Consulte o blogue lugar de partilha 2 que espelha o trabalho desenvolvido numa das salas do jardim de infância do Agrupamento.

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1 Blogue Consulte o blogue lugar de partilha 2 que espelha o trabalho desenvolvido numa das salas do jardim de infância do Agrupamento. MURO DOS DESEJOS O Jardim de Infância Serra das Minas neste mês de dezembro lançou às famílias a seguinte questão: Conseguimos comprar a FELICIDADE? O muro que está em ruínas foi reconstruído com frases e textos alusivos à questão proposta. 1 / 18

2 CORES MÁGICAS No dia 10 de março os alunos do 12º ano da disciplina de Química proporcionaram aos alunos do jardim de infância da Serra das Minas nº2 uma sessão experimental de luzes e cores, criando na biblioteca escurecida um espaço mágico graças a luzes artificiais - a luz branca, a luz negra, a luz laser e outras três que juntas mostram as cores secundárias. Nesta sessão as crianças tiveram oportunidade de observar a modificação da realidade através da luz artificial e estabelecer relações com os objetos segundo as suas características. 2 / 18

3 Dia de Reis no JI da Serra das Minas nº2 O que é o Bolo-Rei? Partindo da questão colocada por um dos alunos da sala 3 fomos à descoberta. Lemos livros, vimos filmes e ouvimos canções sobre os Reis Magos e descobrimos a lenda do Bolo-Rei num conto de Maria Alberta Menéres, em O livro do Natal, onde explica a tradição tão portuguesa de comer bolo-rei durante as festividades natalícias. As crianças fizeram bolos-rei em material reciclado para oferecer aos pais com a lenda do bolo-rei." 3 / 18

4 Ateliers de Natal no JI nº 2 de RM E assim que chega o Natal, já vem sendo hábito os pais participarem nos ateliers de Natal, vindo às salas do Jardim de Infância para confecionarem, em conjunto com os filhos, algumas decorações para a nossa árvore de Natal. 4 / 18

5 A Fernanda Botelho visita a EB nº 2 de Rio de Mouro Nos dias 1 e 3 de dezembro a Fernanda Botelho esteve na EB nº2 de Rio de Mouro. No dia 1 com o 1º Ciclo e no dia 3 com os meninos do Jardim de Infância. Explorou connosco os seus livros, fez propostas de trabalho na área da expressão plástica, visitou o nosso jardim de ervas aromáticas e falou imensas coisas sobre as propriedades das plantas. Depois realizou-se um workshop, no qual participaram pessoas da comunidade educativa. Aproveitou-se esse momento para recolhermos alguma informação preciosa sobre as aplicações das plantas na comida, cosmética e saúde." 5 / 18

6 Horta Pedagógica no Jardim de Infância nº 1 de Rio de Mouro Após a leitura do livro Jaime e as bolotas escrito por Tim Bowley e Inés Vílpi, a sala 1 fez o registo da história em desenho. 6 / 18

7 Depois os meninos semearam quatro bolotas, e demos início à nossa horta pedagógica. 7 / 18

8 EB Nº2 Jardim de Infância Serra das Minas Os alunos do jardim de infância da Serra das Minas da sala 4 descobriram um jogo que estava na sala e queriam saber o que era e como se jogava - o Tangram. O Tangram é um quebra-cabeças chinês formado por sete peças. Com essas peças podemos formar várias figuras como plantas, animais e pessoas. É utilizado para o estudo da geometria. Regras do Tangram: - Usar todas as peças para formar figuras. - Colocar as peças deitadas e juntas. - Não pode deixar uma peça em cima da outra. As crianças fizeram o seu tangram, formaram figuras que colaram no caderno e ainda criaram uma história. 8 / 18

9 Participação do JI da Serra das Minas nº 2 no projeto para comemoração da Prevenção dos Maus Tratos na Infância promovido pela CPCJ "É preciso toda uma aldeia para educar uma criança"? A Comunidade Educativa como um conjunto de pessoas e instituições que se aliam para desenvolver um projeto focalizado na aprendizagem da cidadania activa, criativa, crítica e responsável, onde os valores e princípios éticos e sociais assentem na defesa dos direitos e deveres individuais e colectivos: o respeito ( por si próprio e pelo outro), a liberdade, a tolerância, o diálogo, a igualdade, a responsabilidade, a cooperação, a solidariedade. Projeto da "Estrada" 9 / 18

10 Hundertwasser. O Mouro, através da estrada observação surgiu por de iniciativa uma obra das do crianças plástico do Jardim de Infância Friedrich nº 2 de Rio de projeto contribuiu para: -Oo desenvolvimento da linguagem; do pensamento crítico; consolidação das regras de conversação emartista grupo; valorização dos conhecimentos que as crianças trazem de austríaco casa; lateralidade; conhecimento das figuras geométricas; aprojeto aquisição deda conhecimentos; motricidade fina; de técnicas de expressão plástica. EB n.º2 Jardim de Infância Serra das Minas As crianças do Jardim de Infância da Serra das Minas assistiram e participaram na dramatização da história Nadadorzinho, narrada pelas animadoras do Centro Lúdico de Massamá. Foi muito divertido. Na sala recontaram e trabalharam a história. Desenvolveram ainda outras atividades ligadas ao tema: O Fundo do Mar participando nas diversas propostas com interesse e empenho. 10 / 18

11 EB Nº2 JARDIM DE INFÂNCIA SERRA DAS MINAS OS 4 ELEMENTOS DA NATUREZA Na área do conhecimento do mundo demos início ao projeto os 4 elementos da natureza a água, o ar, o fogo, a terra, teve como objetivo principal, estimular a curiosidade pelo mundo natural. Durante as atividades o grupo de crianças dos 4 aos 6 aos de idade conviveram com o outro e com a natureza, desenvolveram o espírito investigativo, descobriram, experimentaram e ampliaram os seus conhecimentos científicos, e ainda se divertiram com as experiências propostas. Atividades desenvolvidas: Termodinâmica; Ar ocupa espaço; flutua/não flutua, terra/ lama. 11 / 18

12 Termodinâmica: Balão cheio de ar rebenta quando colocado perto de uma chama (vela), balão cheio d Flutua/não flutua: O gelo é água em estado sólido e quando colocado em dois líquidos diferentes reag Terra/ lama: A lama forma-se quando se junta água e terra e, quando estes elementos estão juntos nu 12 / 18

13 Pintura com terra:na área de expressão plástica as crianças experimentaram uma técnica diferente de JARDIM DE INFÂNCIA Nº2 DA SERRA DAS MINAS No dia 15 de janeiro a professora Olívia, do Conservatório de Música de Sintra, veio à nossa sala ensinar-nos algumas canções. Gostámos muito da canção dos sininhos e agora andamos sempre a cantá-la. Cantámos as notas musicais e também as tocámos com o metalofone. No fim aprendemos uma dança que era engraçada e já a repetimos no ginásio. Foi uma manhã divertida. 13 / 18

14 Visita ao conservatório de Música de Sintra No dia 23 de outubro o grupo de crianças do Jardim de Infância da EB Rinchoa 2 foi visitar o Conservatório de Música de Sintra. As crianças tiveram a possibilidade de experimentar vários instrumentos musicais, aprendendo em simultâneo a canção Hani Kuni, ensinada pela professora Olívia. Durante esta visita as crianças tiveram ainda oportunidade de explorar alguns conceitos musicais como a harmonia, e o ritmo. No seguimento desta visita, foram desenvolvidas várias atividades na sala, como a construção de alguns instrumentos musicais, que pudemos depois experimentar nas canções que já 14 / 18

15 conhecíamos assim como na que aprendemos no Conservatório de Música de Sintra. Fizemos ainda vários jogos musicais onde exploramos diferentes ritmos, a altura e a harmonia. 15 / 18

16 Visita do jardim de Infância nº 2 de Rio de Mouro ao Pavilhão do Conhecimento Os meninos do Jardim de Infância nº 2 de Rio de Mouro foram ao Pavilhão do Conhecimento em Lisboa, no dia 13 de janeiro. Puderam brincar na Casa Inacabada e experimentar todos os equipamentos da Exposição Vê, faz e aprende. Experimentaram roldanas, gruas, fazer subir balões de ar quente, andar em carros de rodas quadradas um nunca acabar de experiencias novas. 16 / 18

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