COLÉGIO SANTA TERESINHA R. Madre Beatriz 135 centro Tel. (33)

Transcrição

1 PROFESSOR (A): Fábio de Souza Marçal TURMA: 6 Ano Ensino Fund II 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA: 1- A cartografia e a representação do espaço; 2- A dinâmica da atmosfera e as paisagens naturais da terra. Conhecer os diversos códigos utilizados na geografia. Utilizar de modo simples os conceitos cartográficos na interpretação do espaço geográfico. Identificar em fontes diversas as interações atmosféricas com a paisagem e os seres vivos. 12/09 1ªQA - 1,0 09/11 2ªQA - 1,0 19/10 Simulado 4,0 Ao longo da Etapa Atividades e livro 10,0

2 PROFESSOR (A): Fábio de Souza Marçal TURMA: 7 Ano Ensino Fundamental II 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA: 1 - As Regiões Brasileiras Analisar as relações espaciais e temporais dos seres humanos e os diferentes contextos histórico geográficos. Reconhecer os valores socioculturais dos diferentes povos e sua relação com o espaço geográfico construído em diferentes contextos histórico-geográficos. Conhecer as subdivisões presentes em um determinado espaço geográfico enfocando as suas variáveis socioeconômicas. 12/09 1ªQA 1,0 09/11 2ªQA 1,0 19/10 Simulado 4,0 Entre 23/11 e 30/12 Prova 12,0 Ao longo da Etapa Atividades e livro 10,0

3 PROFESSOR (A): Fábio de Souza Marçal TURMA: 8 Ano Ensino Fundamental II 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA: 1 - O Continente Africano 2 - O Continente Asiático Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder. Analisar as relações existentes entre os aspectos físicos, econômicos e sociais no espaço geográfico com base na observação do espaço e na interação entre todos esses processos. Analisar o cenário mundial, construído em diferentes tempos, enfocando principalmente o processo contemporâneo, permeando diferentes práticas e agentes que resultam em profundas mudanças na organização do espaço geográfico. 12/09 1ªQA 2,0 09/11 2ªQA 2,0 19/10 Simulado 4,0 Entre 23/11 e 30/12 Prova 12,0 Ao longo da Etapa Atividades e livro 8,0

4 PROFESSOR (A): Fábio de Souza Marçal TURMA: 9 Ano Ensino Fundamental II PERÍODO DA ETAPA: DISCIPLINA: 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA: 1 Oceania E Regiões Polares 2- Japão e Ásia 3 - Regiões Polares e Meio Ambiente Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suas interações no espaço em diferentes contextos históricos e geográficos. Conhecer o cenário mundial, construído em diferentes tempos, enfocando principalmente o processo contemporâneo, permeando diferentes práticas e agentes que resultam em profundas mudanças na organização do espaço geográfico. 13/09 1ªQA - 2,0 10/11 2ªQA - 2,0 Atividades e livro Atividades e livro 8,0

5 PROFESSOR (A): Fábio de Souza Marçal TURMA: 1 Ano Ensino Médio 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA: 1- Industrialização 2- Urbanização 3-Meios de transporte e comunicações Analisar o cenário mundial, construído em diferentes tempos, enfocando principalmente o processo contemporâneo, permeando diferentes práticas e agentes que resultam em profundas mudanças na organização do espaço geográfico. 2- PROJETOS DESENVOLVIDOS EM CLASSE OU EXTRACLASSE: 3 Trabalho com vídeos. 13/09 1ªQA 2,0 10/11 2ªQA 2,0 Entre 19/09 e 30/10 Teste 6,0 Ao longo da etapa Atividades e livro (Dever) 8,0

6 PROFESSOR (A): Fábio de Souza Marçal TURMA: 2 Ano Ensino Médio 1 - S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA: 1 Espaço agropecuário 2 - A economia move o mundo 3 - Organizações internacionais Identificar as relações existentes entre os aspectos econômicos e sociais no espaço geográfico segundo a observação do espaço e a interação entre esses processos. 2 - PROJETOS DESENVOLVIDOS EM CLASSE OU EXTRACLASSE: 3 Trabalho com vídeos. 4 - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES AVALIATIVAS: 13/09 1ªQA 2,0 10/11 2ªQA 2,0 Entre 19/09 e 30/10 Teste 6,0 Ao longo da etapa Atividades e livro (Dever) 8,0 5 - OBSERVAÇÕES:

7 PROFESSOR (A): Fábio de Souza Marçal TURMA: 3 Ano Ensino Médio 1- S QUE SERÃO TRABALHADOS DURANTE A ETAPA: 1 Industrialização 2 Urbanização 3 - Meios de transporte e comunicações 4 Espaço agropecuário 5 - A economia move o mundo 6 - Organizações internacionais 1 - Analisar o cenário mundial, construído em diferentes tempos, enfocando principalmente o processo contemporâneo, permeando diferentes práticas e agentes que resultam em profundas mudanças na organização do espaço geográfico. 2 - Identificar as relações existentes entre os aspectos econômicos e sociais no espaço geográfico segundo a observação do espaço e a interação entre esses processos. 2- PROJETOS DESENVOLVIDOS EM CLASSE OU EXTRACLASSE: 3 Trabalho com vídeos. 13/09 1ªQA 2,0 10/11 2ªQA 2,0 Entre 19/09 e 30/10 Teste 6,0 Ao longo da etapa Atividades e livro (Dever) 8,0