Ata 3ª Reunião Conselho Eco-Escola 5 Junho 2013
|
|
- Ian Damásio Filipe
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Ata 3ª Reuniã Cnselh Ec-Escla 5 Junh 2013 As cinc dias d mês de junh de 2013 realizu-se, n auditóri, uma reuniã extrardinária d cnselh Ec-Esclas d Clégi Valsassina, a terceira reuniã geral deste an letiv. A reuniã cntu cm a presença ds elements identificads na flha de presença, que se encntra anexa a esta acta. A reuniã iniciu-se cm a apresentaçã da rdem de trabalhs, pel prfessr crdenadr d prject ecvalsassina/prgrama Ec-Esclas: 1. Infrmações 2. Avaliaçã / Balanç das atividades 2012/ Apresentaçã ds trabalhs a submeter para cncurs nacinal JRA 4. Preparaçã d relatóri final e candidatura a Galardã Ec-Esclas 5. Outrs Em relaçã a pnt 1 cnselh fi infrmad: Que a candidatura a Galardã Bandeira Verde deve ser feita até 5 de julh; Que envi d pster Ec-Códig 2012 deve ser enviad até 20 de junh. Passu-se de seguida as pnts 2 e 3. Em primeir lugar, cnselh analisu as prpstas de pster Ec-Códig elabradas pels aluns d secundári da área de artes. Fi feita uma vtaçã tend sid esclhid pster que se encntra em anex a esta ata.
2 De seguida, fi feit balanç das atividades realizadas cm vista à elabraçã d relatóri final de atividades. Fram entã reclhids dads (relativs a plan de acçã e medidas anexas) cm vista à elabraçã relatóri final e candidatura a Galardã Ec-Esclas. Em particular, cnselh analisu de frma detalhada s resultads esperads e s resultads btids: Identificar s principais prblemas Principais prblemas identificads através ambientais, existentes n Clégi, cm vista a uma intervençã eficiente na preservaçã da natureza. das auditrias (cm recurs d guia ABAE, da ferramenta para cálcul da pegada carbónica d Clégi Valsassina, fts e vídes identificand as bas e as más práticas, pelas turmas d itav an). Cntribuir para a implementaçã da O prjet realizu-se de frma transversal Educaçã Ambiental, enquant área a tds s níveis de ensin, devidamente transversal, na plítica da Escla. integrad pels dcuments rientadres d trabalh realizad n Clégi Valsassina: Prjet Educativ de escla; Prjet Curricular de escla; Prjets Curriculares de turma; Plan Anual de Atividades; Regulament intern d Clégi Valsassina. Frmaçã ds agentes envlvids n Ações de sensibilizaçã/(in)frmaçã. prjet a nível da Educaçã Ambiental e em particular na Área ds Resídus Cntinuaçã d enriqueciment ds Materiais entregues as centrs de centrs de recurss d Clégi, recurss: livrs; brchuras; caderns mantend uma área temática sbre temátics de atividades; cartazes. resídus Materiais ferecids pr ONGA s; editras, etc. Manutençã de: - Recipientes para a reclha seletiva: n Tdas as salas (aulas, gabinetes, espaçs bar, cantina, secretaria, reprgrafia, cmuns, etc.) pssuem recipientes para a
3 recreis e crredres - Mini-ecpnts (papelões) nas salas de aula d liceu reclha seletiva de papel. De realçar que a mairia destes equipaments fi prduzid pr aluns d Clégi (sbretud s ecpnts existentes nas salas de aula). Manter sistema de reclha seletiva ds resídus prduzids na escla, em particular: papel; resídus de embalagem; pilhas; óle alimentar; tinteirs; rgânics. Trnar s recreis d Clégi, de uma frma geral, mais limps. Diminuiçã d cnsum de água tend pr base s dads de 2006/07 Determinaçã da Pegada Carbónica d Clégi Valsassina Reduçã, em 10%, da Pegada Carbónica d Clégi Valsassina Manter e/u refrçar as parcerias cm entidades externas Integrar cmbate às alterações climáticas na gestã d Clégi Cntribuir para um desenvlviment sustentável gerand benefícis ambientais, sciais e ecnómics O sistema de depsiçã seletiva ds resídus prduzids n Clégi fi mantid. O nível de limpeza ds recreis e espaçs cmuns é cnsiderad Bm. Tend pr base s dads dispníveis, e em igual períd, verificu-se uma reduçã n cnsum de água. Os dads validads e fechads da pegada representam uma reduçã de 55% relativamente a an de referência. As parcerias existentes fram mantidas e em alguns cass ainda fram cnslidadas, designadamente n cas da CML e da Junta de Freguesia de Marvila (através da participaçã n Cnselh Ec- Esclas). O prjet Gestã Vluntária de Carbn A caminh de uma Lw Carbn Schl cntinuu a ser desenvlvid e a meta fi ultrapassada. Benefícis ambientais: gestã ds resídus; pupança de água e medidas de eficiência energética;
4 Envlver a cmunidade em prjets cmuns, cntribuind para uma visã partilhada de futur sustentável: - Campanha de reclha REEE: criar cndições para reclher, pel mens mais 1500 kg. - Reclher e encaminhar para reciclagem, pel mens, 100 kg de pilhas. - Campanhas de reclha de material (e.g. livrs, material didátic, brinqueds; aliments) para certas instituições. Aumentar s índices de respnsabilidade ambiental e scial d Clégi, pr exempl através de: - refrçar/incrementar api a ONGs, - Cntinuar a garantir que certas Benefícis ecnómics: e.g. pupança de água (cmparativ entre iníci d prjet 2003/04 e mment atual) Benefícis sciais: e.g. parcerias cm IPSS. - Em 2009/2010 a campanha Escla Electrã permitiu a reclha de 3314 kg de REEE. Em 2010/2011, a campanha Geraçã Depsitrã reclheu 3978 kg. Em 2011/2012 fi pssível reclher mais de 1800 kg e em 2012/13 fram reclhids mais 2000 kg. - Fram reclhids 109 kg, encaminhads para Prjet Pilhã vai à escla - Fi significativa a cntribuiçã da cmunidade esclar, em particular, aluns e pais na reclha de aliments para Banc Alimentar, assim cm n api à Sciedade prtetra ds animais. Ntícias sbre estas campanhas estã publicadas na Gazeta Valsassina.- Gazeta Valsassina neutra em Carbn: - Mair ligaçã à cmunidade lcal, designadamente através da parceria cm prjet 2T s. - clégi mbilizu-se para Prjet Crrida de sacs da Valrmed, tend sid reclhids aprximadamente 2000
5 publicações d Clégi sejam neutras em carbn. sacs de medicaments. - Mais turmas fram envlvidas n prjet Um alun, Uma árvre, um cmprmiss e mais ações fram desenvlvidas tend em vista a reflrestaçã d talhã d Valsassina/Parque Natural Sintra-Cascais. A ediçã da Gazeta Valsassina envlve us de um recurs natural que vem das árvres, cnsum de energia para prduzir papel, imprimi-l e transprtál, libertand gases cm efeit de estufa respnsáveis pel aqueciment glbal. Caminhand para uma Lw Carbn Schl cmpensáms as emissões que nã cnseguims evitar através d api de um prjet que sequestra dióxid de carbn pelas raízes das plantas e guarda n sl. A Gazeta Valsassina é carbnfree livre de emissões de carbn. - A brchura de apresentaçã d Clégi Valsassina é neutra em Carbn. Criar cndições para desenvlviment d Prjet em 2012/2013 Candidatura, n final d an letiv, a Galardã Ec-Esclas. Pensams que estã criadas as cndições para desenvlviment d Prjet n próxim an lécit, quer pela mtivaçã de alguns elements da cmunidade esclar, quer a nível da lgística criada ns últims ans. Elabraçã de um relatóri (memória anual) para candidatura a Galardã.
6 Estams há dez ans n Prgrama Ec-Esclas e cntinuams a sentir uma enrme mtivaçã na implementaçã ds sete passs de uma Ec-Escla e as dificuldades na implementaçã d prgrama têm funcinad cm elements mtrizes de superar açã e melhrament da articulaçã e implementaçã, dand rigem a nvas atividades e experiências. Cm n an anterir, algum d trabalh desenvlvid cntinua a ser centralizad n Crdenadr d Prjet. Pr sua vez, cntinuams a encntrar algumas limitações estruturais que se traduz numa estabilizaçã ds resultads a nível da reduçã de certs cnsums. A sua cncretizaçã está assciada à necessidade de realizar alguns investiments. Pr exempl, após tdas as medidas já adtadas para reduzir cnsum de água, uma reduçã mais significativa implica a aquisiçã de certs equipaments, designadamente, através da substituiçã de alguns autclisms/equipaments para descarga de água. Pr dificuldades financeiras esta medida cntinua a nã ser aplicada. Entre s principais aspets psitivs d Prgrama Ec-Esclas, cnselh Ec- Escla destaca: Os sete passs Ec-Escla permitem que a escla desenvlva um prgrama de educaçã ambiental cerente. A metdlgia e a participaçã de váris elements da cmunidade esclar na execuçã d prjet estimulam mais e melhr trabalh. As ferramentas frnecidas pel Prgrama Ec-Esclas para a realizaçã da auditria ambiental permitem identificar, de frma clara, quais s principais prblemas ambientais da escla, lançand bases para a elabraçã d Plan de açã. Através d prcess demcrátic inerente a Ec-Esclas cnseguims envlver n mesm prjet, aluns, prfessres, funcináris e direçã. Neste cntext Cnselh Ec-Esclas é sem dúvida uma mais valia na execuçã ds prjets. É de realçar td trabalh cnjunt desenvlvid pela Direçã Crdenadr d Prgrama n Clégi Cnselh Ec-Escla.
7 Para atingir s bjetivs prpsts uma parte significativa da cmunidade esclar passu a trabalhar em cnjunt. Cm resultad cnseguims uma cmunidade mais integrada. A inclusã na rede Ec-Esclas pssibilita que aluns e prfessres sã cnvidads a participar em atividades diversas. Para a execuçã d Plan de açã as esclas sã desafiadas a estabelecer parcerias. As parcerias estabelecidas pel Clégi têm sid decisivas para a cncretizaçã de certas atividades. Neste cntext destacams td api prestad pela C.M.L. Divisã de Sensibilizaçã e Educaçã Sanitária e pela Ecprgress. A parceria cm a CERCI tem sid também fundamental para desenvlviment das questões sciais ligadas a prjet. O clégi pertence à assciaçã da rede Unesc de esclas que se cmprmetem a prmver s ideais da UNESCO, desenvlvend e/u aplicand prjets-pilt destinads a preparar melhr as crianças e jvens para enfrentarem s desafis de um mund cada vez mais cmplex e interdependente. Participaçã de tdas as turmas d 8ºan, n prjet Ambift, que visu sensibilizar a cmunidade esclar, através d despertar ds sentids pr detrás da bjetiva de uma câmara ftgráfica, para ambiente lcal (escla u bairr/zna de implantaçã da escla) n qual clégi bteve 1º lugar. Segund lugar n Cncurs Nacinal de Jvens Reprtes para Ambiente cm trabalh Prfessres envlvids n Prgrama Ec-Esclas revelam uma atitude psitiva na utilizaçã da energia. Na ediçã de 2013 d cncurs Jvens Cientistas e Investigadres fram selecinads, para a Mstra Nacinal de Ciência, tds s prjets apresentads pr aluns d Clégi Valsassina, num ttal de 9. Destes, júri distinguiu s seguintes trabalhs: 3º Prémi: Creme de Bacteriófags, da autria de Beatriz Quiais e Ana Rita Mnteir (12º1). Este prjet fi também selecinad pel júri para
8 representar Prtugal na Intel ISEF Feira Internacinal de Ciência e Engenharia, que se irá realizar em Mai de 2014 em Ls Angeles, EUA. Prémi Especial Engenharias e Prémi Especial AJC: Térmitas - Durabilidade de Nvs Materiais e Eficácia de Nvs Trataments, da autria de Mariana Viegas; Maria Catarina Graça e Dig Mnteir (12º1). 1ª Mençã Hnrsa: Cntribut para estud da ppulaçã de Garrans bravis d Parque Nacinal da Peneda-Gerês, da autria de Jana Duarte; Gnçal Pereira e Ana Caçte (11º1A). O Seminári Ec-Esclas, pela frma cm está rganizad, estimula as esclas a desenvlverem s seus prjets, para além de ser um fórum de discussã e de partilha de experiências e ideias. Para cncluir este balanç, segund Cnselh Ec-Esclas, Prgrama Ec- Esclas tem cntinuad a beneficiar a escla de várias frmas, entre as quais se destacam: Refrç d trabalh desenvlvid em prl d Ambiente, Cntribuiu para estabeleciment de uma verdadeira cmunidade esclar; A hrizntalidade d prjet, através da separaçã d pder d prcess ; A interdisciplinaridade d prjet levu a envlviment de tda a escla: ds 3 ans a 12º an; O trabalh desenvlvid pels aluns alertu-s para s principais prblemas ambientais, e algumas das suas sluções; Transmissã de infrmaçã para e entre prfessres e funcináris; Mtivaçã demnstrada pels aluns cm desenvlviment d prjet; A diversidade de atividades realizadas; Participaçã cnjunta na gestã de recurss e resídus, cm destaque para a ligaçã escla-cmunidade-família; Cntribut para a reduçã da pegada carbónica d Clégi Valsassina;
9 Permite um mair recnheciment da escla a nível lcal e até nacinal; A pssibilidade de trabalhar temas que têm relaçã cm mund que ns rdeia e que ns permite atuar crretamente n dia-a-dia nas nssas ações. Participaçã numa rede de esclas. Em relaçã as trabalhs que clégi irá apresentar a cncurs nacinal d prjet Jvens Repórteres para Ambiente, de tds s trabalhs realizads e publicads na platafrma d prjet, cnselh Ec-Escla decidiu, pr mairia, selecinar s seguintes: Prtuguês Inglês Lisba apresenta uma ba Garran. The primitive rebel frm the qualidade d ar Nrth 15 ans depis s sls d Parque Aljustrel. A unique heritage lking Artigs das Nações cntinuam cntaminads cm excess de fr sustainability cbre. Presença d líquen lbaria indica The Planet s Kidneys ba qualidade d ar Ribeira de Águas Frtes bidiversity Ftgrafia Garran: Um patrimóni nacinal e threatened by acid drainage s um insubstituível recurs bilógic. Vides Cntadres inteligentes: uma sluçã sustentável Em relaçã a pnt 5, nã fram apresentadas questões, pel que a reuniã fi dada pr encerrada tend sid elabrada a presente ata. Clégi Valsassina, Lisba, 5 de Junh de 2013
10 Pster Ec-Códig d Clégi Valsassina
Ata 1ª Reunião Conselho Eco-Escola 13 dezembro 2013
Ata 1ª Reuniã Cnselh Ec-Escla 13 dezembr 2013 As treze dias d mês de dezembr de 2013 realizu-se, n auditóri, a primeira reuniã d cnselh Ec-Esclas d Clégi Valsassina d presente an lectiv. A reuniã cntu
Leia maisAta 1ª Reunião Conselho Eco-Escola 14 dezembro 2011
Ata 1ª Reuniã Cnselh Ec-Escla 14 dezembr 2011 As catrze dias d mês de dezembr de 2011 realizu-se, n auditóri, a primeira reuniã d cnselh Ec-Esclas d Clégi Valsassina d presente an lectiv. A reuniã cntu
Leia maisAta 3ª Reunião Conselho Eco-Escola 15 Junho 2012
Ata 3ª Reunião Conselho Eco-Escola 15 Junho 2012 Aos quinze dias do mês de junho de 2012 realizou-se, no auditório, uma reunião extraordinária do conselho Eco-Escolas do Colégio Valsassina, a terceira
Leia maisAta 3ª Reunião Conselho Eco-Escola 5 Junho 2014
Ata 3ª Reunião Conselho Eco-Escola 5 Junho 2014 Aos cinco dias do mês de junho de 2013 realizou-se uma reunião do conselho Eco- Escolas do Colégio Valsassina, a terceira reunião geral deste ano letivo.
Leia maisPLANO DE ACTIVIDADES 2006
PLANO DE ACTIVIDADES 2006 Objectivs Gerais Cntinuar a lutar pela criaçã de Empreg Científic; Exigência d cumpriment ds cmprmisss assumids n Prgrama de Gvern e n Plan Tecnlógic, relativs à criaçã de 1000
Leia maisUNPLUGGED SWITCH OFF THE POWER N USE YOUR OWN ENERGY
UNPLUGGED SWITCH OFF THE POWER N USE YOUR OWN ENERGY Prjet desenvlvid pela turma B d 12º an da Escla Secundária August Gmes (ESAG), em Matsinhs, durante an letiv 2011/2012, crdenad pela prfessra de Bilgia
Leia maisApresentação Sauter Ibérica. Creating Sustainable Environments.
Apresentaçã Sauter Ibérica Creating Sustainable Envirnments. Através das nssas sluções aumentams a eficiência energética tend sempre cm precupaçã a prteçã ambiental. Assumims a respnsabilidade pr cntribuir
Leia maisDescarte de Pilhas e Baterias: Nós podemos contribuir. Segundo o IBGE, o consumo mundial de pilhas, em 2010, foi de
Descarte de Pilhas e Baterias: Nós pdems cntribuir Segund IBGE, cnsum mundial de pilhas, em 2010, fi de aprximadamente 10 bilhões de unidades. Iss demnstra quant fazems us desse prdut e a tendência é cresciment
Leia maisValor das aposentadorias
Valr das apsentadrias O que é? O cálcul d valr de apsentadrias é a frma cm s sistemas d INSS estã prgramads para cumprir que está previst na legislaçã em vigr e definir valr inicial que vai ser pag mensalmente
Leia maisPROGRAMA DE REALIZAÇÃO E APOIO A EVENTOS DE ESPORTE, LAZER E INCLUSÃO SOCIAL
MINISTÉRIO DO ESPORTE SECRETARIA NACIONAL DE ESPORTE, EDUCAÇÃO, LAZER E INCLUSÃO SOCIAL DEPARTAMENTO DE GESTÃO DE PROGRAMAS DE ESPORTE, EDUCAÇÃO, LAZER E INCLUSÃO SOCIAL PROGRAMA DE REALIZAÇÃO E APOIO
Leia maisPrimeira Intervenção (Oradores)
Oeiras, Ambiente e Mei Urban - Relatóri da Sessã Cm bjectiv de trnar prcess de revisã d PDM Oeiras numa prtunidade de definir um cnjunt de estratégias e linhas de acçã sólidas e eficazes na cncretizaçã,
Leia maisOBJETIVOS DA AREA DE RECURSOS HUMANOS
OBJETIVOS DA AREA DE RECURSOS HUMANOS RH É a parte fundamental das rganizações atuais; Interesses das Organizações x Interesses ds Funcináris; Organizações atuais - DP trabalhand em paralel cm RH; Eficácia:
Leia maisPrograma IBP de Bolsas de Mestrado
1. Infrmações Gerais Prgrama IBP de Blsas de Mestrad Term de Referência 8 Cicl - 2014 O Institut Brasileir de Petróle, Gás e Bicmbustíveis, ciente da imprtância da frmaçã de prfissinais cm capacitaçã adequada
Leia maisDisciplina de Gestão E-learning na Gestão
Disciplina de Gestã E-learning na Gestã Autres Prfessra Cnceiçã Lira Prfessra Lenr Pires Prfessr Rdrig Lurenç Prfessr Rui Mansidã 1. Objectiv Geral Esta Acçã tem cm principal bjectiv apiar e cmplementar
Leia maisAta 3ª Reunião Conselho Eco-Escola 5 junho 2017
Ata 3ª Reunião Conselho Eco-Escola 5 junho 2017 Aos cinco dias do mês de junho de 2017 realizou-se uma reunião do conselho Eco-Escolas do Colégio Valsassina, a terceira reunião geral deste ano letivo.
Leia mais3. VISÃO DE FUTURO E ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO DE LONGO PRAZO
3. VISÃO DE FUTURO E ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO DE LONGO PRAZO 47 48 3.1. VISÃO DE FUTURO DO MAIS RN PARA 2035 A classe empresarial ptiguar apresenta para a sciedade uma Visã de Futur usada e desafiadra.
Leia maisDomínio de Autonomia Curricular
Dmíni de Autnmia Curricular Orientações Curriculares 5º an An letiv 2017-2018 Enquadrament legislativ Intrduçã O despach nº 5908/2017, de 5 de julh que regulamenta a pssibilidade de s Agrupaments e Esclas
Leia maisFAMURS Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul SEDAC/RS Secretaria de Estado da Cultura
Data de elabraçã da ficha: Fev 2008 FAMURS Federaçã das Assciações de Municípis d Ri Grande d Sul SEDAC/RS Secretaria de Estad da Cultura Dads das rganizações: Nme: FAMURS Federaçã das Assciações de Municípis
Leia maisGUIÃO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO/ACREDITAÇÃO DO PEDIDO DE ACREDITAÇÃO PRÉVIA DE NOVOS CICLOS DE ESTUDO (APAPNCE)
GUIÃO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO/ACREDITAÇÃO DO PEDIDO DE ACREDITAÇÃO PRÉVIA DE NOVOS CICLOS DE ESTUDO (APAPNCE) (Ensin Universitári e Plitécnic) Outubr 2012 Caracterizaçã d pedid A1. Instituiçã
Leia maisProjeto Pedagógico de Animação. Campo de Férias Científicas 2015
Prjet Pedagógic de Animaçã Camp de Férias Científicas 2015 Estremz, 25 de junh de 2015 Índice 1. O Centr Ciência Viva de Estremz 3 2. Caracterizaçã Geral Clónias de Férias Científicas 6 a. Prquê? 7 b.
Leia maisComissão Organizadora da Imagem
Cmissã Organizadra da Manual de Execuçã Manual de execuçã CO 2017 Intrduçã Cm a nva da ANEM, prende-se a necessidade de cumprir as nrmas gráficas estabelecidas e desenvlver estratégias para, além de aumentar
Leia maisA escola inclusiva e a formação de educadores: reflexões preliminares
3 PONTO DE VISTA A escla inclusiva e a frmaçã de educadres: reflexões preliminares Dra. Rberta Gai 1 Há muit temp tem se falad numa refrma esclar, mas puc tem sid feit para que iss crra. As crianças, de
Leia maisPERGUNTAS E RESPOSTAS
Ref.: nº 21/2013 Resluçã nº 13 d Senad Federal Unificaçã das alíqutas interestaduais de ICMS em 4% para prduts imprtads. (Atualizaçã) 1. Intrduçã Visand acabar cm a chamada guerra ds prts (disputa entre
Leia maisPROGRAMA ECOVALOR 2018/2019
1. INTRODUÇÃO O Prgrama Ecvalr é um prgrama de educaçã ambiental que tem cm principal públicalv públic esclar, abrangend tds s estabeleciments de ensin (esclas públicas, privadas, IPSS), da área de atuaçã
Leia maisRegime Escolar Fruta Escolar /
Regime Esclar Fruta Esclar / Frmuláris 2016/2017 - Índice NOTA INTRODUTÓRIA...3 Pedid de Ajuda...4 1. Pedid de Ajuda...4 A. Página de Rst d Pedid...4 B. Pedid de Ajuda Página dis...6 C. Mapa de Medidas
Leia maisAcção Tutorial Um desafio à Gestão da Diversidade
Direcçã de Serviçs de Api Pedagógic e Organizaçã Esclar JOÃO BALDAIA Acçã Tutrial Um desafi à Gestã da Diversidade ( O Papel d Tutr na Orientaçã Educativa e Gestã da Diversidade ) Enquadrament legal: Despach
Leia maisS E ÁGUA. ustentar. ducar. eutilizar
S E ustentar ducar R eutilizar ÁGUA Índice Apresentaçã da AdCL Apresentaçã d Plan de Educaçã Ambiental Objetivs Públic-alv Ações Previstas Articulaçã entre Prgrama Curricular e Atividades Prpstas 1.º cicl
Leia maisInformação da Prova de Exame de Equivalência à Frequência de
Infrmaçã da Prva de Exame de Equivalência à Frequência de Bases de Prgramaçã Códig:104 2013 Curs Tecnlógic de Infrmática/10º, 11º e 12º ans Prva: P Nº de ans: 3 Duraçã: 120 minuts Decret-Lei n.º 139/2012,
Leia maisGUIÃO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO/ACREDITAÇÃO DO PEDIDO DE ACREDITAÇÃO PRÉVIA DE NOVOS CICLOS DE ESTUDO (APAPNCE)
GUIÃO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO/ACREDITAÇÃO DO PEDIDO DE ACREDITAÇÃO PRÉVIA DE NOVOS CICLOS DE ESTUDO (APAPNCE) (Ensin Universitári e Plitécnic) Agst 2016 Caracterizaçã d pedid A1. Instituiçã
Leia maisAs cópias dos contratos, assim como outros documentos do projeto, a seguir relacionados serão fornecidos após celebração do contrato dos serviços:
Term de Referência para cntrataçã de Auditres Externs A Rede Nrte-Sul http://www.nrd-sued-netz.de é um departament da DGB Bildungswerk BUND, instituiçã educacinal pertencente à Cnfederaçã ds Sindicats
Leia maisPROGRAMA ECOVALOR 2018/2019 REGULAMENTO
REGULAMENTO 1 1. INTRODUÇÃO O Prgrama Ecvalr é um prgrama de educaçã ambiental que tem cm principal públicalv públic esclar, abrangend tds s estabeleciments de ensin (esclas públicas, privadas, IPSS),
Leia maisFACULDADE AGES CURSO DE ENFERMAGEM REGULAMENTAÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS ADMINISTRAÇÃO APLICADA A ENFERMAGEM
FACULDADE AGES CURSO DE ENFERMAGEM REGULAMENTAÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS ADMINISTRAÇÃO APLICADA A ENFERMAGEM As Práticas Educativas serã realizadas em hráris pré-determinads n períd diurn para aluns regularmente
Leia maisPlano anual de Actividades 2011 / 2012
Plan anual de Actividades 2011 / 2012 Dia Actividade Objectivs Descriçã da actividade 22/set Reuniã cm pais 15/10 Retir iníci de an um acampament na alma 22/10 Retir de iníci de an para 7º an Quem su eu?
Leia maisPROJETO EDUCATIVO DO AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS
PROJETO EDUCATIVO DO AGRUPAMENTO CONDE DE OEIRAS TRIÉNIO 2011/2014 Aprvad pel Cnselh Geral abril de 2012 1ª Alteraçã - dezembr de 2012 2ª Alteraçã dezembr de 2013 ÍNDICE 1. Intrduçã... 4 2. Missã... 5
Leia maisPROGRAMA REGIONAL DE EDUCAÇÃO SEXUAL EM SAÚDE ESCOLAR (PRESSE)
PROGRAMA REGIONAL DE EDUCAÇÃO SEXUAL EM SAÚDE ESCOLAR (PRESSE) Prject-Pilt 2008/2009 Administraçã Reginal de Saúde d Nrte- Departament de Saúde Pública Ministéri da Saúde Departament de Saúde Pública Prgrama
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO (UFES) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA AMBIENTAL (PPGEA)
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO (UFES) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA AMBIENTAL (PPGEA) PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE PROPOSTAS DE DISSERTAÇÃO (2019/1) O presente dcument tem cm bjetiv apresentar
Leia maisPlano de Atividades 2017_2018
Assciaçã de Pais e Encarregads de Educaçã ds Aluns ds 2º e 3º cicls da Escla Básica Engº Fernand Pint de Oliveira Plan de Atividades 2017_2018 APRESENTAÇÃO A Assciaçã de Pais e Encarregads de Educaçã ds
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
Edital nº26/2015 PROPP/UEMS, 28 de agst de 2015. ABERTURA DE INSCRIÇÕES PARA O PROCESSO SELETIVO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM ENSINO EM SAÚDE, MESTRADO PROFISSIONAL, DA UNIVERSIDADE ESTADUAL
Leia maisAuditoria às Reclamações e Pedidos de Informação dos CTT Correios de Portugal, S.A. 2017
Auditria às Reclamações e Pedids de Infrmaçã ds CTT Crreis de Prtugal, S.A. 2017 Síntese d Relatóri Versã pública 11 de setembr de 2018 Este dcument fi preparad pela Grant Thrntn & Assciads, SROC, Lda.
Leia maisV SEMANA INTEGRADA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
V SEMANA INTEGRADA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DATA DE REALIZAÇÃO DO EVENTO: 19 a 23 de junh de 2017. A prpsta da V Semana Integrada: Ensin, Pesquisa e Extensã visa prtunizar
Leia maisPRÊMIO JOVEM DA ÁGUA DE ESTOCOLMO ETAPA BRASILEIRA
PRÊMIO JOVEM DA ÁGUA DE ESTOCOLMO ETAPA BRASILEIRA (STOCKHOLM JUNIOR WATER PRIZE BRASIL) O Prêmi Jvem da Água de Estclm (Stckhlm Junir Water Prize - SJWP) reúne jvens invadres entre 15 e 20 ans de td mund,
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA E INFORMÁTICA BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DISCIPLINA DE PROJETOS I
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA E INFORMÁTICA BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DISCIPLINA DE PROJETOS I RESUMO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Resum d trabalh
Leia maisEm 2019, os critérios de avaliação definidos e respetivas ponderações são os seguintes:
C R I T É R I O S D E A V A L I A Ç Ã O E P O N D E R A Ç Ã O D O P R O G R A M A D E F I N A N C I A M E N T O A P R O J E T O S D E 2 0 1 9 O Regulament d Prgrama de Financiament a Prjets pel INR, I.P.,
Leia maisMANEJO RESPONSÁVEL DE EUCALIPTO
MANEJO RESPONSÁVEL DE EUCALIPTO A AGROPECUÁRIA CONDOR LTDA desenvlve através de suas práticas de bm manej flrestal, uma perfeita integraçã cm mei ambiente, reduzind s impacts ambientais e sciais e prmvend
Leia maisCadastrar Proposta de Evento
Pró-Reitria de Extensã e Cultura events@ufersa.edu.br Cadastrar Prpsta de Event Sistema Módul SIGAA Extensã Última Atualizaçã 25.03.2015 Esta funcinalidade permite a usuári cadastrar ações de extensã d
Leia maisAnálise Estatística da Avaliação (2014/2015-1º Período)
Análise Estatística da Avaliaçã (2014/2015-1º Períd) Janeir/ 2015 Análise Estatística da Avaliaçã 1º Períd INTRODUÇÃO Esta análise estatística incide sbre as avaliações d 1º períd de tdas as turmas da
Leia maisAnálise Estatística da Avaliação (2013/2014-1º Período)
Análise Estatística da Avaliaçã (2013/2014-1º Períd) Janeir/ 2014 Análise Estatística da Avaliaçã 1º Períd INTRODUÇÃO Esta análise estatística incide sbre as avaliações d 1º períd de tdas as turmas da
Leia maisREP REGISTO DOS PROFISSIONAIS DO EXERCICIO
REP REGISTO DOS PROFISSIONAIS DO EXERCICIO Um prject eurpeu em clabraçã cm a EHFA Eurpean Health and Fitness Assciatin, cm sede em Bruxelas Regist ds Prfissinais Intrduçã Estams numa fase em que a Tutela
Leia maisPrimeiros resultados 27/11/2013. Ano Internacional da Estatística 1
INQUÉRITO À FECUNDIDADE 2013 Primeirs resultads 27/11/2013 2013 An Internacinal da Estatística www.statistics2013.rg 1 O Institut Nacinal de Estatística realizu, em 2013, Inquérit à Fecundidade, cuj principal
Leia maisApós o administrador de um site moodle ter criado uma disciplina e designado o seu professor, é gerada uma página relativa a essa disciplina.
1 Intrduçã Após administradr de um site mdle ter criad uma disciplina e designad seu prfessr, é gerada uma página relativa a essa disciplina. Neste livr pderá ter uma primeira abrdagem á página inicial
Leia maisDesignação do projeto Órgão de Acompanhamento das Dinâmicas Regionais de Lisboa (OADRL)
Designaçã d prjet Órgã de Acmpanhament das Dinâmicas Reginais de Lisba (OADRL) - 2016 Códig d prjet LISBOA-09-6177-FEDER-000003 Objetiv principal Criar as cndições e reunir s meis necessáris para exercíci
Leia maisA qualidade das águas balneares
A qualidade das águas balneares Entende-se pr qualidade da água cnjunt de valres ds parâmetrs físics, químics, bilógics e micrbilógics da água que permite avaliar a sua adequaçã para determinads uss directs
Leia maisAnálise do Balanço Social das empresas de papel e celulose
ANÁLISE DO BALANÇO SOCIAL DAS EMPRESAS DE PAPEL E CELULOSE PAMELA YURI AZEVEDO MORIMOTO; MARIA JOSÉ DE CAMARGO MACHADO DE ZEN; UNIVERSIDADE DE SAO PAULO PIRACICABA - SP - BRASIL mrimt@esalq.usp.br PÔSTER
Leia maisDepartamento de Ciências Sociais e Humanas Critérios de Avaliação 2017/2018
DIREÇÃO GERAL DOS ESTABELECIMENTOS ESCOLARES DIREÇÃO DE SERVIÇOS REGIÃO CENTRO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GARDUNHA E XISTO, FUNDÃO 161123 Medalha de Prata de Mérit Municipal Departament de Ciências Sciais
Leia maisObjetivo: Desenvolver as condições ideais para a boa formulação de objetivos, transformando-os em metas realizáveis.
1 Transfrmand Snhs em Metas Objetiv: Desenvlver as cndições ideais para a ba frmulaçã de bjetivs, transfrmand-s em metas realizáveis. Públic-Alv: Pessas interessadas em atingir sucess prfissinal e realizaçã
Leia maisEric Arthur Bastos Routledge rotledge@agricultura.gov.br (61) 218-2866 Cláudia Ramos Zagaglia zagaglia@agricultura.gov.
Relatóri da 1ª Reuniã Cmitê Temátic Permanente 7. Treinament, capacitaçã, pesquisa e transferência de tecnlgia, realizada ns dias 10 e 11 de març de 2005, n Ministéri da Fazenda, Setr de Autarquia Sul,
Leia mais1. Instruções para preenchido pelos Participantes
1. Instruções para preenchid pels Participantes O Participante Cetip que deseja ser certificad a realizar a guarda física de ativs cartulares, deve preencher questinári a seguir e enviá-l à Cetip: CETIP
Leia maisPlanejamento Estratégico Fundação Educacional João XXIII RELATÓRIO FINAL MAIO 2017
Planejament Estratégic Fundaçã Educacinal Jã XXIII RELATÓRIO FINAL MAIO 2017 APRESENTAÇÃO ü Apresentams s primeirs dads d Planejament Estratégic da Fundaçã Educacinal Jã XXIII, realizad n períd de setembr
Leia maisESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CÔNEGO STANISLAU OLEJNIK
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CÔNEGO STANISLAU OLEJNIK NOS DIFERENTES OLHARES DO CURRÍCULO ESCOLAR APRESENTAMOS O PROJETO: EDUCAÇÃO FISCAL NA ESCOLA: UMA PORTA QUE SE ABRE PARA A CONSTRUÇÃO DA
Leia maisPRINCÍPIOS GERAIS 1. A avaliação nas disciplinas de Desenho:
Escla Secundária Alves Martins DISPOSITIVO DE AVALIAÇÃO Ensin Secundári PRINCÍPIOS GERAIS 1 A avaliaçã nas disciplinas de Desenh: Resulta da pnderaçã das evidências ds desempenhs manifestads pel alun nas
Leia maisNORMA AMBIENTAL VALEC Nº 07 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CAPACITAÇÃO DOS TRABALHADORES NO PLANO AMBIENTAL DE CONSTRUÇÃO
NORMA AMBIENTAL VALEC Nº 07 EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CAPACITAÇÃO DOS TRABALHADORES NO PLANO AMBIENTAL DE CONSTRUÇÃO SUMÁRIO 1. MOTIVAÇÃO... 1 2. OBJETIVOS... 2 2.1. Objetiv Geral... 2 2.2. Objetivs Específics...
Leia maisSEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE CAPACITAÇÃO EM MOÇAMBIQUE 27 e 28 de Outubro em Chinhambudzi / Manica 30 e 31 de Outubro 2014 em Maputo
SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE CAPACITAÇÃO EM MOÇAMBIQUE 27 e 28 de Outubr em Chinhambudzi / Manica 30 e 31 de Outubr 2014 em Maput Intrduçã Esta prpsta prevê a realizaçã de um seminári avaliaçã
Leia maiscrcj CdHhISSM DE PROT CÇAO DE CIIIIIIIÇflS E JDUEFIS OBJETIVOS OBJETIVOS AÇÃO INDICADORES METAS GERAIS ESPECIFICOS
CdHhISSM DE PROT CÇAO DE CIIIIIIIÇflS E JDUEFIS OBJETIVOS OBJETIVOS AÇÃO INDICADORES METAS GERAIS ESPECIFICOS Garantir a participaçã das entidades representadas Realizaçã de reuniões nas instalações das
Leia mais(Quantidade de produtos e serviços produzidos num determinado período de tempo que aumentou)
Cm medir desenvlviment human Inicialmente havia uma precupaçã cm cresciment ecnómic (Quantidade de prduts e serviçs prduzids num determinad períd de temp que aumentu) O cresciment ecnómic era medid através
Leia maisUNIVERSIDADE DA MADEIRA CENTRO DE COMPETÊNCIA DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE DA MADEIRA CENTRO DE COMPETÊNCIA DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Mestrad em Educaçã Pré-esclar e Ensin d 1º Cicl d Ensin Básic An Letiv 2013/2014 PROGRAMA DA UNIDADE
Leia maisCOMUNICAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA Nº 1/
COMUNICAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA Nº 1/2018-19 Exº(a) Senhr(a) Pai / Mãe / Encarregad(a) de Educaçã N iníci d an letiv 2018-19, du-lhe as bas vindas, a si e a(à) seu(ua) educand(a), e desej que mesm decrra da
Leia maisAtuação das Organizações da Sociedade Civil na formação docente
ANEXO III Frmulári pesquisa quantitativa (segunda etapa d estud) Atuaçã das Organizações da Sciedade Civil na frmaçã dcente Obrigad pr acessar questinári da pesquisa de mapeament d trabalh das rganizações
Leia maisFórum Social Temático - Reforma Política: Pela Democratização do Poder
Text base de Metdlgia Fórum Scial Temátic Refrma Plítica Fevereir de 2015 Fórum Scial Temátic - Refrma Plítica: Pela Demcratizaçã d Pder Etapa descentralizada: de 27 de junh a 2 de julh, em td país Etapa
Leia maisPesquisa de Satisfação de Clientes HB SAÚDE Relatório de Auditoria e Parecer Técnico
Pesquisa de Satisfaçã de Clientes HB SAÚDE 2018 Relatóri de Auditria e Parecer Técnic Jã August Simões Abril/2018 AVALIAÇÃO DE CENÁRIO A HB SAÚDE (HB SAÚDE S/A) adta as nrmas gerais recmendadas pela ANS
Leia maisREGULAMENTO CONCURSO DE INFOGRAFIAS
1 REGULAMENTO CONCURSO DE INFOGRAFIAS SOBRE O PROJECTO O prjet EDUCO 2 CEAN é um prjet vencedr d Prgrama Eurpeu Erasmus+, que agrega várias iniciativas de api cmunitári centradas na educaçã, na aprendizagem
Leia maisTomamos Café e Falamos de Visitas de Estudo?
Tmams Café e Falams de Visitas de Estud? O CONTEXTO DESTE CAFÉ : Prque na Escla Secundária Artística Antóni Arri pretendems prpiciar as aluns experiências cm grande valr para a sua aprendizagem e desenvlviment
Leia maisCasa Eficiente d. Instalação de pontos de carregamento de veículos elétricos
7.d Instalaçã de pnts de carregament de veículs elétrics 1 2 FICHA TÉCNICA Títul 7.d Instalaçã de pnts de carregament de veículs elétrics Cleçã Casa Catálg de sluções técnicas Ediçã Prgrama Casa Autria
Leia maisDECRETO Nº 6.094, DE 24 DE ABRIL DE 2007.
DECRETO Nº 6.094, DE 24 DE ABRIL DE 2007. Dispõe sbre a implementaçã d Plan de Metas Cmprmiss Tds pela Educaçã, pela Uniã Federal, em regime de clabraçã cm Municípis, Distrit Federal e Estads, e a participaçã
Leia maisMETODOLOGIA DE ESTUDO E PESQUISA. Profª. Drª. Cenidalva Teixeira ETAPAS DA PESQUISA CIENTÍFICA
METODOLOGIA DE ESTUDO E PESQUISA Prfª. Drª. Cenidalva Teixeira Sã Luís 2005 ETAPAS DA PESQUISA CIENTÍFICA 1. Esclha d tema 2. Revisã de literatura 3. Justificativa 4. Frmulaçã d prblema 5. Determinaçã
Leia maisCálculo do Valor Acrescentado (VA) no Aves
Cálcul d Valr Acrescentad (VA) n Aves Cnceiçã Silva Prtela Faculdade de Ecnmia e Gestã Universidade Católica Prtuguesa csilva@prt.ucp.pt pt Prgrama AVES Avaliaçã de Externa Esclas de Esclas cm Ensin Secundári
Leia maisCampanha Construindo Cidades Resilientes: minha cidade está se preparando!
Campanha Cnstruind Cidades Resilientes: minha cidade está se preparand! Platafrma temática sbre risc urban nas Américas Frtaleciment da cperaçã e clabraçã entre gverns lcais Cnvite à apresentaçã de prpstas
Leia maisINICIATIVAS GULBENKIAN PARA A INOVAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO. Concurso para apoio a iniciativas-piloto no âmbito das economias criativas
INICIATIVAS GULBENKIAN PARA A INOVAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO Cncurs para api a iniciativas-pilt n âmbit das ecnmias criativas Nta: Este cncurs decrre em duas etapas. ENQUADRAMENTO A Fundaçã Caluste Gulbenkian
Leia maisComo ajudar os jovens a despertar o gosto pela leitura
Cm ajudar s jvens a despertar gst pela leitura Wrkshp CMC Luanda, 19 de Abril de 2016 Pergunta para discussã Os jvens estã cada vez mais distantes ds livrs? Cmissã d Mercad de Capitais 2 Sumári 1. OBJECTIVOS
Leia maisAPOLLO 13 MISSÃO AGROTECH REGULAMENTO GERAL (MANUAL DE INSTRUÇÕES)
APOLLO 13 MISSÃO AGROTECH REGULAMENTO GERAL (MANUAL DE INSTRUÇÕES) A Missã Agrtech é cmpsta de 4 estágis: ESTÁGIO 1 Cnhecend as DORES d Agrnegócis Hustn, we have a prblem ESTÁGIO 2 Ind a CAMPO Pisand n
Leia maisEdital PMDGI # Pós-Doutorado PMDGI
Edital PMDGI #2017-02 Pós-Dutrad PMDGI Abr-2017 ESTÁGIO DE PÓS-DOUTORADO A ESPM, pr mei da Pró-Reitria de Pesquisa e Pós-Graduaçã strict sensu e d Prgrama de Mestrad e Dutrad em Gestã Internacinal (PMDGI),
Leia maisi 7Sorocaba, 13 de junho de 2014.
Prefeitura de SOROCABA Gabinete d Prefeit GP-RI-0917/14 Senhr Presidente, EM2 4 J. AO EXP EXTERNO i 7Srcaba, 13 de junh de 2014. PRESIDENTE Em a a requeriment n 0981/2014, de autria d nbre Vereadr FE DO
Leia maisTaxa de Natalidade, Taxa de Mortalidade, Taxa de Crescimento Natural e PIB Objectivos/ Competências
Recurss Educativs Digitais para Ensin da Gegrafia 1) Plan de Aula Títul Nível de Ensin PARTE I ENQUADRAMENTO Estud de Cas 4x4 3º Cicl d Ensin Básic Ans de esclaridade 8º An de Esclaridade Disciplina Gegrafia
Leia maisPlano de Mobilidade Urbana de Belo Horizonte
Relatóri d Plan de Implantaçã, Gestã e Mnitrament Relatóri Etapa 5 Plan de Implantaçã, Gestã e Mnitrament Plan de Mbilidade Urbana de Bel Hriznte Bel Hriznte Març/2010 i Relatóri d Plan de Implantaçã,
Leia maisPrograma Estágios Profissionais
Prgrama Estágis Prfissinais Cnsiste num estági cm a duraçã de 9 meses, pdend prlngar-se, cm autrizaçã d IEFP, excepcinalmente, até 12 meses, quand fr cmplementad pr um estági a realizar em territóri nacinal
Leia mais12.ª Edição REGULAMENTO. Artigo 1.º
12.ª Ediçã - 2017 REGULAMENTO Artig 1.º O presente regulament estabelece as regras pr que se rege a ediçã de 2017 d Prémi de Jrnalism Direits Humans & Integraçã, atribuíd pela Cmissã Nacinal da UNESCO
Leia maisAçovisa Referência em distribuição de AÇOS. Comunicação de Progresso 2015-16
Açvisa Referência em distribuiçã de AÇOS. Cmunicaçã de Prgress 2015-16 Onde tem Açvisa, Tem a realizaçã de um prjet. O aç se trnu imprescindível as mais diverss segments da indústria, transfrmand criatividade
Leia maisImprove International - Ambassador Programme Estatuto
Imprve Internatinal - Ambassadr Prgramme Estatut Ediçã 2019 / 2020 Estatut d Ambassadr O estatut de Ambassadr da Imprve Internatinal é de carácter rganizacinal, prmcinal, recreativ e educacinal e nã tem
Leia maisPrograma de Desenvolvimento Rural do Continente para 2014-2020
Prgrama de Desenvlviment Rural d Cntinente para 2014-2020 Medida 7 AGRICULTURA e RECURSOS NATURAIS Açã 7.4 CONSERVAÇÃO DO SOLO Enquadrament Regulamentar Artig 28º - Agrambiente e Clima d Regulament (UE)
Leia maisATA DO 1º ENCONTRO NACIONAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE TRANSPORTES, LOGÍSTICA E MOBILIDADE.
ATA DO 1º ENCONTRO NACIONAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE TRANSPORTES, LOGÍSTICA E MOBILIDADE. As 17 e 18 dias d mês de agst de 2016, entre 08:00 e 18:00 hras, na sala 318 d prédi esclar d Centr
Leia maisAbaixo as principais informações e considerações sobre a nova regulamentação:
TRIBUTÁRIO 04/08/2014 Regulamentaçã d Parcelament Instituíd pela Lei nº 12.996/2014 - Prtaria Cnjunta PGFN/RFB nº 13/2014 A Lei nº 12.996/2014, publicada n dia 20 de junh de 2014, já alterada pela Medida
Leia maisProva Escrita e Prova Oral de Inglês
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS AURÉLIA DE SOUSA PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Prva Escrita e Prva Oral de Inglês 11.º An de esclaridade DECRETO-LEI n.º 139/2012, de 5 de julh Prva (n.º367) 1.ªe 2.ª Fase 6
Leia maisPobreza, Exclusão e Políticas Públicas inclusivas para a Infância
Clóqui Dinâmicas Actuais da Pbreza e da Exclusã Scial Cnceptualizações, Plíticas e Intervenções Assciaçã Prtuguesa de Scilgia 25 de Nvembr de 2010 Lisba Pbreza, Exclusã e Plíticas Públicas inclusivas para
Leia mais1 - Quais competências socioemocionais são mais importantes?
Que cmpetências sciemcinais precisam ser desenvlvidas? Cm deve ser a frmaçã ds prfessres para lidar cm esse desafi? Que cuidads sã necessáris na avaliaçã? O desenvlviment intencinal de capacidades que
Leia maisO que eu faço Novas áreas de interesse e de atuação do Sistema Brasileiro de Acreditação Parte II
O que eu faç Nvas áreas de interesse e de atuaçã d Sistema Brasileir de Acreditaçã Parte II Denis Murahvschi Gerência de Avaliaçã em Serviçs de Saúde Agência Nacinal de Vigilância Sanitária Sã Paul, 11
Leia maisGUIA DE RELACIONAMENTO MT-COR: 001 Revisão: 000
GUIA DE RELACIONAMENTO MT-COR: 001 Revisã: 000 A Mercur S.A., empresa estabelecida desde 1924, se precupa em cnduzir as suas relações de acrd cm padrões étics e cmerciais, através d cumpriment da legislaçã
Leia maisI, determine a matriz inversa de A. Como A 3 3 A = 2 I; fatorando o membro esquerdo dessa igualdade por A, temos a expressão
VTB 008 ª ETAPA Sluçã Cmentada da Prva de Matemática 0 Em uma turma de aluns que estudam Gemetria, há 00 aluns Dentre estes, 0% fram aprvads pr média e s demais ficaram em recuperaçã Dentre s que ficaram
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA ERICEIRA Estratégia de Educação para a Cidadania do Agrupamento
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA ERICEIRA Estratégia de Educaçã para a Cidadania d Agrupament Intrduçã A escla tem sid desafiada a invar as suas práticas educativas, mercê das mudanças sciais, culturais, plíticas,
Leia maisPROCESSO SELETIVO FUNDAÇÃO ABRINQ
PROCESSO SELETIVO 2019 2021 FUNDAÇÃO ABRINQ SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. QUEM PODE PARTICIPAR 04 2. NÃO PODE PARTICIPAR 05 3. NÃO SERÃO ACEITOS PROJETOS QUE 05 4. PÚBLICO ALVO 06 5. EIXO E LINHA DE ATUAÇÃO
Leia maisPROJETO PENSAR: FILOSOFIA COM CRIANÇAS - Uma Odisséia
PROJETO PENSAR: FILOSOFIA COM CRIANÇAS - Uma Odisséia Prfª/Ms: Ivne Ferreira Csta Baldan Faculdades Integradas Tled Araçatuba - SP RESUMO Este text descreve a trajetória d Prjet Pensar: Filsfia cm Criança,
Leia maisDISSERTAÇÃO ou PROJECTO FINAL NORMAS PARA O SEU FUNCIONAMENTO
DISSERTAÇÃO u PROJECTO FINAL NORMAS PARA O SEU FUNCIONAMENTO 1. PREÂMBULO Cnfrme previst n artig 20º d Decret-Lei nº 74/2006 de 24 de Març, cicl de estuds cnducente a grau de mestre integra brigatriamente
Leia mais