MARKETING EM TURISMO PROF. BIBI METODOLOGIA DAS AULAS 2012

Transcrição

1 MARKETING EM TURISMO PROF. BIBI METODOLOGIA DAS AULAS 2012

2 EMENTA Conceitos. Estudo dos fundamentos de marketing e de turismo. Estudo do macroambiente de marketing turístico e meio ambiente. Análise das oportunidades de marketing turístico com enfoque ambiental. Estudo do comportamento mercadológico do turista. Segmentação de mercado turístico. Pesquisa mercadológica. Composto de Marketing Turístico. Plano de Marketing turístico: o ambiente como ferramenta. Análise e elaboração do plano de marketing turístico.

3 OBJETIVO Capacitar os acadêmicos em conceitos, análise, elaboração de planos de marketing e abordagens pertinentes ao Marketing turístico que os tornem aptos a, frente uma situação concreta, realizarem diagnósticos da empresa em relação à atividade e proporem ou participarem da proposição de planejamento e ações de Marketing.

4 OBJETIVO Capacitar os acadêmicos em conceitos, análise, elaboração de planos de marketing e abordagens pertinentes ao Marketing turístico que os tornem aptos a, frente uma situação concreta, realizarem diagnósticos da empresa em relação à atividade e proporem ou participarem da proposição de planejamento e ações de Marketing.

5 PROGRAMA DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DO MARKETING DE TURISMO Conceito, história e evolução do marketing Modalidades e orientações no marketing A atividade turística

6 PROGRAMA DA DISCIPLINA O MEIO AMBIENTE DO MARKETING E MERCADO TURÍSTICO O ambiente do marketing turístico Micro e macro ambiente Análise do ambiente competitivo Conceito de mercado Demanda e oferta turística Globalização e tendências do marketing turístico

7 PROGRAMA DA DISCIPLINA SEGMENTAÇÃO DE MERCADO Conceitos e tipos de segmentação Estratégias de segmentação e posicionamento Segmentação e posicionamento Processo de posicionamento Definição de imagem das localidades turísticas

8 PROGRAMA DA DISCIPLINA O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR Teorias do comportamento Fatores motivacionais de compra Processo de compras Processo de pós-venda

9 PROGRAMA DA DISCIPLINA PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE MARKETING Processo de planejamento estratégico Plano estratégico de marketing Plano de marketing Componentes do plano de marketing Implementação do plano de marketing Avaliação e controle do plano de marketing

10 PROGRAMA DA DISCIPLINA PESQUISA DE MARKETING Sistema de Informações de Marketing A importância da pesquisa de Marketing Definição de Pesquisa de Marketing O método científico e a pesquisa de marketing O processo da pesquisa de marketing

11 PROGRAMA DA DISCIPLINA COMPOSTO MERCADOLÓGICO DO TURISMO Produto turístico Preço dos produtos turísticos Distribuição dos produtos turísticos Comunicação turística

12 METODOLOGIA DE TRABALHO DO PROFESSOR NA DISCIPLINA A disciplina será desenvolvida por meio de aulas expositivas, exercícios, trabalhos em grupo e individuais, palestras, vídeos e outros métodos que privilegiem o efetivo acompanhamento dos conteúdos da disciplina. Em relação aos recursos materiais, serão utilizados livros, materiais de apoio, Internet, softwares e outros elementos disponíveis, desenvolvidos pela tecnologia até o momento. O professor como agente transformador orientará o acadêmico na busca bibliográfica, relacionando os conteúdos com conhecimentos gerais e com a disciplina. Em ocasiões apropriadas poderão ser apresentadas mini palestras com especialistas na área em que o conteúdo está sendo apresentado.

13 METODOLOGIA DE TRABALHO DO PROFESSOR NA DISCIPLINA A disciplina será desenvolvida por meio de aulas expositivas, exercícios, trabalhos em grupo e individuais, palestras, vídeos e outros métodos que privilegiem o efetivo acompanhamento dos conteúdos da disciplina. Em relação aos recursos materiais, serão utilizados livros, materiais de apoio, Internet, softwares e outros elementos disponíveis, desenvolvidos pela tecnologia até o momento.

14 METODOLOGIA DE TRABALHO DO PROFESSOR NA DISCIPLINA Os acadêmicos deverão desenvolver, entre outras, as seguintes atividades: - Conhecer o planejamento e as orientações nele contidas. - Efetuar leitura prévia dos textos apresentados e do conteúdo em geral; - Discussão sobre os temas apresentados

15 METODOLOGIA DE TRABALHO DO PROFESSOR NA DISCIPLINA - Desenvolver trabalhos em equipes. - Pesquisa bibliográfica - Apresentação de trabalhos. - Sistematização da teoria a partir de análise de obras da Biblioteca da FECILCAM e de outras bibliotecas. - Participação em estudos dirigidos e seminários.

16 AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA NO CURSO A avaliação é contínua e acompanha o processo de aprendizagem. A síntese da avaliação será feita em quatro notas parciais em que serão levados em consideração os exercícios propostos nos encontros semanais, trabalhos bimestrais, e quatro provas escrita. Será realizada de maneira somativa, sendo de 0 a 70% para a avaliação escrita e de 0 a 50% em trabalhos práticos e interdisciplinares.

17 AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA NO CURSO Considera-se avaliação: Capacidade de estabelecer relações causais; Capacidade de contextualização de conceitos; Capacidade de análise e interpretação de conceitos; Capacidade de Expressão Oral e Escrita; Motivação para aprendizagem.

18 BIBLIOGRAFIA BÁSICA CHURCHILL, Gilbert A. Marketing: criando valor para o cliente. São Paulo: Saraiva, DIAS, Reinaldo e CASSAR, Maurício. Fundamentos de Marketing Turístico. São Paulo: Pearson, 2005.

19 VISÃO GERAL DOS CONTEÚDOS

20 CONTRATO DIDÁTICO CHAMADA A chamada será feita no início ou final das duas aulas (entende-se cada aula o tempo de 50 minutos). Quem chegar depois da chamada poderá assistir aula, porém não será contada presença. Caso a chamada ocorra no final da aula somente terá presença os acadêmicos presentes. Desculpas como, o ônibus sai antes deste horário não serão aceitas, pois deve-se combinar com os motoristas e colegas sobre os horários oficiais e acatá-los.

21 CONTRATO DIDÁTICO CHAMADA Segundo o regulamento, o acadêmico deve comparecer 75% das aulas. Se dividirmos o ano letivo (100%) por quatro bimestre, teremos 25% das aulas. Portanto, vc tem direito de faltar um bimestre inteiro. POR FAVOR ADMINISTRE SEU TEMPO. Justificativas de falta deve ser feita ao coordenador via protocolo, não ao professor. Utilize seus direitos.

22 CONTRATO DIDÁTICO ENTRADAS E SAÍDAS DA SALA DE AULA Para evitar a entrada e saída da sala de aula, solicito que quem sair após a chamada deverá evitar retornar, pois entendemos que o retorno do Acadêmico à sala, atrapalha muito mais o andamento da aula do que a sua saída. Em casos excepcionais, por exemplo, quando acometido de mal-estar, ser chamado por algum órgão da Universidade, etc., o acadêmico poderá sair e retornar para a sala de aula.

23 CONTRATO DIDÁTICO USO DE CELULARES Os celulares deverão ficar desligados durante a aula. Excepcionalmente, se alguém tem familiar doente ou outro problema que se justifique o celular ficar ligado, o aluno deverá avisar o professor, no início da aula, de tal situação e deixará o telefone no silencioso. Caso o telefone vibre, o aluno pedirá licença, sairá da sala para atender a chamada; após o atendimento, poderá retornar à sala. Seja educado(a) e desligue seu celular.

24 CONTRATO DIDÁTICO DISCIPLINA Fica acordado que o relacionamento docente-discente se dará de forma respeitosa e cordial, mantendo-se sempre a reciprocidade e disciplina tanto durante como entre as aulas. Atitude de indisciplina deverá ser alvo de apreciação pelo professor e coordenação do curso, sendo tomadas as medidas cabíveis. Em caso de comportamento não condizente com os objetivos acadêmicos durante as aulas, o acadêmico poderá ser convidado a se retirar da sala, apresentando-se imediatamente à coordenação do curso para serem tomadas as medidas pertinentes.

25 CONTRATO DIDÁTICO FEEDBACK DAS AVALIAÇÕES As avaliações dar-se-ão por meio de provas escritas, apresentação de seminários e produção de trabalhos referentes aus conteúdos da disciplina. As notas e faltas serão publicadas no meu site: e no site da UNESPAR sempre na data constante no calendário. Ver também as datas de 2ª Chamada que deverão ser feitas via protocolo.

26 CONTRATO DIDÁTICO FEEDBACK DAS AVALIAÇÕES Todas as avaliações escritas são devolvidas ao acadêmico, uma ou duas aulas após a prova (a data será divulgada pelo professor no dia da prova). As reclamações como erro de correção, serão aceitos apenas nesta data, portanto fique atento(a). As provas poderão ser entregues aos colegas ou ao líder de sala (sempre deixe um colega para receber, caso não possa). A professora não ficará com nenhuma prova.

27 CONTRATO DIDÁTICO PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Conhecendo a importância da discussão em sala de aula para o processo de ensino-aprendizagem, os acadêmicos deverão realizar a leitura dos artigos científicos ou textos indicados pelo professor, no período que antecede a aula. Acredita-se que a leitura dos referidos textos antes das aulas enriquecerão as discussões e conclusões.

28 CONTRATO DIDÁTICO PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Os textos que serão trabalhados serão retirados dos livros constantes na bibliografia básica (ver Plano de Ensino). Outros materiais de estudo, resolução de exercícios, Plano de Ensino, calendário, programa, notas, provas e outros estarão disponíveis e estarão na minha home Page: Login: marketing Senha: unespar Textos também poderão deixados na fotocopiadora da UNESPAR.

29 CONTRATO DIDÁTICO PEDIDO Por favor fechem as janelas ao sair da sala de aula e arrume sua carteira, se for possível. Vamos fazer nossa parte. E TER UM LINDO 2012.