Impossível significa somente que você ainda não encontrou a solução. Anônimo

Transcrição

1 Etapas para Execução da Pesquisa Impossível significa somente que você ainda não encontrou a solução. Anônimo

2 Etapas de uma Pesquisa Preparação da pesquisa Escolha do tema Levantamento de dados Formulação de problemas Definição de conceitos Construção de hipóteses Delimitação da Pesquisa Planejamento da execução da pesquisa Seleção de métodos e técnicas Organização do instrumental de pesquisa Cronograma

3 Etapas de uma Pesquisa Execução da pesquisa Seleção, codificação e tabulação dos dados Análise e Interpretação dos dados

4 Etapas de uma Pesquisa Relatório de pesquisa Relatórios Monografias Artigos Resenhas Ensaios

5 Monografias Um homem pode morrer, uma nação se erguer ou cair, mas uma idéia vive sempre. John F. Kennedy

6 Conceito Descrição ou tratado especial de determinada parte de uma ciência qualquer Todo tipo de trabalho com a abordagem em um único assunto, ou problema, sob tratamento t t metodológico de investigação A tese de doutoramento e a dissertação de mestrado, no contexto da vida acadêmica, e os trabalhos resultantes de pesquisa rigorosas são exemplos de monografias científicas (Severino, 1996:104).

7 Características Trabalho escrito, sistemático e completo; Tema específico ou particular de uma ciência ou parte dela Estudo pormenorizado e exaustivo, abordando vários aspectos e ângulos do caso Tratamento extenso em profundidade, mas não em alcance; Metodologia específica Contribuição importante, original e pessoal para a ciência

8 O que não é monografia Repetir o que já foi dito por outro Responder a uma espécie de questionário Manifestar meras opiniões pessoais Expor idéias demasiadamente abstratas Manifestar uma erudição livresca

9 Tipos De acordo com a originalidade, profundidade e extensão: monografia dissertação tese De acordo com a sua finalidade: monografias escolares (carater didático) monografias g científicas (carater científico)

10 Planejamento Plano do assunto esquema do plano de assunto Plano de coleta de dados - para a trabalhos fundamentado e m pesquisa bibliográfica levantamento bibliográfico plano de leituras documentação e seleção do material coletado Plano de redação esquema provisório do plano de redação

11 Estrutura Possui elementos obrigatórios e elementos opcionais, conforme a exigência da instituição. Os elementos são divididos em: Elementos do Pré-texto Elementos do texto Elementos do pós-texto

12 Elementos do Pré-Texto Capa - É a proteção extena do trabalho, sobre a qual se imprimem as informações indispensáveis à sua identificação. Composto de: nome do autor ou instituição i jurídica responsável título do trabalho instituição à qual é submetido local e ano

13 Elementos do Pré-Texto Página de Rosto - Folha que apresenta os elementos essenciais i à identificação do trabalho. É composto de: nome do autor título do trabalho grau pretendido nome da instituição a que é submetido área de concentração nome do orientador número de volumes, se houver mais de um local (cidade) ano

14 Elementos do Pré-Texto Ficha catalográfica - O verso da página de rosto deve conter a ficha catalográfica do trabalho Frases ou pensamentos - Página opcional, na qual o autor dedica su aobra ou inclui um pensamento ou citação. A dedicatória ou pensamento deve figurar à direita na parte inferior da folha. Agradecimentos - Página opcional em que são registrados agradecimentos ao orientador, instituições ou pessoas que cooperaram com o autor. Recomenda-se restringi-los ao absolutamente necessário.

15 Elementos do Pré-Texto Sumário - Relação das principais seções do trabalho Listas - itens opcionais, que relacionam elementos selecionados do texto, na ordem de ocorrência, com a respectiva indicação da página. figuras tabelas abreviaturas ou siglas símbolos

16 Elementos do Pré-Texto Resumo - Apresentação dos pontos relevantes do trabalho, onde devem ser indicados: natureza do trabalho estudado; método utilizado; os resultados mais significativos; as principais conclusões. Estilo: não pode ser apresentado em itens primeira frase explica o tema principal do documento uso da terceira pessoa do singular e o verbo na voz ativa

17 Elementos do Texto Introdução apresentação do assunto fornecer esclarecimentos sobre o ponto de vista o qual o assunto será tratado. primeira imagem do trabalho Objetivos proposta à solução (tese) do problema Problema esclarece a dificuldade específica e que se pretende encontrar a solução

18 Elementos do Texto Revisão da Literatura ou Quadro Teórico levantamento da literatura relevante não é uma simples transcrição de pequenos textos Hipóteses e variáveis apresenta a resposta provável, suposta e provisória e as variáveis envolvidas Método utilizado Resultados especificação da metodologia utilizada na pesquisa apresentação dos resultados obtidos Uso de tabelas, gráficos, figuras, etc..

19 Elementos do Texto Discussão objetiva consideração dos resultados apresentados Deve ter: relacionar causas e efeitos; estabelecer deduções das generalizações e princípios básicos elucidar contradições, teoria e princípios indicar a aplicabilidade e limitações sugerir novas pesquisas colocar em discussão o tema, problema, hipóteses e variáveis

20 Elementos do Texto Conclusão apresentar a conclusão ao qual o autor chegou ao realizar o trabalho. Deve evidenciar as conquistas alcançadas com o estudo; indicar as limitações e as reconsiderações apontar a relação entre os fatos verificados e a teoria; representar a súmula em que os argumentos, conceitos, fatos, hipóteses, teorias, modelos se uem e se completam deve ser precisa e categórica não podem se perder em argumentações

21 Elementos do Pós-Texto Referências bibliográficas lista de todas as obras apresentadas no trabalho Normas Técnicas: NBR /2005 Trabalhos Acadêmicos Apresentação NBR 6023/2002 Referências - Elaboração NBR 10520/ 2002 Citações em documentos Apresentação NBR 6028/ 2003 Resumo Apresentação NBR 6027/2003 Sumário Apresentação NBR 6024/2003 Numeração progressiva das secções em um documento Procedimento

22 Elementos do Pós-Texto Anexos suportes elucidativos indispensáveis à compreensão do texto Apêndices suportes elucidativos e ilustrativos, mas não essencias à compreensão do texto.

23 Estrutura do Trabalho Acadêmico Recomendações A linguagem utilizada na elaboração deve ser, clara, concisa, direta e objetiva. As frases devem ser curtas e sintéticas, respeitando as regras gramaticais. NÃO UTILIZAR LINGUAGEM COLOQUIAL CUIDADO COM ERROS DE PORTUGUÊS Devem ser observados os padrões do CEETEPS para elaboração de Monografias (Diretrizes para elaboração de Monografias). Quando da mudança de capítulo deve iniciar-se nova página. Gramaticalmente, o uso da primeira ou terceira pessoa do singular, e da primeira do plural, estão corretas, do ponto de vista metodológico, ficando ao critério de cada autor a escolha de uma delas, embora a utilização da primeira seja menos utilizada, em detrimento das outras. Márcia Ito

24 Estrutura do Trabalho Acadêmico Recomendações - O Resumo deve conter objetivo, metodologia e principais resultados e deve ser redigido após o término do seu trabalho. - Na secção de Referências devem estar todas as publicações citadas em seu trabalho e vice-versa. - As citações diretas devem ser minimizadas. - DISCIPLINA PARA MANTER-SE NO CRONOGRAMA!!! - INICIE JÁ A REDAÇÃO DO TRABALHO - LEMBRE-SE DA IMPORTÂNCIA DESTE TRABALHO PARA O CRESCIMENTO PROFISSIONAL DE VOCÊS E CAPRICHEM!!! Márcia Ito

25 Como Fazer Apresentações A voz humana traz em si a semente da intenção daquele que fala. Revista do CD, 1992

26 Apresentação Organizar uma apresentação Conhecer a sua platéia Dominar o local da apresentação Encontrar o material de apoio mais adequado Adquirir autoconfiança Controlar o nervosismo Melhorar a voz Responder às perguntas do público

27 Uma Boa Apresentação Deve ser relevante, simples e objetiva Deve ter convicção, energia e entusiasmo na apresentação Preparar-se e praticar Informar ao público Envolver o público na apresentação

28 Preparando a Apresentação A vida é aquilo que acontece enquanto você faz planos. John Lennon

29 Definindo o objetivo O que você tem a dizer ao seu público? Decidir até onde chegar Definir o que se quer dizer ao público e de que forma Aspectos importantes: tipo de mensagem tipo de público instalações ç de auditório

30 Reduzindo os medos Nervosismo ensaie diante de um espelho e/ou no local, tenha anotações claras respire fundo e sorria Platéia entendiada tenha segurança que tudo o que vai dizer é relevante para a platéia, se não for corte seja entusiasmado variar a velocidade da apresentação sempre olhe nos olhos do público

31 Reduzindo os Medos Platéia Hostil Mantenha se educado e gentil Faça concessões, numa platéia entendida no assunto Redirecione perguntas dificeis para o público Falha nos recursos audiovisuais Evite usar aparelhos que não conheça Pouco antes da apresentação verifique os equipamentos Planeje o que fazer na falta de equipamentos

32 O Público Avaliação da platéia Qual o tamanho do público esperado? Qual a idade média da platéia? Qual a proporção entre homens e mulheres? O público está bem informado sobre o assunto da apresentação? O público participa espontaneamente? Ou não? O que os integrantes da platéia tem em comum? Que tipo de preconceitos eles carregam? Qual o nivel cultural médio dos participantes? Todos - ou alguém - da platéia conhecem você?

33 Tamanho da Platéia Pequena - grupo menor que 15 pessoas Estilo Formal é o utilizado numa apresentação de monografia, defesa de mestrado e doutorado cumprimente com Boa tarde, bom dia ou boa noite agradeça a oportunidade de expor o seu trabalho e a presença da banca e da platéia (Ex: Gostaria de agradecer a oportunidade de expor o meu trabalho e a presença dos membros da banca e a platéia aqui presente... ) olhe nos olhos de cada membro do grupo logo no começo olhe para sua platéia o tempo todo Estilo Informal interaja com a platéia por meio de perguntas permita intervenções individuais, mas não desperdice tempo

34 Tamanho da Platéia Grande - grupo maior que 15 pessoas Estilo formal garantir que todos possam ouví-lo com clareza estabelece associações, resuma, enfatize e repita os pontos principais Estilo informal fale devagar, articulando bem as palavras seja abrangente e simples atenha-se a detalhes apenas quando solicitado

35 Local Localize os interruptores para que você possa reduzir a luz quando for usar recursos visuais Localize as tomadas de energia e veja se é preciso extensões Mantenha a área de acesso desimpedidas o tempo todo Confira se alguma coluna restinge a visão do público Verifique a iluminação do palco Mantenha as áreas de acesso desimpedidas o tempo todo

36 Equipamentos audiovisuais Checar se há o equipamento disponível e se eles estão funcionando Familiarizar-se com o equipamento Verificar se há uma tela de projeção e se tem o tamanho adequado Testar o sistema de som com antecedência Ajuste o volume e os ruídos de fundo Encontre o ponto exato para posicionar o microfone parq que não amplifiquem demais os sons (respiração).

37 Material Tenha em mente seu objetivo principal ao fazer a pesquisa Não despreze uma boa fonte só porque a informação não está facilmente acessível. Fontes de pesquisa: livros de ponta sobre o assunto bibliográfia básica do assunto relatórios administrativos, documentos do governo e publicações dirigidas amigos, família e outros contatos vídeos, CD-ROMs, Internet

38 Estrutura da apresentação Formato Itens isolados Ênfase Ê f sobre um item Itens sobrepostos

39 Estrutura da apresentação Narrativa início: Introdução Meio: conceitos e idéias centrais Fim: Conclusão Faça um esboço da sua apresentação. Exemplo: A. A razão do treinamento 1. Benefícios do curso de reciclagem 2. Ensino de tarefas ao pessoal novo B. Conteúdo do treinamento 1. Melhora do desempenho i) Testes de habilidades ii) Falhas de formação

40 Escrevendo o texto Lembre-se que um discurso escrito é diferente de um falado Encontre jeitos diferentes de dizer a mesma coisa. Use o mais natural Decida sozinho o que incluir na palestra Certifique-se de que a estrutura não seja complexa demais, o que pode causar confusões. Imprima sua fala em apenas um lado da folha, em letras grandes Sempre enumere as páginas da sua apresentação Escreva as notas em cartolinas, fichas, transparências.

41 Escrevendo o texto - O certo Use orações simples e diretas Use verbos de ação (correr, ir, fazer, etc..) Espalhe porções generosas de adjetivos no texto Prepare e ensaie as frases para evitar tropeços Inclua exemplos e analogias que ilustrem as suas idéias principais. Cuidado no uso de pronomes, para palestras científica nunca use eu e sim nós.

42 Escrevendo o texto - O Errado Não use jargões ou linguagem g imprópria p Não polua o discurso com dados irrelevantes Não se obrigue a escrever o discurso palavra por palavra Não sufoque a platéia com muitos detalhes. Não demonstre superioridade Não tente imitar o estilo de outra pessoa, porque soará falso.

43 Ensaiar Não ensaie demais e nem deixe de ensaiar. O tempo que você tem para falar incluem o tempo que será gasto com audiovisuais e respondendo a perguntas Ensaie a situação em que você se perde no roteiro e se acha de novo Exemplos de perguntas devem ser preparados de antemão Ensaie na frente de um amigo. Peça opiniões. Aproveite os elogios e agradeça qualquer q crítica ou sugestão.

44 Aparência A aparência causa impacto na platéia Estude-se em um espelho para saber que impressão você causa. Não vista nada que possa servir para distrair a platéia Mantenha as mãos fora dos bolsos durante a apresentação

45 Durante a apresentação Controle o nervosismo Use linguagem simples e concisa sempre que possível para dar mais clareza à sua fala Olhe nos olhos o tempo todo. A linguagem corporal da platéia revelará as reações à sua apresentação. Faça pausas específicas e enfáticas. Use-as para permitir ao público absorver o que você diz Olhe para o um relógio de parede ao checar o tempo em vez de olhar para o seu próprio

46 Durante a apresentação Não peça desculpas à platéia por sua falta de experiência. Não resmungue ou hesite. Se tiver perdido o fio da meada, fique calmo até reencotrá-lo. Não diminua a voz ao final de cada frase. Parecerá que você não está seguro sobre o que está dizendo. Não perca de vista a mensagem que você está transmitindo, ou você descobrirá que perdeu tanto a concentração como a platéia.

47 Pensamentos Finais i " Dedicação é a capacidade de se entregar à realização de um objetivo. Não conheço ninguém que tenha progredido na carreira sem trabalhar pelo menos doze horas por dia nos primeiros anos. Não conheço ninguém que conseguiu realizar seu sonho sem sacrificar sábados e domingos pelo menos uma centena de vezes. Não se compare à maioria, pois, infelizmente, ela não é modelo de sucesso. Se você quiser atingir uma meta especial, terá de estudar no horário em que os outros estão tomando chopp com batatas fritas. Terá de planejar, enquanto os outros permanecem à frente da televisão. Terá de trabalhar, enquanto os outros tomam sol à beira da piscina. A realização de um sonho depende da dedicação. Há muita gente que espera que o sonho se realize por mágica. Mas toda mágica é ilusão. E ilusão não tira ninguém do lugar onde está... Ilusão é combustível de perdedores..." Roberto Shiniyashiki

48 Consultar Como Elaborar Referências Bibliográficas André Figueiredoi Rodrigues Humanitas 2007 A arte da pesquisa Wayne C. Booth, Gregory G. Colomb, Joseph M. Williams editora Martins Fontes 2005 Guia para elaboração de monografias e trabalhos de conclusão de curso Gilberto de Andrade Martins e Alexandre Lintz Editora Atlas 2000 Redação de Textos Científicos Vera Cristina Feitosa Papirus Editora 9a. Edição 2005 A Redação pelo Parágrafo Luiz Carlos Figueiredo - Editora UNB 1995 Organização do texto dissertativo João Hilton Sayeg Siqueira Editora Selinunte 1995 ftp:// (arquivo: OrganizacaoTextoDissertativo.zip) zip) Como fazer apresentações Tim Hindle Publifolha 1999 Apresentações Eletrizantes Harvard Business School Editora Campus 2004