Produção científica em Ciência da Informação: análise da literatura citada em dissertações de mestrado e teses de doutorado 1

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1 Produção científica em Ciência da Informação: análise da literatura citada em dissertações de mestrado e teses de doutorado 1 Daisy Pires Noronha (PPGCI/ECA/USP) Fernanda Miranda de Moraes (PPGCI/ECA/USP) Sandra Regina Ponte da Costa Toledo (PPGCI/ECA/USP) Alline de Sousa (PPGCI/ECA/USP) Resumo: Analisa a produção de teses e dissertações gerada no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP), como um recorte do universo dos nove programas da área e tem por objetivo conhecer o impacto da literatura citada na produção gerada nos anos de 2000 a Foram analisadas 50 dissertações e 27 teses. Uma amostragem de citações, representando 20% do total de documentos citados, mostrou preferência à citação de livros (41,%) e periódicos (27,5%); predomínio de publicações no idioma português (70,%) e de autoria única (7,%). Um quadro do impacto da literatura citada nas dissertações/teses em Ciência da Informação será melhor delineado com a complementação do estudo envolvendo os demais Programas de Pós-Graduação da área. Palavras-chave: Produção científica. Análise de citação. Bibliometria. Abstract: The article shows the production of theses and dissertations generated in the Graduate Program on Information Science of the Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo (ECA/USP) as a clipping of the universe of the nine Programs in the area, and aims to understand the literature impact of in production generated in 2000 to 2005 s. Fifty dissertations and 27 doctoral thesis have been analysed. A sampling of 1,645 citations, representing 20% of all documents cited, showed some results such as: preference to quote from books (41.%) followed by journals citations (27.5%); predominance of Portuguese language publications (70.%) and single authorship (7.%). A framework for greater use of the documents in preparation of dissertations/thesis on the Information Science will be better detailed with the complementation of the study involving all graduate Programs of the area. Keywords: Scientific production. Citation analysis. Bibliometrics. INTRODUÇÃO A criação dos programas de pós-graduação foi a grande mola propulsora para o incremento e enriquecimento do conhecimento com a capacitação de pessoas para o desenvolvimento de pesquisas e conseqüente aumento da produção científica. Neste sentido, a Ciência da Informação vem ampliando seu corpus de conhecimento com a criação dos cursos de pós-graduação, principalmente a partir dos anos 80, com os cursos de doutorado. A produção gerada nesses cursos, representada pelas dissertações e teses, vem mantendo uma tendência de crescimento, em conseqüência do aumento numérico dos programas, o que leva a refletir sobre a evolução da comunidade e a contribuição que esta parcela está oferecendo para melhor definir os rumos que a Ciência da Informação está tomando neste início de século. Avaliação da produção científica Os estudos cientométricos e bibliométricos vêm se desenvolvendo nas diferentes áreas do conhecimento com abordagens diferenciadas. Uma das formas de avaliação da qualidade de uma publicação é conhecer o impacto causado na produção de novos conhecimentos, medido através da citação pelos pares. Os autores em geral necessitam e desejam que seus trabalhos sejam publicados, lidos e citados (Patalano, 2005) A literatura produzida no Brasil sobre avaliação da produção científica brasileira, mostra um crescer contínuo nos últimos anos. Meneghini e Packer, em projeto em andamento 1 Comunicação oral apresentada ao GT-07 - Produção e Comunicação da Informação em CT&I. 1

2 em 2008, registram um crescimento exponencial no período de 1990 a 2006 (197,78%) da literatura publicada em periódicos nacionais e internacionais, por 27 autores brasileiros. Toda essa produção é apresentada em diferentes moldes de realização como tipos de autorias, análise de citação, obsolescência, núcleos de produtividade, entre vários outros, nas diferentes áreas. As abordagens desses trabalhos misturam as diferentes técnicas e métodos de avaliação. Machado (2007) encontrou a análise de citações a modalidade de estudo bibliométrico mais estudada nos artigos publicados em revistas de Ciência da informação nos últimos anos. Todos esses trabalhos fazem parte de uma amostra da literatura que trata da avaliação da produção da comunidade científica brasileira que, somada à literatura produzida em outros países, forma uma vasta bibliografia sobre o assunto, estável por muitos anos, mas que vem apresentando um crescimento marcante a partir dos anos 90, graças às novas ferramentas tecnológicas que contribuem na elaboração desses estudos. Com esse quadro, o presente artigo visa apresentar parte dos resultados de projeto de pesquisa em andamento, voltada à análise das citações recebidas pelas dissertações de Mestrado e teses de Doutorado, geradas nos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGsCI), para conhecer o impacto da literatura nelas citadas. Como recorte deste universo, o artigo apresenta os resultados obtidos na análise das citações das dissertações e teses defendidas no PPGCI da USP, visando especificamente, identificar: as características e modalidades das publicações citadas e os periódicos e eventos que receberam maior número de citações. PROCEDIMENTOS MÉTODOLÓGICOS O corpus documental é constituído pelas dissertações e teses defendidas de 2001 a 2005, no atual Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de São Paulo. O material de estudo constituiu-se de uma amostra das referências dos documentos citados nas dissertações e teses defendidas no período. As citações foram analisadas considerando-se as seguintes variáveis: tipos de documentos e respectivos formatos(impresso e eletrônico); idioma; tipos de autoria; títulos de periódicos e eventos mais citados. RESULTADOS E DISCUSSÃO No período de 2000 a 2005, foi defendido no PPGCI/USP, um total de 50 dissertações de Mestrado e 28 teses de Doutorado. Devido à não localização e acesso a uma das teses defendida no período, foram analisadas 27, totalizando assim um universo de 57 documentos analisados. O Gráfico 1 mostra a distribuição temporal dessa produção, onde se verifica que o número de trabalhos produzidos mantém-se constante no período, com exceção do ano de 2005, cuja menor produção, pode ser devido ao fato do Programa estar em fase de desvinculamento do PPGCom. Destaque-se, para o ano de 2004, o maior número de teses, provavelmente em decorrência da mudança de regulamento que indica a diminuição do tempo para obtenção do título de doutor. As 77 dissertações/teses receberam um total de referências o que equivale a uma média de 107,4 referências/documento, sendo 150,9 citações/tese doutorado e 8,9 citação/dissertação. Desse total foram amostradas citações equivalentes à cerca de 20% do total. (Tabela 1). O número médio de citação não é muito diferente entre os diferentes graus de trabalho acadêmico, existindo, no entanto, uma tendência das teses de doutorado valerem-se de maior número de documentos para sua elaboração. Gráfico 1 Número de dissertações/teses - PPGCI/USP( ) 2

3 Teses e Dissertações por ano de defesa Teses Dissertações Tabela 1 Número de citações registradas nas dissertações/teses analisadas Tipo No No.de citações No.médio citações No.citações amostradas Teses Dissertações Total Ao se analisar os tipos de documentos citados (Tabela 2) verifica-se o predomínio do uso de livros (e capítulos) detendo 48,0% das citações; seguido dos artigos de periódicos (27,1%). O restante das citações é constituído por uma variedade de documentos, de onde se destacam as citações de teses e dissertações (6,0%) e trabalhos apresentados em eventos (5,2%). Tabela 2 Tipos de documentos citados nas dissertações/teses Tipos de documento Dissertações Teses Total Livro Capítulo de Livro Artigo de periódico Periódico no todo 4 7 Comunicação de evento Relatório técnico Tese e dissertação Norma técnica Outros Não identificados Este resultado, embora faça parte do cenário das publicações da área das ciências sociais, causa certa surpresa se considerarmos que o uso de artigos de periódicos ainda não está totalmente consolidado tanto nas dissertações como nas teses (25,8% e 28,5%, respectivamente). Com os recursos tecnológicos disponíveis no ambiente acadêmico, não se justifica mais essa diferença pela pouca oferta e dificuldade de acesso aos periódicos, como muitas vezes esse fato foi comentado. Ao que consta, os periódicos parecem ser mais utilizados na elaboração dos próprios artigos e de comunicações em eventos, provavelmente por se tratarem de documentos que dão preferência à produção mais recente não se estendendo e aprofundando nos embasamentos teóricos dos assuntos tratados como ocorre nas monografias acadêmicas. Isto, de certa forma, justifica o maior número de citação de livros.o grande número de outras publicações (11,2% das citações, sem grandes diferentes entre as dissertações e teses) era, de certa forma, esperado, uma vez que essa categoria arrola grande variedade de fontes consultadas como: material didático, tutoriais, sites de instituições,

4 material audiovisual, folhetos, obras de referência, entre outros. Quanto ao formato das publicações citadas, ainda é bastante incipiente o uso do eletrônico (9,%) com maior representação para os artigos de periódicos (19,4%) A Tabela mostra a distribuição das citações segundo o idioma de publicação, confirmando o predomínio de publicações da língua pátria na elaboração das dissertações/teses em Ciência da Informação do PPGCI/USP, tanto para os mestrados como para os doutorados (70,% publicações estão no idioma português). As publicações em inglês aparecem em seguida (22,4%). Com pouca representatividade aparece o espanhol (,5%) que, surpreendentemente, perde para o francês (,7%). Este resultado pode ser reflexo decorrente da barreira lingüística existente no meio acadêmico da área (mesmo com a exigência de domínio de idioma estrangeiro para os candidatos ao Programa). Conforme citado por Campello et al. (2007), as exigências legais de domínio de língua estrangeira para ingresso nos cursos de pós-graduação no Brasil não estão resultando em utilização significativa de literatura estrangeira por mestrandos e doutorandos. Além disso, as temáticas desenvolvidas nas dissertações e teses podem estar voltadas a estudos de problemas locais ou nacionais de interesse da comunidade científica dos Programas estudados, plenamente cobertos pela literatura brasileira publicada. Tabela Idioma das citações nas dissertações/teses Idioma Dissertações Teses Total Português Inglês Espanhol Francês Outros 2-2 Embora se verifique o predomínio do idioma pátrio em estudos desta natureza na área, existe uma correlação entre o tipo de documento e o idioma mais citado. Assim, quando os livros são mais citados, a predominância é do idioma português e, quando prevalece a citação de artigos de periódicos e eventos, aumenta a citação do idioma inglês. Este quadro foi verificado por Noronha et al. (2002) que mostraram um equilíbrio do percentual de documentos utilizados dos idiomas inglês e português (47 e 48%, respectivamente) em análise de citação de comunicações em evento nacional da área da Ciência da Informação. A Tabela 4 dispõe os tipos de autoria mostrando, como esperado, o predomínio da autoria única (7,%) nos documentos citados nas dissertações/teses. Documentos escritos por 2 ou mais autores representam 15,5% do total das citações. Das demais, 12 são de autoria institucional e 60 referências apresentaram-se em indicação de autorias. Tabela 4 Tipos de autoria dos documentos citados nas dissertações/teses Tipos de autoria Dissertações Teses Total Única Múltipla (2 autores) Múltipla (mais de 2 autores) Institucional Sem autoria Com maior ou menor padrão, a autoria única tem prevalecido nas publicações citadas em documentos da área da Ciência da Informação, acompanhando o quadro das ciências sociais. Este foi o quadro encontrado por Mueller e colab.(1999/2000) em análise das comunicações apresentadas nos primeiros quatro ENANCIBs realizados. No entanto, provavelmente possa ocorrer uma tendência ao crescimento de publicações de autoria múltipla, pelas facilidades atuais no processo de comunicação na efetivação de trabalhos de 4

5 pesquisa, envolvendo pesquisadores inter instituições, tanto em âmbitos nacional como internacional. No entanto este quadro não se descortina nas citações recebidas pelas dissertações/teses estudadas. Quanto aos periódicoe e eventos citados, verifica-se uma grande dispersão de títulos; 15% das citações recaíram em um único título, a revista Ciência da Informação (69 vezes citada), que vem confirmar mais uma vez o seu status de periódico de referência na área. Por outro lado, 11 (68%) títulos foram citados uma única vez, equivalendo a 28% das citações efetuadas. Das 85 citações de 5 eventos, 14 são referentes a comunicações apresentadas nos maiores eventos da área: ENANCIBs, CBBDs e SNBUs. Isto significa uma diversidade muito grande de eventos de outras áreas ou mesmo de eventos menores da área. CONSIDERAÇÕES FINAIS A comparação dos padrões de citação, entre as dissertações e as teses, não apresentou diferenças significativas, no período. As maiores divergências encontradas recaíram nos tipos de autoria e no idioma das publicações citadas, com predomínio das publicações de autoria única e editadas em português. Acredita-se que estes resultados sejam, de certa forma, conseqüente à tradição da área em manter um comportamento individualizado na produção e divulgação do conhecimento, e, a alta incidência do idioma português, conseqüente à dificuldade de domínio de outros idiomas por parte dos mestrandos e doutorandos. De qualquer forma, essas duas características podem ser reflexos no predomínio da citação de livros que indica ser a área dependente desse tipo de documento, fundamental para o embasamento conceitual e teórico na confecção das dissertações e teses. Destaque deve ser dado aos títulos de periódicos brasileiros especializados na área, com ênfase à revista Ciência da Informação, não só por ser considerada uma das mais conceituadas da área em nosso meio, mas também pelo fato de vir se mantendo no core das revistas mais citadas na grande maioria dos estudos de periódicos realizados. Nesta mesma linha, vale ressaltar o uso das comunicações de eventos da área, com destaque às apresentadas nos ENANCIBs realizados, evento esse que cada vez mais vem se firmando como um recurso de grande valia na oportunidade de divulgação e conhecimento das pesquisas que vem sendo realizadas pela comunidade acadêmica dos PPGsCI. Um quadro melhor definido dos documentos de impacto na confecção das dissertações/teses em ciência da informação provavelmente será delineado com a complementação do estudo envolvendo os demais PPGsCI, constituindo-se em subsídios para o conhecimento da produção científica da área produzida no Brasil em relação a outros países. 4. REFERÊNCIAS BUFREM, Lilah Santiago et al. Produção científica em Ciência da Informação: análise temática em artigos de revistas. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 12, n.1, p.8-49, jan./abr CAMPELLO, Bernadete Santos et al. Literatura sobre biblioteca escolar: característica de citações de teses e dissertações brasileiras. Transinformação, Campinas, v.19, n., p , set./dez MACHADO, Raymundo das Neves. Análise cienciométrica dois estudos bibliométricos publicados em periódicos da área de biblioteconomia e ciência da informação ( ), Perspectivas em Ciência da Informação, v. 12, n., p.2-20, set./dez MENEGHINI, Rogério; PACKER, Abel. A amplitude da autoria multidsicplinar de artigos sobre cienciometria no Brasil. [Projeto de pesquisa em andamento BIREME, 2008] MUELLER, Suzana P.M. et al. A pesquisa em Ciência da Informação no Brasil: Análise dos trabalhos apresentados no IV ENANCIB, Brasília, Revista de Biblioteconomia de Brasília, v.2/24, n., p.29-08, 1999/2000. NORONHA, D.P. Análise das citações das dissertações de mestrado e teses de doutorado em saúde pública ( ): estudo exploratório. Ciência da Informação, Brasília, v. 27, n. 1, p , PATALANO, Mercedes. Las publicaciones del campo científico: las revistas acadêmicas de América Latina. Anales de Documentacion, n.8, p ,