Aprendizagem e Memória

Transcrição

1 Aprendizagem e Memória

2 Todos nós temos uma história...

3 As primeiras tentativas de explicação: Karl Lashley, década de 20: lei da ação das massas Donald Hebb, década de 30: integração entre regiões Wilder Penfield, 1938: estimulações elétricas locais William Scoville e Brenda Milner, 1957: caso H.M.

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5 Classificação da memória quanto ao tempo: ultra-rápida, curta e longa duração quanto a natureza: operacional explicita: episódica (eventos datados) semântica (conceitos atemporais) implícita: representação perceptual de procedimento não associativa associativa

6 Condicionamento Pavloviano Condicionamento Operante

7 A construção da autobiografia

8 A memória ultra-rápida sensorial é de 3 a 4 x maior que a memória de curta duração

9 A construção da autobiografia

10 A memória operacional é constituída por um componente executivo central e dois componentes de apoio (visuo-espacial e fonológico). Teste de Wisconsin

11 A construção da autobiografia

12 A memória explícita de longa duração Caso H.M. : amnésia anterógrada total amnésia retrógrada parcial

13 A memória implícita de longa duração * Memória de representação perceptual A repetição e a pré-ativação ( priming )

14 A memória implícita de longa duração * Habilidades, hábitos e regras

15 O hipocampo é crucial para a consolidação da memória de longa duração tanto explicita quanto implícita. O hipocampo atuaria como um gerenciador de distintas regiões corticais, nas quais estaria armazenada os códigos de determinadas informações: -explícita: córtex inferotemporal. área de Wernicke e regiões vizinhas. - implícita: córtex motor, núcleos da base e cerebelo

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17 MODULAÇÃO DA MEMÓRIA: OS ASPECTOS EMOCIONAIS

18 O estresse é benéfico ou maléfico para os processos de aprendizagem e memória???

19 O estresse é benéfico ou maléfico para os processos de aprendizagem e memória??? AMBOS...

20 Uma revisão: Aprendizagem STM: codificação de cada aspecto do evento em distintas regiões sensoriais córtices frontal e sensorial transitória, não envolve alterações plásticas e nem síntese de proteínas STM LTM (consolidação): o papel do lobo temporal medial e córtices adjacentes síntese de proteínas e alterações plásticas

21 Uma revisão: Aprendizagem STM LTM evocação / esquecimento Evocação: a importância das dicas na evocação aspectos emocionais e evocação imperfeita, vulnerável a distorções filme literal ou fragmentações??? Esquecimento: o esquecimento é realmente indesejável??? o caso D.C.Shereshevskii de hiperminésia

22 Mal de Alzheimer

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26 Aprendizagem e Memória

27 Todos nós temos uma história...

28 As primeiras tentativas de explicação: Karl Lashley, década de 20: lei da ação das massas Donald Hebb, década de 30: integração entre regiões Wilder Penfield, 1938: estimulações elétricas locais William Scoville e Brenda Milner, 1957: caso H.M.

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30 Classificação da memória quanto ao tempo: ultra-rápida, curta e longa duração quanto a natureza: operacional explicita: episódica (eventos datados) semântica (conceitos atemporais) implícita: representação perceptual de procedimento não associativa associativa

31 Condicionamento Pavloviano Condicionamento Operante

32 A construção da autobiografia

33 A memória ultra-rápida sensorial é de 3 a 4 x maior que a memória de curta duração

34 A construção da autobiografia

35 A memória operacional é constituída por um componente executivo central e dois componentes de apoio (visuo-espacial e fonológico). Teste de Wisconsin

36 A construção da autobiografia

37 A memória explícita de longa duração Caso H.M. : amnésia anterógrada total amnésia retrógrada parcial

38 A memória implícita de longa duração * Memória de representação perceptual A repetição e a pré-ativação ( priming )

39 A memória implícita de longa duração * Habilidades, hábitos e regras

40 O hipocampo é crucial para a consolidação da memória de longa duração tanto explicita quanto implícita. O hipocampo atuaria como um gerenciador de distintas regiões corticais, nas quais estaria armazenada os códigos de determinadas informações: -explícita: córtex inferotemporal. área de Wernicke e regiões vizinhas. - implícita: córtex motor, núcleos da base e cerebelo

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42 MODULAÇÃO DA MEMÓRIA: OS ASPECTOS EMOCIONAIS

43 O estresse é benéfico ou maléfico para os processos de aprendizagem e memória???

44 O estresse é benéfico ou maléfico para os processos de aprendizagem e memória??? AMBOS...

45 Uma revisão: Aprendizagem STM: codificação de cada aspecto do evento em distintas regiões sensoriais córtices frontal e sensorial transitória, não envolve alterações plásticas e nem síntese de proteínas STM LTM (consolidação): o papel do lobo temporal medial e córtices adjacentes síntese de proteínas e alterações plásticas

46 Uma revisão: Aprendizagem STM LTM evocação / esquecimento Evocação: a importância das dicas na evocação aspectos emocionais e evocação imperfeita, vulnerável a distorções filme literal ou fragmentações??? Esquecimento: o esquecimento é realmente indesejável??? o caso D.C.Shereshevskii de hiperminésia

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