AGENDA DAS VISITAS AGRUPAMENTOS
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- Jonathan Duarte Álvaro
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1 AGENDA DAS VISITAS AGRUPAMENTOS 8h45 9h00-11h00 11h00-12h30 12h30 14h30-16h30 17h00-18h00 18h00 1.º dia Chegada à escola-sede do Agrupamento Sessão de apresentação do Agrupamento pela Direcção e primeira interpelação da equipa de avaliação externa Visita à escola-sede Entrevista com a Direcção do Agrupamento Entrevista com a equipa de auto-avaliação do Agrupamento Encerramento dos trabalhos 9h00-12h30 12h30 14h00-15h15 15h30-17h15 17h30-18h30 18h30 Visita a JI e a EB1 2.º dia Painel com os coordenadores de unidades educativas coordenação e supervisão pedagógica Painel com representantes da Associação de Pais e Encarregados de Educação e representantes dos pais de Grupo e de Turma Encerramento dos trabalhos 9h00-10h00 10h00-11h00 11h30-13h00 13h00 15h00-16h00 16h00-17h00 17h15-18h30 18h30 3.º dia Painel com os Serviços Especializados de Apoio Educativo e os Serviços de Psicologia e Orientação Painel com alunos Delegados de Turma e da Associação de Estudantes Painel com Directores de Turma e respectivos Coordenadores Painel com Assistentes Técnicos e Operacionais Painel com docentes Painel com o Conselho Geral Fim da visita Agenda e organização das visitas aos Agrupamentos 1
2 Organização das visitas aos Agrupamentos Sessão de apresentação do Agrupamento: a Direcção convida representantes da comunidade educativa para participarem nesta sessão. Visitas a JI e EB1 do Agrupamento: serão visitados os JI e as EB1 com maior número de grupos/turmas e/ou mais afastados da Escola-Sede do agrupamento (no mínimo, três estabelecimentos). A equipa de avaliação poderá indicar, com alguma antecedência, os estabelecimentos que pretende visitar. Numa das EB1 visitadas, a equipa de avaliação ouvirá um grupo de 5 alunos do 4.º ano de escolaridade eleito pelos colegas da(s) turma(s) do 4.º ano. Entrevistas em painel A entrevista em painel é o método essencial usado pela equipa de avaliação externa para dialogar com a comunidade educativa e para recolher informação. Com excepção das situações em que não há lugar a escolha, a Direcção deve promover a eleição dos participantes em cada painel, de acordo com as seguintes regras. Painel com os coordenadores de unidades educativas 1 : participação de um máximo de 10 coordenadores 2 de unidades educativas do Agrupamento, respeitando a proporcionalidade de cada nível de educação e ensino. coordenação e supervisão pedagógica: 1 coordenador do Departamento de Educação Pré-Escolar; 1 do Departamento do 1.º Ciclo; coordenadores dos Departamentos Curriculares, das Novas Oportunidades e de outras estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica (no máximo 8). Painel com representantes das Associações de Pais e Encarregados de Educação e dos pais de grupo/turma: 2 representantes das Associações de Pais e EE; 2 representantes dos pais de grupos da Educação Pré-Escolar; 2 representantes dos pais de turmas do 4.º ano, 2 do 6.º ano; 2 do 9.º ano e 1 de turmas CEF. Painel com os Serviços Especializados de Apoio Educativo: 1 elemento do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO); 1 docente de apoio educativo a crianças/alunos com necessidades educativas especiais; 2 docentes de apoio a crianças/alunos com dificuldades de aprendizagem; outros técnicos de serviço social ou de saúde que colaborem com o Agrupamento (no máximo 6). Painel com alunos Delegados de Turma e Associação de Estudantes 3 : 2 representantes da Associação de Estudantes; 1 Delegado de Turma do 5.º ano, 2 do 6.º ano, 1 do 7.º ano, 1 do 8.º ano, 2 do 9.º ano e 1 representante das turmas CEF. 1 Estabelecimentos de Educação Pré-Escolar (JI) e do 1.º Ciclo do Ensino Básico (EB1). 2 Não existindo coordenadores, o painel será constituído por representantes dos estabelecimentos. 3 Não existindo ou não estando activa a Associação de Estudantes, os alunos podem ser representados por 2 elementos que estejam envolvidos na dinamização de núcleos (ex. núcleo de rádio) ou de actividades de enriquecimento curricular (ex. clube do ambiente, clube europeu, etc.). Agenda e organização das visitas aos Agrupamentos 2
3 Painel com Directores de Turma e respectivos coordenadores: 2 Directores de Turma (DT) do 6.º ano, 2 do 9.º ano e 1 DT de 1 CEF; 2 coordenadores de Ciclo ou do 6.º e do 9.º ano. Painel com Assistentes Técnicos e Operacionais: Chefe de Serviços de Administração Escolar ou Coordenador Técnico; 1 trabalhador com funções na área de gestão de alunos; 1 trabalhador com funções na Acção Social Escolar; 1 trabalhador com funções de coordenação dos assistentes operacionais (AO); 1 trabalhador de apoio à biblioteca; 1 trabalhador com tarefas na cozinha 4 ; 1 AO de JI, 1 de EB1 e 2 de EB2,3. Painel com docentes: 1 da Educação Pré-Escolar e 2 do 1.º Ciclo, de JI e EB1 não visitadas pela equipa de avaliação externa, e 1 de cada Departamento Curricular. Este painel será constituído por docentes eleitos entre aqueles que tenham actividade lectiva, mas não desempenhem cargos. 4 Caso o serviço de refeições esteja concessionado, substituir por um trabalhador colocado no serviço de bufete. Agenda e organização das visitas aos Agrupamentos 3
4 Organização das visitas aos Agrupamentos com Ensino Secundário Sessão de apresentação do Agrupamento: a Direcção convida representantes da comunidade educativa para participarem nesta sessão. Visitas a JI e EB1 do Agrupamento: serão visitados os JI e as EB1 com maior número de grupos/turmas e/ou mais afastados da Escola-Sede do agrupamento (no mínimo, três estabelecimentos). A equipa de avaliação poderá indicar, com alguma antecedência, os estabelecimentos que pretende visitar. Numa das EB1 visitadas, a equipa de avaliação ouvirá um grupo de 5 alunos do 4.º ano de escolaridade eleito pelos colegas da(s) turma(s) do 4.º ano. Entrevistas em painel A entrevista em painel é o método essencial usado pela equipa de avaliação externa para dialogar com a comunidade educativa e para recolher informação. Com excepção das situações em que não há lugar a escolha, a Direcção deve promover a eleição dos participantes em cada painel, de acordo com as seguintes regras. Painel com os coordenadores de unidades educativas 5 : participação de um máximo de 10 coordenadores 6 de unidades educativas do Agrupamento, respeitando a proporcionalidade de cada nível de educação e ensino. coordenação e supervisão pedagógica: 1 coordenador do Departamento de Educação Pré-Escolar; 1 do Departamento do 1.º Ciclo; coordenadores dos Departamentos Curriculares, das Novas Oportunidades e de outras estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica (no máximo 8). Painel com representantes das Associações de Pais e Encarregados de Educação e dos pais de grupo/turma: 2 representantes das Associações de Pais e EE; 1 representante dos pais de grupos da Educação Pré-Escolar; 1 representante dos pais de turmas do 4.º ano, 1 do 6.º ano, 1 do 9.º ano, 1 do 10.º ano, 1 do 12.º ano e 1 de turmas CEF. Painel com os Serviços Especializados de Apoio Educativo: 1 elemento do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO); 1 docente de apoio educativo a crianças/alunos com necessidades educativas especiais; 2 docentes de apoio a crianças/alunos com dificuldades de aprendizagem; outros técnicos de serviço social ou de saúde que colaborem com o Agrupamento (no máximo 6). Painel com alunos Delegados de Turma e Associação de Estudantes 7 : 2 representantes da Associação de Estudantes; 2 Delegados de Turmas do 6.º ano, 2 do 9.º ano, 1 do 10.º ano e 2 do 12.º ano; 1 representante dos alunos dos Cursos Profissionais e 1 das turmas CEF; 1 representante do ensino recorrente 8. 5 Estabelecimentos de Educação Pré-Escolar (JI) e do 1.º Ciclo do Ensino Básico (EB1). 6 Não existindo coordenadores, o painel será constituído por representantes dos estabelecimentos. 7 Não existindo ou não estando activa a Associação de Estudantes, os alunos podem ser representados por 2 elementos que estejam envolvidos na dinamização de núcleos (ex. núcleo de rádio) ou de actividades de enriquecimento curricular (ex. clube do ambiente, clube europeu, etc.). 8 Se o número de alunos do ensino recorrente for 15%, ou mais, do total de alunos do Agrupamento. Agenda e organização das visitas aos Agrupamentos 4
5 Painel com Directores de Turma e respectivos coordenadores: 2 Directores de Turma (DT) do 6.º ano, 2 do 9.º ano, 1 do 10.º ano, 1 do 12.º ano e 1 DT de 1 CEF; 2 coordenadores de Ciclo ou do 6.º e do 9.º ano; 1 orientador educativo ou DT de 1 Curso Profissional. Painel com Assistentes Técnicos e Operacionais: Chefe de Serviços de Administração Escolar ou Coordenador Técnico; 1 trabalhador com funções na área de gestão de alunos; 1 trabalhador com funções na Acção Social Escolar; 1 trabalhador com funções de coordenação dos assistentes operacionais (AO); 1 trabalhador de apoio à biblioteca; 1 trabalhador de apoio a laboratórios; 1 trabalhador com tarefas na cozinha 9 ; 1 AO de JI, 1 de EB1 e 1 de EB2,3 ou de ensino secundário. Painel com docentes: 1 da Educação Pré-Escolar e 2 do 1.º Ciclo, de JI e EB1não visitadas pela equipa de avaliação externa, e 1 de cada Departamento Curricular. Este painel será constituído por docentes eleitos entre aqueles que tenham actividade lectiva, mas não desempenhem cargos. 9 Caso o serviço de refeições esteja concessionado, substituir por um trabalhador colocado no serviço de bufete. Agenda e organização das visitas aos Agrupamentos 5
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