Professor(a): Luciana Daudt dos Santos Aluno (a): Série: 3ª Data: / / 2019.

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1 Professor(a): Luciana Daudt dos Santos Aluno (a): Série: 3ª Data: / / Lista de HISTÓRIA DA ARTE Orientações: - A lista deverá ser respondida na própria folha impressa ou em folha de papel almaço. 1) Erro de português Quando o português chegou Debaixo de uma bruta chuva Vestiu o índio Que pena! Fosse uma manhã de sol O índio tinha despido O português. Oswald de Andrade Sobre o poema de Oswald de Andrade, estão corretas as seguintes proposições: I. Faz uma crítica contra a colonização portuguesa na Brasil. Essa crítica pode ser confirmada a partir do título do poema, o qual contém uma ambiguidade intencional. II. Nesse poema, a temática do relacionamento amoroso é abordada de maneira inovadora, distante da idealização romântica proposta pelos ultrarromânticos. III. O poema utiliza elementos como o humor, a ironia e o sarcasmo para relatar a chegada do português em terras brasileiras. IV. Apropria-se de uma linguagem simples e prosaica para fazer uma reflexão profunda e complexa. V. No poema de Oswald nota-se a preocupação com a métrica, a versificação e a rima, embora o conteúdo do poema seja inovador. a) I, II e IV. b) II, III e V. c) I, III e IV. d) III e IV, e) II e V. Valor: 2,0 Nota: - Caso seja respondida em folha de papel almaço deverá conter cabeçalho completo (Data, nome, disciplina, nome do professor e série). - As listas que não forem realizadas conforme orientações serão desconsideradas. 2) A Semana de Arte Moderna, ocorrida em fevereiro de 1922 no Teatro Municipal de São Paulo, foi desencadeada, principalmente, pelo artigo escrito por Monteiro Lobato intitulado Paranóia ou mistificação?. Nesse texto ele repudia a exposição da artista plástica Anita Malfatti, dizendo haver...duas espécies de artistas. Uma composta dos que vêem normalmente as coisas e em conseqüência disso fazem arte pura, guardando os eternos ritmos da vida, e adotados para a concretização das emoções estéticas, os processos clássicos dos grandes mestres. [...] A outra espécie é formada pelos que vêem anormalmente a natureza, e interpretam-na à luz de teorias

2 efêmeras, sob a sugestão estrábica de escolas rebeldes, surgidas cá e lá como furúnculos da cultura excessiva. Em resposta a esse texto, de que forma revidaram os artistas, chocados pela agressão? a) Escreveram um artigo em resposta a Monteiro Lobato para acabar com toda a polêmica. b) Publicaram anúncios igualando o conservadorismo da arte acadêmica à ousadia do modernismo. c) Realizaram espetáculos, exposições e palestras, para promover a libertação em relação à estética européia. d) Convocaram o público para fazer passeatas e manifestações em repúdio à obra de Anita Malfatti. d) Conclamaram a união entre a arte acadêmica e moderna através de exposições e espetáculos 3) No livro Explicando a arte Brasileira (2003), Garcez e Oliveira narram: A música moderna brasileira iniciouse com a obra de um jovem que viajou o Brasil para conhecer e pesquisar seus diversos ritmos. Ele incorporou em suas obras elementos do folclore, das melodias indígenas, das músicas populares, da sonoridade dos pássaros e da realidade brasileira, produzindo obras de inúmeros gêneros e idealizando um projeto de ensino de música para crianças nas escolas. Qual o nome deste músico e como é classificada a sua obra? a) João Carlos Martins / Popular. b) Alfredo Viana Filho / Romântica. c) Guerra Peixe / Expressionista. d) Camargo Guarnieri / Sertaneja. e) Heitor Villa-Lobos / Nacionalista. 4) (ENEM 2010) Após estudar na Europa, Anita Malfatti retornou ao Brasil com uma mostra que abalou a cultura nacional do início do século XX. Elogiada por seus mestres na Europa, Anita se considerava pronta para mostrar seu trabalho no Brasil, mas enfrentou as duras críticas de Monteiro Lobato. Com a intenção de criar uma arte que valorizasse a cultura brasileira, Anita Malfatti e outros modernistas a) buscaram libertar a arte brasileira das normas acadêmicas europeias, valorizando as cores, a originalidade e os temas nacionais. b) defenderam a liberdade limitada de uso da cor, até então utilizada de forma irrestrita, afetando a criação artística nacional. c) representavam a ideia de que a arte deveria copiar fielmente a natureza, tendo como finalidade a prática educativa. d) mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras retratadas, defendendo uma liberdade artística ligada à tradição acadêmica. e) buscaram a liberdade na composição de suas figuras, respeitando limites de temas abordados. 5) (ENEM 2010)

3 USP.) (Tarsila do Amaral. O mamoeiro, Óleo s/ tela; 65 x 70 cm. IEB- O modernismo brasileiro teve forte influência das vanguardas europeias. A partir da Semana de Arte Moderna, esses conceitos passaram a fazer parte da arte brasileira definitivamente. Tomando como referência o quadro O mamoeiro, identifica-se que, nas artes plásticas, a a) imagem passa a valer mais que as formas vanguardistas. b) forma estética ganha linhas retas e valoriza o cotidiano. c) natureza passa a ser admirada como um espaço utópico. d) Imagem privilegia uma ação moderna e industrializada. e) forma apresenta contornos e detalhes humanos. 6) (ENEM 2012) O trovador Sentimentos em mim do asperamente dos homens das primeiras eras As primaveras do sarcasmo intermitentemente no meu coração arlequinal Intermitentemente Outras vezes é um doente, um frio na minha alma doente como um longo som redondo Cantabona! Cantabona! Dlorom Sou um tupi tangendo um alaúde! ANDRADE, M. In: MANFIO, D. Z. (Org.) Poesias completas de Mário de Andrade. Belo Horizonte: Itatiaia, 2005.

4 Cara ao Modernismo, a questão da identidade nacional é recorrente na prosa e na poesia de Mário de Andrade. Em O trovador, esse aspecto é a) abordado subliminarmente, por meio de expressões como coração arlequinal que, evocando o carnaval, remete à brasilidade. b) verificado já no título, que remete aos repentistas nordestinos, estudados por Mário de Andrade em suas viagens e pesquisas folclóricas. c) lamentado pelo eu lírico, tanto no uso de expressões como Sentimentos em mim do asperamente (v. 1), frio (v. 6), alma doente (v. 7), como pelo som triste do alaúde Dlorom (v. 9). d) problematizado na oposição tupi (selvagem) x alaúde (civilizado), apontando a síntese nacional que seria proposta no Manifesto Antropófago, de Oswald de Andrade. e) exaltado pelo eu lírico, que evoca os sentimentos dos homens das primeiras eras para mostrar o orgulho brasileiro por suas raízes indígenas. 7) A semana de Arte Moderna no Brasil foi um fracasso de público, no entanto formou uma nova geração de artistas mais preocupados com a humanidade, com a expressão dinâmica do século XX, com a violência, com a mulher como colaboradora inteligente da sociedade e da cultura e com a nacionalização da arte. Desse momento em diante, a arte brasileira encontrou uma personalidade própria e dividiu-se em muitos movimentos, que se sucedem até hoje. Sobre essa geração de artistas, numere suas áreas de atuação na coluna da direita de acordo com a coluna da esquerda. 1. Mário de Andrade, Cecília Meireles, Manuel Bandeira. 2. Tarsila do Amaral, Volpi, Cândido Portinari, Pancetti. 3. Victor Brecheret, Mário Cavo, Bruno Giorgi. 4. Lúcio Costa, Oscar Niemeyer. 5. Camargo Guarnieri, Francisco Mignone. ( ) Músicos ( ) Escultores ( ) Arquitetos ( ) Pintores ( ) Escritores Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta da coluna da direita, de cima para baixo. a) b) c) d) e) ) O modernismo, que no Brasil representou a nacionalização da arte em todos os seus aspectos, nasceu sob o signo da descontração e do não-compromisso. Entretanto, devido às crises mundiais, mudou de atitude e preocupou-se com os dramas do homem moderno, principalmente com o drama do homem brasileiro. Sobre o assunto, considere os seguintes eventos: Urutu. Pintura de Tarsila do Amaral 1. A criação das primeiras fábricas e instituições, como a Biblioteca Real, o Museu Real e a Imprensa Régia. 2. A Semana da Arte Moderna de 1922, realizada no Teatro Municipal, em São Paulo, onde foram apresentados concertos, conferências e exposições de artistas plásticos. 3. A série de reformas administrativas, econômicas e culturais iniciadas por Dom João VI para adaptar a cidade do Rio de Janeiro às necessidades dos nobres e da família real. 4. A criação de movimentos, como o Pau-Brasil, expondo idéias renovadoras de grupos de artistas que começam a se unir em torno de uma nova proposta estética. São considerados marcos caracterizadores da presença de uma nova concepção de fazer e compreender a obra de arte no Brasil:

5 a) 1 e 4 apenas. b) 2 e 4 apenas. c) 2 e 3 apenas. d) 3 e 4 apenas. e) 1 e 2 apenas. 9) Explique a Arte Decó e suas características. 10) Qual o processo de criação da arquitetura em Goiânia, qual o fundamento artístico utilizado?