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- Levi di Castro
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1 Questão: No que se refere ao processo ensino-aprendizagem em educação física, julgue os itens a seguir. Ao abordar a temática gênero nas aulas de educação física, o professor deverá elaborar estratégias de ensino que favoreçam a participação feminina nas aulas; sendo assim, dinâmicas que separem os meninos das meninas são indicadas como forma de preservar a integridade física das meninas. 1) Certo 2) Errado Questão: Relacione corretamente as abordagens pedagógicas em educação física com seus respectivos referenciais teóricos. A sequência está correta em 1) 1, 3, 2, 4, 5
2 2) 2, 1, 5, 3, 4 3) 4, 1, 3, 2, 5 4) 3, 2, 1, 5, 4 5) 5, 4, 1, 3, 2 Questão: Considerando dois programas abertos e maximizados, para alternar entre as janelas utilizamos no teclado o atalho: 1) Alt + Tab. 2) Ctrl + Alt + Del. 3) Alt + F5. 4) Alt + Enter.
3 Questão: O corpo humano necessita de um suprimento contínuo de energia química para realizar suas múltiplas e complexas funções. O exercício de alta intensidade e curta duração requer um suprimento de energia quase imediato. Acerca do suprimento de energia corporal, julgue os itens seguintes. As reservas de creatina fosfato (CP) utilizadas no exercício intenso são restauradas anaerobiamente dentro de poucos minutos de recuperação. Em condições normais de recuperação, cerca de 70% de CP são restaurados em 30 s. A restauração dos 30% restantes ocorre após 180 min. 1) Certo 2) Errado Questão: A competência é definida de acordo com o conjunto de propriedades de caráter técnico, ético e político. Com relação a esse assunto, julgue os itens a seguir. Um aluno interessado em avisar um colega ausente de que há uma atividade a ser feita deve ser considerado competente. 1) Certo 2) Errado
4 Questão: Cassiano, Pedro e Túlio são amigos e fazem aniversários, respectivamente, em meses consecutivos, todos no dia 28. Considerando que, num certo ano, os aniversários de Cassiano e Pedro caíram numa quarta-feira, então Túlio aniversaria no mês de 1) março. 2) abril. 3) maio. 4) agosto. 5) setembro. Questão: Leia o fragmento a seguir.... muitos docentes-educadores já desistiram da prova do silêncio em salas de aula onde corpos quebrados resistem a ser silenciados. Hoje em muitas salas de aula o silêncio está roto e até quando se tenta impô-lo os corpos falam, com suas marcas, toda a classe de linguagens e de expressões. (Arroyo & Silva, 2012) Segundo os autores, assinale a opção que melhor sintetiza o fragmento acima.
5 1) A disciplina na sala de aula precisa ser mantida a todo custo. 2) O professor deve ignorar o barulho e seguir com seu planejamento de aula. 3) "O professor não deve buscar o silêncio, mas aprender a ouvir o que dizem os alunos e seus corpos. 4) "O professor deve incentivar os próprios alunos a manterem a disciplina entre eles. 5) Faz-se necessária uma revisão pedagógica, em conjunto com a família, para que seja conseguido silêncio em sala de aula. Questão: Na educação física e na atividade física, a avaliação é essencial para o estabelecimento de metas, acompanhamento do progresso dos alunos, detecção de deficiências, reorganização do programa de aulas e treinamento e para o alcance dos objetivos do aluno. Sobre medidas e avaliação, enumere as questões como (V) verdadeiras ou (F) falsas. I. ( ) Bateria de testes são um conjunto de procedimentos destinados a quantificar variáveis de aptidão, relacionada à saúde ou ao desempenho motor. II. ( ) Os componentes responsáveis pelo peso corporal, no indivíduo, são massa gorda e massa isenta de gordura (músculos, ossos e resíduos: sangue, vísceras e líquidos corporais). III. ( ) Teste é uma técnica que fornece, através de processos precisos e objetivos, dados quantitativos que exprimem, em bases numéricas, as quantidades que se desejam medir. IV. ( ) Medida pode ser considerada um instrumento, procedimento ou técnica, para se obter uma informação. V. ( ) Avaliação é um processo pelo qual, utilizando-se as medidas, se pode, subjetiva e objetivamente, exprimir e comparar critérios.
6 A sequência correta é 1) V, V, F, F, V. 2) V, V, F, V, V. 3) F, F, V, V, F. 4) V, F, V, F, F. 5) F, V, F, F, V. Questão: As características físicas básicas (força, velocidade, resistência) e suas variantes podem ser treinadas, basicamente pelos seguintes métodos de treinamento: 1) Método intervalado intensivo e extensivo e Método de duração e repetição. 2) Método de duração, repetição e intervalado. 3) Método de duração e intervalado extensivo. 4) Método de repetição e intervalado intensivo.
7 Questão: Um professor tem balizas de futsal e pretende ensinar o handebol fazendo com que seus alunos vivenciem o jogo de modo o mais próximo possível das regras oficiais. Entretanto, só dispõe das dimensões e das linhas oficiais da quadra do basquetebol como espaço para as aulas. A melhor adaptação que ele pode fazer, além de utilizar as linhas limítrofes, é 1) utilizar a linha de três pontos como área de gol e o círculo central para início do jogo. 2) utilizar o círculo central para início do jogo e marcar a área de gol com uma fita. 3) utilizar a linha de três pontos como linha de nove metros e marcar a área de gol com uma fita. 4) utilizar a área restritiva como área do gol e marcar o tiro de sete metros com uma fita. 5) utilizar a linha de três pontos como área de gol e marcar o tiro de sete metros com uma fita.
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