O Colégio FECAP está ficando maior e melhor!

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2 Editorial O Colégio FECAP está ficando maior e melhor! É o que pode ser constatado em algumas das matérias selecionadas para esta edição da revista do Colégio FECAP. O primeiro exemplo é que, a partir deste ano, alguns dos nossos alunos receberão uma bolsa mensal do Conse- lho Nacional de Desenvolvi- mento Científico e Tecnológi- co (CNPq), agência federal de fomento à pesquisa brasileira. Pouquíssimas escolas privadas de nível médio possuem esta chancela no país. Acompanha- dos pelos nossos professores titulados, os alunos estão desen- volvendo projetos científicos em áreas específicas com o objetivo de contribuírem para a ciência e a tecnologia nacional. Outro motivo que ilustra bem o avanço do nosso colégio foi a expansão e a consolidação do Ensino Médio Bilíngue. Tivemos um crescimento de 200% no número de novos alunos matriculados que fazem o ensino médio canadense aqui no Colégio FECAP. A força e importância desta formação foi reconhecida na visita do Sr. Spencer Gray, representante de ensino canadense do distrito de Saanich, na Colúmbia Britânica. Ele ficou impressionado com a qualidade institucional e humana que encontrou aqui no Colégio. Neste ano, o lançamento do novo curso técnico (Produção de Áudio e Vídeo) também foi um sucesso. As vagas oferecidas foram rapidamente preenchidas e os alunos estão tendo o privilégio de obterem aqui no Colégio uma formação técnica com um corpo docente especializado nesta área que está em alta no mercado de trabalho independente. Também há melhorias na infraestrutura. A academia de ginástica e musculação já está pronta, e agora está sendo realizada a organização para a abertura e o funcionamento. Em breve, a comunidade FECAP terá mais um espaço diferenciado para o cuidado da saúde corporal. Para o fortalecimento da mente, criamos um laboratório de informática itinerante, com 50 novos notebooks de alta performance que permitem aos alunos terem aula em qualquer espaço. As novidades não terminaram... Vamos deixar algumas para falar na próxima edição. O resultado dessas melhorias é o reconhecimento da qualidade do trabalho que estamos fazendo: o número de alunos matriculados no Colégio em 2017 foi recorde no histórico dos últimos anos e já temos uma fila de novos alunos para Por esse motivo, já abrimos as matrículas para o próximo ano. Por isso, você também já pode recomendar o Colégio FECAP para os seus conhecidos. Boa leitura! Prof. Dr. Marcelo Krokoscz Diretor Expediente: Colégio FECAP Uma publicação informativa do Colégio FECAP. Nº 9 Março de Distribuição Gratuita. Presidente Honorário e Vice-Presidente do Conselho de Curadores: Silvio Álvares Penteado Neto. Presidente do Conselho de Curadores: Shigeaki Ueki. Membros do Conselho de Curadores: Abram Abe Szajman; Antônio Delfim Netto; Fabio Penteado de Ulhôa Rodrigues; Mauro de Salles Aguiar; Regina Célia Esteves de Siqueira; Roberto Rodrigues; Jésus de Lisboa Gomes; Kazuo Watanabe. Membros do Conselho Fiscal: Sergio Prado de Mello: Wagner Mar; Walter Arnaldo Andreoli Reitor: Edison Simoni. Vice-reitor: Taiguara Langrafe. Diretor: Marcelo Krokoscz. Consultora Educacional: Gilda Portugal Gouvêa. Coordenadora Editorial: Bianca Soares Ramos. Curso Livre - FECAP. Projeto Gráfico e Editoração: Arte Brasil Publicidade/Tel. (19) Atendimento: Izabel Cristina Macedônio. Textos: Arte Brasil Publicidade.Fotos: Arquivo do Colégio FECAP, Bianca Ramos, Renato Souza, Luís Ribeiro, Raphael PS e Leo Macedônio. Edição e Revisão: Wesley Nunes. Revisão Final: Renata Margarido. 2

3 Entrevista FALA, PROFESSOR! Marcelo Hidalgo Martins Bacharelado e Licenciatura em História, pela USP; Pós-Graduando em Gestão de Recursos Humanos, pela FECAP. Participação em vários congressos da área, dentre eles, o I Congresso Internacional sobre a Inquisição, pela USP. Participação em diversos cursos de capacitação, como Jogos Teatrais na Educação, pelo Instituto Nacional de Educação e Qualificação Profissional - INEQ. No Colégio FECAP, atua como Assessor de Ciências Humanas desde agosto de Experiência de 29 anos na área da Educação. Professor, além de lecionar, você também oferece assessoria? Quais as principais funções de um assessor na área de Humanidades? O assessor tem como função analisar, avaliar e sugerir ações para o desenvolvimento das diversas áreas. Dando esse suporte aos professores procura-se integrar as ações da área e também possibilitar a integração das demais áreas do conhecimento. Há quanto tempo você está na profissão e quando começou a ensinar História na FECAP? Trabalho como professor há 29 anos. Comecei ainda na graduação de História, lecionando no curso supletivo (atual EJA - Educação de Jovens e Adultos). Nesses anos, trabalhei em escolas da rede pública estadual, municipal e na rede particular. Comecei a trabalhar aqui em 2014, após receber um convite para participar de um processo seletivo para Coordenador Pedagógico, e, no ano de 2016, tive o privilégio de acessar a docência no Colégio FECAP. to de grande parte dos alunos pelas Ciências Humanas; desta forma, pode ter uma grande variedade de ações. Além das aulas que promovem um democrático debate a respeito das diversas correntes de pensamentos, procuramos estender as ações da área para o conhecimento prático e de vivência. Quais dicas você daria para aqueles alunos que não gostam muito de História passem a gostar um pouco mais? O gostar ou não da disciplina é algo subjetivo, pois as inteligências são múltiplas e nem sempre temos o nosso foco para uma especificamente, mas é essencial reconhecer a importância da História para a compreensão do mundo em que vivemos e, principalmente, de nós mesmos, pois somos fruto da História, de uma sequência de fatos históricos que resultam no que somos hoje. Negar a História é negar a sua própria existência. Negar a história é negar a sua própria existência. Na sua área, quais projetos implementados diferenciam a FECAP das outras instituições? Prioritariamente técnico para o setor de serviços, o Colégio FECAP tem uma interessante característica, o gos- 3

4 Produções FECAP Para desenvolver um país é necessário desenvolver pessoas, elevando o patamar de informação disponível e provendo a população de conhecimentos básicos de ciência e tecnologia, porque eles são essenciais hoje em dia. Além disso, é importante estimular os jovens a se tornarem profissionais da ciência e da tecnologia, para avançarmos em relação ao nível de conhecimento. Assim, é preciso que desde os primeiros anos da educação formal, os estudantes tenham contato com a cultura científica, ou seja, com a maneira científica de produzir conhecimento. O Colégio FECAP reconhece que o interesse pela pesquisa científica deve ser despertado desde cedo. Através da parceria entre a FECAP e o Conselho Nacional do Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), foram concedidas 5 bolsas para o colégio, através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio, proveniente do Governo Federal. O projeto estimula o desenvolvimento de pesquisas em diversas áreas do âmbito escolar e conta com o envolvimento de cinco professores orientadores, Agesandro Scarpionni, Claudia Marconi, Leonardo Silveira, Michele Silveira e Nivaldo Zafalon, que atuam diretamente com os bolsistas Otávio Augusto, Fellipe Corominas, Tiago Neiva, Amanda Rodrigues, Sophia Mariana Affonso

5 Ensino Médio Bilíngue ENSINO MÉDIO BILÍNGUE No seu segundo ano de implantação, o Colégio FECAP consolida com sucesso o seu Ensino Médio Bilíngue. Em 2017, temos 15 alunos matriculados no curso, buscando uma formação internacional que os preparará para situações acadêmicas e profissionais futuras. Em parceria com a Bridges Intercâmbio e Cursos no Exterior e a Online Learning Canada, os alunos do Ensino Médio Bilíngue do Colégio FECAP cursam a distância matérias do currículo canadense, interagindo com professores canadenses via Skype, com o apoio e a supervisão da FECAP, através de um tutor. Ao final do Ensino Médio, os alunos realizam o módulo internacional, estudando por um semestre em uma escola da Colúmbia Britânica. Eles obtêm, assim, além do certificado de conclusão do Ensino Médio brasileiro, um diploma de High School canadense reconhecido pelo governo da Colúmbia Britânica e válido para ingresso nas universidades do Canadá e dos Estados Unidos. O diferencial do Ensino Médio Bilíngue do Colégio FECAP é o módulo internacional, que propicia, além da imersão na língua, o desenvolvimento da autonomia e da capacidade de resolução de problemas dos alunos, que lidam com situações não previstas. Viver com uma família é mais uma oportunidade de praticar a língua e de conhecer a cultura local.

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7 Cursos FECAP NOVO CURSO: PRODUÇÃO DE ÁUDIO E VÍDEO A Produção de Áudio e Vídeo ensina, de modo aprofundado, fundamentos, linguagem e técnicas de pré/ pós-produção audiovisual. A pré-produção aborda roteiros, figurinos, cenários etc. Produção abrange o que acontece no set, com atores, luz e câmeras. Na pós-produção são editados e adicionados efeitos. Por fim, discute-se como o conteúdo será distribuído, seja por meio de Youtube, Netflix, cinemas ou outras plataformas audiovisuais. A quem se destina: Alunos que desejam aprender sobre todas as nuances que envolvem a produção de vídeos, sejam eles de natureza informativa, de ficção, de Youtube etc. Mercado de Trabalho Ao concluir o curso, o formando obtém o DRT, que permite trabalhar em emissoras e estúdios de televisão, além do domínio processual do audiovisual, que aumenta o escopo também para distribuidores, exibidores, sistema de streaming como o Netflix, canais de internet e oferece a habilitação para participar em editais públicos ou privados de financiamento de projetos. Cursos de Graduação Relacionados De modo geral, a área de comunicação e artes é a que tem mais sintonia com quem faz o curso técnico de produção de áudio e vídeo do Colégio FECAP, que possui um enfoque em comunicação e produção. Os cursos de graduação que mais atraem pessoas com formação técnica em produção de áudio e vídeo são os seguintes: Rádio & TV / Audiovisual / Cinema Jornalismo Publicidade / Marketing Design / Design Gráfico Relações Públicas As técnicas e os conceitos aprendidos na produção de áudio e vídeo serão úteis e aplicáveis em cursos de diversas áreas além das citadas anteriormente, visto que quase todos os profissionais podem tirar proveito do audiovisual para divulgar, informar e aproximar os interessados em determinado ramo de atividades

8 Acontece na FECAP Usar notebooks em sala de aula é uma maneira bastante eficiente e prática para o desenvolvimento de aulas diferenciadas e atividades em diversas áreas do conhecimento. Pensando nisso, o Colégio FECAP focado em uma formação técnica de qualidade, criou neste ano um laboratório itinerante (com 50 notebooks de última geração), que irá possibilitar aos professores de todas as áreas do colégio desenvolver atividades diferenciadas para suas aulas

9 Projetos FECAP PROJETO UNIVERSIDADE O Colégio FECAP tem como objetivo proporcionar a educação e o ensino com qualidade em sintonia com as exigências da sociedade contemporânea, possibilitando a construção de conhecimentos e competências. Por isso, os alunos têm acesso a mais um recurso para apoiá-los e prepará-los para o ENEM e vestibulares: o PROJETO UNIVERSIDADE, um programa direcionado aos alunos da 3ª série (Ensino Médio/Técnico) que tem como objetivo rever e aprofundar conteúdos. No módulo deste ano, o projeto será fundamentado em três pilares: o bom conteúdo, o método e hábito de estudos e o treino, que é beneficiado pela parceria do Colégio FECAP com o Poliedro, oferecendo simulados específicos que preparam o aluno para as provas. Academia FECAP Pensando nos benefícios trazidos pela prática de atividade física, já está quase pronta a academia de ginástica e musculação da FECAP. A academia já está montada no mezanino do ginásio poliesportivo e, atualmente, está em processo de licitação. Em breve, a comunidade FECAP poderá interagir enquanto também estimula o hábito saudável da práti- ca de atividades físicas. Além dos simulados, o Poliedro possui plataforma digital, na qual o aluno encontra um acervo de questões e cursos on-line, realizados por meio de vídeos. As aulas acontecem de segunda-feira a sexta-feira, das 14h30 às 17h15. Duração: 800 horas, dividas em 20 horas/aula semanais. Quem pode participar? Alunos de 3º ano do Ensino Médio. Ao longo do ano, estão programados cerca de sete simulados, nos modelos do Enem e da Fuvest. 9

10 CASES FECAP Marshall Saito é fisioterapeuta no São Paulo Futebol Clube; formou-se no Centro Universitário São Camilo. Sua irmã, Stephanie, é formada em Letras pela Universidade de São Paulo e em Direito pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Ela trabalha no Tribunal de Justiça de São Paulo e estuda para alçar novos voos na carreira pública. Os dois estudaram no Colégio FECAP entre os anos de 2003 e Eles são o nosso Case desta edição. Qual a diferença de idade entre vocês e em que ano iniciaram e concluíram os estudos no Colégio FECAP? Marshall: Nascimento em Início e conclusão: (1º, 2º e 3º ano) Stephanie: Nascimento em Início e conclusão: (2º e 3º ano) O que vocês guardam como a memória mais marcante da época em que estudaram na FECAP? Qual foi a maior contribuição do Colégio para a escolha da Stephanie pelo Direito e do Marshall pela Fisioterapia? Concluímos o ensino infantil e fundamental na Escola Professor Oshiman (uma escola bem menor que a FE- CAP) e a grande preocupação era ser mais um entre os inúmeros estudantes do ensino médio. Ao contrário do que imaginávamos, fomos muito bem acolhidos pela FECAP, tivemos professores muito atenciosos e preocupados com a educação, a didática e o senso de responsabilidade dos discentes. Acreditamos que as matérias diversificadas (ex. Gestão de negócios e relações interpessoais) nos ajudaram no mercado de trabalho. Marshall: Escolhi a fisioterapia porque sempre gostei de esportes, principalmente de futebol. Stephanie: Inicialmente optei pelo magistério, porém decidi seguir a carreira jurídica. Sabemos que o Marshall é fisioterapeuta no São Paulo Futebol Clube e a Stephanie atua na área do Direto. Nos contem um pouco sobre as principais atividades que exercem nas profissões de vocês. Quais são os planos para o futuro na carreira? Marshall: Dedico o meu dia a dia na fisioterapia esportiva, cuidando dos atletas na parte de reabilitação e prevenção. Continuo fazendo cursos de atualização e especialização na área a fim de desenvolver minhas habilidades profissionais e proporcionar ao atleta melhor condição física para treinar e jogar com segurança, dentro dos limites fisiológicos de cada um. Stephanie: Fiz estágio na escola onde concluí o ensino fundamental, trabalhei em alguns escritórios de advocacia, mas decidi seguir a carreira pública. Hoje me dedico aos estudos para concurso público na área jurídica e trabalho no Tribunal de Justiça de São Paulo. Qual mensagem ou dica vocês dariam para o aluno que está hoje estudando no Colégio FECAP e almeja obter sucesso na carreira profissional? Dedique-se aos estudos, aproveite cada disciplina oferecida pelo Colégio e agradeça aos professores pelos ensinamentos e paciência. Acredite sempre em você. Sucesso! 10

11 Ensino Médio REFORMA DO ENSINO MÉDIO no Colégio FECAP No último dia 8 de fevereiro, o Senado Federal aprovou a Medida Provisória que institui a Reforma do Ensino Médio no Brasil. A implementação das mudanças no âmbito nacional ainda vai demorar um tempo, pois depende da aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), prevista para ser aprovada ainda este ano. A partir disto, as redes de ensino terão um prazo para estabelecimento de cronograma e implementação das mudanças trazidas pela reforma. Em síntese, a reforma propõe a ampliação da carga horária do aluno que está no ensino médio e a criação de itinerários formativos, isto é, a possibilidade de cada aluno de escolher parte da sua grade de estudos, de acordo com os próprios interesses, levando em conta determinada área do conhecimento: de exatas, ciências biológicas, linguagens, ciências humanas ou formação técnica. No Colégio FECAP, a equipe gestora e os professores tem acompanhado as contribuições e participado de eventos educacionais sobre o assunto. Do ponto de vista prático, a partir do que está delineado na Medida Provisória, estamos tranquilos, pois a carga horária que oferecemos já é maior até do que a reforma espera a longo prazo. Em relação aos itinerários, a grande maioria dos alunos também já cumprem. É o caso daqueles que fazem cursos técnicos. Contudo, teremos que fazer alguns ajustes que dependerão da regulamentação a ser feita pelo Conselho Estadual de Educação de São Paulo. Porém, já nos antecipamos e fizemos um esboço de como poderemos nos ajustar. A proposta já foi apresentada e discutida com os professores e com um grupo de alunos. Foram feitas excelentes observações e sugestões, que tornaram a proposta ainda melhor! Agora, estamos aguardando a regulamentação para analisarmos a viabilidade de nosso modelo e passarmos ao processo de implementação. ESCOLAS PARCEIRAS O Colégio FECAP oferece descontos no Ensino Médio para os alunos que vierem do 9º. Ano do Ensino Fundamental de uma de nossas escolas conveniadas. 11

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