Curso de Álgebra Linear
|
|
|
- Ana Laura Rocha Nunes
- 9 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Curso de Álgebra Linear Fundamentos e Aplicações Terceira Edição 25 de Outubro de 2012 Marco Cabral PhD Indiana University, EUA Paulo Goldfeld PhD Courant Institute, EUA Departamento de Matemática Aplicada Instituto de Matemática UFRJ Rio de Janeiro Brasil
2 1 Exercícios Cópias são autorizadas. Licença Creative Commons Atribuição (BY) Uso Não-Comercial (NC) Compartilhamento pela mesma Licença (SA) 3.0 Unported. Consulte labma.ufrj. br/~mcabral/livros 1 Introdução à Álgebra Linear 1.1 Exercícios de Fixação Fix 1.1: Determine quais dos vetores abaixo são múltiplos de (ou paralelos a) (2, 6, 4) R 3 : (a) (4, 12, 8); (b) (3, 9, 6); (c) (0, 0, 0); (d) ( 1, 3, 2).
3 1.1: Somente (b), (c) e (d).
4 3 Fix 1.2: Quando representamos vetores como setinhas: (a) dois vetores iguais são necessariamente (coincidentes, paralelos); (b) fazendo produto por k > 1 obtemos vetor com (mesmo, maior, menor) tamanho e com (mesmo sentido, sentido oposto). (c) fazendo produto por k = 1 obtemos vetor com (mesmo, maior, menor) tamanho e com (mesmo sentido, sentido oposto). (d) fazendo produto por k < 1 obtemos vetor com (mesmo, maior, menor) tamanho e com (mesmo sentido, sentido oposto). (e) fazendo produto por k, com 1 < k < 0, obtemos vetor com (mesmo, maior, menor) tamanho e com (mesmo sentido, sentido oposto).
5 1.2: (a) paralelos; (b) maior tamanho e mesmo sentido; (c) mesmo tamanho e sentido oposto; (d) maior tamanho e sentido oposto; (e) menor tamanho e sentido oposto;
6 5 Fix 1.3: Determine se é ponto, reta ou plano o conjunto representado pela(s) equação(ões): (a) x = 4 em R 2 ; (b) x = 1 em R; (c) y = 3 em R 3 ; (d) x + y = 2 em R 2 ; (e){ x y = 1 em R 3 ; x = 5 (f) y = 2 em R2 ; { x = 5 (g) em R y = 2 3 ; { x y = 5 (h) y = 2 em R3 ;
7 1.3: (a) reta; (b) ponto; (c) plano; (d) reta; (e) plano; (f) ponto; (g) reta; (h) reta.
8 Fix 1.4: A a interseção da reta 3y 2x = 5 com o (a) eixo x é ; (b) eixo y é ; 7
9 1.4: (a) ( 5/2, 0). (b) (0, 5/3).
10 Fix 1.5: A parametrização da reta (a) x = 3 é ; (b) y = 1 é. 9
11 1.5: (a) x = 3, y = t para t R. (b) x = t, y = 1 para t R.
12 Fix 1.6: Determine se é combinação linear de (2, 0) e (0, 2): (a) (0, 0); (b) (1, 0); (c) (4, 6). 11
13 1.6: Todos são CLs. (a) (0, 0) = 0(2, 0) + 0(0, 2). (b) (1, 0) = 1 (2, 0) + 0(0, 2). 2 (c) (4, 6) = 2(2, 0) + 3(0, 2).
14 13 { Fix 1.7: Complete lacunas. Resolver o sistema 2x + 3y = 5 equivale a determinar se: x y = 2 (a) existem x, y R tais que x(, ) + y(, ) = (, ) (CL); (b) (, ) (, ), (, ) (espaço gerado).
15 1.7: (a) x(2, 1) + y(3, 1) = (5, 2). (b) (5, 2) (2, 1), (3, 1).
16 Fix 1.8: Considere a correspondência existente entre resolver um sistema linear e existência de combinação linear. Considere as opções: (1) existe pelo menos duas combinações lineares, (2) existe somente uma combinação linear, (3) não existe combinação linear. Corresponde a um sistema: (a) sem solução: ; (b) com infinitas soluções: ; (c) com solução única:. 15
17 1.8: (a) (3); (b) (1); (c) (2).
18 17 Fix 1.9: Associe a cada sistema abaixo (uma letra) o problema correspondente (um número): x + y = 1 (a) x + 2y = 2 ; { x + y = 3 x + 2y + 3z = 1 (b) ; x + 2y z = 2 x + 2y + 3z = 1 (c) x + y z = 2 ; { x y z = 3 x + 2y = 1 (d). x + 3y = 2 (1) (1, 2) (1, 1), (2, 3)?; (2) (1, 2) (1, 1), (2, 2), (3, 1)?; (3) (1, 2, 3) (1, 1, 1), (1, 2, 1)?; (4) (1, 2, 3) (1, 1, 1), (2, 1, 1), (3, 1, 1)?.
19 1.9: (a) (3); (b) (2); (c) (4); (d) (1).
20 Fix 1.10: Determine se é ponto, reta ou plano: (a) (1, 2, 0, 0), (2, 4, 0, 0) + (2, 1, 2, 2); (b) (1, 2, 0, 0), (0, 1, 0, 0) + (0, 0, 0, 0); (c) (1, 1, 1, 1) + (0, 0, 0, 0); (d) (0, 0, 0, 0) + (1, 1, 1, 1); 19
21 1.10: (a) reta; (b) plano; (c) reta; (d) ponto;
22 Fix 1.11: Se u é combinação linear de v e w, então necessariamente u pertence: (a) à reta gerada por w? (b) ao plano gerado por v e w? 21
23 1.11: (a) não; (b) sim.
24 Fix 1.12: Seja S um conjunto com 5 vetores em R n. Determine se é verdadeiro ou falso: (a) se n = 3, então S é sempre LD; (b) se n = 4, então S sempre gera R 4. 23
25 1.12: (a) V; (b) F;
26 Fix 1.13: O número mínimo de equações cartesianas para determinar um(a): (a) reta em R 3 é ; (b) reta em R 4 é ; (c) plano em R 3 é ; (d) plano em R 4 é. 25
27 1.13: (a) 2. (b) 3. (c) 1. (d) 2.
28 Problemas Prob 1.14: Determine, se for possível, k R tal que w = (1, 0, 2) + k( 1, 2, 0) seja um múltiplo (isto é, seja paralelo) a (a) u = ( 1, 3, 1); (b) v = ( 1, 3, 2).
29 1.14: (a) Queremos que w = tu. Portanto, (1, 0, 2) + k( 1, 2, 0) = t( 1, 3, 1). Assim queremos que (1 k, 2k, 2) = ( t, 3t, t). Logo precisamos resolver o 1 k = t sistema 2k = 3t. Logo t = 2 (última equação), k = 3 (2a equação), e 2 = t verificar que satisfazem 1a equação (1 3 = 2!). Logo k = 3. 1 k = t (b) De forma análoga precisamos resolver o sistema 2k = 3t. Logo 2 = 2t t = 1 (última equação), k = 3/2 (2a equação), e verificar que não satisfazem 1a equação (1 3/2 1!). Assim é impossível e não existe k.
30 Prob 1.15: Determine parametrização para as retas (em R 2 ): (a) y 2x = 5; (b) y = 1. 29
31 1.15: (a) (x, y) = (t, 2t + 5) = (0, 5) + t(1, 2) ou (x, y) = ((s 5)/2, s) = ( 5/2, 0) + s(1/2, 1); (b) (x, y) = (t, 1) = (0, 1) + t(1, 0);
32 31 Prob 1.16: Determine equações cartesianas para as retas (em R 2 ): { x = 2t 1 (a) ; { y = t x = 5t 1 (b) ; { y = 2t x = t (c) y = 3 ; { x = 0 (d). y = t
33 1.16: (a) {x + 2y + 1 = 0} (b) {5y 2x = 2} (c) {y = 3} (d) {x = 0}
34 33 Prob { 1.17: Determine parametrização para as retas (em R 3 ): z x = 1 (a) x + y + z = 0 ; { x + y = 1 (b) x y = 1 ; { x = y (c) z = 0.
35 1.17: (a) x = t 1, y = 2t + 1, z = t; (b) x = 1, y = 0, z = t; (c) x = t, y = t, z = 0;
36 Prob 1.18: Determine parametrização para a reta (em R 3 ): (a) que contém os pontos (2, 3, 1) e (1, 2, 1); (b) que contém o ponto ( 1, 2, 1) e é paralela ao vetor (0, 0, 1); (c) que pertence ao plano x y = z 1 e ao plano 3x y + 1 = z. 35
37 1.18: (a) x = 2 t, y = 3 + 5t, z = 1 + 2t; (b) x = 1, y = 2, z = t; (c) x = 0, y = 1 t, z = t;
38 37 Prob 1.19: Determine equações cartesianas para as retas (em R 3 ): x = 2t 1 (a) y = t ; z = 3t + 2 x = 2 (b) y = 3 ; (c) (d) z = t x = 5t 1 y = 6t + 2 z = t 1 x = t y = t z = 0. ;
39 1.19: (a) {x + 2y + 1 = 0; z + 3y = 2} (b) {x = 2; y = 3} (c) {x = 5z 6; y = 6z 4} (d) {x = y; z = 0}
40 Prob 1.20: Determine parametrização para os planos (em R 3 ): (a) x + y z = 2; (b) y z = 0. 39
41 1.20: (a) Tome s = z, t = y, x = y + z + 2 = t + s + 2. Logo, (x, y, z) = (2, 0, 0) + s(1, 0, 1) + t( 1, 1, 0); (b) x = t, y = s, z = y = s. Logo, (x, y, z) = 0 + t(1, 0, 0) + s(0, 1, 1).
42 41 Prob 1.21: Determine equações cartesianas para os planos (em R 3 ): x = s + t (a) y = s t ; z = 4s 2t 2 x = t (b) y = 1 ; (c) (d) z = s x = 2s + 2 y = t s z = 4s 2t + 1 x = t y = t z = s. ;
43 1.21: (a) z = x + 3y 2; (b) y = 1; (c) z = x 1 2y; (d) x = t;
44 Prob 1.22: Considere a reta r = (1, 2, 1) + (1, 0, 1), o plano Π 1 = (2, 0, 0) + (2, 0, 2), (1, 0, 0), o plano Π 2 = { (x, y, z) R 3 x + z = 0 }. Determine: (a) r Π 1 ; (b) r Π 2 ; (c) Π 1 Π 2. 43
45 1.22: (a) Queremos determinar s, t, u R tais que (1, 2, 1) + s(1, 0, 1) = (2, 0, 0) + t(2, 0, 2) + u(1, 0, 0). Vamos obter o sistema 1 + s = 2 + 2t + u 2 = 0, que não possui solução (2 = 0!). Logo a interseção é 1 + s = 2t vazia. (b) Como r(t) = (1, 2, 1) + t(1, 0, 1) = (1 + t, 2, 1 + t), e x + z = 0, 1 + t t = 0 = 2 + 2t. Logo t = 1 e o ponto de intereção é r( 1) = (1, 2, 1) + ( 1)(1, 0, 1) = (0, 2, 0). (c) Como Π 1 (s, t) = (2, 0, 0) + s(2, 0, 2) + t(1, 0, 0) = (2 + 2s + t, 0, 2s) e x + z = 0, 2 + 2s + t + 2s = 0 = 4s + t + 2, fixado s R, t = 2 4s. Logo a interseção é a reta (2, 0, 0) + s(2, 0, 2) + ( 2 4s)(1, 0, 0) = (2 + 2s 2 4s, 0, 2s) = ( 2s, 0, 2s) = s( 2, 0, 2). Pode escrever como ( 2, 0, 2).
46 45 Prob 1.23: Determine parametrização para o plano (em R 3 ) que contém o(s) ponto(s): (a) (1, 0, 1), (0, 1, 1) e ( 1, 0, 0). (b) (3, 0, 1) e é simultaneamente paralelo aos vetores (2, 1, 1) e (0, 1, 1). (c) (1, 3, 2) e ( 1, 2, 1) e é paralelo ao vetor (1, 1, 1). x = t + 1 (d) ( 3, 1, 0) e a reta parametrizada por y = 1 t. z = t 1
47 1.23: (a) (1, 0, 1) + t( 1, 1, 0) + s( 2, 0, 1); (b) (1, 3, 2) + t( 2, 1, 1) + s(1, 1, 1); (c) ( 3, 1, 0) + t(4, 0, 1) + s(1, 1, 1);
48 Prob 1.24: Considere a reta r = (1, 2, 0, 0) + t(0, 1/2, 1, 1) R 3. Determine: (a) três pontos distintos de r; (b) se (1, 4, 4, 4) r; (c) se (1, 4, 3, 2) r; (d) se r = (1, 4, 3, 2) + s(0, 1/2, 1, 1); (e) se r = (1, 4, 4, 4) + s(0, 2, 4, 4). 47
49 1.24: (a) tome t = 0, 1 e 1 por exemplo e obtenha (1, 2, 0, 0), (1, 5/2, 1, 1), (1, 3/2, 1, 1); (b) sim (t = 4); (c) não; (d) não pois (1, 4, 3, 2) r; (e) sim pois (1, 4, 4, 4) r (t = 4) e (0, 2, 4, 4) é paralelo a (0, 1/2, 1, 1).
50 Prob 1.25: Considere plano Π = (1, 1, 2, 0) + t( 1, 2, 1, 2) + s(1, 1, 1, 1) R 4. Determine: (a) quatro pontos distintos de Π; (b) se (2, 5, 3, 4) Π; (c) se (1, 1, 3, 3) Π; (d) se Π = (1, 1, 3, 3) + ( 1, 2, 1, 2), (1, 1, 1, 1) ; (e) interseção com eixo y; (f) interseção com plano (1, 0, 0, 0), (0, 0, 0, 1). 49
51 1.25: (a) Coloque s = 0, 1 e t = 0, 1 alternadamente, obtendo 4 pontos: (1, 1, 2, 0), (0, 3, 1, 2), (2, 2, 3, 1) e (1, 4, 2, 3); (b) sim com t = 1, s = 2; (c) não; (d) não pois (1, 1, 3, 3) Π. (e) Queremos x = z = w = 0. Assim (porque?) 1 t + s = 2 t + s = 2t + s = 0. Como o sistema não possui solução, a interseção com o eixo y é vazia. (f) Agora usando parâmetros u, v, x = u, y = 0, z = 0, w = v. Assim devemos resolver o sistema (4 variáveis e 4 equações): 1 t + s = u 1 + 2t + s = 0 2 t + s = 0 2t + s = v. A solução única é: s = 5/3, t = 1/3, u = 1, v = 1. Assim a interseção é o ponto (u, 0, 0, v) = ( 1, 0, 0, 1). A interseção de dois planos em R 4 pode ser um ponto.
52 Prob 1.26: Determine uma parametrização para: (a) { (x, y, z, w) R 4 x y + 3z 2w = 4 } ; (b) { (x, y, z, w, u) R 5 z 3u = 5 }. (c) { (x, y, z, w) R 4 x + 2z = 0, y w = 0 } ; 51
53 1.26: (a) (x, y, z, w) = (s 3t + 2u + 4, s, t, u) = (4, 0, 0, 0) + s(1, 1, 0, 0) + t( 3, 0, 1, 0) + u(2, 0, 0, 1); (b) note que x, y, w podem assumir qualquer valor. Logo colocando x = t, y = s, w = k e u = m, temos que z = 3u + 5 = 3m + 5. Portanto (x, y, z, w, u) = (t, s, 3m + 5, k, m). Na forma fatorada, (x, y, z, w, u) = (0, 0, 5, 0, 0) + t(1, 0, 0, 0, 0) + s(0, 1, 0, 0, 0)+ m(0, 0, 3, 0, 1) + k(0, 0, 0, 1, 0). (c) (x, y, z, w) = t( 2, 0, 1, 0) + s(0, 1, 0, 1).
54 Prob 1.27: Determine por inspeção se é LI: (a) {(1, 2, 2, 3), (2, 4, 4, 5)}; (b) {( 1, 2, 1, 3), (3, 6, 3, 9}; (c) {(1, 2), (2, 1), (3, 3)}; (d) {(1, 2, 3, 4, 5), (0, 0, 0, 0, 0), (5, 4, 3, 2, 1)}. 53
55 1.27: (a) sim pois um não é múltiplo do outro; (b) não pois 3( 1, 2, 1, 3) = (3, 6, 3, 9); (c) não pois, embora nenhum seja múltiplo de outro, (1, 2) + (2, 1) = (3, 3); (d) não pois (0, 0, 0, 0, 0) = 0(1, 2, 3, 4, 5).
56 Prob 1.28: Determine se: (a) (1, 2, 3, 5) (1, 2, 3, 4) ; (b) ( 1, 0, 0) (2, 1, 1), (3, 1, 1) ; (c) ( 1, 0, 2) (2, 1, 1), (3, 1, 1) ; (d) R 3 = (0, 1, 0), (1, 0, 1), (0, 0, 1) ; (e) (2, 1, 2) = (2, 1, 2). 55
57 1.28: (a) não pois não é múltiplo; (b) sim pois ( 1, 0, 0) = (2, 1, 1) (3, 1, 1); (c) não pois vai aparecer um sistema sem solução; (d) sim pois (a, b, c) = a(1, 0, 1) + b(0, 1, 0) + (c a)(0, 0, 1); (e) não pois (2, 1, 2) não é múltiplo de (2, 1, 2).
58 Extras Ext 1.29: Seja S um conjunto com 5 vetores em R n. Determine se é verdadeiro ou falso: (a) se n = 7, então S é sempre LI; (b) se n = 3, então S pode gerar o R 3 ;
59 1.29: (a) F; (b) V;
60 59 Ext 1.30: Determine parametrização para os conjuntos: (a) { x = 3 em R 2 ; 2x 3y + 5z = 1 (b) x + y = 1 em R3 ; (c) x 2y = 1 em R 3 ; (d) 3x 2z 5 = 0 em R 3 ;
61 1.30: (a) (x, y) = (3, t) = (3, 0) + t(0, 1) ou (x, y) = (3, 2s) = (3, 0) + s(0, 2). (b) x = t + 1, y = t, z = t 1/5; (c) y = t, z = s, x = 1 + 2y = 1 + 2t. Logo (x, y, z) = (1, 0, 0) + t(1, 2, 0) + s(0, 0, 1); (d) x = t, y = s, z = (3t 5)/2;
62 Ext 1.31: Determine se é ponto, reta ou plano: (a) (1, 2, 1, 2, 1) + (0, 0, 0, 0, 0), ( 1, 2, 1, 2, 1)) ; (b) (1, 2, 1, 1) + (1, 2, 1, 3), (1, 2, 1, 4)) ; (c) (1, 2, 1, 1) + (1, 1, 1, 1), (0, 2, 0, 2), (1, 3, 1, 3)) ; (d) (2, 0, 2, 0) + (1, 2, 0, 0), (1, 1, 1, 0), (0, 0, 0, 0) ; (e) (0, 0, 0, 0) + (0, 0, 0, 0)) ; (f) v + u, u, 3u com u 0. 61
63 1.31: (a) reta; (b) plano; (c) plano; (d) plano; (e) ponto; (f) reta.
64 Ext 1.32: Escreve o sistema linear (não resolva o sistema) que deve ser resolvido para determinar se (1, 2, 1, 0) é combinação linear de ( 1, 2, 3, 1) e (2, 2, 1, 3). 63
65 x + 2y = 1 2x + 2y = : 3x y = 1 x + 3y = 0.
66 Desafios Des 1.33: Um truque de mágica bem conhecido é a fuga de uma caixa completamente fechada. Vamos ver como isto é possível em R 4. No plano é impossível fugir de dentro de um quadrado sem atravessar uma das arestas. No entanto, em R 3, podemos fugir do quadrado subindo (na direção perpendicular ao quadrado); andando paralelamente ao quadrado para fora dele; e descendo(na direção perpendicular ao quadrado) retornando ao plano que contém o quadrado mas no lado de fora dele. Desta forma saímos de dentro do quadrado sem atravessar nenhuma das arestas. Utilizando esta ideia, considere o cubo C R 4 definido por C = {(x, y, z, 0) R 4 ; x 1, y 1, z 1}. (a) Faça definição análoga em R 3 do quadrado e esboce o conjunto. (b) Descreva a parametrização de uma curva que comece em (0, 0, 0, 0) C e termine fora de C.
67 1.33: Estas ideias estão descritas num romance clássico da era vitoriana da Inglaterra do século XIX: Flatland ; Edwin A. Abbott; Dover Pub. (a) C R 3 definido por C = {(x, y, 0) R 3 ; x 1, y 1}, um quadrado no plano xy em R 3. (b) Defina c(t) = t(0, 0, 0, 1) para t [0, 1] que sairemos do cubo numa direção perpendicular. Depois c(t) = (0, 0, 0, 1) + (t 1)(2, 0, 0, 0) para t [1, 2] e c(t) = (2, 0, 0, 1) + (t 2)(0, 0, 0, 1) para t [2, 3] que terminaremos em (2, 0, 0, 0, 0), fora do cubo.
Curso de Álgebra Linear
Curso de Álgebra Linear Fundamentos e Aplicações Terceira Edição 25 de Outubro de 2012 Marco Cabral PhD Indiana University, EUA Paulo Goldfeld PhD Courant Institute, EUA Departamento de Matemática Aplicada
Curso de Álgebra Linear
Curso de Álgebra Linear Fundamentos e Aplicações Terceira Edição 25 de Outubro de 2012 Marco Cabral PhD Indiana University, EUA Paulo Goldfeld PhD Courant Institute, EUA Departamento de Matemática Aplicada
5 de setembro de Gabarito. 1) Considere o ponto P = (0, 1, 2) e a reta r de equações paramétricas. r: (2 t, 1 t, 1 + t), t R.
G1 de Álgebra Linear I 20072 5 de setembro de 2007 Gabarito 1) Considere o ponto P = (0, 1, 2) e a reta r de equações paramétricas r: (2 t, 1 t, 1 + t), t R (a) Determine a equação cartesiana do plano
P1 de Álgebra Linear I
P1 de Álgebra Linear I 2008.1 Gabarito 1) Decida se cada afirmação a seguir é verdadeira ou falsa e marque COM CANETA sua resposta no quadro a seguir. Itens V F N 1.a x 1.b x 1.c x 1.d x 1.e x 1.a) Para
Álgebra Linear I - Lista 5. Equações de retas e planos. Posições relativas. Respostas
Álgebra Linear I - Lista 5 Equações de retas e planos. Posições relativas Respostas 1) Obtenha equações paramétricas e cartesianas: Das retas que contém aos pontos A = (2, 3, 4) e B = (5, 6, 7), A = (
Gabarito P2. Álgebra Linear I ) Decida se cada afirmação a seguir é verdadeira ou falsa.
Gabarito P2 Álgebra Linear I 2008.2 1) Decida se cada afirmação a seguir é verdadeira ou falsa. Se { v 1, v 2 } é um conjunto de vetores linearmente dependente então se verifica v 1 = σ v 2 para algum
EXERCÍCIOS RESOLVIDOS Prova de 23/07/2009 Todas as questões se referem a um sistema ortogonal de coordenadas
EXERCÍCIOS RESOLVIDOS 1 SINUÊ DAYAN BARBERO LODOVICI Resumo Exercícios Resolvidos - Geometria Analítica BC 0404 1 Prova de 23/07/2009 Todas as questões se referem a um sistema ortogonal de coordenadas
P2 de Álgebra Linear I Data: 10 de outubro de Gabarito
P2 de Álgebra Linear I 2005.2 Data: 10 de outubro de 2005. Gabarito 1 Decida se cada afirmação a seguir é verdadeira ou falsa. Itens V F N 1.a F 1.b V 1.c V 1.d F 1.e V 1.a Considere duas bases β e γ de
Lista 3: Geometria Analítica
Lista 3: Geometria Analítica A. Ramos 25 de abril de 2017 Lista em constante atualização. 1. Equação da reta e do plano; 2. Ângulo entre retas e entre planos. Resumo Equação da reta Equação vetorial. Uma
Geometria Analítica. Cleide Martins. Turmas E1 e E3. DMat - UFPE Cleide Martins (DMat - UFPE ) Retas e Planos Turmas E1 e E3 1 / 18
Geometria Analítica Cleide Martins DMat - UFPE - 2017.1 Turmas E1 e E3 Cleide Martins (DMat - UFPE - 2017.1) Retas e Planos Turmas E1 e E3 1 / 18 Agora que já denimos um sistema de coordenadas, adotaremos
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA LISTA DE EXERCÍCIOS DE MAT243-CÁLCULO III
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA LISTA DE EXERCÍCIOS DE MAT243-CÁLCULO III Capítulo 1 Vetores no Rn 1. Sejam u e v vetores tais que e u v = 2 e v = 1. Calcule v u v. 2. Sejam u
G4 de Álgebra Linear I
G4 de Álgebra Linear I 013.1 8 de junho de 013. Gabarito (1) Considere o seguinte sistema de equações lineares x y + z = a, x z = 0, a, b R. x + ay + z = b, (a) Mostre que o sistema é possível e determinado
Universidade Federal do Pará Curso de Licenciatura em Matemática PARFOR Lista de Exercícios Referentes a Prova Substitutiva de Geometria Analítica
1 Universidade Federal do Pará Curso de Licenciatura em Matemática PARFOR Lista de Exercícios Referentes a Prova Substitutiva de Geometria Analítica 1. Determine a distância entre os pontos A(-2, 7) e
Álgebra Linear I - Lista 7. Respostas
Álgebra Linear I - Lista 7 Distâncias Respostas 1) Considere a reta r que passa por (1,0,1) e por (0,1,1). Calcule a distância do ponto (2,1,2) à reta r. Resposta: 3. 2) Ache o ponto P do conjunto { (x,
Sistemas de equações lineares com três variáveis
18 Sistemas de equações lineares com três variáveis Sumário 18.1 Introdução....................... 18. Sistemas de duas equações lineares........... 18. Sistemas de três equações lineares........... 8
A B C A 1 B 1 C 1 A 2 B 2 C 2 é zero (exceto o caso em que as tres retas são paralelas).
MAT 105- Lista de Exercícios 1. Prolongue o segmento com extremos em (1, -5) e (3, 1) de um comprimento de (10) unidades. Determine as coordenadas dos novos extremos. 2. Determine o centro e o raio da
GAAL /1 - Simulado - 3 exercícios variados de retas e planos
GAAL - 201/1 - Simulado - exercícios variados de retas e planos SOLUÇÕES Exercício 1: Considere as retas m e n de equações paramétricas m : (x, y, z) = (1, 1, 0) + t( 2, 1, ) (a) Mostre que m e n são retas
Matemática para Biomedicina
Matemática para Biomedicina Funções: lista de exercícios Prof. Luís Rodrigo de O. Gonçalves Copyright c 2019 Luís Rodrigo de O. Gonçalves Licenciado sob a licença Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional.
Álgebra Linear I - Aula 5. Roteiro
Álgebra Linear I - Aula 5 1. Produto misto. 2. Equação paramétrica da reta. 3. Retas paralelas e reversas. 4. Equação paramétrica do plano. 5. Ortogonalizade. Roteiro 1 Produto Misto Dados três vetores
DISCIPLINA SÉRIE CAMPO CONCEITO
Reforço escolar M ate mática Direto ao Ponto Dinâmica 3 2º Série 4º Bimestre DISCIPLINA SÉRIE CAMPO CONCEITO Matemática 2ª do Ensino Médio Algébrico-Simbólico Sistemas lineares Aluno Primeira Etapa Compartilhar
Álgebra Linear I - Lista 10. Matrizes e Transformações lineares. Respostas
Álgebra Linear I - Lista 1 Matrizes e Transformações lineares Respostas 1 Sejam A e B matrizes quadradas do mesmo tamanho Dê um exemplo onde (A + B 2 A 2 + 2A B + B 2 Complete: (A + B 2 = A 2 + B 2 +?
Ficha de Exercícios nº 1
Nova School of Business and Economics Álgebra Linear Ficha de Exercícios nº 1 Espaços Vectoriais 1 Qual das seguintes afirmações é verdadeira? a) Um espaço vectorial pode ter um número ímpar de elementos.
Exercícios de Geometria Analítica - Prof. Ademir
Exercícios de Geometria nalítica - Prof. demir Vetores 1. onsidere o triângulo, onde = (1, 1, 1), = (2, 1, 0) e = (3, 2, 3). Verifique que este triângulo é retângulo, diga qual vértice contém o ângulo
Geometria Analítica. Estudo do Plano. Prof Marcelo Maraschin de Souza
Geometria Analítica Estudo do Plano Prof Marcelo Maraschin de Souza Plano Equação Geral do Plano Seja A(x 1, y 1, z 1 ) um ponto pertencente a um plano π e n = a, b, c, n 0, um vetor normal (ortogonal)
P1 de Álgebra Linear I Gabarito. 27 de Março de Questão 1)
P1 de Álgebra Linear I 20091 27 de Março de 2009 Gabarito Questão 1) Considere o vetor v = 1, 2, 1) e os pontos A = 1, 2, 1), B = 2, 1, 0) e 0, 1, 2) de R a) Determine, se possível, vetores unitários w
. f3 = 4 e 1 3 e 2. f2 = e 1 e 3, g 1 = e 1 + e 2 + e 3, 2 g 2 = e 1 + e 2,
INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO MAT-457 Álgebra Linear para Engenharia I Segunda Lista de Exercícios - Professor: Equipe da Disciplina EXERCÍCIOS 1. Dê a matriz de mudança
Aula Elipse. Definição 1. Nosso objetivo agora é estudar a equação geral do segundo grau em duas variáveis:
Aula 18 Nosso objetivo agora é estudar a equação geral do segundo grau em duas variáveis: Ax + Bxy + Cy + Dx + Ey + F = 0, onde A 0 ou B 0 ou C 0 Vamos considerar primeiro os casos em que B = 0. Isto é,
Matemática - 3ª série Roteiro 04 Caderno do Aluno. Estudo da Reta
Matemática - 3ª série Roteiro 04 Caderno do Aluno Estudo da Reta I - Inclinação de uma reta () direção É a medida do ângulo que a reta forma com o semieixo das abscissas (positivo) no sentido anti-horário.
Capítulo 1-Sistemas de Coordenadas, Intervalos e Inequações
Capítulo 1-Sistemas de Coordenadas, Intervalos e Inequações 1 Sistema Unidimensional de Coordenadas Cartesianas Conceito: Neste sistema, também chamado de Sistema Linear, um ponto pode se mover livremente
Geometria Analítica I - MAT Lista 2 Profa. Lhaylla Crissaff
1. Encontre as equações paramétricas das retas que passam por P e Q nos casos a seguir: (a) P = (1, 3) e Q = (2, 1). (b) P = (5, 4) e Q = (0, 3). 2. Dados o ponto P = (2, 1) e a reta r : y = 3x 5, encontre
(x 1, y 1 ) (x 2, y 2 ) = (x 1 x 2, y 1 y 2 ); e α (x, y) = (x α, y α ), α R.
INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO MAT-2457 Álgebra Linear para Engenharia I Terceira Lista de Exercícios - Professor: Equipe da Disciplina EXERCÍCIOS 1. Considere as retas
Fix 4.6: Considere I : V V e T : V W definidas por I(v) = v e T (v) = 0 para todo v V. (c) Nuc(T ) = (V, W, 0); (d) Im(T ) = (V, W, 0);
Fix 4.6: Considere I : V V e T : V W definidas por I(v) = v e T (v) = 0 para todo v V. (a) Nuc(I) = (V, W, 0); (b) Im(I) = (V, W, 0); (c) Nuc(T ) = (V, W, 0); (d) Im(T ) = (V, W, 0); 11 4.6: (a) 0; (b)
Capítulo 2. Retas no plano. 1. Retas verticais e não-verticais. Definição 1
Capítulo 2 Retas no plano O objetivo desta aula é determinar a equação algébrica que representa uma reta no plano. Para isso, vamos analisar separadamente dois tipos de reta: reta vertical e reta não-vertical.
MAT Poli Roteiro de Estudos sobre as Cônicas
MAT25 - Poli - 2003 Roteiro de Estudos sobre as Cônicas Martha Salerno Monteiro Departamento de Matemática IME-USP Uma equação quadrática em duas variáveis é uma equação da forma a + by 2 + cxy + dx +
J. Delgado - K. Frensel - L. Crissaff Geometria Analítica e Cálculo Vetorial
178 Capítulo 10 Equação da reta e do plano no espaço 1. Equações paramétricas da reta no espaço Sejam A e B dois pontos distintos no espaço e seja r a reta que os contém. Então, P r existe t R tal que
(a) Determine a velocidade do barco em qualquer instante.
NOME: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Instituto de Matemática PRIMEIRA PROVA UNIFICADA CÁLCULO II Politécnica, Engenharia Química - 10/10/2013. 1 a QUESTÃO : Um barco a vela de massa m = 1 parte
6. Calcular as equações paramétricas de uma reta s que passa pelo ponto A(1, 1, 1) e é ortogonal x 2
Lista 2: Retas, Planos e Distâncias - Engenharia Mecânica Professora: Elisandra Bär de Figueiredo x = 2 + 2t 1. Determine os valores de m para que as retas r : y = mt z = 4 + 5t sejam: (a) ortogonais (b)
Geometria Analítica II - Aula 5 108
Geometria Analítica II - Aula 5 108 IM-UFF Aula 6 Superfícies Cilíndricas Sejam γ uma curva contida num plano π do espaço e v 0 um vetor não-paralelo ao plano π. A superfície cilíndrica S de diretriz γ
Geometria Analítica II - Aula 4 82
Geometria Analítica II - Aula 4 8 IM-UFF K. Frensel - J. Delgado Aula 5 Esferas Iniciaremos o nosso estudo sobre superfícies com a esfera, que já nos é familiar. A esfera S de centro no ponto A e raio
P4 de Álgebra Linear I
P4 de Álgebra Linear I 2008.2 Data: 28 de Novembro de 2008. Gabarito. 1) (Enunciado da prova tipo A) a) Considere o plano π: x + 2 y + z = 0. Determine a equação cartesiana de um plano ρ tal que a distância
Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas Departamento de Matemática
1 Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas Departamento de Matemática 3 a Lista - MAT 137 - Introdução à Álgebra Linear 2017/II 1. Sejam u = ( 4 3) v = (2 5) e w = (a b).
Álgebra Linear I - Aula 6. Roteiro
Álgebra Linear I - Aula 6 1. Equação cartesiana do plano. 2. Equação cartesiana da reta. 3. Posições relativas: de duas retas, de uma reta e um plano, de dois planos. Roteiro 1 Equação cartesiana do plano
Em todas as questões, está fixado um sistema ortogonal (O, i, j, k) com base ( i, j, k) positiva.
1 Em todas as questões, está fixado um sistema ortogonal (O, i, j, k) com base ( i, j, k) positiva a1q1: Sejam r uma reta, A e B dois pontos distintos não pertencentes a r Seja L o lugar geométrico dos
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA 1 a Lista de exercícios MAT 41 - Cálculo III - 01/II Coordenadas no espaço 1. Determinar o lugar geométrico
Capítulo Equações da reta no espaço. Sejam A e B dois pontos distintos no espaço e seja r a reta que os contém. Então, P r existe t R tal que
Capítulo 11 1. Equações da reta no espaço Sejam A e B dois pontos distintos no espaço e seja r a reta que os contém. Então, P r existe t R tal que AP = t AB Fig. 1: Reta r passando por A e B. Como o ponto
MAT CÁLCULO 2 PARA ECONOMIA. Geometria Analítica
MT0146 - CÁLCULO PR ECONOMI SEMESTRE DE 016 LIST DE PROBLEMS Geometria nalítica 1) Sejam π 1 e π os planos de equações, respectivamente, x + y + z = e x y + z = 1. Seja r a reta formada pela interseção
1. as equações paramétricas da reta que contém o ponto A e é perpendicular ao plano de equação x 2y + 3z = 17;
PROVA 1 09 de setembro de 2015 08h30 1 2 3 4 5 081 x = 1 + 3t 0811 Considere a reta L de equações paramétricas y = t z = 5 A = (5, 0, 2). Obtenha e o ponto 1. as equações paramétricas da reta que contém
O Plano no Espaço. Sumário
17 Sumário 17.1 Introdução....................... 2 17.2 Equações paramétricas do plano no espaço..... 2 17.3 Equação cartesiana do plano............. 15 17.4 Exercícios........................ 21 1 Unidade
Aula 15. Derivadas Direcionais e Vetor Gradiente. Quando u = (1, 0) ou u = (0, 1), obtemos as derivadas parciais em relação a x ou y, respectivamente.
Aula 15 Derivadas Direcionais e Vetor Gradiente Seja f(x, y) uma função de variáveis. Iremos usar a notação D u f(x 0, y 0 ) para: Derivada direcional de f no ponto (x 0, y 0 ), na direção do vetor unitário
Aula 5 Equações paramétricas de retas e planos
Aula 5 Equações paramétricas de retas e planos MÓDULO 1 - AULA 5 Objetivo Estabelecer as equações paramétricas de retas e planos no espaço usando dados diversos. Na Aula 3, do Módulo 1, vimos como determinar
ÁLGEBRA LINEAR. Base e Dimensão de um Espaço Vetorial. Prof. Susie C. Keller
ÁLGEBRA LINEAR Base e Dimensão de um Espaço Vetorial Prof. Susie C. Keller Base de um Espaço Vetorial Um conjunto B = {v 1,..., v n } V é uma base do espaço vetorial V se: I) B é LI II) B gera V Base de
Espaços Euclidianos. Espaços R n. O conjunto R n é definido como o conjunto de todas as n-uplas ordenadas de números reais:
Espaços Euclidianos Espaços R n O conjunto R n é definido como o conjunto de todas as n-uplas ordenadas de números reais: R n = {(x 1,..., x n ) : x 1,..., x n R}. R 1 é simplesmente o conjunto R dos números
4 Descrição axiomática do Origami
4 Descrição axiomática do Origami Os primeiros estudos sobre as combinações de dobras no Origami começaram na década de 1970. Segundo Lang (2004), em 1989 Humiaki Huzita matemático ítalo-japonês apresentou
Gabarito da lista de Exercícios sobre Conjuntos
Universidade Federal Fluminense Curso: Sistemas de Informação Disciplina: Fundamentos Matemáticos para Computação Professora: Raquel Bravo Gabarito da lista de Exercícios sobre Conjuntos 1. Determine quais
G1 de Álgebra Linear I Gabarito
G1 de Álgebra Linear I 2013.1 6 de Abril de 2013. Gabarito 1) Considere o triângulo ABC de vértices A, B e C. Suponha que: (i) o vértice B do triângulo pertence às retas de equações paramétricas r : (
Capítulo 12. Ângulo entre duas retas no espaço. Definição 1. O ângulo (r1, r2 ) entre duas retas r1 e r2 é assim definido:
Capítulo 1 1. Ângulo entre duas retas no espaço Definição 1 O ângulo (r1, r ) entre duas retas r1 e r é assim definido: (r1, r ) 0o se r1 e r são coincidentes, se as retas são concorrentes, isto é, r1
Dizemos que uma superfície é um cilindro se na equação cartesiana da superfície há uma variável que não aparece.
Aula 9 Cilindros e Quádricas Cilindros Dizemos que uma superfície é um cilindro se na equação cartesiana da superfície há uma variável que não aparece. Exemplo 1. x 2 + y 2 = 1 No espaço, o conjunto de
Apresentaremos as equações do plano: Equação vetorial e Equação geral do. = AB e v. C A u B. ) não-colineares do plano.
CAPÍTULO VIII PLANO Consideremos em V 3 o sistema de referência (O, i, j, k ), onde E = ( i, j, k ) é base ortonormal positiva e O(0, 0, 0). 8.1. EQUAÇÕES DO PLANO plano. Apresentaremos as equações do
MAT2457 ÁLGEBRA LINEAR PARA ENGENHARIA I Gabarito da 2 a Prova - 1 o semestre de 2015
MAT27 ÁLGEBRA LINEAR PARA ENGENHARIA I Gabarito da 2 a Prova - 1 o semestre de 201 Nesta prova considera-se fixada uma orientação do espaço e um sistema de coordenadas Σ (O, E) em E 3, em que E é uma base
6.1 equações canônicas de círculos e esferas
6 C Í R C U LO S E E S F E R A S 6.1 equações canônicas de círculos e esferas Um círculo é o conjunto de pontos no plano que estão a uma certa distância r de um ponto dado (a, b). Desta forma temos que
Álgebra Linear I - Aula 10. Roteiro
Álgebra Linear I - Aula 10 1. Distância entre duas retas. 2. A perpendicular comum a duas retas. 3. Posições relativas. Roteiro 1 Distância entre duas retas r e s Calcularemos a distância entre duas retas
Tarefa nº_ 2.2. (A) Um ponto (B) Uma reta (C) Um plano (D) Nenhuma das anteriores
Tarefa nº_. MATEMÁTICA Geometria Nome: 11º Ano Data / / 1. Num referencial o.n. Oxyz, qual das seguintes condições define uma recta paralela ao eixo Oz? (A) x = y = 1 (C) z = 1 (B) (x, y, z) = (1,,0) +
Álgebra Linear I - Aula 9. Roteiro
Álgebra Linear I - Aula 9 1. Distância entre duas retas. 2. A perpendicular comum a duas retas. 3. Posições relativas. Roteiro 1 Distância entre duas retas r e s Calcularemos a distância entre duas retas
Material Teórico - Sistemas Lineares e Geometria Anaĺıtica. Sistemas com três variáveis - Parte 1. Terceiro Ano do Ensino Médio
Material Teórico - Sistemas Lineares e Geometria Anaĺıtica Sistemas com três variáveis - Parte 1 Terceiro Ano do Ensino Médio Autor: Prof Fabrício Siqueira Benevides Revisor: Prof Antonio Caminha M Neto
A Reta no Espaço. Sumário
16 A Reta no Espaço Sumário 16.1 Introdução....................... 2 16.2 Equações paramétricas da reta no espaço...... 2 16.3 Equação simétrica da reta no espaço........ 8 16.4 Exercícios........................
10. Determine as equações cartesianas das famílias de retas que fazem um ângulo de π/4 radianos com a reta y = 2x + 1.
Geometria Analítica. 1. Determine as posições relativas e as interseções entre os conjuntos em R abaixo. Em cada item também faça um esboço dos dois conjuntos dados no mesmo sistema de eixos. (a) C : (x
A = B, isto é, todo elemento de A é também um elemento de B e todo elemento de B é também um elemento de A, ou usando o item anterior, A B e B A.
Capítulo 1 Números Reais 1.1 Conjuntos Numéricos Um conjunto é uma coleção de elementos. A relação básica entre um objeto e o conjunto é a relação de pertinência: quando um objeto x é um dos elementos
Álgebra Linear
Álgebra Linear - 0191 Lista 3 - Dependência e Independência Linear Bases e Soma Direta 1) Exiba três vetores u v w R 3 com as seguintes propriedades: nenhum deles é múltiplo do outro nenhuma das coordenadas
Posição relativa entre retas e círculos e distâncias
4 Posição relativa entre retas e círculos e distâncias Sumário 4.1 Distância de um ponto a uma reta.......... 2 4.2 Posição relativa de uma reta e um círculo no plano 4 4.3 Distância entre duas retas no
Aula 2 A distância no espaço
MÓDULO 1 - AULA 2 Objetivos Aula 2 A distância no espaço Determinar a distância entre dois pontos do espaço. Estabelecer a equação da esfera em termos de distância. Estudar a posição relativa entre duas
Aula Exemplos diversos. Exemplo 1
Aula 3 1. Exemplos diversos Exemplo 1 Determine a equação da hipérbole equilátera, H, que passa pelo ponto Q = ( 1, ) e tem os eixos coordenados como assíntotas. Como as assíntotas da hipérbole são os
GGM Geometria Analítica e Cálculo Vetorial Geometria Analítica Básica 20/12/2012- GGM - UFF Dirce Uesu
GGM0016 Geometria Analítica e Cálculo Vetorial Geometria Analítica Básica 0/1/01- GGM - UFF Dirce Uesu CÔNICAS DEFINIÇÃO GEOMÉTRICA Exercício: Acesse o sitio abaixo e use o programa: http://www.professores.uff.br/hjbortol/disciplinas/005.1/gma04096/applets/conic/co
Sistemas de Coordenadas Lineares. Valor Absoluto. Desigualdades
Capítulo 1 Sistemas de Coordenadas Lineares. Valor Absoluto. Desigualdades SISTEMA DE COORDENADAS LINEARES Um sistema de coordenadas lineares é uma representação gráfica dos números reais como os pontos
TESTE INTERMÉDIO 11.º ANO
TESTE INTERMÉDIO 11.º ANO NOME: N.º: TURMA: ANO LETIVO: / DATA: / / CLASSIFICAÇÃO: PROFESSOR(A): ENC. EDUCAÇÃO: DURAÇÃO DO TESTE: 90 MINUTOS GRUPO I Os cinco itens deste grupo são de escolha múltipla.
Aula 18. Método Multiplicadores Lagrange (continuação)
Aula 18 Método Multiplicadores Lagrange (continuação) Na aula anterior introduzimos o Método dos Multiplicadores de Lagrange, que serve para maximizar/minimizar uma função restrita a um domínio do tipo
Aula 12. Ângulo entre duas retas no espaço. Definição 1. O ângulo (r1, r2 ) entre duas retas r1 e r2 se define da seguinte maneira:
Aula 1 1. Ângulo entre duas retas no espaço Definição 1 O ângulo (r1, r ) entre duas retas r1 e r se define da seguinte maneira: (r1, r ) 0o se r1 e r são coincidentes, Se as retas são concorrentes, isto
Geometria Analítica - Aula
Geometria Analítica - Aula 18 228 IM-UFF K. Frensel - J. Delgado Aula 19 Continuamos com o nosso estudo da equação Ax 2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 1. Hipérbole Definição 1 Uma hipérbole, H, de focos F 1
G4 de Álgebra Linear I
G4 de Álgebra Linear I 27.1 Gabarito 1) Considere a base η de R 3 η = {(1, 1, 1); (1,, 1); (2, 1, )} (1.a) Determine a matriz de mudança de coordenadas da base canônica para a base η. (1.b) Considere o
MA71B - Geometria Analítica e Álgebra Linear Profa. Dra. Diane Rizzotto Rossetto. LISTA 5 - Espaços Vetoriais
Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Curitiba - DAMAT MA7B - Geometria Analítica e Álgebra Linear Profa. Dra. Diane Rizzotto Rossetto LISTA 5 - Espaços Vetoriais Desenvolvidas
Geometria Analítica - Aula
Geometria Analítica - Aula 19 246 IM-UFF K. Frensel - J. Delgado Aula 20 Vamos analisar a equação Ax 2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 nos casos em que exatamente um dos coeficientes A ou C é nulo. 1. Parábola
MAT Poli Cônicas - Parte I
MAT2454 - Poli - 2011 Cônicas - Parte I Uma equação quadrática em duas variáveis, x e y, é uma equação da forma ax 2 +by 2 +cxy +dx+ey +f = 0, em que pelo menos um doscoeficientes a, b oucénão nulo 1.
P1 de Álgebra Linear I de setembro de Gabarito
P1 de Álgebra Linear I 2005.2 8 de setembro de 2005. Gabarito 1) (a) Considere os planos de equações cartesianas α: β : 2 x y + 2 z = 2, γ : x 5 y + z = k. Determine k para que os planos se interceptem
I Lista Introodução a Planos
Colegiado de Engenharia Elétrica Prof. Pedro Macário de Moura [email protected] Geometria Analítica 201.2 Discente CPF Turma I Lista Introodução a Planos 01. Determine a equação do plano que
MAT 105- Lista de Exercícios
1 MAT 105- Lista de Exercícios 1. Determine as áreas dos seguintes polígonos: a) triângulo de vértices (2,3), (5,7), (-3,4). Resp. 11,5 b) triângulo de vértices (0,4), (-8,0), (-1,-4). Resp. 30 c) quadrilátero
. Repare que ao multiplicar os vetores (-1,1) e
Álgebra Linear II P1-2014.2 Obs: Todas as alternativas corretas são as representadas pela letra A. 1 AUTOVETORES/ AUTOVALORES Essa questão poderia ser resolvida por um sistema bem chatinho. Mas, faz mais
Álgebra Linear I - Aula 10. Roteiro
Álgebra Linear I - Aula 10 1. Combinação linear de vetores. 2. Subespaços e geradores. Roteiro 1 Combinação linear de vetores Definição 1 (Combinação linear de vetores). Dada um conjunto de vetores U =
1 Cônicas Não Degeneradas
Seções Cônicas Reginaldo J. Santos Departamento de Matemática-ICE Universidade Federal de Minas Gerais http://www.mat.ufmg.br/~regi [email protected] 11 de dezembro de 2001 Estudaremos as (seções) cônicas,
GGM Geometria Analítica I 19/04/2012- Turma M1 Dirce Uesu
GGM0016 Geometria Analítica I 19/04/01- Turma M1 Dirce Uesu CÔNICAS DEFINIÇÃO GEOMÉTRICA Exercício: Acesse o sitio abaixo e use o programa: http://www.professores.uff.br/hjbortol/disciplinas/005.1/gma04096/applets/conic/co
Aula 4 Colinearidade, coplanaridade e dependência linear
Aula 4 Colinearidade, coplanaridade e dependência linear MÓDULO 1 - AULA 4 Objetivos Compreender os conceitos de independência e dependência linear. Estabelecer condições para determinar quando uma coleção
0 < c < a ; d(f 1, F 2 ) = 2c
Capítulo 14 Elipse Nosso objetivo, neste e nos próximos capítulos, é estudar a equação geral do segundo grau em duas variáveis: Ax + Bxy + Cy + Dx + Ey + F = 0, onde A 0 ou B 0 ou C 0 Para isso, deniremos,
Provas de Cálculo Vetorial e Geometria Analítica. Período
Provas de Cálculo Vetorial e Geometria Analítica Período 2015.1 Sérgio de Albuquerque Souza 15 de dezembro de 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CCEN - Departamento de Matemática http://www.mat.ufpb.br/sergio
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática
UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática 2 a Lista - MAT 137 - Introdução à Álgebra Linear II/2005 1 Resolva os seguintes sistemas lineares utilizando o Método
1. Seja θ = ang (r, s). Calcule sen θ nos casos (a) e (b) e cos θ nos casos (c) e (d): = z 3 e s : { 3x + y 5z = 0 x 2y + 3z = 1
14 a lista de exercícios - SMA0300 - Geometria Analítica Estágio PAE - Alex C. Rezende Medida angular, distância, mudança de coordenadas, cônicas e quádricas 1. Seja θ = ang (r, s). Calcule sen θ nos casos
1Q1. Considere o ponto A = (1, 2, 3), a reta r : x+1
Com exceção da Questão 15, em todas as questões da prova considera-se fixado um sistema de coordenadas Σ = (O, E), onde E é uma base ortonormal positiva. 1Q1. Considere o ponto A = (1, 2, 3), a reta r
