Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Transcrição

1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec: PROF. MÁRIO ANTÔNIO VERZA Código: 164 Município: PALMITAL Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS Habilitação Profissional: TÉCNICO EM LOGÍSTICA Qualificação: AUXILIAR DE PROCESSOS OPERACIONAIS Componente Curricular: PROCESSOS DE SUPRIMENTOS Módulo: II C. H. Semanal: 2,5 Professor: RAFAEL AUGUSTO OLIVA I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Realizar processos de compras de acordo com as necessidades, atendendo as políticas da organização e a legislação vigente. Executar conferência de materiais na recepção e na expedição. Estabelecer canal de comunicação para viabilizar processos e operações logísticas.

2 SUPERVISIONAR EQUIPE E PROCESSOS DE COMPRA Instruir sobre procedimentos para a área de compras. Aprovar pedidos de compras. Avaliar desempenho de funcionários. Indicar funcionários para promoção. Propor cursos ou treinamentos para funcionários. EXECUTAR PROCESSO DE COTAÇÃO Organizar processo de concorrência. Selecionar fornecedores. Solicitar cotações. Analisar cotações. Escolher as melhores condições comerciais. Negociar com fornecedores preços, prazos e condições de pagamentos. Avaliar o desempenho de fornecedores. DESENVOLVER FORNECEDORES DE MATERIAIS E SERVIÇOS Consultar fontes de informações sobre fornecedores. Visitar feiras e exposições. Pesquisar referências dos fornecedores. Requisitar amostras ou catálogos de materiais e serviços. Agendar visitar técnica ao fornecedor. Avaliar o desempenho de fornecedores.

3 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular. Componente Curricular: Processos de Suprimentos Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Analisar os diversos tipos de 1. Identificar e coletar informações 1.1. fornecedores quanto às suas necessárias e atualizadas sobre as características produtivas, técnicas, características produtivas, técnicas, tecnológicas e econômicas, no tecnológicas e econômicas de mercado nacional ou internacional. fornecedores nacionais e internacionais de produtos e serviços Analisar os fatores que influem na atração, no desenvolvimento e na fidelização de fornecedores, na decisão de compra, e conceber planos para realização desses objetivos. Interpretar processos operacionais para controle, negociação e tomada de decisão de compra. Analisar os mecanismos que interferem na fixação de preços numa economia de mercado Identificar e aplicar critérios técnicos para homologação dos fornecedores. Utilizar modernas técnicas de aproximação, desenvolvimento e comprometimento de fornecedores de acordo com política organizacional. Aplicar técnicas de comunicação no desenvolvimento de relações comerciais, cuidando do aspecto pessoal e da forma de expressar-se Técnicas de pesquisa de mercado: Fornecedores nacionais e internacionais: Características produtivas; Técnicas e tecnologias aplicadas ao processo produtivo de bens e serviços; Aspectos financeiros e econômicos das empresas fornecedoras Critérios de desempenho para a homologação de fornecedores Capacitação financeira Índices de pontualidade Desempenho na entrega Padrões de qualidade Outros critérios utilizados

4 Executar procedimentos definidos no plano de compras em conformidade com as exigências legais, normas e políticas organizacionais. Emitir pedidos de compras de acordo com as diretrizes operacionais e financeiras. Elaborar controles estatísticos de desempenho de fornecedores e das compras. Identificar variações e tendências financeiras e econômicas que interfiram no processo de suprimento Técnicas de negociação de compras: prospecção, preparação de entrevistas e de negociações, desenvolvimento de negociação, modernas técnicas de negociação e de fechamento de compra, em função do tipo de negócio; aspectos práticos: formas de financiamento, formas de pagamento, utilização de equipamentos; serviço aos clientes: disponibilização dos pedidos, qualidade da entrega métodos e técnicas de comunicação aplicados no atendimento a fornecedores 3.1. Legislação aplicada a contrato de compras e às contratações em organizações públicas e privadas Noções de processamento de pedido de compras: pedido de compras rotinas de registros administrativos e banco de dados acompanhamento do pedido e

5 controle de fornecedores baixa do pedido de compra relatórios de desempenho 4.1. Noções de economia e mercados: variações precificação

6 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Processos de Suprimentos Módulo: II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1. Identificar e coletar informações necessárias e atualizadas sobre as características produtivas, técnicas, tecnológicas e econômicas de fornecedores nacionais e internacionais de produtos e serviços Identificar e aplicar critérios técnicos para homologação dos fornecedores Técnicas de pesquisa de mercado: Fornecedores nacionais e internacionais: Características produtivas; Técnicas e tecnologias aplicadas ao processo produtivo de bens e serviços; Aspectos financeiros e econômicos das empresas fornecedoras 2.1. Critérios de desempenho para a homologação de fornecedores Capacitação financeira Índices de pontualidade Desempenho na entrega Padrões de qualidade Outros critérios utilizados Dinâmica de integração de alunos Apresentação das bases tecnológicas, método avaliativo, cronograma de atividades e conceitos logísticos. 24/01 31/01 07/01 14/01

7 2.2. Utilizar modernas técnicas de aproximação, desenvolvimento e comprometimento de fornecedores de acordo com política organizacional Técnicas de negociação de compras: prospecção, preparação de entrevistas e de negociações, desenvolvimento de negociação, modernas técnicas de negociação e de fechamento de compra, em função do tipo de negócio; aspectos práticos: formas de financiamento, formas de pagamento, utilização de equipamentos; serviço aos clientes: disponibilização dos pedidos, qualidade da entrega métodos e técnicas de comunicação aplicados no atendimento a fornecedores Avaliação de conteúdo, através de prova escrita individual. Critérios: Compreensão, raciocínio e cumprimento de prazos. 21/01 28/02

8 2.3. Aplicar técnicas de comunicação no desenvolvimento de relações comerciais, cuidando do aspecto pessoal e da forma de expressar-se Executar procedimentos definidos no plano de compras em conformidade com as exigências legais, normas e políticas organizacionais Emitir pedidos de compras de acordo com as diretrizes operacionais e financeiras Legislação aplicada a contrato de compras e às contratações em organizações públicas e privadas Noções de processamento de pedido de compras: pedido de compras rotinas de registros administrativos e banco de dados acompanhamento do pedido e controle de fornecedores baixa do pedido de compra relatórios de desempenho Avaliação de conteúdo, através de prova escrita individual. Critérios: Compreensão, raciocínio e cumprimento de prazos. 07/03 14/03 21/03 28/03

9 3.3. Elaborar controles estatísticos de desempenho de fornecedores e das compras. 04/ Identificar variações e tendências financeiras e econômicas que interfiram no processo de suprimento Noções de economia e mercados: variações precificação Revisão de conteúdo, com utilização de questionário. Avaliação de conteúdo, através de prova escrita individual. Critérios: Compreensão, raciocínio e cumprimento de prazos. Entrega de trabalho escrito sobre o ciclo do pedido. 11/04 25/04 09/05 16/05 Revisão da prova e correção oral. 23/05 Recuperação de conteúdo, através de prova escrita individual. Critérios: Compreensão, raciocínio e cumprimento de prazos. Fechamento de semestre com revisão de conceitos estudados. 30/05 06/06

10 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência 1. Analisar os diversos tipos de fornecedores quanto às suas características produtivas, técnicas, tecnológicas e econômicas, no mercado nacional ou internacional. Indicadores de Domínio Identificar os pontos de necessidade de cada estágio num processo de suprimento. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Avaliação escrita; Assiduidade; Comprometimento; Respeito aos prazos Avaliação individual; Pesquisas; Observação direta; Critérios de Desempenho Domínio de conceitos, precisão e raciocínio e capacidade de contextualização de conceitos em situações práticas. Responsabilidade, compromisso e motivação. Evidências de Desempenho Conseguir classificar e identificar cada fornecedor para interliga-lo na cadeia de suprimentos. 2. Analisar os fatores que influem na atração, no desenvolvimento e na fidelização de fornecedores, na decisão de compra, e conceber planos para realização desses objetivos. Conseguir ver qual a melhor estratégia aplicar para maximizar os processos de suprimento. Pesquisas; Estudos de caso; Trabalho em grupo; Assiduidade; Comprometimento; Respeito aos prazos Avaliação individual; Observação direta; Contextualização de conceitos em situações práticas. Interesse e iniciativa, cooperação, disciplina, postura, assiduidade. Escolher corretamente o melhor processo estratégico operacional, que consiga valorizar o trabalho através de suas decisões.

11 3. Interpretar processos operacionais para controle, negociação e tomada de decisão de compra. Conseguir ver qual a melhor estratégia aplicar para maximizar os processos de suprimento. Avaliação escrita; Assiduidade; Comprometimento; Respeito aos prazos Avaliação individual; Pesquisas; Observação direta; Domínio de conceitos, precisão e raciocínio e capacidade de contextualização de conceitos em situações práticas. Responsabilidade, compromisso e motivação. Precisão e raciocínio e capacidade de cálculos. Escolher corretamente a melhor estratégia e efetuar corretamente cálculos e custos, para maximizar e melhorar o desempenho da empresa. 4. Analisar os mecanismos que interferem na fixação de preços numa economia de mercado. Identificar os pontos de necessidade de cada estágio num processo de suprimento. Avaliação escrita; Assiduidade; Comprometimento; Respeito aos prazos Avaliação individual; Pesquisas; Observação direta; Contextualização de conceitos em situações práticas. Interesse e iniciativa, cooperação, disciplina, postura, assiduidade. Conseguir classificar e identificar cada fornecedor para interliga-lo na cadeia de suprimentos.

12 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Uso de slides com projetor de multimídia. Revistas: Pequenas Empresas Grandes Negócios; Exame PME. Vídeos: Informatização na logística, evolução de tecnologias. Sites: Bibliografias: BAILY, Peter; FARMER, David e JESSOP, David. Compras Princípios e Administração. São Paulo: Ed. Atlas S.A., 2010 HARVARD BUSINES REVIEW, Gestão da Cadeia de Suprimentos. Rio de Janeiro: Ed. Elsevier, SLACK, Nigel; CHAMBERS, Stuart e JOHNSTON, Robert. Administração da Produção. São Paulo: Ed. Atlas S.A., VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) A recuperação ocorrerá de duas formas: Contínua e Paralela. A recuperação contínua será realizada dentro da sala de aula, através de orientação de estudo e exercícios. A recuperação paralela será realizada através de trabalhos de pesquisa e atividades complementares. VII Outras Observações/ Informações As informações fornecidas poderão sofrer alterações durante o semestre por meio de eventuais necessidades. Serão realizadas algumas visitas técnicas em empresas sugeridas pelos alunos, as quais serão programadas durante o semestre, e devidamente registradas no site: para prévia aprovação e acompanhamento da Direção da Instituição. Os coordenadores dos cursos da área da gestão, saúde, ensino médio e informação e comunicação, juntamente com a Direção desenvolveram um cronograma de atividades diferenciadas e interdisciplinares a serem desenvolvidas aos sábados, o qual foi amplamente divulgado e disponibilizado a toda comunidade escolar por meio de reuniões, dos murais e do site da escola.

13 VIII Identificação: Nome do professor: Rafael Augusto Oliva Assinatura: Data:08/02/2014 IX Parecer do Coordenador de Curso: O presente plano de Trabalho Docente está coadunado ao que está estabelecido do Plano de Curso, em especial no que está definido para este Componente Curricular. Além disso, as metodologias de avaliação estão em conformidade com as diretrizes pedagógicas da Instituição e as estratégias de recuperação estão alinhadas com a missão 1 e com a visão 2 da Unidade. Nome da coordenadora: Valdiza Maria do Nascimento Fadel Assinatura: Data: 08/02/ OFERECER QUALIDADE NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL E PROFISSIONAL, CONTRIBUINDO PARA A DIFUSÃO DE VALORES ÉTICOS E SOLIDÁRIOS EM NOSSA COMUNIDADE. (Fonte: PPG 2014/2018 ETEC 164). 2 TORNAR-SE REFERENCIA NA EDUCAÇÃO DE NÍVEL MÉDIO E PROFISSIONAL DA NOSSA REGIÃO. (Fonte: PPG 2014/2018 ETEC 164). (Fonte: PPG 2014/2018 ETEC 164).