Colégio Santa Dorotéia

Transcrição

1 Querido(a) aluno(a), Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: Cultivar e guardar a Criação Disciplina: Matemática / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 4º - Ensino Fundamental Aluno(a): N o : Turma: Professora: Data: 12 / 4 / 2017 Você está recebendo as Orientações de Estudo de Matemática. Esta é uma oportunidade para aprimorar sua aprendizagem. É importante que você siga as orientações a seguir, que foram elaboradas para ajudá-lo(a) a sistematizar seus estudos: ADOTE uma atitude positiva em relação à Matemática: os conceitos e os procedimentos matemáticos são úteis para compreender o mundo e para atuar melhor nele. A Matemática está presente no nosso dia a dia. ESCOLHA um local tranquilo e bem iluminado para estudar. UTILIZE os materiais de apoio como os sólidos geométricos, o relógio e as cédulas e moedas. ANOTE as suas dúvidas e PROCURE a professora no dia do Tira dúvidas para esclarecê-las. RETOME os temas trabalhados no caderno e no livro didático, revisando também as atividades já executadas ao longo da 1ª Etapa. RELEIA o resumo de cada capítulo. Neste resumo, você encontrará as principais ideias estudadas. Nas atividades envolvendo tabelas e gráficos, é importante: analisar e interpretar os dados apresentados, certificar-se de que você entendeu o que está sendo solicitado a fazer e checar se sua resposta está de acordo com as informações. REVEJA as orientações para resolver situações-problemas coladas em seu caderno. Ao resolver situações-problemas, lembre-se de ANALISÁ-LAS COM CINCO DEDOS : Compreenda o problema Elabore um plano de solução Execute o plano Revise ou verifique Apresente a resposta A equipe do 4º ano deseja que você realize um ótimo momento de estudo e, assim, obtenha um resultado merecido. 1

2 PARA LEMBRAR! Algarismo: é cada símbolo na representação escrita dos numerais. Ordem de um número: posição ou ordem que cada algarismo ocupa na representação de um número. Valor absoluto de um algarismo: valor do algarismo independentemente da ordem ou posição que ocupe no número. Ex.: o valor absoluto do algarismo 1 é 1. Valor posicional de um algarismo: valor que o algarismo assume dependendo de sua posição no número. Ex.: o valor posicional do algarismo 1 é Antecessor: o que vem antes de. Sucessor: o que vem depois de. 1) ESCREVA o número de maior e menor valor natural que pode ser formado usando todos os algarismos:0, 2, 5 e 8, sem repeti-los. 2) DETERMINE o valor absoluto e o valor relativo dos números abaixo. a) VA VR b) VA VR 3) REPRESENTE os números usando algarismos. a) 62 centenas e 42 unidades - b) 5 unidades de milhar e 60 dezenas - c) 420 dezenas - d) 7 dezenas de milhar, 15 centenas e 37 dezenas - 2

3 4) ESCREVA, por extenso, cada número a seguir: a) b) c) ) IDENTIFIQUE, na questão anterior, quantas centenas ao todo temos em cada número. a) b) c) 6) ESCREVA o sucessor dos números representados nos itens a e b da Questão 4. 7) ESCREVA o antecessor dos números representados nos itens c e d da Questão 4. 8) No número 7 659, IDENTIFIQUE qual é o algarismo de a) menor valor posicional: b) maior valor absoluto: c) menor valor absoluto: d) maior valor posicional: 9) PREENCHA, corretamente, a numeração das casas da rua onde mora Fábio, seguindo a sequência numérica

4 Algarismos romanos e seus símbolos: I = 1 V = 5 X = 10 L = 50 C = 100 D = 500 M = ) REPRESENTE cada numeral arábico com símbolos romanos. a) 19 b) 115 c) 21 d) 833 e) 84 f) ) TRANSFORME cada numeral romano em numeral arábico. a) MMM b) MDCV c) MMCMIII d) CCL e) XVI f) DCC Termos das operações fundamentais: ª PARCELA MINUENDO ª PARCELA SUBTRAENDO SOMA OU TOTAL RESTO OU DIFERENÇA 123 MULTIPLICANDO X 3 MULTIPLICADOR 369 PRODUTO 12) RESOLVA os enigmas operatórios, armando e efetuando cada operação: a) A primeira parcela é , a segunda parcela é 347. CALCULE o total. b) O minuendo é , o subtraendo CALCULE a diferença. c) O multiplicador é 4 e o multiplicando é CALCULE o produto. 4

5 13) Um posto de saúde de Belo Horizonte atende, em média, 235 pessoas por dia. Sabendo que o posto funciona de segunda a sexta-feira, CALCULE qual é o atendimento semanal desse posto. 14) ANALISE a quantia que Vitor ganhou de presente de sua tia. Vitor quer comprar um produto que custa o triplo da quantia que sua tia lhe deu. CALCULE o preço do produto que Vitor quer comprar. 15) RESOLVA os problemas, com atenção. Dona Ana vai assar um bolo cujo tempo de preparo é de 45 minutos no forno. Ela quer servi-lo para a sua família às 16h30 min. DETERMINE a que horas Dona Dalva deverá colocar o bolo no forno, sabendo-se que deixará esfriar durante 15 minutos antes de servir. REGISTRE esse horário no relógio. No mês de fevereiro, os atletas de um clube fizeram treinos diários e também no fim de semana, para se prepararem para uma competição. De segunda a sexta-feira, os treinos duravam 60 minutos e, aos sábados, 1h40min. Sabendo-se disso, RESPONDA: a) Se os treinos durante a semana começavam sempre às 16h35m, a que horas eles terminavam? b) No último sábado, o treino começaria às 7h20m da manhã, mas houve um atraso de 15 minutos e os atletas começaram a treinar mais tarde. A que horas terminou o treino nesse dia? 5

6 16) OBSERVE a promoção de fogões e RESOLVA as situações matemáticas. FORMAS DE PAGAMENTO 1ª OPÇÃO: R$ 317,90 À VISTA CADA OU 2ª OPÇÃO: 3 PARCELAS DE R$ 112,00. a) Um comprador escolheu a 2ª forma de pagamento. Quanto ele pagará pelo fogão? b) Qual a diferença de preço entre as duas formas de pagamento apresentadas no cartaz? 17) Duas lojas estavam anunciando promoções e fizeram sua propaganda assim: LOJA BARAKIDS Bonecas: 2 por R$180,00 3 por R$280,00 BRINQUE MAIS Skate: 1 por R$68,00 2 por R$130,00 Qual das duas lojas fez propaganda enganosa? COMPROVE sua resposta através de cálculos. 18) O Senhor José resolveu passar o fim de semana em Tiradentes, com sua esposa e seus dois filhos. Ele encontrou uma pousada que cobra R$ 205,00 por pessoa, a diária. CALCULE o valor total que o senhor Mário pagou pela hospedagem, sabendo-se que a família chegou na sexta-feira e foi embora no domingo (3 diárias). Disponível em: < Pousada_Ramalhete-Tiradentes_State_of_Minas_Gerais.html> 6

7 19) Vamos localizar desenhos de sólidos geométricos? DICAS: A partida é sempre do 0. O trajeto (5; 1) significa 5 para a direita e 1 para cima. O trajeto (1; 4) significa 1 para a direita e 4 para cima. Cuidado! A ordem em que os números aparecem no par (5; 1) é importante. INDIQUE de acordo com a figura a seguir: a) o sólido que é localizado em cada um destes trajetos: (1; 3): (6; 1): (4; 4): b) o trajeto que deve ser feito para localizar cada um destes sólidos: Cone: Cubo: Pirâmide: Paralelepípedo: 7