Metas de Aprendizagem Educação Física

Transcrição

1 Metas de Aprendizagem Educação Física A definição das Metas de Aprendizagem na Área Curricular de Educação Física tem como base o Programa Nacional de Educação Física, o Currículo Nacional de Educação Física, o Projeto Curricular de Escola e os Critérios de Avaliação. A operacionalização das Metas de Aprendizagem de Educação Física teve ainda como referencia: No domínio das Prática Motora, a especificação de cada programa em três níveis: Introdução, elementar e avançado. No domínio da Condição Física, a zona saudável de aptidão Física (ZSAF) considerada na bateria dos testes do Fitnessgram. No domínio dos Conhecimentos os relativos ao programa dos 2º e 3º ciclos.

2 Para cada um dos ciclos de escolaridade consideraram-se os seguintes subdomínios: 1º Ciclo: Perícia e manipulações Deslocamentos e equilíbrios Atividades rítmicas e expressivas Percursos na natureza 2º Ciclo Desportivos Coletivos JDC- (Futebol, Voleibol, Basquetebol, Andebol) (Solo e Aparelhos ) Atletismo Dança Raquetes (Badminton, Ténis de mesa) Outras (Orientação, Luta, etc.) 3º Ciclo Desportivos Coletivos JDC- (Futebol, Voleibol, Basquetebol, Andebol) (Solo e Aparelhos ) Atletismo Dança Raquetes (Badminton, Ténis de mesa) Outras (Orientação, Luta, etc.)

3 Quadro 1 Domínio da Prática Motora - Metas de Aprendizagem 1º Ciclo e s de Aplicação Ano 2ºAno 4ºAno Meta O aluno cumpre as habilidades apresentadas para os subdomínios: Perícias Manipulações Deslocamentos Equilíbrios - Perícias e Manipulações -Deslocamentos e Equilíbrios O aluno cumpre as habilidades apresentadas para os subdomínios: e um subdomínio entre os -Jogos - -1 entre: Atividades Rítmicas e Expressivas Patinagem Percursos em Natureza

4 Quadro 2 Domínio da Prática Motora - Metas de Aprendizagem 2º e 3º Ciclos e s de Aplicação Ano 5ºAno 6ºAno 7ºAno 8ºAno 9ºAno Meta 3 Níveis Introdução 4 níveis Introdução 5 níveis Introdução 6 níveis Introdução 6 níveis: De cada uma das matérias de subdomínios s subdomínios: Jogos ou JDC subdomínio 2 níveis de duas uma de subdomínios subdomínio JDC subdomínio da 3 níveis de três um de subdomínios subdomínio JDC subdomínio da 4 níveis de quatro um de subdomínios 5 Introdução e 1 elementar 2 níveis de duas matérias do subdomínio JDC subdomínio subdomínio Dança 2 níveis de duas matérias dos Subdomínios, cada uma de subdomínios

5 Quadro 3 Domínio da Condição Física - Metas de Aprendizagem 2º e 3º Ciclos e s de Aplicação Ano 5ºAno 6ºAno 7ºAno 8ºAno 9ºAno Meta Demonstra capacidade em testes de Resistência Aeróbia e Testes de Aptidão Muscular adequada à zona de aptidão física saudável para a sua idade Encontra-se na ZSAF num dos testes de aptidão aeróbia ou anaeróbia Encontra-se na ZSAF num teste de aptidão muscular Encontra-se na ZSAF num dos testes de aptidão aeróbia ou anaeróbia Quadro 4 Domínio dos Conhecimentos- Metas de Aprendizagem 2º e 3º Ciclos e s de Aplicação Ano 6ºAno 9ºAno Encontra-se na ZSAF em dois testes de aptidão muscular Meta Identifica as capacidades físicas: Resistência, Força, Velocidade, Agilidade e Coordenação de acordo com as características do esforço realizado. Relaciona Aptidão Física e saúde e identifica os fatores associados a um estilo de vida saudável, nomeadamente o desenvolvimento das capacidades motoras, a composição corporal, a alimentação, o repouso, a higiene, a afetividade e a qualidade do meio ambiente. Interpreta as principais adaptações do funcionamento do seu organismo durante a atividade física. Interpreta a dimensão sociocultural dos desportos e da atividade física na atualidade e ao longo dos tempos, identificando fenómenos associados a limitações e possibilidades de prática dos desportos e das atividades físicas, tais como: o sedentarismo e a evolução tecnológica, a poluição, o urbanismo e a industrialização, relacionando-os com a evolução das sociedades. O aluno realiza trabalho de grupo e/ou prova escrita individual sobre os conteúdos abordados.