Síntese da Planificação da Disciplina de Português - 6 º Ano

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1 Síntese da Planificação da Disciplina de Português - 6 º Ano Dias de aulas previstos Período 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período º período º período (As aulas previstas são contabilizadas em unidades de 50 minutos) Unidades Temáticas Instrumentos e Critérios de Avaliação Unidade 0 «Começar de novo» Atividades de diagnóstico. Unidade 1 Textos não literários «A vida em palavras e imagens» 1º Período Texto literário e texto não literário. Texto narrativo (notícia, reportagem). Texto conversacional (entrevista). Texto argumentativo (texto de opinião, crítica, publicidade). Texto expositivo. Texto instrucional (regulamento). Texto descritivo. Intenção comunicativa. Pesquisa e organização da informação. Facto e opinião. Paratexto. Texto oral (construir uma argumentação, emitir opiniões, pedir informações, dar instruções). Princípios de cooperação e cortesia. Contexto. Texto conversacional. Domínio cognitivo - 75% - Instrumentos base (55%): 2 testes escritos - Instrumentos complementares (20%): observação direta; registos de observação; trabalhos individuais/coletivos elaborados ou apresentados na aula. Atitudes e valores 25% Coesão e coerência. Planificação do texto. compositiva (quem, o quê, quando, onde, como, porquê). Notícia. Títulos. Comentário.

2 Texto de opinião. Texto conversacional (entrevista). Texto descritivo (reescrita). Texto instrucional (regras de uso). Texto expositivo (reescrita). Slogan. Anúncio. Pontuação e sinais auxiliares de escrita. Tempo anterior. Discurso direto e indireto. Citação. Adjetivo (subclasses). Tipos de frase. Pronome (subclasses). Determinante. Verbo: conjugação. Sinais de pontuação. Unidade 2 Texto narrativo «Histórias de todos os tempos» Texto literário em prosa e em verso. Texto narrativo (conto, lenda, mito, fábula). Texto narrativo: componentes, estrutura da narrativa. Reconto. Texto oral. Texto descritivo (estados de espírito, animal). Determinante. Pronome. Quantificador. Nome (flexão). Sinónimo. Unidade 3 Texto narrativo «Histórias escritas em português» Recursos retóricos: comparação, repetição, personificação.

3 Diálogo. dramatizada. Entoação. Anúncio. Dicionário. Ordem alfabética. Expressão idiomática. Verbo: conjugação; verbo regular/ irregular; verbos defetivos. Preposição. Sinais auxiliares da escrita. Obra extensa: A Árvore, de Sophia de Mello Breyner Andresen. Unidades Temáticas Unidade 3 «Histórias escritas em português» (continuação) Instrumentos e Critérios de Avaliação 2º Período Texto literário modo narrativo. Texto narrativo (Romance juvenil, crónica). Componentes da narrativa. Recursos retóricos: comparação, metáfora, repetição. Intenção comunicativa. Pesquisa de informação. Texto oral. Princípios reguladores da interação discursiva. Trava-línguas (escrever à maneira de ). Planificação do texto. Resumo. Domínio cognitivo 75% - Instrumentos base (55%): 2 testes escritos - Instrumentos complementares (20%): observação direta; registos de observação; trabalhos individuais/coletivos elaborados ou apresentados na aula. Atitudes e valores 25% Variedades do português. Língua padrão. Advérbio (subclasses). Formação de palavras. Derivação: parassíntese.

4 Unidade 4 «Histórias do mundo» Pesquisa de informação. Texto descritivo (personagem, espaço). Texto narrativo (conto fantástico). (com alteração do narrador, expressiva). Coesão e coerência. Carta. Retrato. Texto de contracapa. Família de palavras. Verbo principal e verbo auxiliar. Verbo copulativo. Tipos de frase: frase ativa e frase passiva. Sujeito e vocativo. Tipos de sujeito. Predicado. Complementos direto, indireto e oblíquo. Complemento agente da passiva. Predicativo do sujeito. Frase e constituintes da frase: GN, GV, GPrep, GAdv. Modificador do grupo verbal. Tempo anterior, simultâneo, posterior. Expressão idiomática. Unidade 5 «Histórias policiais e do futuro» Texto narrativo (conto policial, banda desenhada, ficção científica). Texto descritivo. Contexto. Texto oral (descrever personagem). Reconto. Pontuação e sinais auxiliares da escrita.

5 Modificador de frase. Frase simples e frase complexa. Coordenação entre frases: oração coordenada copulativa, disjuntiva, adversativa. Subordinação: oração causal e temporal. Conectores discursivos. Campo lexical. Obra extensa: Ulisses, de Maria Alberta Menéres. Unidades Temáticas Instrumentos e Critérios de Avaliação Unidade 6 «Biografia e autobiografia» Texto literário modo narrativo. Texto narrativo (biografia, autobiografia ficcionada). Pesquisa de informação. 3º Período Texto oral (exposição). Síntese. Tempo (recursos verbais). Conjunção subordinativa. Subordinação: oração subordinada final e condicional. Polissemia. Dicionário. Domínio cognitivo - 75% - Instrumentos base (55%): 2 testes escritos - Instrumentos complementares (20%): observação direta; registos de observação; trabalhos individuais/coletivos elaborados ou apresentados na aula. Atitudes e valores 25% Unidade 7 Texto dramático «Vamos ao teatro!» Modo dramático. Texto dramático: ato, cena, fala, indicações cénicas. Vocabulário do teatro. expressiva.

6 Texto oral (exposição, opinião, reconto, dramatização). (dialogada, dramatizada, expressiva). Reescrita. Texto dramático. Modificador do GV (com a forma de oração). Subordinação: oração completiva. Conjunção completiva. Sinais de pontuação (usos da vírgula). Diálogo, monólogo. Registos de língua: formal e informal. Cortesia. Formas de tratamento Obra extensa: As viagens de Gulliver, Jonathan Swift (adapt. de Luísa Ducla Soares). Unidade 8 Texto poético «A música das palavras» Modo lírico. Texto poético: estrofe, sílaba métrica, rima. Recursos retóricos: metáfora e anáfora. Texto oral (opinião). Regulamento, convite, cartaz. Poema. Pontuação e sinais auxiliares da escrita. Recursos expressivos. Silaba métrica e sílaba gramatical. Formação de palavras. Pronome relativo. Subordinação: oração subordinada relativa. Comunicação e interação discursiva. Material básico para a aula: manual do aluno, Caderno de atividades, caderno diário e material de escrita.