Disciplina: Educação Física
|
|
|
- Olívia Borja de Carvalho
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Disciplina: Educação Física 2017 Prova 28 2.º Ciclo do Ensino Básico (Despacho Normativo n.º 1-A/2017) O presente documento divulga a informação relativa à prova de equivalência à frequência do 2.º ciclo da disciplina de Educação Física, a realizar em 2017, nomeadamente: Objeto de avaliação Caracterização da prova Material Duração Critérios gerais de classificação Objeto de avaliação A prova tem por referência o programa de educação física em vigor. A prova desta disciplina permite avaliar a aprendizagem e os conteúdos, enquadrados em três grandes campos consagrados no programa da disciplina, a saber, Atividades Físicas, Aptidão Física e Conhecimentos, passíveis de avaliação em prova de modalidade escrita e prática, de duração limitada. A prova avalia a aprendizagem nas diferentes atividades fisico-desportivas numa perspetiva de continuidade e de consolidação relativamente às diferentes aprendizagens ao longo do primeiro e segundo ciclos do ensino básico. A conceção desta prova respeita as orientações curriculares, as infraestruturas e equipamentos desportivos existentes, pretendendo sistematizar os benefícios, centrando-se no valor educativo da atividade física eclética, pedagogicamente orientada para o desenvolvimento multilateral e harmonioso do aluno. Esta conceção concretiza-se na avaliação da apropriação das habilidades e conhecimentos, na elevação das capacidades do aluno e na formação das diferentes aptidões. Prova 28 1/ 7
2 Domínios APTIDÃO FÍSICA O aluno conhece e demonstra capacidades em testes de resistência aeróbica e testes de aptidão muscular adequada às normas de aptidão física representativa da saúde, para a sua idade (segundo a tabela de resultados do Fitnessgram). ATIVIDADES FÍSICAS O aluno descreve e executa com correção as ações tecnicas e as exigências dos regulamentos nas atividades físicas e desportivas individuais nomeadamente: ginástica e atletismo. O aluno descreve e executa com correção as ações tecnico-táticas nas várias atividades físicas e desportivas coletivas nomeadamente: basquetebol, andebol, voleibol e futsal. CONHECIMENTOS O aluno revela conhecimentos definidos pelo Programa de Educação Física e de acordo com os regulamentos técnicos das várias modalidades desportivas abordadas. Conteúdos Aptidão Física Teste VV20 Realização dos testes de aptidão física da bateria fitnessgram avaliando as capacidades de resistência aeróbica de força e flexibilidade, alcançando um resultado dentro da zona saudável (segunda a tabela de referência do fitnessgram). Atividades Físicas e Desportivas Individuais - Ginástica Realização de vários elementos gimnícos de solo apresentados de forma harmoniosa; Identifica e descreve vários elementos gímnicos. Atividades Físicas e Desportivas Individuais - Atletismo Realização de um salto (altura), um lançamento (bola) e de uma corrida (velocidade ou resistência) cumprido com o regulamento técnico da modalidade; Identifica e caracteriza as diferentes disciplinas do atletismo; Conhece o regulamento específico, as designações e os aspetos técnicos de cada disciplina. Prova 28 2/ 7
3 Físicas e Desportivas Coletivas Basquetebol, Andebol, Voleibol e Futsal Realização de várias ações técnicas de forma encadeada em situação de exercício critério; Conhecer o objetivo e caracterizar a modalidade bem como o seu regulamento, as designações e aspetos técnicos das diferentes ações técnico-tática. Caracterização das provas PROVA ESCRITA Caraterísticas e Estrutura A prova escrita apresenta quatro grupos. No Grupo I, avalia-se os conhecimentos no âmbito dos desportos individuais ginástica. Cotação pontos. No Grupo II, avalia-se os conhecimentos no âmbito dos desportos individuais atletismo. Cotação pontos. No Grupo III, avaliam-se os conhecimentos no âmbito dos desportos coletivos basquetebol. Cotação pontos. No Grupo IV, avaliam-se os conhecimentos no âmbito dos desportos coletivos futsal. Cotação pontos. A estrutura da prova sintetiza-se no Quadro 1. Quadro 1 Valorização dos domínios e conteúdos na prova Campos / Domínios Conteúdos Cotação (em pontos) Grupo I GINÁSTICA Identificar os diferentes aparelhos da ginástica; Conhecer as habilidades gímnicas; Grupo II ATLETISMO Grupo III BASQUETEBOL Identificar as diferentes disciplinas da modalidade; Conhecer o regulamento específico das várias disciplinas; Conhecer os aspetos técnicos de cada disciplina Conhecer o objetivo e caracterizar a modalidade bem como o seu regulamento; Prova 28 3/ 7
4 Conhecer as designações e aspetos técnicos das diferentes ações técnico-tática Conhecer o objetivo e caracterizar a Grupo IV modalidade bem como o seu regulamento; FUTESAL Conhecer as designações e aspetos técnicos das diferentes ações técnico-tática A prova inclui os tipos de itens discriminados no Quadro 2 Quadro 2 Tipologia, número de itens e cotação Tipologia de itens Questão Número de itens Cotação por item (em pontos) Completamento Cotação por grupo (em pontos) I GRUPO Resposta curta Completamento Completamento Resposta curta Resposta curta 2 4 0, Completamento 3 1 0, ,5 II GRUPO 3 3 0,5 Resposta curta Completamento Completamento 6 5 0,5 Resposta curta , III GRUPO Resposta curta 8 4 0,5 Completamento Escolha múltipla Resposta curta Resposta curta Prova 28 4/ 7
5 IV GRUPO Completamento Resposta curta Resposta curta Resposta curta Critérios de classificação As classificações a atribuir à prova escrita são expressas através de certo ou errado, às respostas redigidas pelo aluno, atribuindo-se a cotação máxima à resposta certa e a cotação de zero à resposta errada. Os valores registam-se em tabela própria, sendo a correção feita com base num documento onde se encontram as soluções do mesmo. Material Caneta azul ou preta; O exame será realizado no enunciado. Duração A prova tem a duração de 45 minutos. PROVA PRÁTICA Características e Estrutura A prova apresenta quatro grupos. No Grupo I, avalia-se uma capacidade física através de um teste da bateria de testes Fitnessgram. Cotação 20 pontos. No Grupo II, avalia-se a aprendizagem no domínio das atividades físicas e desportivas individuais ginástica na realização de elementos gímnicos de solo (rolamentos, posição de equilíbrio e apoio facial invertido) apresentada de forma livre e na realização de elementos gímnicos em aparelhos apresentados de forma encadeada. Cotação: 20 pontos. No Grupo III, avalia-se a aprendizagem no domínio das atividades físicas e desportivas individuais atletismo, na realização de um salto em altura (utilizando a técnica de tesoura), ou um salto Prova 28 5/ 7
6 em comprimento, na realização de um lançamento (bola) e na realização de uma corrida de velocidade e de uma corrida de resistência. Cotação: 20 pontos. No Grupo IV, avalia-se a aprendizagem no domínio das atividades físicas e desportivas coletivas nas modalidades de basquetebol, andebol, voleibol e futsal na realização de um exercício critério através para cada uma. Cotação: 40 pontos. A estrutura da prova sintetiza-se no Quadro 1. Quadro 1 Valorização dos domínios e conteúdos na prova Campos/ Domínios APTIDÃO FÍSICA ATIVIDADES FÍSICAS Objetivos/ Metas Demonstra resistência que permita a realização de acções motoras globais de intensidade média, resistindo á fadiga. Demonstrar o domínio técnico de nível elementar na modalidade de ginástica de solo e aparelhos. Conteúdos Resistência Aeróbica Realização do teste VV20 alcançando a um resultado dentro da zona saudável (segunda a tabela de referência do fitnessgram). Força e Flexibilidade Realização de testes de avaliação da força e flexibilidade alcançando a um resultado dentro da zona saudável (segunda a tabela de referência do fitnessgram). Ginástica Realização de elementos gímnicos de solo apresentados de forma harmoniosa e encadeada através de uma sequência gímnica onde conste os seguintes elementos: rolamento à frente engrupado, rolamento à retaguarda de pernas afastadas, posição de equilíbrio (avião/bandeira), ponte e apoio facial invertido de dois apoios. Realização de elementos gímnicos em aparelhos apresentados de forma harmoniosa e encadeada através de uma sequência gímnica específica para o respetivo Cotação (em pontos) Prova 28 6/ 7
7 Demonstrar domínio técnico de nível elementar do atletismo. Compreender os aspectos fundamentais e regulamentares da modalidade. Demonstrar os domínios técnico e tático de nível elementar nas modalidades colectivas (futsal, basquetebol, voleibol e andebol). Compreender os aspectos fundamentais e regulamentares das modalidades. aparelho. Atletismo Saltos Realização de um salto em altura (técnica de tesoura) e de um salto em comprimento. Corridas Realização de uma corrida de velocidade (40 metros) e uma corrida de resistência (quilometro ou milha). Lançamentos Realização de um lançamento da bola.. Andebol Realização de um exercício critério constituído por passe/receção, drible e remate. Basquetebol Realização de um exercício critério constituído por passe/receção, drible e lançamento na passada. Futsal Realização de um exercício critério constituído por passe/receção, condução de bola e remate. Voleibol Realização de um exercício critério constituído por serviço por baixo, passe e manchete A prova pode incluir os tipos de itens discriminados no Quadro 2. Prova 28 7/ 7
8 Quadro 2 Tipologia, número de itens e cotação I PARTE Tipologia de itens Número de itens Cotação por item (em pontos) Condição Física 1 20 II PARTE Itens de construção/ Prestação Motora 4 5 III PARTE Expressão gráfica Prestação Motora 1 20 IV PARTE Prestação Motora 8 5 Critérios de classificação As classificações a atribuir às prestações físico-motoras são expressas através da menção Realiza (R cotação máxima) e Não Realiza (NR- cotação zero) e aplicam-se através da observação direta dos vários elementos do júri com base nos critérios de classificação definidos para cada um dos exercícios segundo as normas regulamentares definidas pelo programa de educação física, expressando-se em números inteiros e resultam da aplicação dos critérios de classificação relativos à tipologia de itens constantes na prova de exame. Material Materiais e utensílios de que o examinando deve ser portador: - Equipamento desportivo: t-shirt e calções ou fato de treino. - Sapatilhas ou ténis. Não é permitido o uso de roupa e calçado que não se seja para uso desportivo. Material a fornecer pelo estabelecimento de ensino: - Bolas. - Equipamento fixo e portátil existente no estabelecimento e indispensável à realização da prova. Duração A prova tem a duração de 45 minutos. Prova 28 8/ 7
Informação Prova. Prova código 311 de Educação Física. Prova de Equivalência à Frequência do Ensino Secundário
Informação Prova Prova código 311 de Educação Física Prova de Equivalência à Frequência do Ensino Secundário Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Despacho normativo nº4-a/2018, de 14 de fevereiro O
INFORMAÇÃO-Prova de Equivalência à Frequência 3º Ciclo do Ensino Básico Despacho Normativo nº 1-a/2017, de 10 de fevereiro
INFORMAÇÃO-Prova de Equivalência à Frequência 3º Ciclo do Ensino Básico Despacho Normativo nº 1-a/2017, de 10 de fevereiro Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Código: 26 Tipo de Prova: ESCRITA E PRÁTICA O presente
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA EDUCAÇÃO FÍSICA Maio 2018
INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA EDUCAÇÃO FÍSICA Maio 2018 Prova 28 2018 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final
1 OBJETO DE AVALIAÇÃO
Informação- Prova de Equivalência à Frequência Educação Física Prova 28 2016 2º Ciclo do Ensino Básico O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do 2º Ciclo
Agrupamento de Escolas de Porto de Mós
Prova de Equivalência à Frequência Educação Física Prova Código 26-2015 3º Ciclo do Ensino Básico 9º Ano de Escolaridade 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da Prova de
1 OBJETO DE AVALIAÇÃO
Informação- Prova de Equivalência à Frequência Educação Física Prova escrita e prática Prova 26 2016 3º Ciclo do Ensino Básico O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à
Informação Prova de Equivalência à Frequência Agrupamento de Escolas de ANTÓNIO NOBRE DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA CÓDIGO DA PROVA:28
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA CICLO: 2º CÓDIGO DA PROVA:28 ANO DE ESCOLARIDADE:6º Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de exame de equivalência à frequência da disciplina
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA Maio de º Ano 2.º Ciclo do Ensino Básico
MATRIZ PROVA EXTRAORDINÁRIA DE AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA Maio de 2016 Prova de 2016 5.º Ano 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento visa divulgar as caraterísticas da prova extraordinária
INFORMAÇÃO-Prova de Equivalência à Frequência 2º Ciclo do Ensino Básico. Despacho Normativo nº 6A/2015 de 5 de março
INFORMAÇÃO-Prova de Equivalência à Frequência 2º Ciclo do Ensino Básico Despacho Normativo nº 6A/2015 de 5 de março Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Código: 28 Tipo de Prova: ESCRITA E PRÁTICA 1. INTRODUÇÃO
ESCRITA E PRÁTICA 1. INTRODUÇÃO
INFORMAÇÃO-Prova de Equivalência à Frequência 3º Ciclo do Ensino Básico Despacho Normativo nº 1-G/2016, de 6 de abril Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Código: 26 Tipo de Prova: ESCRITA E PRÁTICA 1. INTRODUÇÃO
EDUCAÇÃO FÍSICA Objeto de avaliação
INFORMAÇÃO-PROVA EDUCAÇÃO FÍSICA 2018 Prova 26 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------- 3.º Ciclo do Ensino
PROVA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE S. PEDRO DA COVA 152018 Informação Prova de Equivalência à Frequência do 9º Ano Ano: 2016 Prova 26-1ª Fase Total de páginas: 5 PROVA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1. Introdução O presente
(Regulamento do Júri Nacional de Exames Despacho normativo n.º 1-A/2017, de 10 de fevereiro)
ANO LETIVO 2015/2016 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS TEMPLÁRIOS INFORMAÇÃO: PROVA EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 2.º Ciclo do Ensino Básico 6.º ano Disciplina de EDUCAÇÃO FÍSICA Prova 28 (modalidade prática) (Regulamento
As informações sobre o exame apresentadas neste documento não dispensam a consulta do Programa da disciplina.
Prova de Equivalência à Frequência de Educação Física Informação - Prova Data: 16-05-2014 Prova 26/2014 3º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho As informações sobre o exame apresentadas
INFORMAÇÃO EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
INFORMAÇÃO EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Ano Letivo 2015-2016 EDUCAÇÃO FÍSICA 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência
INFORMAÇÃO-PROVA EDUCAÇÃO FÍSICA 2017
INFORMAÇÃO-PROVA EDUCAÇÃO FÍSICA 17 Prova 311 12.º Ano de Escolaridade O presente documento divulga informação relativa à prova de exame de equivalência à frequência do ensino secundário da disciplina
Agrupamento de Escolas de Porto de Mós
Prova de Equivalência à Frequência Educação Física Prova Código 28-2016 2º Ciclo do Ensino Básico 6º Ano de Escolaridade 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da Prova de
Informação - Prova de Equivalência à Frequência
Informação - Prova de Equivalência à Frequência Ensino Secundário Prova de Equivalência à Frequência de Educação Física Ano letivo 2014/2015 I. INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as características
Para: Educação Física. Escolas João de Araújo Correia. 1. Introdução. 2. Objeto da Avaliação. Informação - Prova de Equivalência à Frequência
Educação Física Prova 28 2016 Tipo de Prova Prática Para: Reprografias Portal do Agrupamento Diretores de Turma 2º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 139/2012, de de julho Despacho Normativo n.º 6-A/201,
As informações sobre o exame apresentadas neste documento não dispensam a consulta do Programa da disciplina.
Prova de Equivalência à Frequência de Educação Física Informação - Prova Data: 11-04-2016 Prova 311/2016 Ensino Secundário Cursos Científico-Humanísticos 12. º ano de escolaridade Decreto-Lei n.º 139/2012,
Educação Física. Código: 26. Agrupamento de Escolas de Abação. Escola EB 2,3 Abação. Informação n.º 1. Data: 12/05/2014
Agrupamento de Escolas de Abação Escola EB 2,3 Abação Informação n.º 1 Data: 12/05/2014 Exame de Equivalência à Frequência de Educação Física Código: 26 3.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 139/2012,
O presente documento divulga informação relativa à prova final do secundário da disciplina de Educação Física, a realizar em 2019, nomeadamente:
INFORMAÇÃO-PROVA EDUCAÇÃO FÍSICA 2019 Prova 26 3.º Ciclo do Ensino Básico O presente documento divulga informação relativa à prova final do secundário da disciplina de Educação Física, a realizar em 2019,
1ª/2ª Fase. As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do programa da disciplina.
Agrupamento de Escolas de Barrancos INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO ENSINO BÁSICO EDUCAÇÃO FÍSICA abril de 2015 Prova 26 2015 1ª/2ª Fase 3.º Ciclo do Ensino Básico Tipo de Prova: Escrita
INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Ano Letivo 2016/2017 NÍVEL DE ENSINO: Ensino Secundário
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERNÃO MAGALHÃES INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Ano Letivo 2016/2017 NÍVEL DE ENSINO: Ensino Secundário ANO DE ESCOLARIDADE: 12º DISCIPLINA : Educação Física FASE:
INFORMAÇÃO EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
INFORMAÇÃO EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Ano Letivo 2014-2015 EDUCAÇÃO FÍSICA 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência
EDUCAÇÃO FÍSICA Objeto de avaliação Caracterização da prova Critérios gerais de classificação Material Duração
INFORMAÇÃO-PROVA EDUCAÇÃO FÍSICA 2018 Prova 28 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------- 2.º Ciclo do Ensino
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALMANCIL (145142)
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALMANCIL (145142) Prova de equivalência à frequência de Educação Física 2.º Ciclo do Ensino Básico As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação
Educação Física - Prática. 1. Introdução. Prova de Equivalência à Frequência de: 12º Ano do Ensino Secundário
Prova de Equivalência à Frequência de: Educação Física - Prática 12º Ano do Ensino Secundário Decreto-Lei 39/2012, de 5 de julho. Portaria n.º 243/2012, de 10 de agosto. 1. Introdução O presente documento
EDUCAÇÃO FÍSICA 2018
INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA EDUCAÇÃO FÍSICA 2018 Prova 28 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Educação Física
Informação-Prova de Equivalência à Frequência de Educação Física 26 2019 3.º Ciclo do Ensino Básico 1. Objeto de avaliação: Domínios e Competências: Desportos Coletivos / Individuais - Conhecer e valorizar
INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA (3.º ciclo) 1. Introdução
Departamento do Ensino Básico AGRUPAMENTO de ESCOLAS de MOURA Escola do Ensino Básico dos 2º e 3º Ciclos de Moura Ano letivo 2015/2016 INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA (3.º
Prova Escrita GRUPO I ATLETISMO
INFORMAÇÕES PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 2014 2015 (Ao abrigo da alínea a) do ponto 1.º, artigo 29.º, Capítulo IV do Despacho Normativo n.º 5 A/2014) Disciplina / Código: Educação Física /26 Ano
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE MELGAÇO INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE MELGAÇO INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Ano Letivo de 2014/2015 Código da Prova: 6º Ano de Escolaridade Modalidade: Prova Escrita e Prática
DISCIPLINA: Educação Física CÓDIGO DA PROVA: 311. Ensino Secundário ANO DE ESCOLARIDADE: 12.º
DISCIPLINA: Educação Física CÓDIGO DA PROVA: 311 Ensino Secundário ANO DE ESCOLARIDADE: 12.º O presente documento divulga informação relativa à prova de equivalência à frequência do ensino secundário da
