Português Linguagens em Conexão

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1 Apontamentos das obras LeYa em relação às Orientações Teórico-Metodológicas para o Ensino Médio do estado de PERNAMBUCO Português Linguagens em Conexão

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3 Caro professor, Este guia foi desenvolvido para ser uma ferramenta útil à análise e utilização dos materiais didáticos da LeYa para o Ensino Médio. Considerando as Orientações Téorico-Metodológicas para o Ensino Médio indicamos exemplos de abordagens didáticas que demonstram como a proposta de nossa obra atende aos conteúdos e aos descritores previstos, possibilitando uma análise mais detalhada e precisa. Acreditamos que além de facilitar a leitura e análise da obra, esse guia poderá servir de referência para a organização do trabalho pedagógico, contribuindo no atendimento às diretrizes da Rede Estadual de Educação para o Ensino Médio. Este guia não tem por objetivo esgotar, porém, todas as possibilidades de atendimento às diretrizes, mas sim o de oferecer um panorama geral das abordagens didáticas que oportunizam o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem qualificados para as exigências do mundo contemporâneo. Esperamos contribuir para que este último seja alcançado com sucesso. 3

4 Português Linguagens em Conexão A coleção Português Linguagens em Conexão propõe a mescla de abordagens inovadoras com tradicionais. Os livros são divididos em partes dedicadas aos eixos de Gramática, Literatura e Produção de textos, integrados sempre que oportuno. Sistematiza os tópicos teóricos do currículo de maneira mais transmissiva, mas também estimula o aluno a construir o conhecimento. A produção de textos orais e escritos é orientada passo a passo. O estudo da literatura é organizado cronologicamente, mas com diversos diálogos intertextuais com obras de outras épocas. 4

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6 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO VOLUME 1 Capítulo 1 - Babel Capítulo 2 - Texto literário e texto não literário Capítulo 3 - Basquiat, grafite e hip-hop Capítulo 4 - Elementos da narrativa literária Capítulo 5 - Arte conceitual Capítulo 6 - Intertextualidade Capítulo 7 - Trovadorismo Capítulo 8 - Humanismo Capítulo 9 - Renascimento: o início do mundo moderno Capítulo 10 - Visões do batismo do Brasil Capítulo 11 - Nova terra: olhares cruzados Capítulo 12 - Barroco: o homem dividido Capítulo 13 - O Barroco nas artes plásticas e na arquitetura Capítulo 14 - Arcadismo: o século das luzes Gramática e estudo da língua Capítulo 15 - Linguagem, comunicação e interação Capítulo 16 - Substantivo Capítulo 17 - Signos, linguagem, língua Capítulo 18 - Funções da linguagem Capítulo 19 - Adjetivo e locução adjetiva Capítulo 20 - Fonemas, letras, acentuação gráfica Capítulo 21 - Artigo Capítulo 22 - Linguagem figurada Capítulo 23 - Numerais Capítulo 24 - Origem da língua portuguesa Capítulo 25 - Variedades linguísticas Capítulo 26 - Pronomes (I) Capítulo 27 - Pronomes (II) Capítulo 28 - Processos de formação de palavras Produção de textos orais e escritos Capítulo 29 - Crônica humorística com diálogo e antologia da turma Capítulo 30 - Debate de opinião Capítulo 31 - Carta de leitor Capítulo 32 - Debate de solução de problemas Capítulo 33 - Seminário Capítulo 34 - Resenha crítica Capítulo 35 - Exposição oral: O auto da Compadecida (filme) Capítulo 36 - Artigo de opinião VOLUME 2 Capítulo 1 - Arte e história no Romantismo brasileiro Capítulo 2 - Romantismo (I): poesia Capítulo 3 - Romantismo (II): poesia Capítulo 4 - Iracema, personagem do Romantismo Capítulo 5 - Romantismo (III): prosa 6

7 Capítulo 6 - Romantismo (IV): prosa Capítulo 7 - Realismo e realidade Capítulo 8 - Realismo e Naturalismo (I) Capítulo 9 - Realismo e Naturalismo (II) Capítulo 10 - Parnasianismo Capítulo 11 - Impressão, Sol nascente Capítulo 12 - Simbolismo Gramática e estudo da língua Capítulo 13 - Preposições e locuções prepositivas Capítulo 14 - Interjeições e locuções interjetivas Capítulo 15 - Polissemia, homonímia, paronímia, sinonímia, antonímia Capítulo 16 - Substantivos e adjetivos compostos Capítulo 17 - Conjunções e locuções conjuntivas Capítulo 18 - Verbos e locuções verbais Capítulo 19 - Advérbios e locuções adverbiais Capítulo 20 - Colocação de pronomes oblíquos Capítulo 21 - Período, frase, oração Capítulo 22 - Predicado e tipos de predicado Capítulo 23 - Concordância nominal e concordância verbal Capítulo 24 - Adjunto adnominal, complemento nominal e adjunto adverbial Capítulo 25 - Variedades sociolinguísticas Capítulo 26 - Vocativo Capítulo 27 - Aposto Capítulo 28 - Vozes do verbo Capítulo 29 - Regência verbal e nominal e uso de crase Produção de textos orais e escritos Capítulo 30 - Artigo de divulgação científica Capítulo 31 - Mesa-redonda Capítulo 32 - Seminário Capítulo 33 - Artigo de opinião Capítulo 34 - Júri simulado Capítulo 35 - Ficha de leitura Capítulo 36 - Reportagem Capítulo 37 - Recital 7

8 1º bimestre 1º ano Ensino Médio Na obra Reconhecimento dos efeitos do uso de certas expressões que revelam a posição do falante em relação ao que diz ( ou o uso das expressões modalizadoras). 1º Bimestre Identificação das especificidades (prosódicas, lexicais, sintáticas, textuais e pragmáticas) da organização do texto oral formal. PRODUÇÃO E ORAIS Reconhecimento de procedimentos e de marcas linguísticas típicas da conversação. Reconhecimento de diferentes padrões de entonação, conforme a natureza das intenções pretendidas pelo enunciador. Identificação de particularidades de pronúncia de certas palavras. Reflexão sobre a oralidade nos textos escritos. Aspectos contemplados na seção Produção de textos orais e escritos em todos os volumes. Volume 1 Cap. 35 Leitura e compreensão de texto expositivo: resumo de novela ou filme. 1º Bimestre Leitura e compreensão de texto informativo: comunicado escolar; notícia. Leitura e compreensão de texto argumentativo: opiniões pessoais. LEITURA E O texto em análise: a) Reconhecimento de elementos pragmáticos. b) Reconhecimento de estratégias textualizadoras. 8

9 1º bimestre 1º ano Ensino Médio Na obra Produção de texto argumentativo: opiniões pessoais. Produção de texto informativo: comunicado escolar e notícia. 1º Bimestre Produção de textos escritos Retextualização: produção escrita de textos a partir de outros textos tomados como base ou fonte. Produção de resumos Produção de resenhas Artigo de opinião volume 1 cap. 36 Produção de pesquisas bibliográficas. Reelaboração de textos. A língua e a constituição do sujeito. Concepção de língua e linguagem. Linguagem, signo e fala volume 1 cap. 17 1º Bimestre Análise linguística e reflexão sobre a língua Linguagem, signo e fala. Lexicografia: dicionário, glossário, enciclopédia. Normas da ortografia oficial. O texto como elemento da atividade discursiva: substantivo; verbo; adjetivo; advérbio; núcleos nominais e predicativos; artigos; pronomes pessoais, demonstrativos e possessivos; efeitos de sentido no uso de sinais de pontuação: aspas, travessões, parênteses, itálico, negrito etc.; divisão do texto em parágrafos; aspectos linguísticos que variam de acordo com o gênero textual. Substantivo Volume 1 cap. 16 Adjetivo volume 1 cap. 19 Artigo volume 1 cap. 21 Pronomes pessoais, demonstrativos e possessivos- volume 1 cap. 26 e 27 1º Bimestre Literatura Relação entre os estudos da literatura e linguagem. A literatura na sociedade atual. Poema: diferenças entre verso e prosa. Conto tradicional. Função poética da linguagem. Conotação e denotação. Particularidades do texto literário. Estilo individual e estilo de época. Volume 1 Cap. 2 9

10 2º bimestre 1º ano Ensino Médio Na obra 2º Bimestre PRODUÇÃO E ORAIS Expressão de opiniões pessoais. Escuta de textos em situação de leitura em voz alta ou de exposição oral, com enfoque nos gêneros textuais: debates; palestras; entrevistas. Debate de opinião volume 1 cap. 30 2º Bimestre LEITURA E Leitura e compreensão de texto informativo: folheto. Leitura e compreensão de texto expositivo: resumo. 2º Bimestre Produção de textos escritos Produção de texto informativo: folheto. Produção de texto expositivo: resumo. Retextualização: produção de textos a partir de outros textos tomados como base ou fonte: resumos, resenhas, pesquisas bibliográficas. Resenha volume 1 cap. 34 Linguagem e ideologia. História da língua portuguesa e lusofonia. 2º Bimestre Análise linguística e reflexão sobre a língua A formação do léxico de uma língua ou os vários processos de formação de seu vocabulário. Língua: unidade e variedade. Língua falada e língua escrita. Variação linguística: preconceito linguístico. História da língua portuguesa e lusofonia volume 1 cap. 24 Variação linguística: preconceito linguístico volume 1 cap. 25 Normas da ortografia oficial. O texto como elemento da atividade discursiva: conceito de gênero textual; conjunções; preposições; advérbios e locuções adverbiais; tópico textual; sujeito da oração; sinônimos; hiperônimos; coesão e coerência; análise estatística do verbo. 10

11 2º bimestre 1º ano Ensino Médio Na obra 2º Bimestre Literatura A literatura como instituição social. O texto literário e a mídia impressa. Poema: conceitos básicos. Crônica. Origens da literatura brasileira: das crônicas de viagem ao arcadismo mineiro. O Quinhentismo. O Seiscentismo. O Quinhentismo volume 1 cap.. 9 a 11 O Seiscentismo volume 1 cap. 12 e 13 3º bimestre 1º ano Ensino Médio Na obra 3º Bimestre PRODUÇÃO E ORAIS Expressão de opiniões pessoais. Atividades de produção de textos em eventos da oralidade, com enfoque nos gêneros textuais: seminário, fórum. Hetero e autoavaliação. Aspectos contemplados nos capítulos de Produção de textos orais e escritos. 3º Bimestre LEITURA E Atividades de leitura e compreensão de texto argumentativo: resenha. Atividades de leitura e compreensão de texto informativo argumentativo: panfleto, folder, entrevista. As entrevistas e a mídia impressa. Resenha volume 1 cap. 34 3º Bimestre Produção de textos escritos Produção de texto informativo: folder e entrevista. Produção de texto argumentativo: resenha. Retextualização: produção de textos a partir de outros textos tomados como base ou fonte: resumos, resenhas, pesquisas bibliográficas. Resenha volume 1 cap

12 3º bimestre 1º ano Ensino Médio Na obra Normas de prestígio. 3º Bimestre Análise linguística e reflexão sobre a língua Variações dialetais (geográficas e sociais). Normas sociais de uso da língua. Normas da ortografia oficial. Normas da ortografia oficial volume 1 cap. 20 O texto como elemento da atividade discursiva: ordem das palavras na frase e efeitos de sentido; esquemas predicativos dos verbos; concordância verbal e concordância nominal; regência verbal. O poema e o contexto histórico. A comédia teatral. 3º Bimestre Literatura A crônica. A literatura como sistema intersemiótico. Origens da literatura brasileira: das crônicas de viagem ao arcadismo mineiro. O Setecentismo. O Setecentismo volume 1 cap. 14 4º bimestre 1º ano Ensino Médio Na obra PRODUÇÃO E ORAIS Reflexões sobre textos orais produzidos pelos alunos ou não: comentários, discussões e debates orais sobre livros, peças publicitárias, peças teatrais, programas de televisão, reportagens, piadas, acontecimentos do cotidiano, letras de músicas, exposições de arte, avaliação de trabalhos escolares etc. Expressão de opiniões pessoais. Aspectos contemplados nos capítulos de Produção de textos orais e escritos. Utilização de estratégias de escuta. 12

13 4º bimestre 1º ano Ensino Médio Na obra LEITURA E Leitura e compreensão de textos argumentativos. Aspectos contemplados nos capítulos de Produção de textos orais e escritos. Produção de textos escritos Produção de texto argumentativo: resenha. Retextualização: produção de textos a partir de outros textos tomados como base ou fonte: resumos, resenhas, pesquisas bibliográficas. Resenha volume 1 cap. 34 Vinculação das palavras às circunstâncias históricas e culturais do percurso da língua. Usos do vocabulário: comum, formal, técnico, especializado, erudito, entre outros. Figuras de linguagem volume 1 cap. 22 Análise linguística e reflexão sobre a língua Neologismos e os mecanismos de ressignificação de palavras á existentes. Estrangeirismos, sua adaptação aos padrões gramaticais da língua importadora e seus valores culturais. Normas da ortografia oficial. Estrangeirismos volume 1 cap. 28 O texto como elemento da atividade discursiva: discursos direto, indireto e indireto livre; figuras de linguagem; valor homonímico; valor metafórico; valor metonímico. O texto literário e o tempo. A prosa literária: semelhanças e diferenças entre conto e crônica. Arcadismo volume 1 cap. 14 Literatura O texto teatral: tragédia. A literatura de cordel. O Neoclassicismo. 13

14 4º bimestre 1º ano Ensino Médio Na obra PRODUÇÃO E ORAIS Reflexões sobre textos orais produzidos pelos alunos ou não: comentários, discussões e debates orais sobre livros, peças publicitárias, peças teatrais, programas de televisão, reportagens, piadas, acontecimentos do cotidiano, letras de músicas, exposições de arte, avaliação de trabalhos escolares etc. Expressão de opiniões pessoais. Utilização de estratégias de escuta. Aspectos contemplados nos capítulos de Produção de textos orais e escritos. LEITURA E Leitura e compreensão de textos argumentativos. Aspectos contemplados nos capítulos de Produção de textos orais e escritos. Produção de textos escritos Produção de texto argumentativo: resenha. Retextualização: produção de textos a partir de outros textos tomados como base ou fonte: resumos, resenhas, pesquisas bibliográficas. Resenha volume 1 cap. 34 Vinculação das palavras às circunstâncias históricas e culturais do percurso da língua. Usos do vocabulário:comum, formal, técnico, especializado, erudito, entre outros. Análise linguística e reflexão sobre a língua Neologismos e os mecanismos de ressignificação de palavras á existentes. Estrangeirismos, sua adaptação aos padrões gramaticais da língua importadora e seus valores culturais. Normas da ortografia oficial. O texto como elemento da atividade discursiva: discursos direto, indireto e indireto livre; figuras de linguagem; valor homonímico; valor metafórico; valor metonímico. 14

15 4º bimestre 1º ano Ensino Médio Na obra O texto literário e o tempo. Arcadismo volume 1 cap. 14 A prosa literária: semelhanças e diferenças entre conto e crônica. Literatura O texto teatral: tragédia. A literatura de cordel. O Neoclassicismo. 1º bimestre 2º ano Ensino Médio Na obra Reconhecimento dos efeitos do uso de certas expressões que revelam a posição do falante em relação ao que diz ( ou o uso das expressões modalizadoras). 1º Bimestre PRODUÇÃO E ORAIS Identificação das especificidades (prosódicas, lexicais, sintáticas, textuais e pragmáticas) da organização do texto oral formal. Reconhecimento de procedimentos e de marcas linguísticas típicas da conversação. Identificação de diferentes padrões de entonação, conforme a natureza das intenções pretendidas pelo enunciador. Reconhecimento de particularidades de pronúncia de certas palavras. Discussão de pontos de vista em textos publicitários. Aspectos contemplados na seção Produção de textos orais e escritos em todos os volumes. Volume 2 Cap. 34 LEITURA E Leitura e compreensão de textos argumentativos: slogan, anúncio publicitário, artigo de opinião. O texto em análise: a) Reconhecimento de elementos pragmáticos. b) Reconhecimento de estratégias textualizadoras. 15

16 1º bimestre 2º ano Ensino Médio Na obra Produção de textos argumentativos: slogan, anúncio publicitário, artigo de opinião. 1º Bimestre Produção de textos escritos Retextualização: produção escrita de textos a partir de outros textos tomados como base ou fonte. Produção de resumos Produção de resenhas Artigo de opinião volume 2 cap. 33 Produção de pesquisas bibliográficas. Reelaboração de textos. Relações entre linguagem verbal e não verbal. 1º Bimestre Análise linguística e reflexão sobre a língua As diferentes mídias. A criação da gíria. O texto como elemento da atividade discursiva: uso de conectores; antíteses e ambiguidades; regência e concordância. Concordância verbal e nominal volume 2 cap. 23 Romantismo Contexto de produção: histórico, cultural e literário. Processos de construção da nacionalidade no Brasil. Romantismo volume 2 cap. 1 a 6 Linguagem e temas da poesia romântica. 1º Bimestre Literatura A produção poética das gerações românticas. O índio no romantismo de Gonçalves Dias e o negro na literatura de Castro Alves. O nacionalismo ufanístico. A poesia engajada. O movimento da Negritude e a construção identitária. 16

17 2º bimestre 2º ano Ensino Médio Na obra 2º Bimestre 2º Bimestre PRODUÇÃO E ORAIS LEITURA E Escuta de textos em situação de leitura em voz alta ou de exposição oral: debates; palestras; entrevistas. Discussão de pontos de vista em textos opinativos. Leitura e compreensão de texto lúdico: letra e música. Leitura e compreensão de texto argumentativo: artigo de opinião. Mesa-redonda volume 2 cap. 31 Artigo de opinião volume 2 cap. 33 2º Bimestre Produção de textos escritos Produção de texto argumentativo: artigo de opinião. Retextualização: produção de textos a partir de outros textos tomados como base ou fonte: resumos, resenhas, pesquisas bibliográficas. Artigo de opinião volume 2 cap. 33 2º Bimestre Análise linguística e reflexão sobre a língua Mercado, consumo e comunicação. O texto como elemento da atividade discursiva: uso de conectores; referência dêitica; sequencialização de parágrafos; metáfora e metonímia; advérbio; regência e concordância. Advérbio volume 2 cap. 19 Regências nominal e verbal volume 2 cap. 29 Aspectos constitutivos do romance. A imprensa e a divulgação da literatura romântica. 2º Bimestre Literatura A prosa romântica no Brasil: romance indianista, romance histórico, romance regionalista e romance urbano. A representação da mulher na poesia e nos romances românticos. O teatro romântico. O Romantismo e o diálogo com outras linguagens. Romantismo volume 2 cap. 1 a 6 17

18 3º bimestre 2º ano Ensino Médio Na obra 3º Bimestre PRODUÇÃO E ORAIS Atividades de produção de textos em eventos da oralidade: seminários, fóruns. Discussão de pontos de vista em textos opinativos. Hetero e autoavaliação. Seminário volume 2 cap. 32 Leitura e compreensão de texto informativo: carta pessoal e . 3º Bimestre LEITURA E Leitura e compreensão de texto argumentativo: carta ao leitor. Leitura e compreensão de texto expositivo: reportagem. As entrevistas e a mídia impressa. Reportagem volume 2 cap. 36 Produção de texto informativo: carta pessoal e . 3º Bimestre Produção de textos escritos Produção de texto argumentativo: carta ao leitor. Produção de texto expositivo: reportagem. Retextualização: produção de textos a partir de outros textos tomados como base ou fonte: resumos, resenhas, pesquisas bibliográficas. Reportagem volume 2 cap. 36 3º Bimestre Análise linguística e reflexão sobre a língua Ética, linguagem e sociedade. Sociedade e linguagem. O texto como elemento da atividade discursiva: uso de conectores; referência dêitica; sequencialização de parágrafos; preposição; regência e concordância. Preposição volume 2 cap. 13 Concordância volume 2 cap

19 3º bimestre 2º ano Ensino Médio Na obra Realismo Contexto de produção: histórico, cultural e literário. Realismo volume 2 cap. 7, 8 e 9 Ética e moral na literatura realista/naturalista. Machado de Assis: contos e romances. A mulher na obra machadiana. Desconstrução de estereótipos relacionados ao negro e ao índio. 3º Bimestre Literatura O teatro realista. O Realismo e o diálogo com outras linguagens. Naturalismo Naturalismo volume 2 cap. 8 e 9 Contexto de produção: histórico, cultural e literário. Positivismo, evolucionismo e determinismo. A literatura como instrumento de denúncia do preconceito e da discriminação negra: O Mulato. A literatura como instrumento de denúncia da miséria social: O Cortiço. 4º bimestre 2º ano Ensino Médio Na obra PRODUÇÃO E ORAIS Reflexões sobre textos orais produzidos pelos alunos ou não: comentários, discussões e debates orais sobre livros, peças publicitárias, peças teatrais, programas de televisão, reportagens, piadas, acontecimentos do cotidiano, letras de músicas, exposições de arte, avaliação de trabalhos escolares etc. Utilização de estratégias de escuta. Ficha de leitura volume 2 cap. 35 Discussão de pontos de vista em textos opinativos. 19

20 4º bimestre 2º ano Ensino Médio Na obra LEITURA E DE TEXTOS Leitura e compreensão de texto expositivo: reportagem. Leitura e compreensão de texto informativo: folder de campanhas sociais. Leitura e compreensão de texto argumentativo: editorial. Reportagem volume 2 cap. 36 Produção de textos escritos Produção de texto expositivo: reportagem. Produção de texto informativo: folder de campanhas sociais. Produção de texto argumentativo: editorial. Reportagem volume 2 cap. 36 Retextualização: produção de textos a partir de outros textos tomados como base ou fonte: resumos, resenhas, pesquisas bibliográficas. Análise linguística e reflexão sobre a língua Comunicação, sociedade e poder. O texto como elemento da atividade discursiva: uso de conectores; orações coordenadas e subordinadas; pleonasmo; regência e concordância. Concordância volume 2 cap. 23 Literatura Parnasianismo Contexto de produção: histórico, cultural e literário. Religiosidade e misticismo. O texto poético e a perfeição formal. Relação entre a poesia parnasiana e a poesia barroca. O Parnasianismo e o diálogo com outras linguagens. Simbolismo Contexto de produção: histórico, cultural e literário. Reação ao racionalismo. Poesia no Simbolismo brasileiro: humanístico-social; místico-religiosa; intimista-crepuscular. Relação entre a poesia simbolista e outros movimentos literários. O Simbolismo e o diálogo com outras linguagens. Parnasianismo volume 2 cap. 10 Simbolismo volume 2 cap

21 1º bimestre 3º ano Ensino Médio Na obra Identificação de aspectos da oralidade em textos escritos. 1º Bimestre PRODUÇÃO E DE TEXTOS ORAIS Reconhecimento da estruturação do discurso interativo no contínuo oral escrito: entrevista televisiva. Identificação da intencionalidade comunicativa. Discussão de pontos de vista em textos literários. Aspectos contemplados na seção Produção de textos orais e escritos em todos os volumes. LEITURA E DE TEXTOS Leitura e compreensão de texto argumentativo: carta argumentativa e resenha crítica. O texto em análise: a) Reconhecimento de elementos pragmáticos. Volume 3 Cap. 29 b) Reconhecimento de estratégias textualizadoras. Produção de texto argumentativo: carta argumentativa e resenha crítica. Retextualização: produção escrita de textos a partir de outros textos tomados como base ou fonte. 1º Bimestre Produção de textos escritos Produção de resumos Produção de resenhas Artigo de opinião volume 3 cap. 22 Produção de pesquisas bibliográficas. Reelaboração de textos. Trabalho, linguagem e realidade brasileira. Adequação linguística e ambiente de trabalho. Humor e linguagem volume 3 cap. 1 1º Bimestre Análise linguística e reflexão sobre a língua A linguagem e o desenvolvimento do senso crítico. Humor e linguagem. Argumentação, crítica e mídia impressa. O texto como elemento da atividade discursiva: conectores de articulação lógica e cronológica; valor expressivo dos ecos e ambiguidades; normas da ortografia oficial; regência e concordância. 21

22 1º bimestre 3º ano Ensino Médio Na obra Pré-Modernismo: literatura em transição Contexto de produção: histórico, cultural e literário. Pré-modernismo volume 3 cap. 2 e 3 A literatura e a construção da modernidade e do moderno. 1º Bimestre Literatura O nacionalismo crítico. Lima Barreto: a questão racial e a crítica ao Brasil. A literatura pré-modernista. As vanguardas europeias. 2º bimestre 3º ano Ensino Médio Na obra 2º Bimestre PRODUÇÃO E ORAIS Escuta de textos em situação de leitura em voz alta ou de exposição oral: debates; palestras; entrevistas; seminários; fóruns. Identificação da intencionalidade comunicativa. Identificação de estruturas e funções de gêneros orais. Aspectos contemplados na seção Produção de textos orais e escritos em todos os volumes. Volume 3 Cap. 29 Expressão de opiniões pessoais. 2º Bimestre LEITURA E Leitura e compreensão de texto informativo: entrevista de emprego. Leitura e compreensão de texto argumentativo: dissertação escolar. Produção de texto informativo: entrevista de emprego. Resumo escolar volume 3 cap. 27 Resumo escolar volume 3 cap. 27 2º Bimestre Produção de textos escritos Produção de texto argumentativo: dissertação escolar. Retextualização: produção de textos a partir de outros textos tomados como base ou fonte: resumos, resenhas, pesquisas bibliográficas. 22

23 2º bimestre 3º ano Ensino Médio Na obra 2º Bimestre Análise linguística e reflexão sobre a língua Trabalho, linguagem e realidade brasileira. Adequação linguística e ambiente de trabalho. Mundo do trabalho e mídia impressa. O texto como elemento da atividade discursiva: paralelismos; coordenação e subordinação; análise estilística no nível morfossintático; normas da ortografia oficial; regência e concordância. Coordenação e Subordinação volume 3 cap. 17 a 20 As vanguardas brasileiras: Pau-Brasil e o Movimento Antropófago. A literatura e a construção da modernidade e do moderno. A literatura modernista de 22. Modernismo volume 3 cap. 4 a 7 A Semana de Arte Moderna. 2º Bimestre Literatura A crítica de valores sociais no texto literário. Romance de tese. Poema e denúncia social. Teatro contemporâneo. A literatura modernista de 30: poesia. 3º bimestre 3º ano Ensino Médio Na obra 3º Bimestre PRODUÇÃO E ORAIS Produção de textos em eventos da oralidade: debates; palestras; entrevistas; seminários; fóruns. Identificação da intencionalidade comunicativa. Identificação de estruturas e funções da entrevista de emprego. Expressão de opiniões pessoais. Pesquisa e exposição oral volume 3 cap. 23 Debates volume 3 cap. 26 Hetero e autoavaliação. 23

24 3º bimestre 3º ano Ensino Médio Na obra 3º Bimestre LEITURA E Leitura e compreensão de texto prescritivo: manual de concurso. Leitura e compreensão de texto argumentativo: dissertação escolar. Volume 3 cap. 27 Produção de texto argumentativo: dissertação escolar. Volume 3 cap. 27 3º Bimestre Produção de textos escritos Produção de texto informativo: curriculum vitae. Trabalho, linguagem e realidade brasileira. 3º Bimestre Análise linguística e reflexão sobre a língua Diversidade e linguagem. Mundo do trabalho e mídia impressa. O texto como elemento da atividade discursiva: paráfrase e reformulação; análise estilística no nível morfossintático; normas da ortografia oficial; regência e concordância. Análise crítica de texto literário. Romance. Modernismo volume 3 cap. 8 a 11 3º Bimestre Literatura Prosa, poesia, teatro e o mundo atual. O regionalismo nordestino. A Geração de 45. O regional e seu redimensionamento. 24

25 4º bimestre 3º ano Ensino Médio Na obra PRODUÇÃO E ORAIS Reflexões sobre textos orais produzidos pelos alunos ou não: comentários, discussões e debates orais sobre livros, peças publicitárias, peças teatrais, programas de televisão, reportagens, piadas, acontecimentos do cotidiano, letras de músicas, exposições de arte, avaliação de trabalhos escolares etc. Expressão de opiniões pessoais. Reconhecimento de estratégias de escuta. Identificação da intencionalidade comunicativa. Aspectos contemplados na seção Produção de textos orais e escritos em todos os volumes. Volume 3 Cap. 23 e 25 LEITURA E Leitura e compreensão de texto prescritivo: manual de concurso. Leitura e compreensão de texto argumentativo: dissertação escolar. Resumo escolar volume 3 cap. 27 Produção de textos escritos Produção de texto argumentativo: dissertação escolar. Produção de texto informativo: curriculum vitae. Resumo escolar volume 3 cap. 27 Análise linguística e reflexão sobre a língua Redimensionamento de tópicos estudados. Literatura Análise crítica de textos literários. A literatura concretista. A literatura brasileira contemporânea. Literatura Brasileira contemporânea volume 3 cap. 13, 14 e 15 25

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