Planificação anual Disciplina de Design de Interiores e Exteriores 11º Ano Turma - 11ºH

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1 CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO CURSO PROFISSIONAL TÉCNICO DE DESIGN Variante Design de Interiores e Exteriores Planificação anual Disciplina de Design de Interiores e Exteriores 11º Ano Turma - 11ºH Professor: Pedro Domingues Turma H Ano letivo 014/ Estrutura da disciplina A disciplina de Design de Interiores e Exteriores, integrante na área de formação técnica do Curso Profissional de Técnico de Design, variante Design de Interiores e Exteriores, com uma carga horária anual no total de 138 horas (184 ) em distribuição de seis semanais de 45m (dois de 45m à segunda, quarta e sexta feira). A disciplina prevê 6 módulos para o ciclo de estudos do 11º ano. Esta disciplina pertence à componente de formação técnica e está estruturada em 17 (dezassete) módulos. Os módulos serão abordados de forma independente nas atividades necessárias e respetivas avaliações, mas de forma globalizante para alguns projetos a realizar. É uma disciplina trianual decorrendo nos 10º, 11º e 1º anos.. - Finalidades da disciplina A disciplina pretende desenvolver duas das componentes básicas e fundamentais á atividade do Designer de interiores e exteriores, uma de índole estética e a outra de carácter técnico, conjugadas numa interatividade dependente, iniciada no puro exercício estilístico percorrendo o caminho até à realização final do produto dentro da metodologia projectual. Tem como finalidades fomentar as capacidades de leitura e cultura visual aplicadas na transformação do espaço, no uso de instrumentos disciplinares que incluem os campos próprios da arquitetura, do design de equipamento e mobiliário. Promover o espírito crítico e a análise dos produtos do design, aplicados ao serviço do homem na definição do seu habitat, reconhecendo as suas exigências físicas, psicológicas, sensoriais, relacionais, interativas na dicotomia homem/objeto. Trata-se de uma disciplina de desenvolvimento de projeto, onde se cruzam os conhecimentos adquiridos nas restantes áreas, permitindo ao aluno uma formação profissional capaz de trabalhar em equipas multidisciplinares, conscientemente do seu papel na sociedade, capaz de interpretar as transformações sócio culturais em atos e responder aos múltiplos desafios de uma sociedade pluralista, multiétnica em constante mutação.

2 3 - Planificação Período 1.º Período (15/09 a 16/1) 13 semanas 76 Tópicos Programáticos Módulo 5 REDESIGN (4 ) (Neste módulo pretende-se que o aluno compreenda o conceito redesign associado aos novos materiais, às novas tecnologias e às novas necessidades do homem.) 1. Definição de redesign. Design e tradição 3. Novos materiais 4. Novas tecnologias 5. Novas necessidades 6. Estudos de Caso Módulo 7 ECOLOGIA E SUSTENTABILIDADE (4 ) (Neste módulo pretende-se sensibilizar o formando para a importância do domínio de conhecimentos de ecologia e para a relevância do papel do designer na reciclagem, dado que deve participar ativamente como cidadão melhorando a qualidade ambiental.) N.º de 1. A Era da Reciclagem. Princípios de Design e Ecologia.1. Reduzir.. Reciclar.3. Reutilizar 3. Princípios de Design e Sustentabilidade 4. Dimensões socioculturais do design 4.1. Interface com o design social 4.. Ecodesign 5. Design Sustentável Módulo 11 CENOGRAFIA (4 ) prático onde deverão ser incluídas todas as fases do método projetual e suportadas pelas noções teóricas associadas. Deverá relacionar-se com todos os A cenografia pertence ao universo das artes do espetáculo. Este módulo visa, pois, habilitar os alunos a perceber a contribuição da cenografia no mundo de hoje, de uma forma abrangente, suscitando eventualmente interesses para uma futura

3 especialização. A cenografia é uma arte, mas também é a técnica e ciência de projetar e executar a instalação de cenários para espetáculos, sejam eles teatrais, cinematográficos ou televisivos.) 1. Cenografia 1.1. Aplicações 1.. Cruzamentos com outras áreas. Elementos inerentes à cenografia.1. Comunicação visual.. Materiais.3. Estruturas.4. Volumetria.5. Cor 8 º Período (05/01 a 0/03) 11 semanas 6 Módulo 11 CENOGRAFIA (cont.).6. Luz.7. Interferência na performance.8. Relação homem/ espaço.9. Projeto Módulo A4 EQUIPAMENTO INTERIOR (7 ) prático onde deverão ser incluídas todas as fases do método projetual e suportadas pelas noções teóricas associadas. Deverá relacionar-se com todos os Neste módulo pretende-se desenvolver a sensibilidade estética na análise de estruturas, na composição dos materiais, das texturas e das superfícies, assim como na organização da dimensão interna dos edifícios ou dos espaços interiores, adequando a relação intrínseca da amplitude funcional, semântica e simbólica tripartida entre o homem, o objeto e o espaço) 1. Equipamento interior e as suas tipologias. Noção das funções dos objetos.1. Prática, simbólica e estética.. Necessidades do utilizador (user) num campo operativo e semântico 3. Relação de escala do homem com os objetos proporção 4. Noção de objeto e família de objetos, 4.1. Função, 4.. Formulação da função 1 5

4 4.3. Planificação do projeto 5. Complementaridade 6. Relação entre espaço interno (edifício), objeto ou sistema de objetos e o utilizador equilíbrio de formas, proporções, texturas e materiais Modulo A6 CONCEPTUALIZAÇÃO DO ESPAÇO E FORMA prático. Este exercício deverá incluir todas as fases do método projetual e ser suportado pelas noção teóricas associadas. Deverá relacionar-se com todos os Esta unidade modular, Conceptualização do Espaço e Forma, pretende o desenvolvimento de um conceito inovador quer ao nível da forma, quer ao nível da função, ou ambos) (5 ) 1. Noção de espaço. Forma e Espaço: unidade de opostos 3. Forma definindo Espaço 4. Elementos horizontais definindo Espaço 4.1. Plano de base 4.. Plano de base elevado 4.3. Plano de base rebaixado 4.4. Plano superior 5. Elementos verticais definindo Espaço 5.1. Elementos retilíneos verticais 5.. Plano vertical único 5.3. Planos em L 5.4. Planos paralelos 5.5. Planos em U 5.6. Quatro planos 6. Aberturas em elementos definidores do espaço 6.1. Aberturas em planos 6.. Aberturas em cantos 6.3. Aberturas entre planos 7. Qualidades de espaço arquitetónico 8. Grau de delimitação 9. Luz 10. Vista 1

5 4 3º Período (07/04 a 1/06) 10 semanas 56 Modulo 9 ESPAÇO COMERCIAL (4 ) prático. Este exercício deverá incluir todas as fases do método projetual e ser suportado pelas noção teóricas associadas. Deverá relacionar-se com todos os Um espaço comercial é um espaço público que tem objetivos e funções bem definidas visando a valorização de produtos/ serviços. Pelo seu carácter comercial e pela grande diversidade e disputa que existe entre empresas do mesmo sector é, por isso, uma vertente de Design de Interiores com grandes oportunidades de saídas profissionais.) 1. Aspetos comerciais. Identidade do espaço comercial 3. Destaque do produto comercial 4. Regras básicas de volumetria 5. Fatores de sucesso de um ponto de venda 6. Iluminação 7. Ambiente/ Espaço 8. Consumidor 9. Mensagem 39 3 O referencial de formação poderá ser consultado na formação técnica do profissional de Técnico de Design, variante Design de interiores e exteriores, do item programas no sítio da Agência Nacional para a Qualificação Meios e Recursos: Ações previstas; Visitas de estudos, Saídas de Campo, Mostra de trabalhos, Aulas no Exterior (observação direta de exemplos de casos concretos). Meios disponíveis; Computador, Scanner, Máquina fotográfica, Retroprojetor, Fotocopiadora, Documentos facultados, biblioteca, filmes/temas específicos, livros, revistas, Web sites, outros. A presente planificação foi aprovada pelo Agrupamento 600 em 4 de Setembro de 014. A coordenadora de Agrupamento de Recrutamento Professora Ana Glória