Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec ETEC TAKASHI MORITA HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA EM LOGÍSTICA

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1 ETEC TAKASHI MORITA HABILITAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA EM LOGÍSTICA PLANO DE TRABALHO DOCENTE 1ª SEMESTRE/2016

2 INDICE 3º MÓDULO GESTÃO DE TRANSPORTES - GT SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO -SST LOGISTICA INTERNACIONAL E ECONOMIA - LIE LOGISTICA REVERSA - LR TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO -TI LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA- LT DESENVOLVIMENTO DO TCC EM LOGISTICA - DTCC

3 Plano de Trabalho Docente 2016 Ensino Técnico Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº177 de 26 /09 /2013 Etec Takashi Morita Código: 200 Município: São Paulo Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico em Logística Componente Curricular: Gestão de Transportes Módulo: III C. H. Semanal: 5,0 Professor: Waldice Carolina da Silva I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Dimensionar as infraestruturas geográficas disponíveis para todos os modais de transportes, seus desafios e sua importância para o desenvolvimento econômico e social para o país; Correlacionar as características dos veículos, dimensionamento de frota, cálculos e estudos de custos no transporte; Dimensionar e organizar espaços físicos, mapeamento, rotas e segurança no transporte na locomoção de variados tipos de cargas;

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5 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Gestão de Transportes Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Analisar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país. Selecionar o modal de transporte para atendimento dos usuários de acordo com as especificidades da carga. 1 2 Identificar a importância dos transportes no desenvolvimento econômico e o seu papel na Logística. Identificar as variáveis e restrições geográficas que afetam o planejamento do transporte urbano e de cargas O desenvolvimento econômico e o transporte. A geografia brasileira, a infraestrutura dos estados, municípios e suas vias de transportes. As infraestruturas dos sistemas de transportes Analisar as necessidades de serviços de transporte para planejamento, operação e monitoração. Interpretar procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente Mapear a situação atual da infraestrutura de transportes e os desafios para a Logística. Identificar os sistemas de intermodalidade e multimodalidade como alternativas do transporte; Identificar as variáveis que permitam auxiliar na escolha e decisão do serviço de transporte Os modais de transportes e suas características. Sistemas Intermodal e multimodal no planejamento do transporte. Especificação e avaliação de veículos transportadores: - terrestre - aquático - aéreo 6 Identificar transportes através dos modais e

6 tipos de equipamento para carga e descarga. 7 Características, dimensões, tara e lotação; 7 Elaborar roteirização, programação de frotas, controle de riscos e cálculo de custos do frete. Transporte combinado e transporte segmentado. Dimensionamento de frotas no transporte rodoviário de cargas: previsão de 8 Utilizar sistemas de roteirização e rastreadores que auxiliam no planejamento, operação e monitoramento do transporte. demanda, dimensionamento de frota para uma demanda conhecida, ampliação e terceirização de frota, especificação e avaliação de veículos Operação de frotas: coleta e distribuição, 9 10 Sistemas utilizados para planejamento e monitoração das entregas e coletas. Identificar provedores de serviço de transporte e critérios utilizados para seleção. 8 número de zonas, periodicidade e frota necessária, roteirização, distância percorrida e tempo de ciclo, prazos; Controle da operação Previsão de custos operacionais: Identificar legislação, processos e documentação nas operações de transportes; Identificar elementos de custos que compõem o 9 classificação dos custos, fatores que influenciam nos custos, métodos de cálculo de custos operacionais, cálculo de depreciação, manutenção e remuneração do capital; Frete. 10 Acomodação de cargas

7 13 Aplicar legislação especifica para o transporte de Cargas perigosas; Identificar riscos de impactos ambientais; Normas técnicas e legislação: embalagens de transporte, lotação, carga fracionada,líquida, carga viva, perecíveis, medicamentos e cargas em geral, sistemas de fixação de cargas; NBR s, Código Nacional de Trânsito, regulamentação do Transporte e trânsito de cargas e veículos especiais, Código Tributário Nacional, documentos fiscais, circulação de mercadorias; Manuseio e transporte de produtos perigosos: operação, legislação, meio ambiente.

8 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Gestão de Transpoetes Módulo:1 Habilidade Identificar a importância dos transportes no desenvolvimento econômico e o seu papel na Logística. Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos O desenvolvimento econômico e o transporte. Aula Expositiva Utilização de apostila Trabalho: Pesquisa em Jornal Cronograma / Dia e Mês 11 /02 Identificar as variáveis e restrições geográficas que afetam o planejamento do transporte urbano e de cargas. A geografia brasileira, a infraestrutura dos estados, municípios e suas vias de transportes Estudo de Caso Aula expositiva 15/2 a 18/02 Mapear a situação atual da infraestrutura de transportes e os desafios para a Logística. As infraestruturas dos sistemas de transportes Estudo de Caso Aula expositiva 22/02 a 25/02 Identificar os sistemas de intermodalidade e multimodalidade como alternativas do transporte; Os modais de transportes e suas características. Clareza e organização de ideias Aula expositiva 29/02 a 03/03 Identificar os sistemas de intermodalidade e multimodalidade como alternativas do transporte; Sistemas Intermodal e multimodal no planejamento do transporte. Aula teórica e Estudo de caso 14/03 a 17/03

9 Identificar transportes através dos modais e tipos de equipamento para carga e descarga. Especificação e avaliação de veículos transportadores: - terrestre - aquático - aéreo Aula teórica e discussão Clareza e organização de ideias 21/03 a 24/03 Identificar as variáveis que permitam auxiliar na escolha e decisão do serviço de transporte.. Características, dimensões, tara e lotação; Transporte combinado e transporte segmentado. Utilização de Texto do professor 28/03 a 31/03. Identificar transportes através dos modais e tipos de equipamento para carga e descarga. Dimensionamento de frotas no transporte rodoviário de cargas: previsão de demanda, dimensionamento de frota para uma demanda conhecida. Aula Expositiva Trabalho: Pesquisa em Jornal 04/04 a 07/04 Ampliação e terceirização de frota, especificação e avaliação de veículos Aula Expositiva Pesquisa na internet 11/04 a 14/04

10 Utilizar sistemas de roteirização e rastreadores que auxiliam no planejamento, operação e monitoramento do transporte. Operação de frotas: coleta e distribuição, número de zonas, periodicidade e frota necessária, Aula Expositiva 18/04 a 20/04 Utilizar sistemas de roteirização e rastreadores que auxiliam no planejamento, operação e monitoramento do transporte. Operação de frotas: roteirização. Aula Expositiva 25/04 a 28/04 Utilizar sistemas de roteirização e rastreadores que auxiliam no planejamento, operação e monitoramento do transporte. Distância percorrida e tempo de ciclo, prazos; Aula Expositiva 02/05 a 05/05 Sistemas utilizados para planejamento e monitoração das entregas e coletas. Identificar provedores de serviço de transporte e critérios utilizados para seleção. Controle da operação Aula teórica e Estudo de caso 09/05 a 12/05

11 Identificar legislação, processos e documentação nas operações de transportes; Identificar elementos de custos que compõem o Previsão de custos operacionais: Aula Expositiva Pesquisa na internet 16/05 a 19/05 Frete. Identificar legislação, processos e documentação nas operações de transportes; Identificar elementos de custos que compõem o Frete. Classificação dos custos, fatores que influenciam nos custos, métodos de cálculo de custos operacionais, cálculo de depreciação, manutenção e remuneração do capital; Aula Expositiva Pesquisa na internet 23/05 a 25/05 Acomodação de cargas. 30/05 a 02/06 Identificar legislação, processos e documentação nas operações de transportes; Identificar elementos de custos que compõem o Frete. Normas técnicas e legislação: embalagens de transporte, lotação, carga fracionada, líquida, carga viva, perecíveis, medicamentos e cargas em geral, sistemas de fixação de cargas; Aula expositiva Atividades da Semana da Logística 06/06 a 09/06

12 NBR s, Código 13/06 a 16/06 Nacional de Trânsito, regulamentação do Aplicar legislação especifica para o transporte de Cargas perigosas; Transporte e trânsito de cargas e veículos Especiais, Código Tributário Nacional, Aula Expositiva Pesquisa na internet Documentos fiscais, circulação de mercadorias; Identificar riscos de impactos ambientais; Manuseio e transporte de produtos perigosos: operação, legislação, meio ambiente. Aula expositiva 20/06 a 23/06 Festa Junina 25/06 Atividades recuperação de 27/06 a 30/06 Encerramento semestre. do 04 a 05/07

13 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Instrumento (s) e Procedimentos de Avaliação 1 Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho 1Analisar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país. 1.Avaliação escrita Relatórios; Lista de exercícios Organização de ideias, conhecimento da matéria e esclarecimento. Apresentação da prova que evidencie uma perfeita compreensão dos conceitos abordados 2. Selecionar o modal de transporte para atendimento dos usuários de acordo com as especificidades da carga. 2.Trabalho prático e avaliações de mérito pela participação Clareza e organização de ideias; Organização Objetividade Criticidade Apresentação dos trabalhos que evidenciem o conhecimento e compreensão das bases tecnológicas 3Analisar as necessidades de serviços de transporte para planejamento, operação e monitoração. 3.Avaliação escrita e avaliações de mérito pela participação Organização de ideias, conhecimento da matéria e esclarecimento Apresentação da prova que evidencie uma perfeita compreensão dos conceitos abordados 4Interpretar procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente.. 4.Exercício com estudos de caso. Lógica e organização de dados Apresentação de exercício que evidencie uma perfeita compreensão dos conceitos abordados

14 V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro x x x x Março x x X Abril x x x Maio x x x Junho x x x Julho *Assinalar com X as atividades que serão desenvolvidas no mês.

15 VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Trabalhos em grupo com apresentação em slides para a interação de todos, seminários, palestras, atividades de pesquisa sobre os temas desenvolvidos em sala de aula, avaliação interdisciplinar. A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa e Lista de Exercícios. VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Revisão dos conceitos necessários para o aluno desenvolver suas habilidades e atingir as competências correspondentes ao módulo. Avaliação escrita. IX Identificação: Nome do professor: Waldice Carolina da Silva Assinatura: Data: 12/02/2016 X Parecer do Coordenador de Curso: Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística às orientações das Coordenações de Área e pedagógica e da Direção da Escola. Nome do coordenador (a): Waldice Carolina da Silva Assinatura: Data: 12/02/2016 Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento

16 Plano de Trabalho Docente 2016 Ensino Técnico Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 177 de 26/09/2013 Etec Takashi Morita Código: 200 Município: São Paulo Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico em Logistica Componente Curricular: SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO Módulo: 3 MÓDULO C. H. Semanal: 2,0 Professor: Thiago Teixeira I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições Estimular o aluno a observar, relatar, avaliar locais de trabalho prevenindo riscos; Estudar, conhecer a legislação trabalhista e sua importância; Dar ao aluno uma visão multidisciplinar e holística até, referente às consequências do acidente do trabalho; Estimular participações em ações educativas a serem implementadas em SST; Articular-se e colaborar com os órgãos e entidades ligadas à prevenção de acidentes do trabalho, doenças profissionais e do trabalho, Aprender a lidar com dados, pesquisas e estatísticas como ferramenta de trabalho a fim de colaborar com a diminuição de acidentes e riscos.

17 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO Módulo: 3 Módulo. Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Analisar os fundamentos básicos da segurança do trabalho. 2. Analisar a utilização EPI s e EPC s. 3. Interpretar e aplicar a Legislação e as normas técnicas referentes à prevenção de acidentes no trabalho devido à exposição a agentes de risco Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho Segurança no trabalho legislação; prevencionista; acidente de trabalho cat 2. Equipamento de Proteção: 4. Selecionar métodos específicos de segurança do trabalho na logística Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística. 3. Segurança do Trabalho e a Logística: Utilizar cores como instrumento de segurança 3 transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais; segurança; PRA 4.1 incêndios;

18 4. Elaboração do Mapa de risco aplicado às atividades logísticas 5. Cores na Segurança do Trabalho: 4 segurança; armazenamento substâncias perigosas; ara de 5 identificação recipientes movimentação materiais; dos na de

19 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO Módulo: 3 Módulo. Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 11/02 A 12/02 Apresentação das bases tecnológicas, e apresentação. Atividades diagnósticas e interação direta com a classe. 15/02 A 19/ Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho Segurança no trabalho e legislação; Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 22/02 A 26/02 trabalho; 1.1 Aplicar princípios e normas específicas de segurança no trabalho prevencionista; acidente de trabalho CAT Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 29/02 A 04/ Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho. Elaboração do Mapa de risco aplicado às atividades logísticas Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 07/03 A 11/03 Trabalho em grupos Observação direta. 14/03 A 18/ Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho. Equipamento de Proteção: individual Vídeos diversos e estudo de caso. 21/03 A 24/03

20 2.1. Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho. Equipamento de Proteção: individual Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 28/03 A 01/ Identificar EPI s e EPC s para a prevenção de acidentes do Trabalho. Equipamento de Proteção: Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 04/04 A 08/04 Avaliação Avaliação escrita. 11/04 A 15/ Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico. 3. Segurança do Trabalho e a Logística: 3.2. Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho. transporte, movimentação, armazenagem e manuseio de materiais; Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 18/04 A 20/ Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística. saúde e segurança;

21 3.1. Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho. Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 25/04 A 29/ Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho. incêndios; propagação; Vídeos diversos e estudo de caso. 02/05 A 06/ Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística.

22 3.1. Definir causas e indicar as consequências de acidentes no trabalho no setor logístico Aplicar as providências legais em caso de acidentes no trabalho. combate; Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 09/05 A 13/ Executar os procedimentos técnicos de medição dos agentes de risco na logística. Trabalho em grupos Observação direta. 16/05 A 20/ Utilizar cores como instrumento de segurança Cores na Segurança do Trabalho: ização de segurança; Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 23/05 A 25/ Utilizar cores como instrumento de segurança segurança; armazenamento de substâncias perigosas; Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 30/05 A 03/06

23 4.1. Utilizar cores como instrumento de segurança identificação dos recipientes na movimentação de materiais; Atividades da Semana de Logística 06/06 A 10/ Utilizar cores como instrumento de segurança preventiva Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 13/06 A 17/06 Avaliação Avaliação escrita. 20/06 A 24/06 Entrega e correção da avaliação, e atividades de recuperação. 27/06 A 01/07 Recebimento de atividades de recuperação e apresentação dos resultados finais. 04/07 A 05/07 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Instrumento (s) e Procedimentos de Avaliação 1 Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho 1. Analisar os fundamentos básicos da segurança do trabalho. Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Avaliação Teórica Clareza e Criatividade. Precisão e desenvoltura Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto de planejamento e estruturação de coleta de dados. 2. Analisar a utilização EPI s e EPC s. Avaliação prática Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Precisão e desenvoltura. Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de

24 documentação técnica específica, de acordo com a proposta apresentada. 3. Interpretar e aplicar a Legislação e as normas técnicas referentes à prevenção de acidentes no trabalho devido à exposição a agentes de risco. Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Avaliação Teórica Clareza e Criatividade. Precisão e desenvoltura Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de documentação técnica específica, de acordo com a proposta apresentada. 4. Selecionar métodos específicos de segurança do trabalho na logística Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Avaliação Teórica Clareza e Criatividade. Precisão e desenvoltura Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de documentação técnica específica, de acordo com a proposta apresentada. V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro X X

25 Março X X X X Abril X Maio X X Junho X X X X Julho X X I Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Normas regulamentadoras (2012/2013). Manual de Saúde e Segurança do Trabalho, Sebastião Ivone Pereira, LTR, 2ª edição Diversos Materiais Didáticos Trazidos Pelo Professor ( revistas do setor, demonstração de física de equipamentos de seguraça) VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Os alunos irão efetuar em grupos, vistas a museus da cidade e empresas a cada bimestre.

26 VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios. IX Identificação: Nome do professor: Thiago Teixeira Assinatura: Data: 12/02/2016 X Parecer do Coordenador de Curso: Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Área e pedagógica e da Direção da Escola. Nome do coordenador (a): Waldice Carolina da Silva Assinatura: Data: 12/02/2016 Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento

27 Plano de Trabalho Docente 2016 Ensino Técnico Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 177 de 26/09/2013 Etec Takashi Morita Código: 200 Município: São Paulo Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico em Logística Componente Curricular: LOGISTICA INTERNACIONAL E ECONOMIA Módulo: 3 MÓDULO C. H. Semanal: 3,0 Professor: Thiago Teixeira I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Realizar processos de importação e exportação de produtos e serviços de acordo com as necessidades das empresas, atendendo as políticas da organização e a legislação vigente. Auxiliar na formulação de políticas comerciais. Auxiliar em políticas de marketing internacional Detectar novos mercados. Subsidiar formulação de normas, regulamentos e contratos. Fiscalizar cumprimentos de normas.

28 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: LOGISTICA INTERNACIONAL E ECONOMIA. Módulo: 3 Módulo. Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral Coletar dados e elaborar relatórios sobre recursos internos e capacidade da organização Identificar potencial do mercado externo. 1 Comércio exterior - conceitos básicos, visão geral sobre a política comercial brasileira; órgãos governamentais intervenientes e promotores da política comercial 2 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. 3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico Registrar as etapas da operação de importação e exportação: negociação, aspectos cambiais, operações especiais e incentivos fiscais Relacionar documentação necessária para os processos de importação e exportação. 2 3 Organismos internacionais e acordos comerciais entre países: europeu; outros Tipos e papéis dos diversos atores no comércio Aplicar legislação, tratados, convenções e acordos bilaterais sobre o comércio exterior. prestadores de serviços; 2.4. Usar procedimentos documentais referentes à importação e exportação. 4. Noções de Negociação: Aspectos administrativos do comércio exterior:

29 Enumerar incidências de taxas aplicadas ao comercio exterior Utilizar os conhecimentos de Economia no planejamento logístico. 6 exportações definitivas e não definitivas, nacionalização, regimes aduaneiros. SISCOMEX: 2.5 nomenclaturas e classificação fiscal de mercadorias; o documentos comerciais e financeiros nas operações de Comércio Exterior; o certificados de origem Câmbio e modalidades de pagamentos e recebimentos incentivos fiscais Introdução à Teoria Econômica: Contabilidade Nacional, Componentes do consumo, Teoria monetária e Sistema Financeiro (inflação e Taxas de juros); 9 Agentes econômicos (teoria das empresas e Teoria do Consumidor)

30 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: LOGISTICA INTERNACIONAL E ECONOMIA. Módulo: 3 Módulo. Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Apresentação das Atividades diagnósticas bases tecnológicas, e e interação direta com a apresentação. classe. Cronograma / Dia e Mês 15/02 A 19/02 1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. Comércio exterior - conceitos básicos, visão geral sobre a política comercial brasileira; Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 22/02 A 26/02 1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. órgãos governamentais intervenientes e promotores da política comercial Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 29/02 A 04/03

31 1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. Organismos internacionais e acordos comerciais entre países: europeu; outros Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades. 07/03 A 11/03 Trabalho em grupos Observação direta. 14/03 A 18/03 1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. Tipos e papéis dos diversos atores no comércio exterior: prestadores de serviços; Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades 21/03 A 24/03 1. Selecionar informações para subsidiar análise sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, equipamentos e produtos em geral. operadores logísticos; governamentais Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades 28/03 A 01/04 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. Noções de Negociação: Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades 04/04 A 08/04 Avaliação Avaliação escrita. 11/04 A 15/04

32 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. Aspectos administrativos do comércio exterior: exportações definitivas e não definitivas, nacionalização, regimes aduaneiros Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades 18/04 A 20/04 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. SISCOMEX: Mercadorias: o nomenclaturas e classificação fiscal de mercadorias; Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades 25/04 A 29/04 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. o documentos comerciais e financeiros nas operações de Comércio Exterior; o certificados de origem Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades 02/05 A 06/05 2. Analisar processos envolvidos nas operações de importação e exportação. Câmbio e modalidades de pagamentos e recebimentos no incentivos fiscais. Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades 09/05 A 13/05 Trabalho em grupos Observação direta. 16/05 A 20/05

33 3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico. Introdução à Teoria Econômica: Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades 23/05 A 25/05 3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico. Macroeconomia: o Contabilidade Nacional, Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades 30/05 A 03/06 3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico. Componentes do consumo, Teoria monetária e Sistema Financeiro (inflação e Taxas de juros); AtividadesSemana da Logística. 06/06 A 10/06 3. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico. Microeconomia: o Agentes econômicos (teoria das empresas e Teoria do Consumidor) Aulas expositivas, dialogadas, pesquisa, atividades 13/06 A 17/06 Avaliação Avaliação escrita. 20/06 A 24/06 Entrega e correção da avaliação, e atividades de recuperação. 27/06 A 01/07

34 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Instrumento (s) e Procedimentos de Avaliação 1 Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Selecionar informações Pesquisa e Elaboração de para subsidiar análise Projetos Técnicos; sobre comércio exterior na compra e venda de insumos, máquinas, Avaliação Teórica equipamentos e produtos em geral. Clareza e Criatividade. Precisão e desenvoltura Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto de planejamento e estruturação de coleta de dados. Analisar processos Avaliação prática envolvidos nas operações Pesquisa e Elaboração de de importação e Projetos Técnicos; exportação. Precisão e desenvoltura. Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de documentação técnica específica, de acordo com a proposta apresentada. Correlacionar os pontos essenciais de uma política econômica e sua aplicação no planejamento logístico. Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Avaliação Teórica Clareza e Criatividade. Precisão e desenvoltura Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de documentação técnica específica, de acordo com a proposta apresentada.

35 V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro X X Março X X X X Abril X Maio X X Junho X X X X Julho X X

36 I Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Ludovico, Nelson - Logística Internacional - Um Enfoque em Comércio Exterior - SARAIVA 2007 Rodrigues, Paulo Roberto Ambrósio.Introdução aos Sistemas de Transp. No Brasil e a Log. Internacional. ADUANEIRAS DAVID, PIERRE; Stewart, Richard. Logística Internacional - Tradução da 2ª Ed. Norte-americana e Ed. Cengage Learning - COELHO, Guiomar. Tributos sobre Comércio Exterior. 3ª ed. São Paulo, SP: Aduaneiras, DIAS, Reinaldo, DIOGENES, Waldemar. Comércio Exterior. 2ª ed. São Paulo, SP: Atlas, MINERVINI, Nicola. O Exportador: Ferramentas para Atuar com Sucesso nos Mercados Internacionais. 3ª ed. São Paulo, SP: Editoras Makron Books Ltda. e Pearson Education do Brasil, PINHEIRO, Ricardo R. Apostila: Analista de Comércio Exterior DIAS, Reinaldo, DIOGENES, Waldemar. Comércio Exterior. São Paulo, SP: Aduaneiras, VASQUES, José Lopes. Comércio Exterior Brasileiro. 8ª ed. São Paulo, SP: Atlas, 2007 VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Os alunos irão efetuar em grupos, vistas a museus da cidade e empresas a cada bimestre. VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios. IX Identificação: Nome do professor: Thiago Teixeira Assinatura: Data: 12/02/2016 X Parecer do Coordenador de Curso:

37 Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Área e pedagógica e da Direção da Escola. Nome do coordenador (a): Waldice Carolina da Silva Assinatura: Data: 12/02/2016 Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento

38 Plano de Trabalho Docente 2016 Ensino Técnico Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 177 de 26/09/2013 Etec Takashi Morita Código: 200 Município: São Paulo Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico de Logística Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: 3 MÓDULO C. H. Semanal: 2,0 Professor: Thiago Teixeira I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. 1. Interpretar os princípios da logística reversa da pós-venda e pós-consumo 2. Analisar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. 3. Selecionar os diversos canais de distribuição da logística reversa

39 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: 3 Módulo. Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 1. Identificar os conceitos da logística reversa e sua aplicabilidade Entender os conceitos da logística reversa e suas áreas de atuação. 1 1.Logística Reversa no Brasil: reversa; Analisar e selecionar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. 3. Distinguir e solucionar os canais de distribuição mais favoráveis a logística reversa e aplicar os indicadores de desempenho Utilizar os princípios da logística reversa na cadeia de suprimentos, bem como selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. 3.1 Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil. 2 logística reversa 2. Cadeia de suprimentos verde: de suprimento verde 3. Logística reversa no Brasil: Analisar os conceitos e a evolução do desenvolvimento sustentável. 5. Avaliar as características dos diferentes canais de distribuição Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores Listar os fatores que participam dos canais de distribuição, visando custo, 3 tóxicos; ISO 14000

40 reutilização ou descarte responsável. 4. Desenvolvimento sustentável: 5.2. Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística reversa primas; 3Rs; - 4 produtos: o resíduos industriais; o resíduos de consumo; o custos; o valor agregado 5. Canais de distribuição de logística reversa: logísticos na logística reversa; logística reversa; 6. Indicadores de desempenho da logística reversa 6

41 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Logística Reversa Módulo: 3 Módulo. Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Apresentação das Atividades diagnósticas bases tecnológicas, e e interação direta com a apresentação. classe. Cronograma / Dia e Mês 11/02 A 12/02 1. Entender os conceitos da logística reversa e suas áreas de atuação. 1.Logística Reversa no Brasil: surgimento da logística reversa; conceitos; áreas de atuação da logística reversa Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. 15/02 A 19/02 1. Entender os conceitos da logística reversa e suas áreas de atuação. 1.Logística Reversa no Brasil: surgimento da logística reversa; conceitos; áreas de atuação da logística reversa Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. 22/02 A 26/02 2. Utilizar os princípios da logística reversa na cadeia de suprimentos, bem como selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. 2. Cadeia de suprimentos verde: gerenciamento da cadeia de suprimento verde Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. 29/02 A 04/03

42 2. Utilizar os princípios da logística reversa na cadeia de suprimentos, bem como selecionar os sistemas de planejamento, operação e controle do fluxo e informações da logística reversa. 2. Cadeia de suprimentos verde: gerenciamento da cadeia de suprimento verde Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. 07/03 A 11/03 Trabalho em grupos Observação direta. 14/03 A 18/ Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil 3. Logística reversa no Brasil: aspectos gerais; legislação ambiental; licenças ambientais; Vídeo o Lixo Extraordinário 21/03 A 24/ Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil 3. Logística reversa no Brasil: embalagens tóxicas; produtos perigosos e tóxicos; Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. 28/03 A 01/ Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil 3. Logística reversa no Brasil: embalagens tóxicas; produtos perigosos e tóxicos; Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. 04/04 A 08/04 Avaliação Avaliação escrita. 11/04 A 15/ Verificar as normas de certificação ambiental no Brasil 3. Logística reversa no Brasil: certificação ambiental ISO Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. 18/04 A 20/04

43 4.1. Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. 4. Desenvolvimento sustentável: insumos e matérias-primas; Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. 25/04 A 29/ Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. 4. Desenvolvimento sustentável: reciclagem 3Rs; Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. 02/05 A 06/ Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. 4. Desenvolvimento sustentável: ciclo de vida dos produtos: o resíduos industriais; o resíduos de consumo; o custos; o valor agregado Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. 09/05 A 13/05 Trabalho em grupos Observação direta. 16/05 A 20/ Indicar conceitos de desenvolvimento sustentável na aplicação de insumos e matérias-primas, resíduos industriais e de consumo e na agregação de valores. 4. Desenvolvimento sustentável: ciclo de vida dos produtos: o resíduos industriais; o resíduos de consumo; o custos; o valor agregado Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. 23/05 A 25/ Listar os fatores que participam dos canais de distribuição, visando custo, reutilização ou descarte responsável. 5. Canais de distribuição de logística reversa: papel dos operadores logísticos na logística reversa; Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. 30/05 A 03/06

44 5.2. Aplicar processos de avaliação de desempenho na logística reversa 5. Canais de distribuição de logística reversa: planejamento da logística reversa; distribuição reversa Atividades da semana da Logistica. 06/06 A 10/ Analisar os indicadores e compreender o desempenho da logística reversa 6. Indicadores de desempenho da logística reversa Aula expositiva, com uso do quadro branco e participação dos alunos. 13/06 A 17/06 Avaliação Avaliação escrita. 20/06 A 24/06 Entrega e correção da avaliação, e atividades de recuperação. 27/06 A 01/07 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Instrumento (s) e Procedimentos de Avaliação 1 Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho 1. Identificar os conceitos da logística reversa e sua aplicabilidade. Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Avaliação Teórica Clareza e Criatividade. Precisão e desenvoltura Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto de planejamento e estruturação de coleta de dados. 2. Analisar e selecionar a cadeia da logística reversa para agregar valor ao produto e/ ou serviço, com redução de custos e dos impactos ambientais. Avaliação prática Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Precisão e desenvoltura. Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de documentação técnica específica, de acordo com a proposta apresentada.

45 3. Distinguir e solucionar os canais de distribuição mais favoráveis a logística reversa e aplicar os indicadores de desempenho. Avaliação prática Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Precisão e desenvoltura. Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de documentação técnica específica, de acordo com a proposta apresentada. 4. Analisar os conceitos e a evolução do desenvolvimento sustentável. Avaliação prática Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Precisão e desenvoltura. Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de documentação técnica específica, de acordo com a proposta apresentada. 5. Avaliar as características dos diferentes canais de distribuição Pesquisa e Elaboração de Projetos Técnicos; Avaliação Teórica Clareza e Criatividade. Precisão e desenvoltura Apresentação de provas práticas com o desenvolvimento correto da utilização de documentação técnica específica, de acordo com a proposta apresentada.

46 V Plano de atividades docentes* Atividades Previstas Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Fevereiro X X Março X X X X Abril X Maio X X Junho X X X X Julho X X

47 I Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Recursos Audiovisuais Jornais e Revistas Vídeos, palestras. Publicações Especializadas, BIBLIOGRAFIA: LEITE, P.R. Logística Reversa VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Os alunos irão efetuar em grupos, vistas a museus da cidade e empresas a cada bimestre. VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação será contínua a cada competência proposta, havendo vários instrumentos de avaliação e sendo constatado que o aluno não alcançou os conteúdos essenciais, serão ministradas atividades complementares com o objetivo de proporcionar ao aluno condições para adquirir os conceitos não aprendidos. As atividades propostas são: Trabalho de Pesquisa, Lista de Exercícios e Relatórios. IX Identificação: Nome do professor: Thiago Teixeira Assinatura: Data: 12/02/2016 X Parecer do Coordenador de Curso: Aprovo o Plano de Trabalho Docente que está de acordo com o modelo estabelecido pela CETEC e também baseado no Plano do Curso Técnico em Logística atendendo às orientações das Coordenações de Área e pedagógica e da Direção da Escola. Nome do coordenador (a): Waldice Carolina da Silva Assinatura: Data: 12/02/2016 Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento

48 Plano de Trabalho Docente 2016 Ensino Técnico Plano de Curso nº 288 aprovado pela portaria Cetec nº 177 de 26 / 09 / 2013 Etec Takashi Morita Código: Município: São Paulo Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Logística Qualificação: Técnico em Logística Componente Curricular: Tecnologia da Informação Módulo: III C. H. Semanal: 5,0 Professor: Marlice Gomes Amarante I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atividades/Atribuições Atividades: Buscar a qualidade dos produtos/serviços e novas tecnologias da informação Proceder conforme as leis do direito Demonstrar competências pessoais para o trabalho em grupo

49 Atribuições: Utilizar sistemas e processos adequados para o planejamento, programação e controle de transportes e cargas. Identificar e classificar áreas de riscos nos setores de recebimento, produção e distribuição de materiais. Trabalhar de acordo com as normas de saúde e segurança no trabalho. Utilizar processos de entrada, processamento e saída de materiais, atendendo as políticas da organização e a legislação vigente. Atender às normas e legislações ambientais. Aplicar as ferramentas da gestão da qualidade no desenvolvimento das diversas atividades logística. Utilizar sistemas operacionais para auxiliar a gestão dos processos logísticos. Identificar e aplicar a legislação fiscal e tributária que regula as atividades de comercialização de produtos e serviços. Pesquisar e estudar a viabilidade econômica e financeira para feito de planejamento produtivo.

50 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Tecnologia da Informação Módulo: 3 Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 2 Correlacionar os sistemas de informações de acordo com as necessidades e as limitações da estrutura organizacional. Descrever hardware e software necessários para controle e acompanhamento das atividades operacionais da organização Visualizar as diferentes formas de organização dos diferentes tipos de empresa Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos processos corporativos Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os setores da empresa Selecionar novas tecnologias na área de logística Executar aplicativos para auxiliar na tomada de decisão na área de logística Diferentes tipos de organização Evolução da tecnologia da informação aplicada à logística Universo da automação dos processos e operações de: fluxo de materiais; produção; movimentação; estocagem; manuseio e embalagem; transporte Ferramentas de gerenciamento empresarial e indicadores de desempenho de: planejamento; execução; comunicação; controle; concepção de projetos 5 6 Novas tecnologias: comércio eletrônico; criptografia e certificação digital Sistemas aplicativos: EDI; ERP; MRP; ECR; WMS; Outros

51 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Tecnologia da Informação Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1. Visualizar as diferentes formas de organização dos diferentes tipos de empresa. Apresentação da base tecnológica 1. Diferentes tipos de organização Apresentação da base tecnológica e dinâmica de apresentação Aula expositiva e dialogada 11 /02 a 12 / Visualizar as diferentes formas de organização dos diferentes tipos de empresa. 1. Diferentes tipos de organização Aula expositiva e dialogada 15 / 02 a 19 / Identificar sistemas informatizados de registro e acompanhamento dos processos corporativos Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos Utilizar programas e sistemas corporativos para registro e acompanhamento das metas e controles estabelecidos. 2. Evolução da tecnologia da informação aplicada à logística 3. Universo da automação dos processos e operações de: Fluxo de Produção; materiais; movimentação; estocagem; manuseio e embalagem; transporte Aula expositiva e dialogada / vídeos 22 / 02 a 26 / 02 Aula expositiva e dialogada/ Estudo de Caso: Automação de processos aplicada ao processamento de pedidos de uma Editora Aula expositiva e dialogada/ Estudo de Caso: Automação de processos aplicada ao processamento de pedidos de uma Editora 29 / 02 a 04 / / 03 a 11 / 03

52 4.1. Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os setores da empresa. Semana de apresentação de trabalhos 4. Ferramentas de gerenciamento empresarial e indicadores de desempenho de: planejamento; execução; Apresentação de trabalhos 14 / 03 a 18 / 03 Aula expositiva e dialogada 21 / 03 a 24 / Coletar informações para acompanhar as atividades de todos os setores da empresa. comunicação; controle; concepção de projetos Aula expositiva e dialogada 28 / 03 a 01 / 04 Revisão para avaliação Revisão para avaliação 04 / 04 a 08 / 04 Semana de avaliação Avaliação escrita 11/ 04 a 15 / Selecionar novas tecnologias na área de logística. 5. Novas tecnologias: comércio eletrônico; criptografia e certificação digital Aula expositiva e dialogada 18 / 04 a 20 / Executar aplicativos para auxiliar na tomada de decisão na área de logística. 6. Sistemas aplicativos: EDI; ERP; Aula expositiva e dialogada 25 / 04 a 29 / Executar aplicativos para auxiliar na tomada de decisão na área de logística. 6. Sistemas aplicativos: EDI; ERP; Aula expositiva e dialogada 02 / 05 a 06 / 05