DURAÇÃO: 50 NÍVEL: 2º E 3º CICLO E SECUNDÁRIO DISCIPLINAS: HISTÓRIA, GEOGRAFIA, CIVISMO, LINGUAGEM, EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA.

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Mateus Guimarães Paranhos
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1 DURAÇÃO: 50 NÍVEL: 2º E 3º CICLO E SECUNDÁRIO DISCIPLINAS: HISTÓRIA, GEOGRAFIA, CIVISMO, LINGUAGEM, EXPRESSÃO ORAL E ESCRITA. MULHERES FARAÓS DESCRIÇÃO: Entre a longa lista de líderes do antigo Egito destacam-se duas mulheres Hatshepsut e Cleópatra. Ainda que distanciadas em épocas de mandatos, estas filhas da realeza egípcia propuseram-se a exercer o poder e deixaram as suas marcas na história. CRÉDITOS: Maria D. De Corona, professora universitária. OBJETIVOS: Os alunos poderão: 1. Compreender as qualidades que tornam um governante forte e notável. Pg. 1

2 MATERIAIS: Para esta aula será necessário: 1. Material para criar um diorama. I. ATIVAÇÃO DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS. ANTES DE VER O VÍDEO SOBRE OS CONSTRUTORES DAS PIRÂMIDES, DISCUTIR E RESPONDER ÀS SEGUINTES PERGUNTAS. 1. Que exemplos de líderes femininas vocês podem mencionar? 2. Que qualidades tinham estas mulheres que lhes ajudaram a tornarem-se líderes notáveis? II. VER A PRIMEIRA PARTE DO VÍDEO, DO MINUTO 2 AO 27 E RESPONDER ÀS SEGUINTES PERGUNTAS. 1. Quem foi a primeira pessoa a conseguir decifrar o nome de Hatshepsut em mais de 2000 anos? (01:02:05) 2. Quem foi o primeiro faraó a ser enterrado no Vale dos Reis? (01:05:01) 3. Que idade tinha Hatshepsut quando se casou e que idade tinha quando enviuvou? (01:06:46 a 01:07:28) 4. Que monumento maravilhoso construiu Hatshepsut em Deir-el-Bahari? (01:07:54) 5. Quem era o legítimo herdeiro depois da morte de Tutmósis II? (01:11:07) 6. Que razões teve Hatshepsut para mudar suas vestimentas e usar uma barba postiça? (01:12:47) 7. Porque é que Tutmósis III concordou que Hatshepsut governasse no seu lugar? (01:14:00 a 01:15:00) 8. Quem descobriu o túmulo de Hatshepsut, e quando? (01:20:11) 9. O que encontrou Carter na câmara mortuária quando finalmente conseguiu chegar a ela? (01:22:25) 10. Porque Tutmósis III destruiu a memória de Hatshepsut e apagou o seu nome da história após 20 anos de governo? (01:25:20) 11. Mencione alguns dos grandes feitos de Hatshepsut durante o seu reinado. (01:25:00 1:27:00) III. QUEM FOI SENENMUT? ESCREVER ALGUMAS DAS SUAS DESIGNAÇÕES E ALGUMAS DAS HONRAS QUE LHE FORAM CONFERIDAS. IV. USAR A TABELA DE LETRAS E CHAVES PARA COMPLETAR AS PALAVRAS. ENCONTRAR AS COORDENADAS QUE FALTAM PARA CADA LETRA DAS Pg. 2

3 PALAVRAS E ESCREVÊ-LAS ENTRE PARÊNTESIS ABAIXO DE CADA LETRA. SEGUIR O EXEMPLO. Um felino: G A T O (3,2) (1,5) (2,5) (2,3) 1. Escritura dos antigos egípcios. 5 A T U S Y 4 R M P I N 3 C O D J B 2 Q X G Z F 1 L V E H K (4/1) (1/4) (2/3) (1/1) (5/2) (2/3) 2. Lugar no deserto onde foram enterrados os faraós. (3/1) (2/1) (1/1) (3/3) (1/4) (4/4) 3. A palavra... não existia no Antigo Egito (1/4) (4/4) (1/5) 4. Para manter o poder Hatshepsut decidiu disfarçar-se de (4/1) (2/4) (2/4) 5. A antiga capital religiosa do Egito era.. (2/5) (5/3) (1/5) Pg. 3

4 6. As. de Hatshepsut estabeleceram um novo padrão que durou mais de mil anos. (4/5) (2/5) (2/5) (3/5) 7. Tuthmosis III ordenou. o nome de Hatshepsut de todos os monumentos. (1/5) (3/4) (1/4) 8. O.. do templo de Karnak é um dos mais altos que existem no mundo. (2/3) (5/3) (1/1) (1/3) 9. Provavelmente existiu uma entre Hatshepsut e Senenmut. (1/4) (1/5) (1/3) (2/3) (1/5) (2/4) (2/3) (4/5) 10. Durante o reinado de Hatshepsut, o Egito gozou de uma larga era de... e... E (3/4) (4/2) (3/4) (1/4) (3/4) (3/3) (3/3) V. VER O VÍDEO DO MINUTO 2 AO 27 E ESCOLHER O NOME QUE CORRESPONDA. 1. Filha da rainha ( ) Tutmósis I 2. Decifrou o nome de Hatshepsut ( ) Howard Carter 3. Reinou durante 33 anos ( ) Nefrure 4. Decidiu construir o seu tumulo num vale remoto ( ) Senenmut 5. Grande rainha do Egito ( ) Champollion 6. Era meio irmão da rainha ( ) Tutmósis III 7. Mão direita da rainha... ( ) Hatshepsut 8. Descobridor do túmulo de Hatshepsut... ( ) Tutmósis II Pg. 4

5 VI. VER A SEGUNDA PARTE DO VÍDEO, DO MINUTO 28 AO 51 E RESPONDER ÀS SEGUINTES PERGUNTAS. 1. Quem fundou Alexandria, lugar onde nasceu Cleópatra? (01:29:07) 2. Qual era uma das Sete Maravilhas do Mundo que se encontrava em Alexandria? (01:29:17) 3. Que culturas se misturavam no mundo de Cleópatra? (01:31:47) 4. Porque Júlio César se preocupava com a disputa existente entre Cleópatra e o seu irmão mais novo? (01:32:47) 5. Que mudanças houve nas mulheres durante a era dos Ptolomeus? (01:33:34) 6. Como se chamava o filho de Cleópatra e Júlio César? (01:37:03) 7. Porque o Senado se opunha aos planos de Júlio César? (01:38:47) 8. O que ocorreu após o assassinato de Júlio César? (01:39:25) 9. Porque é que Marco António pediu a Cleópatra que se reunisse com ele em Tarso? (01:40:59) 10. Quantos filhos teve Cleópatra com Marco António? (01:42:28) 11. Sob que condições Cleópatra aceitou o regresso de Marco António? (01:44:12) 12. O que aconteceu na batalha de Actium? (01:44:51 a 01:45:53) 13. O que fez Cleópatra após a derrota? (01:46:43) 14. O que aconteceu? (01:47:00) 15. Como morreram Marco António e Cleópatra? (01:48:00 a 01:51:00) Pg. 5

6 VII. MUITOS DOS NOMES DOS GRANDES FARAÓS DO EGITO FORAM ESQUECIDOS, MAS O NOME DE CLEÓPATRA, RAINHA DO EGITO, PERDUROU ATRAVÉS DOS SÉCULOS. COMPLETAR O PARÁGRAFO COM A PALAVRA CORRETA. navegar trágico governador fascinante inteligência lenda assassinato deslumbrado opor-se tapete Cleópatra VII, filha de Ptolomeu, rainha do Egito e (1) figura feminina da Antiguidade. As mulheres ptolemaicas eram muito hábeis, e Cleópatra era a mais hábil de todas. No início do seu reinado, Cleópatra foi desterrada da corte por (2) aos conselheiros do seu irmão com quem partilhava o reinado. Segundo a (3), estando Júlio César em Alexandria, Cleópatra enviou-lhe um grande (4) como oferta. César, surpreendido, ficou (5) perante a jovem Cleópatra que apareceu ao desenrolar-se o tapete. Desde esse momento soube atrair a amizade de César, e utilizou a sua (6) e a sua beleza para seduzi-lo e aumentar a sua influência. César permaneceu no Egito e decidiu aceitar o convite da rainha para (7) pelo Nilo. Acompanhou César a Roma após o nascimento de Cesarion, ou pequeno César, o filho de ambos, mas teve de regressar ao Egito após o (8) de César. Anos depois, Marco António, (9) das províncias orientais do Império romano, chamou Cleópatra para que se reunisse com ele em Tarso já que precisava do apoio econômico da rainha para financiar o seu exército e derrotar Octávio. Uniram as suas frotas mas Octávio derrotou-os na batalha de Actium. A história de Marco António e Cleópatra, com o seu (10) fim, passou à história como uma das maiores histórias de amor. Pg. 6

7 VIII. CAÇA-PALAVRAS Localizar as seguintes palavras. Podem encontrar-se em forma vertical, horizontal ou diagonal. herdeiro faraó serpente lenda frota república Roma derrota guerra império tesouro celeiro Egito Senado democracia batalha E P D S A F J S Y D R I M G U E R R A O L S D E R R O T A O F R L E T A N G A R U L L R A N O D I D I A P U T C O B L E M A R P P E N C I O G S R R H I P A P P I O V S O R O T N M E D B A J I B T T U M O D E G I T O O F R Y T S O U M A F B P D O R L C Z L L R T R L P A N R L D L E R T P M D D E M O C R A C I A A H V I R T R E S O R N A H J A R C A O S A P C I I E N S G U D R I R P D F P V T D S A O E S T R O T A I M E R I P R A I T E S L S U E O S U D H E R D E I R O E M N L T C N Q M R A R M F S E R T E N T I A P H E I R A E O Ñ O E R P I V M O R A D E A F R I T E P C E L E I R O A M R O O C IX. CRIAÇÃO DE UM DIORAMA. Desenhar e criar um diorama que mostre o interior de um túmulo real egípcio incluindo o sarcófago com o nome do faraó e os seus tesouros. As paredes deverão mostrar cenas da vida do faraó. Pg. 7

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