de distribuição e depósitos fechados Instrumento s de Avaliação Prova escrita Prova Escrita, relatórios conclusivos de atividades práticas. Relatórios conclusivos de atividades práticas. Avaliações de mérito pela participação, assiduidade, asseio e organização. Critérios de desempenh o Clareza e organização de idéias, cálculos com precisão Clareza e Precisão. Organização Objetividad e Criticidade Organização, asseio, assiduidade e participação Evidências desempenho Facilidade em executar cálculos com grandezas matemáticas e funções. de Apresentação da prova que evidencie uma perfeita compreensão dos conceitos e técnicas abordados. Apresentação das conclusões dos relatórios que evidenciem a verificação da adequação da teoria à prática. Apresentação das conclusões dos relatórios que evidenciem a verificação da adequação da teoria à prática Apresentação de resultados que evidenciem um comportamento pró ativo. V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Constituição Federal Código Tributário Nacional Manual de Contabilidade Tributária Ed. Atlas vários autores VI Estratégias de Recuperação Continua e Paralela (para Alunos com baixo rendimento / dificuldades de aprendizagem) A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o

43 objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios Técnicos. VII - Outras Observações / Informações: VIII - Data da Elaboração do Plano de Trabalho: : 10/02/2015 Nome(s) do(s) professor(es) Assinatura Emerson Lima Papalino IX Parecer do Coordenador de Área: Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Área e Pedagógica e da Direção da Escola. Assinatura: Data: 10/02/2015 Thiago Teixeira

44 PLANO DE TRABALHO DOCENTE - 1º SEMESTRE 2015 TÉCNICO EM LOGÍSTICA ETEC Takashi Morita Código: Município: São Paulo Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: TÉCNICO EM LOGÍSTICA Qualificação: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA Módulo: 3 Componente Curricular: Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso C.H. Semanal: 2,5 Professor: Paulo Cesar Oliveira Gama I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Articular o conhecimento científico e tecnológico numa perspectiva interdisciplinar. Elaborar um projeto onde, apresente todas as competências, habilidades e conhecimentos adquiridos durante o módulo. II Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular. Função: Planejamento e Controle na Manutenção Competências Habilidades Bases Tecnológicas 1. Planejar as fases de execução de projetos com base na natureza e na complexidade das atividades. 2. Avaliar as fontes de recursos necessários para o desenvolvimento de projetos. 3. Avaliar a execução e os resultados obtidos de forma quantitativa e qualitativa Consultar catálogos e manuais de fabricantes e de fornecedores de serviços técnicos Comunicar ideias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanações orais Correlacionar recursos necessários e plano de produção Classificar os recursos necessários para o 1. Referencial Teorico pesquisa e compilação de dados; 2. Construção de conceitos relativos ao tema do trabalho: 3. Definição dos procedimentos metodológicos: