AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CAMPO MAIOR

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1 1. Promover o espírito solidário e de voluntariado; desenvolvimento cultural e científico dos alunos; tomar contacto com realidades museológicas Visita às exposições sobre o lince e Projeto de Arte 2ª Bilha Os alunos deslocaram-se ao Centro Cultural de Campo Maior e visitaram a exposição sobre o lince. As explicações sobre esta espécie estiveram a cargo do Professor Doutor João Silva. Ascensão Antunes e Fernando Antunes 10º TAR, 10º TUR, 11ºB 30 de outubro Os alunos deslocaram-se ao Centro Comunitário de Campo Maior e visitaram a exposição no âmbito do projeto A Bilha 1

2 Visita ao Museu Militar de Elvas Deslocação ao Museu Militar para observação e tomada de conhecimento sobre o exército, armamento, táticas militares e realidades bélicas. Fernando Antunes 9º A Outubro / Novembro - Reconhecer a importância da língua inglesa em diversos aspetos culturais da sociedade contemporânea; - Melhorar o conhecimento dos alunos nas diferentes áreas. Desenvolver os conhecimentos dos alunos no que respeita à evolução dos média, em particular da televisão; - Reconhecer a importância dos média como meio de difusão de outras línguas e outras culturas; - Dar a conhecer aos alunos o funcionamento de uma empresa de enoturismo assim como da sua importância economia portuguesa; - Incentivar o interesse e o entusiasmo dos alunos pela história e o património arquitetónico e agrícola nacional; 2

3 Visita de estudo ao museu da RTP e à Quinta da Bacalhoa (Azeitão) Visita ao museu da RTP, em Lisboa, para os alunos tomarem conhecimento da evolução da televisão, não só em termos de conteúdos, como também na sua vertente cultural. Visita a uma quinta de enoturismo, na região vitivinícola do Sado, para os alunos compreenderem a importância deste tipo de empreendimento turístico na economia portuguesa, assim como da necessidade do uso da Língua Inglesa, neste tipo de empreendimento. Professoras: Gabriela Alves Ludovina Rosinha Paula Fevereiro Cursos Profissionais de Turismo (10º/11º ano) Cursos Vocacionais do Ensino Secundário (Gestão e Vendas) Início do 2º Período: preferencialmente dia 12 de janeiro (aguarda-se confirmação de datas por parte das entidades a visitar) Aproximadamente 25 euros por aluno. 3

4 Objetivos da atividade: 1. Consolidar as aprendizagens da disciplina de Português, nomeadamente a produção e a transmissão dos sermões no século XVII e a ambiência do romance queirosiano do séc. XIX. 2. Desenvolver o gosto pela literatura e pelo património nacional. 3. Valorizar o património artístico e cultural como testemunho da experiência humana. 4. Fomentar o trabalho colaborativo interdisciplinar e promoção das relações humanas. : a) Promoção do sucesso educativo e prevenção do abandono escolar; c) Fomento do trabalho colaborativo e articulado: partilha de informação; experiências e saberes, com tolerância ao erro por parte de todos os agentes educativos; e) Promoção dos valores da disciplina, respeito mútuo, tolerância, autonomia e esforço como elementos essenciais na construção do conhecimento. Visita ao Oceanário de Lisboa para realizar um percurso guiado sobre o Sermão de Santo António aos Peixes de Visionamento das várias espécies de peixes utilizadas alegoricamente no texto parenético. Professores: Alexandra Lopes, Cidália Loureta Cabeções, Pedro Reis. Alunos das turmas A,B e C do 11.º ano 16 de janeiro de h00 10 euros para o ingresso, aos quais se acrescentam custos de António Vieira. transporte a Passeio pela Lisboa queirosiana. Associação dos locais públicos da cidade de Lisboa às descrições espaciais do romance Os Maias. 15h30 determinar 4

5 Adquirir noções básicas sobre a gestão dos complexos desportivos, conhecer as suas regras de segurança e participar nas atividades desportivas. Melhorar a relação escola - comunidade Otimizar a participação dos alunos nas atividades desenvolvidas pela Escola/Agrupamento Centro de Alto Rendimento de Rio Maior Escola de Fuzileiros Visitar os complexos de Centro de Alto Rendimento em Rio Maior e Escola de Fuzileiros no Barreiro. As visitas terão a duração de 1 dia. Alexandre Henriques Manuel Toscano José Dias Pedro Ana Rita Lopes 12ºC (Curso de Apoio à Gestão Desportiva) 2º Período (carece de confirmação em virtude das verbas disponibilizadas) Preço transporte do 5

6 1. Consolidar as aprendizagens da disciplina de Português, nomeadamente o conhecimento da obra épica e lírica de Luís de Camões. 2. Desenvolver o gosto pela literatura e pelo património nacional. 3. Valorizar o património artístico e cultural como testemunho da experiência humana. 4. Fomentar o trabalho colaborativo interdisciplinar e promoção das relações humanas. a) Promoção do sucesso educativo e prevenção do abandono escolar; c) Fomento do trabalho colaborativo e articulado: partilha de informação; experiências e saberes, com tolerância ao erro por parte de todos os agentes educativos; e) Promoção dos valores da disciplina, respeito mútuo, tolerância, autonomia e esforço como elementos essenciais na construção do conhecimento. Assistência à representação teatral Os Lusíadas, de Luís de Camões no Mosteiro dos Jerónimos, em Lisboa. O espetáculo cruza os cantos do poema épico camoniano e a viagem de Vasco da Gama com episódios da vida do poeta e alguns dos seus mais líricos sonetos. Professores: Célia Pingo Rosado, Cidália Loureta Cabeções, M.ª Helena H. Saldanha. Alunos das turmas A, B, C e D do 9.º ano 02 de março de h00 8 euros para a assistência ao espetáculo e custos de transporte por determinar (+/- 12 euros) por aluno. 6

7 - Incentivar o interesse e o entusiasmo dos alunos pela história e o património arquitectónico nacional; - Melhorar o conhecimento dos alunos nas diferentes áreas. - Dar a conhecer monumentos e locais emblemáticos da cidade de Évora; - Incentivar o interesse e o entusiasmo dos alunos pelo mundo natural; - Encorajar a compreensão das questões relacionadas com a biodiversidade e a conservação da natureza, alertando para a importância do papel individual de cada um neste contexto; - Promover a literacia ambiental dos alunos, contribuindo para que, no diaa-dia, tomem decisões informadas e benéficas para o ambiente e para a vida selvagem; Visita de estudo à cidade de Évora e ao parque Monte Professoras: 7

8 Visita de Estudo a Évora e ao Monte Selvagem Selvagem de modo a que os alunos possam vivenciar as principais diferenças entre o campo e a cidade. Ludovina Rosinha Rute Silva Parente Vanessa Algarvio 7.º A/B/C/D/E 10 de abril Aproximadamente 20 euros por aluno. - Aumentar a interação da escola com o meio; - proporcionar o contacto com um dos aproveitamentos dos recursos naturais e históricos - motivar os alunos para o estudo da CN, História e EV - reforçar os laços entre os elementos do grupo e a comunidade escolar. - favorecer a troca de experiências e de informações que enriquecem todos os intervenientes - consolidação das metas propostas nos programas - Reforçar a concretização das atividades interdisciplinares Otimizar a participação dos alunos nas actividades desenvolvidas pela escola. - Garantir o acesso de alunos e docentes à participação em projectos, atividades e recursos. A visita de estudo está marcada para o dia 17 de abril, tendo Autocarro - Visita de Estudo como objetivo visitar O Centro Ciência Viva do Alviela (Carsoscópio que é um espaço de ciência e tecnologia integrado na Rede Nacional de Centros Ciência Viva. Viajar pelo Maciço Calcário Estremenho ao longo de 175 milhões de anos, Prof de Ciências Naturais, História e EV Alunos do 8ºano 17 de Abril Preço da visita ao Centro de Ciência Viva 8

9 desvendar os percursos subterrâneos da água a 3D ou "colocarse na pele" de um morcego.) e o Castelo de Almourol. A visita está prevista para o mês de Abril, para aproveitar as condições meteorológicas. 2,00 Preço da visita ao Castelo de Almourol 2,00 Desenvolver a educação cívica Proporcionar momentos pedagógicos noutros locais Participar em diversas atividades promotoras de acção cívica Visita de Estudo EB BAIRRO NOVO Visitar outros locais para aprender conhecendo; - Trabalhar a importância de saber estar em diversos locais demonstrando uma atitude cívica e de respeito; Todos os docentes e assistentes operacionais. Alunos do 1ºCiclo e crianças da Educação Pré-escolar. Entre 21 e 23 de abril 9

10 - Consolidar aprendizagens efetuadas na aula e despertar curiosidade em aprender. - Proporcionar uma abordagem estimulante e inovadora dos conteúdos programáticos, fora do contexto da sala de aula. DOMÍNIO 1 - Resultados 1.1 Sucesso Académico Objetivos: Melhorar o sucesso académico Melhorar os resultados internos e externos - Incentivar nos alunos o interesse pelo teatro e pelas peças teatrais. - Motivar os discentes para o conhecimento e valorização da identidade cultural. 10

11 Ida ao Teatro Lisboa Assistir à representação da peça de teatro Leandro, Rei da Helíria, da escritora Alice Vieira, em Lisboa. Mª Manuela Tomé Célia Pingo (Outros participantes: DTS) Todas as turmas de 7º ano 24 de abril de 2015 Bilhete 6,60 /por aluno. O custo da viagem será suportado pelos alunos intervenientes salvando-se a situação dos alunos com Apoio Social Escolar (escalão A e B) que seria suportado pela escola, conforme o escalão. 1. Alargar os conhecimentos e experiências dos alunos 2.Promoção das relações inter-pessoais. Melhorar o conhecimento dos alunos nas diferentes áreas. VISITA DE ESTUDO EB COOPERATIVA Visita ao Buddha Eden Jardim da Paz, no Bombarral. Docentes Alunos Alunos 24/04/ Auxiliares da Ação Educativa 11

12 Desenvolver a educação cívica Proporcionar momentos pedagógicos noutros locais Participar em diversas atividades promotoras de acção cívica Visita de estudo `Kidzania Alargar horizontes educativos aos alunos proporcionando - Professoras Todos os alunos da 24/04/

13 EB AVENIDA um dia repleto de atividades que poderão desenvolver no futuro quando forem adultos. escola Objetivos da atividade: 1. Consolidar as aprendizagens da disciplina de Português, nomeadamente a produção e a transmissão dos sermões no século XVII e a ambiência do romance queirosiano do séc. XIX. 2. Desenvolver o gosto pela literatura e pelo património nacional. 3. Valorizar o património artístico e cultural como testemunho da experiência humana. 4. Fomentar o trabalho colaborativo interdisciplinar e promoção das relações humanas. : a) Promoção do sucesso educativo e prevenção do abandono escolar; c) Fomento do trabalho colaborativo e articulado: partilha de informação; experiências e saberes, com tolerância ao erro por parte de todos os agentes educativos; e) Promoção dos valores da disciplina, respeito mútuo, tolerância, autonomia e esforço como elementos essenciais na construção do conhecimento 13

14 Visita ao Convento de Percurso guiado pelo Palácio Professores: Alunos das turmas 24 de abril de euros para Mafra. Nacional de Mafra. Fruição da representação da peça de teatro Memorial do Convento, adaptada a partir do romance de José Saramago. Alexandra Lopes, Cidália Loureta Cabeções, Pedro Reis. A,B, C, D do 12.º ano 12h00 os ingressos, aos quais acrescem custos de transporte a determinar Passeio pela Tapada de Mafra. Descoberta do espaço natural da Tapada de Mafra e contacto 15h30 com a biodiversidade do parque. 14

15 Objetivos da atividade: : Domínio 1- Sucesso académico/ Participação e desenvolvimento cívico Objetivo: Otimizar a participação dos alunos nas atividades desenvolvidas pela escola/agrupamento Dominio2- Prestação de serviço educativo Objectivos: Participar em projetos conjuntos de agrupamento Acompanhamento da pratica lectiva na sala de aula Domínio 3- Organização e recursos humanos Objetivos: Participação dos pais e outros elementos da comunidade educativa Melhorar a relação escola-comunidade Visita de Estudo ao Centro de Ciência Viva de Estremoz EB FONTE NOVA Contacto com a ciência. Professores e Auxiliares Alunos abril 15

16 Objetivos da atividade: - Aumentar a interação da escola com o meio; - proporcionar o contacto com um dos aproveitamentos dos recursos geológicos do nosso planeta - motivar os alunos para o estudo da Geologia - reforçar os laços entre os elementos do grupo e a comunidade escolar. - favorecer a troca de experiências e de informações que enriquecem todos os intervenientes - consolidação das metas propostas nos programas : Otimizar a participação dos alunos nas actividades desenvolvidas pela escola. - Garantir o acesso de alunos e docentes à participação em projectos, actividades e recursos. Visita de estudo A visita de estudo está marcada para o dia 28 de abril, Autocarro - às pegadas arqueológicas da pedreira do Galinha e às tendo como objetivo ver as pegadas arqueológicas dos dinossauros, que se situam no Parque Natural das Serra de Aire e Candeeiros, e as grutas de Mira d Aire, complementando, assim, aprendizagens efetuadas ao Prof de Ciências Naturais, História e Geografia Alunos do 7ºano 28 de Abril Preço da visita à Pedreira 2,50 Preço da visita grutas de Mira longo do ano nas disciplinas de Ciências Naturais, às grutas 3,50 d Aire História e Geografia. A visita esta marcada para finais de Abril, para aproveitar as condições meteorológicas. 16

17 Objetivos da atividade: - Aumentar a interação da escola com o meio; - proporcionar o contacto com um dos aproveitamentos dos recursos naturais e históricos - motivar os alunos para o estudo da CN, História e EV - reforçar os laços entre os elementos do grupo e a comunidade escolar. - favorecer a troca de experiências e de informações que enriquecem todos os intervenientes - consolidação das metas propostas nos programas - Reforçar a concretização das atividades interdisciplinares : Otimizar a participação dos alunos nas actividades desenvolvidas pela escola. - Garantir o acesso de alunos e docentes à participação em projectos, atividades e recursos. Visita de Estudo A visita de estudo está marcada para o dia 17 de abril, tendo como objetivo visitar O Centro Ciência Viva do Alviela (Carsoscópio que é um espaço de ciência e tecnologia integrado na Rede Nacional de Centros Ciência Viva. Viajar pelo Maciço Calcário Estremenho ao longo de 175 milhões de anos, desvendar os percursos subterrâneos da água a 3D ou "colocarse na pele" de um morcego.) e o Castelo de Almourol. A visita está prevista para o mês de Abril, para aproveitar as condições meteorológicas. Prof de Ciências Naturais, História e EV Alunos do 8ºano 17 de Abril Autocarro - Preço da visita ao Centro de Ciência Viva 2,00 Preço da visita ao Castelo de Almourol 2,00 17

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