RELATÓRIO DA BIBLIOTECA sede 2012/2013

Transcrição

1 RELATÓRIO DA BIBLIOTECA sede 2012/2013

2 1. Introdução De acordo com as orientações do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares, do Ministério da Educação, a Biblioteca Escolar sede desenvolve o seu trabalho em torno dos seguintes domínios: Apoio ao desenvolvimento curricular; Leitura e literacia; Projectos, parcerias e actividades livres e de abertura à comunidade; Gestão da biblioteca escolar. O presente relatório apresenta uma descrição das actividades desenvolvidas pela BE, o tratamento estatístico dos dados de utilização do serviço e dos dados de empréstimo do fundo documental. Faz ainda referência ao nível obtido na avaliação do domínio D do Modelo de auto-avaliação da biblioteca escolar.

3 2. FREQUÊNCIA NA BIBLIOTECA Nº de alunos/ Leitura e Trabalhos diversos Nº de alunos/ Computadores Nº de alunos/ Filmes Nº de alunos/ Jogos total

4 3. REQUISIÇÃO DOMICILIÁRIA Total Nº de livros 5678 Nº de alunos 657 Aluno que + requisitou Nº4 5ºG, nº20 6ºE, nº2 7ºA, nº4 8ºB, nº8 9º A Turma que + 5ºD, 6ºD, 7º A, 8º B, requisitou 9º A Substituições 138 Turmas (3287 alunos)

5 Promoção da leitura (cartazes, feira do livro etc) Animação da Leitura (atividades na biblioteca) Formação de utilizadores Total Concursos 1 Exposições 12 temáticas Apoio ao 45 currículo Substituições 5 Visitas à 2 Biblioteca JI e 1º ciclo Blog e Facebook 5000 amigos 4. ACTIVIDADES NOTAS A ATIVIDADE MAIS MARCANTE DA BIBLIOTECA ESCOLAR, ESTE ANO LETIVO, FOI NA ÁREA DE APOIO AO CURRÍCULO, NOMEADAMENTE NO APOIO AOS ALUNOS DO 3º CICLO, EM LIÍNGUA PORTUGUESA, JUNTAMENTE COM A ANIMADORA INÊS MARQUES, EM COLBORAÇÃO COM TODOS OS PROFESSORES DE PORTUGUÊS DO 3º CICLO. Foram realizadas 45 sessões de animação da leitura baseadas num programa de promoção das aprendizagens baseado na literatura, à luz das recentes investigações da área. Foi realizada também uma visita de estudo a Mogadouro, terra de Trindade Coelho, em que participaram 5 alunos de cada uma das turmas do 3º ciclo. Catalogação 25% Projectos e parcerias 2

6 5. Domínio a avaliar no presente ano lectivo (de acordo com RBE) ver relatório anexo Gestão da Biblioteca Escolar Documentos oficiais: Regulam. Int.; Estratégia de Imagem; Política de desenvolvimento da colecção; Manual de procedimentos Guia do Aluno Descrição O regulamto interno da BE consta do Regulamento Interno da Escola Básica EB1 Vila Real nº 2. A divulgação, estratégia e marketing da BE é feita através do facebook e pelo blogue. A BE possui uma Política de Desenvolvimento da Colecção, devidamente discriminada. A BE faz parte da Rede de Bibliotecas de Vila Real que está a ser instalada, encontrando-se presentemente em validação do seu Manual de Procedimentos. No entanto, a RBVR já se encontra a funcionar, nomeadamente na realização de atividades em comum das Bibiotecas Escolares e Biblioteca Municipal. A atividade desenvolvida foi a Semana da Leitura. O Guia do Aluno consta dos documentos encontrados na BE, sendo claros todos os procedimentos que o aluno deve respeitar e outros a que tem direito e acesso. Desenvolvimento da colecção A Política de Desenvolvimento da Colecção é um documento importante que consta na BE e que é um documento regulador dessa política.

7 6. Conclusão (Questionários de satisfação; síntese das fichas de avaliação de atividade; autoavaliação;propostas) A BE da Escola sede tem à sua responsabilidade um total de 1000 crianças e jovens (2º e 3º ciclo e ainda as escolas da Timpeira e do Corgo) As actividades previstas no PAA, quer as de carácter regular quer as relacionadas com o tema geral, foram totalmente cumpridas. Essas actividades relacionam-se com os quatro domínios de actuação da BE referidos no início do presente documento e entroncam nas finalidades do PE do Agrupamento. Considera-se, assim, como muito positivo o trabalho realizado ao longo do presente ano lectivo. Este relatório não dispensa a leitura do relatório referente ao Modelo de auto-avaliação da biblioteca escolar e às três secções do mesmo: secção A Domínio B; Secção B Domínios A, C e D; secção C Síntese da avaliação por domínio. Este relatório pode ser consultado na página Web da escola. Os alunos que foram objecto de intervenção mais aproximada revelaram bom aproveitamento, espírito de iniciativa e capacidades para evoluir e melhorar as suas faculdades. Os alunos revelaram-se uma mais-valia para a BE.

8 A professora bibliotecária/coordenadora da equipa da BE gostaria de agradecer: aos professores e alunos que participaram nas actividades; às assistentes operacionais que garantiram, com eficiência e profissionalismo, o atendimento dos utilizadores da Biblioteca; às professoras colaboradoras Dr.ª Luzia Rego, Dr.ª Fernanda Esteves, Dr.ª Helena Bastardo e Dr.ª Helena Gil à animadora Inês Marques à Direcção do Agrupamento

9 7. Anexos (fotografias de algumas actividades)

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