Proporcionar ao acadêmico noções empresariais e empreendedoras.

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1 PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Sistemas de Informação Professores: Alexandre Acosta Período/ Fase: 1º Semestre: 1º Ano: 2011 Disciplina: Tópicos Especiais em SI Carga Horária: 72 horas/aula 2. EMENTA * Desenvolvimento de Palestras, mini-cursos, workshops e seminários sobre temas relevantes e novidades na área de Sistemas de Informação. * Efetuar um projeto de plano de negócio. * Conceitos de empreendedorismo. 3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Proporcionar ao acadêmico o aprofundamento em uma área relevante dos Sistemas de Informação. Proporcionar ao acadêmico noções empresariais e empreendedoras. 1

2 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA Aprofundar conhecimentos teóricos sobre o tema proposto; Aprofundar conhecimentos práticos sobre o tema proposto; Proporcionar ao acadêmico efetiva competência técnica sobre o tema proposto; Ter noções do que significa ser um empresário. 5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES Redes de Computadores I Administração e gerência de redes de Computadores Sistemas operacionais Tecnologia da Informação na Gestão dos negócios Empreendedorismo Administração 6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO Saber preparar uma palestra para apresentar algum tipo de trabalho na área de Sistemas de Informação. Ter noção dos procedimentos para a realização de um plano de negócio. Instigar o empreendedorismo como uma forma de sustentabilidade na sua formação. 2

3 13-06/06/ CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 14/03/2011 * Empreendedorismo: uma característica indispensável para o profissional do século XXI * Importância do Plano de Negócios * Conceito da turma de Empreendedorismo 2-21/03/2011 * Leitura artigo de empreendedorismo 3-28/03/2011 * Mitos sobre empreendedor * O que leva uma empresa a extinção * Média de vida de uma empresa 4-04/04/2011 * Leitura artigo de plano de negócio 5-11/04/2011 * Processo empreendedor * Precisamos ser empreendedores? 6-18/04/2011 * Preparação para aula de plano de negócios 7-25/04/2011 * Plano de Negócio * No que consiste * A revolução do empreendedorismo * O que é empreendedorismo * Definições clássicas * Pessoas e processos * Os 10 mandamentos do sucesso * Primeira nota: Teatro na turma de cada um dos mandamentos 8-02/05/2011 * Leitura artigo 9-09/05/ /05/ /05/ /05/2011 3

4 8. ESTRATÉGIAS DE ENSINO A exposição do conteúdo ocorrerá por meio de atividades que facilitem e estimulem a aprendizagem. Buscar-se-á interação constante com os alunos. Atividades propostas: Análise e interpretação de textos e artigos; Aulas expositivas; Experiências vivenciais; Trabalhos em grupo; Teatro no grupo; Estudos de Casos; Estudos dirigidos; Filmes/Vídeos técnicos. 4

5 9. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A verificação do rendimento pessoal compreenderá para fins de aprovação o disposto na Resolução CONSUN Nº 13, que prevê especificamente em seu art. 6º, que o aluno que obtiver na disciplina média igual ou superior a seis durante o período letivo e assiduidade não inferior a 75% será considerado aprovado. No decorrer do semestre, os alunos terão três momentos para que os conhecimentos adquiridos possam ser analisados (M1, M2 e M3). Esta análise de aprendizagem será feita em grupo e de forma individual, com pesos diferenciados, conforme especificação a seguir: Assim a verificação se dará da seguinte forma: a constatação de pelo menos 75% de freqüência nas atividades em sala de aula e no aproveitamento de três médias parciais (M1, M2 e M3), conforme dispõe a referida Resolução, nos seguintes termos: 1ª Média M1: - Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta, com uma questão bônus de conhecimentos gerais, valendo 0,5 ponto = Peso 7,5 (75%) - Trabalhos em grupo = Peso 1,5 (15%) - Nota de participação, freqüência e produção em sala = Peso 1,0 (10%) 2ª Média M2: - Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta = Peso 8,0 (80%) - Trabalhos em grupo = Peso 1,0 (10%) - Nota de participação, freqüência e produção em sala = Peso 1,0 (10%) 3ª Média M3: - Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta = Peso 7,0 (70%) (contemplando todo o conteúdo ministrado no semestre). - Trabalhos em grupo = Peso 3,0 (30%) Observações Importantes: As análises de aprendizagem individuais (provas) serão escritas, constituídas de pelo menos 50% de questões discursivas, e aplicadas em data previamente marcada; O aluno que se ausentar no dia da realização da prova só terá direito à prova substitutiva mediante processo administrativo devidamente protocolado e autorizado pela Secretaria do Aluno, limitando-se a apenas 01 (uma) prova substitutiva no semestre; Os trabalhos devem ser entregues em sala de aula, em documento impresso; Os trabalhos entregues com atraso terão a redução de 30% do valor e poderão ser recebidos até a aula da semana seguinte, a partir da data de entrega determinada. Não cabem formas substitutivas para os mesmos; Receberão nota 0 (zero) os trabalhos que apresentarem sinais de cópias de outros trabalhos, contiverem evidências de material literalmente copiado ou traduzido de livros ou Internet; Sobre os trabalhos escritos: a avaliação tem como critérios de análise: 5

6 10. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo. Transformando idéias em negócios. São Paulo: Campus, Empreendedorismo Coorporativo. São Paulo: Campus Planejando Incubadoras de Empresas. São Paulo: Campus. Os 10 mandamentos. Disponível em: < d=22>. Acesso em 15 de out SALIM, César Simões; HOCHMAN, Nelson; RAMAL, Andréa Cecília. Construindo um plano de negócios. 2a. Rio de Janeiro: Campus, COMPLEMENTAR: BERNARDI, L. A. Manual de empreendedorismo e gestão. 1a. São Paulo: Altlas, CRAINER, Stuart. Grandes pensadores da administração. São Paulo: Futura,