Cronograma - 3º Bimestre / 2015

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1 Prof.: Adriáurea Gomes Disciplina: Sociologia Série: 1 º Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 28/07 Módulo 5_Em defesa da ordem Tarefa pág. 35 Aula 01 04/08 Método sociológico Tarefa pág. 36 Aula 2 11/08 Instituições sociais Tarefa pág. 37 Aula 3 18/08 Aula 4 Consciência coletiva Autocorreção da tarefa 25/08 Aula 5 De olho no vestibular Autocorreção da tarefa 01/09 Prova Mensal Prova escrita Aula 6 08/09 Módulo 6_A divisão social do trabalho Tarefa pág. 44 e 45 Aula 7 Função da divisão social do trabalho 15/09 Prova bimestral Prova escrita Aula 8 Condições para a divisão do trabalho social 22/09 Lista de exercícios - ENEM Lista de Exercícios Aula 9 29/09 Aula 10 Reavaliação Prova escrita P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Módulo 5 P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Módulo 6_ TAREFAS E/OU TRABALHO = Valor: 2,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).

2 Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 27 a 31/7 Divisão celular. Mitose. Lista de exercícios. 03 a 07/8 Divisão celular. Meiose. Espermatogênese e ovo gênese. 10 a 14/8 Revisão para prova P1. Prova P1. Entrega das provas e duvidas. Págs 11 a 14 Conteúdo: Págs. 2 a 14 Caderno 17 a 21/8 Embriologia animal. Lista de exercícios. 24 a 28/8 Fases do desenvolvimento embrionário. Aula Prática: Ciclo celular 31/8 a 04/9 Reprodução Assexuada. Reprodução sexuada. 08 a 11/9 Revisão para prova P2. Prova P2. Entrega das provas e duvidas. 14 a 18/9 Aula prática: Mitose em células de cebola. Correção da lista de exercícios. 21 a 25/9 Bioética. Apostila 4 Correção da lista de exercícios. 28/9 a 02/10 Recuperação Bimestral. AVALIAÇÕES Correção dos exercícios e duvidas. P1- Conteúdo - Págs. 02 a 14 - Caderno e listas de exercícios. P2- Conteúdo - Págs. 15 a 30 - Caderno e listas de exercícios. Simulado = 1.0 Tarefas e/ou trabalho = 1.0 Prof.: Alessandra Campana Disciplina: Biologia Série: 1 EM Págs. 19 a 21. Lista de exercícios. Págs.27 a 30. Conteúdo: Págs.15 a 30 Caderno. Págs.31. Lista de exercícios. Págs. 6 Conteúdo: Págs.2 a 30 Caderno. 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado pela orientação, depois da recuperação, para os alunos que faltaram no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que já tenham apresentado atestado, e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). NECESSIDADE DA ESCOLA.

3 Prof.: Mª Helena Disciplina: Literatura Série: 1º ano Cronograma - III Bimestre / 2015 Aulas/ Datas 28/07 Aula1 04/08 Aula 2 11/08 Aula 3 18/08 Aula 4 25/08 Aula 5 01/09 Aula 6 08/09 Aula 7 15/09 Aula 22/09 Aula 9 29/09 Aula 10 Conteúdo Objetivado Assistir o documentário: Mensagens para um futuro mais tolerante - registro de informações relevantes-caderno. Video: Rosa de Hiroshima- Corrigir a tarefa. Perceber a importância do Classicismo. Leitura do livro: Diário de Anne Frank - na roda da leitura. Corrigir a tarefa. Organizar um mapa conceitual - (Classicismo).Atividade em grupo.v.1.0 Corrigir a tarefa- Roda de leitura- análise de algumas questões sobre a obra O diário de Anne Frank Corrigir a tarefa. Identificar as características do Barroco. Corrigir a tarefa. Apresentar a pesquisa sobre a Segunda guerra. V. 1.0 Corrigir a tarefa. Dividir os grupos à apresentação do Barroco (Acontecimentos históricos, Pintura, Escultura, Arquitetura, Música, Literatura, Barroco em Portugal, Barroco no Brasil) Corrigir a tarefa. Entender o que são obras readymades. Apresentação dos grupos. Corrigir a tarefa. Apresentação dos grupos sobre o Barroco. V.1.0 Corrigir a tarefa. Apresentação das obras readymades sobre o livro de leitura Diário de Anne Frank. Tarefas Programadas Tarefa: 28/07-Anotar: - Os nomes de todas as personagens, dando suas respectivas características (físicas e psicológicas); - Fatos marcantes dentro da obra (clímax); - Problemas presentes na história (conflito); - Período em que se passa a narrativa (tempo); - Onde ela se passa (espaço); - Relações entre personagens; - Semelhanças e diferenças entre personagens; - Relações entre obra e mundo; - Opinião sobre os acontecimentos. Enfim, tudo que julgar interessante para uma boa análise da obra Tarefa: 04/08 Págs. 36 a 38 - Apostila 2. Trazer: cola, tesoura, cartolina imagens referentes ao Classicismo. Tarefa: 11/08- Pesquisa sobre a Segunda Guerra, visando a responder às seguintes questões: 1. Defina imperialismo e explique o papel da Alemanha nele quando invade a Polônia, no momento inicial da guerra. 2. Quais as alianças que formaram os dois grandes blocos que lideraram a guerra? 3. Por que, ao entrar em guerra, a Alemanha também decretou guerra aos judeus? O que eles significavam para os alemães? 4. O que foram, durante a guerra, os guetos, os campos de concentração e o holocausto? 5. Quais os principais objetivos representados pelos dois blocos em guerra, ou seja, o que cada lado defendia? 6. Qual foi o desfecho da guerra? Como ficou a Europa, em geral, e a Alemanha, em particular? Valor: 1.0 Tarefa: 18/08- Apostila 2- págs. 38 a 40. Escrever uma resenha crítica sobre o livro O diário de Anne Frank Entregar. Normas da ABNT- Valor: 1.0 Tarefa: 25/08- - Págs 13 a 18. Tarefa: 01/09- - Págs. 18 a 23. Tarefa: 08/09- Organizar a pesquisa caderno. com síntese no Tarefa: 15/09- Criar uma obra ready made sobre o livro O diário de Anne Frank - Valor 1.0 Tarefa: 22/09- Organizar no caderno as respostas das questões do dia 28/07. P1-4,0 a) 18/08 - conteúdos do bimestre- Valor 2.0 b) 11/08- Mapa Conceitual (Classicismo) - Atividade em grupo.v.1.0 c) 01/09- Pesquisa sobre a segunda guerra- Grupo- V.1.0 P2-4,0 a) 18/09 - conteúdos do bimestre e livro O diário de Anne Frank. 2.0 b) 22/09- Apresentação dos grupos sobre o Barroco. V.1.0 c) 15/09- Criar uma obra ready made sobre o livro O diário de Anne Frank - Valor 1.0 TAREFAS E TRABALHOS = 2,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P2), sendo isento aos que apresentarem atestados e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre.

4 Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 29/07 Arte romana: conteúdo no caderno, e debate sobre o estilo, com a exibição de imagens de obras. 05/08 Atividade de colorização, utilizando jogo de luz e sombra para volume. ATIVIDADE AVALIATIVA (P1): realizar uma releitura fotográfica, de uma escultura romana, em tamanho A3. O personagem principal deve ser você. Use da criatividade na caracterização. PARA: 19/08 12/08 Vídeo sobre arte romana. Elaborar um relatório sobre o assunto abordado no vídeo, mínimo de 15 linhas. 19/08 Atividade de desenho de reprodução do Coliseu de Roma, colorido, aplicando jogo de luz e sombra para dar volume. 26/08 >> FERIADO << Colar no caderno, duas imagens de esculturas romanas (nome da obra, do autor, e data). Entregar folha de atividade de sombra e luz. ENTREGA DA ATIVIDADE AVALIATIVA (P1). 02/09 Revisão para a P2. - Entrega do relatório do vídeo da aula anterior. 09/09 PROVA P2 16/09 Atividade de recuperação da P2. Entrega da atividade do Coliseu. 23/09 Arte Bizantina: conteúdo no caderno. Análise de imagens de obras relacionadas. 30/09 Atividade de criação, no caderno, de um mosaico. Tema a ser escolhido. Utilize a aula para pegar dicas e ajuda de seu professor. P1 = Valor: 4,0: ATIVIDADE AVALIATIVA DO DIA 19/08. P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: ARTE ROMANA. TAREFAS E TRABALHOS = 2,0 Trazer no caderno, 3 imagens de mosaicos bizantinos (nome da obra, do autor, e data). Trazer tesoura, cola e papel colorido (sulfite, colorset, cartão, etc.) 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P2), sendo isento aos que apresentarem atestados e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre. Prof.: Giullian Disciplina: ARTE Série: 1º EM

5 Prof.: Solange Fortes Disciplina: História Série: 1ºEM Aulas/ Datas 03/08 a 07/08 10/08 a 14/08 17/08 a 21/08 24/0a 28/088 31/08 a 04/09 07/09 a 11/09 14/09 a 18/09 21/09 a 25/09 28/09 a 30/09 Conteúdo A Europa na Baixa Idade Média. As cidades renascem em importância. REVISÃO PARA PROVA P1 PROVA A burguesia promove mudanças e o contexto e fatores da centralização política. Formação do Reino de Portugal e Formação do Reino da Espanha. Formação do Reino da França e Formação do Reino da Inglaterra. A expansão Portuguesa e principais consequências da expansão marítima europeia. Diversidade cultural da América Indígena. Sociedades Africanas. REVISÃO PARA PROVA P2 PROVA Renascimento Cultural e Reforma Protestante. O Renascimento Científico. O contexto histórico da Reforma Protestante. A Contra Reforma. REAVALIAÇÕES REAVALIAÇÕES Objetivos e Tarefas Programadas Caracterizar a crise do mundo feudal, as expedições em nome da cruz e o comércio que renasce em importância. Trabalhar o módulo 11. Assistir o documentário Peste Negra e Cruzadas. Conceituar: Guerra dos Cem Anos, Peste Negra, Monarquias Nacionais. Estabelecer semelhanças e diferenças entre os dois reinos. Estabelecer semelhanças e diferenças entre os dois reinos. Conceituar: Escola de Sagres, Fatores que levaram ao sucesso das navegações. Reavaliar os descobrimentos (navegações espanholas, inglesa, francesa e holandesa). Quadro resumo: Incas, Maias e Astecas. Apostila módulo 13. Quadro resumo: Diferentes formas de organização social e política e Principais Reinos Antigos. Quadro com as principais características do Renascimento Cultural. Conceituar: mecenato, pioneirismo italiano. Quadro com os principais pensadores e obras. Quadro com as principais Reformas Protestantes. Explicar como a Igreja Católica reage. P1 = Valor: 4,0 P2 = Valor: 4,0 SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).

6 Prof. João Inácio Disciplina: Língua Inglesa Série: 1º ano Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 27 e 29/07 Aulas: 1/ 2 Todos devem ler o livro paradidático Amazing Young sports peolpe para fazer a P2. Conteúdo: Simple Future. Procedimento: Apostila pág. 05/06, ler as regras com a turma e explicar no quadro. Conteúdo: Adjectives Regras e exercícios paginas 07/08 Faremos tarefa no caderno. Faremos a pág. 09 de tarefa. 03 e 05 /08 Aulas: 3/ 4 10 e 12/08 Aulas: 5/ 6 17 e 19/08 Aulas: 7/8 24 e 26/08 Aulas: 9/10 31/08 e 02/09 Aulas 11/ e 09/09 Aulas 13/ e 16/09 Aulas 15/ e 23/09 Aulas 17/ e 30/09 Aulas 19/ 20 Culture time. London s Best Parks.Leremos e comentaremos sobre os parques de Londres, faremos ainda os exercícios das págs 11/12. UEM-PR Exercícios de interpretação. Procedimento: Treinar os alunos com o modelo das questões dos Vestibulares e ENEM. Texto: Our fantastic brain. Leremos o texto sobre o cérebro e pedirei para circular aos vocábulos que não conhecem. Faremos ainda os exercícios de interpretação das páginas 17/18. Going to. Faremos os exercícios das páginas 19/20 sobre este tempo verbal. Revisão para prova. Faremos exercícios no quadro de todo o conteúdo visto. Prova Mensal P1. Corrigiremos os exercícios da prova no caderno para sanar dúvidas. Feriado. Aniversário de Campo Grande. Site Youtube. Conteúdo: Vídeo sobre dicas de inglês. Assistiremos o vídeo e faremos mais exercícios. Conteúdo: UEM-PR Exercícios de interpretação. Pesquisa / internet. Veremos as questões do ENEM/vestibulares anteriores para treinar os alunos. Faremos os exercícios da apostila nas páginas 28/29. Revisão para prova. Faremos exercícios no quadro de todo o conteúdo visto. Prova Bimestral P2. Conteúdo: Livro paradidático Amazing Young sports peolpe mais os exercícios gramaticais. Corrigiremos os exercícios da prova no caderno para sanar dúvidas. Finalizaremos a apostila fazendo os exercícios das páginas 30/31. Site Aprendendo inglês com música. Trabalharemos o listening e a tradução de novos vocábulos e expressões. Revisão do conteúdo para a prova de Recuperação. Prova no dia 01/10. Faremos a pág. 13 de tarefa. Faremos a pág. 14 de tarefa. Págs. 07/08. Faremos a pág. 21 de tarefa. Exercícios no caderno. Faremos alguns. Tarefa na pág. 22. Tarefa nas páginas 23 a 25. Faremos a pág. 26/27. Faremos as págs 29/30. Exercícios no caderno. Faremos alguns. Faremos alguns. P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Simple Future (Afirmative, interrogative, negative forms) Comparisons (inf/super/igual). P2 = Valor: 4,0: Livro paradidático - Going to - (Afirmative, interrogative, negative forms) Comparisons. SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).

7 Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 27/07 Aulas 1 e 2 28/07 Aulas 3 e 4 Prof.: Hitalo Boritza Disciplina: Física Série: 1º EM MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme: Deslocamento escalar e angular. Velocidade angular e escalar. Objetivos: 1. Identificar os movimentos circulares no cotidiano. 2. Diferenciar o deslocamento escalar e deslocamento angular. 3. Aplicar corretamente a transformação de radianos para graus e vice-versa. 4. Determinar a velocidade angular e velocidade escalar de movimentos circulares. 5. Aplicar corretamente a equação horária do movimento circular uniforme. MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme: Frequência e período. Objetivos: 1. Determinar frequência e período. 2. Relacionar frequência e período. Apostila 2 páginas 35 ao 40, 03/08 Aulas 5 e 6 04/08 Aulas 7 e 8 10/08 Aulas 9 e 10 MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme e Uniformemente Variado. Objetivos: 1. Diferenciar o movimento circular uniforme e movimento uniformemente variado. 2. Corrigir e resolver problemas de movimento circular. MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme: Aplicações do movimento circular. Objetivo: 1. Relacionar velocidade angular, velocidade linear, frequência e período em acoplamento angular e acoplamento linear. 2. Resolver problemas de acoplamento angular e acoplamento linear. MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme: Aplicações do movimento circular. Objetivo: 1. Corrigir problemas de acoplamento angular e linear. 2. Revisar o conteúdo da prova. Apostila 2 páginas 35 ao 40, Revisar os exercícios de tarefa e os trabalhados na sala de aula para a Prova. 11/08 PROVA (P1) Conteúdo: Movimento circular Uniforme e Movimento circular uniformemente Variado. 17/08 Aulas 11 e 12 18/08 Aulas 13 e 14 MÓDULO 10 - Dinâmica newtoniana e suas leis: Força, 1º Lei de Newton (Lei da Inércia) e 2º Lei de Newton. Objetivo: 1. Definir força, 1º Lei de Newton, 2º Lei de Newton, força peso, força de tração. 2. Resolver problemas relacionados com a 1º, 2º Lei de Newton e força peso. MÓDULO 10 - Dinâmica newtoniana e suas leis: Força, 3º Lei de Newton e polia. Objetivos: 1. Definir 3º Lei de Newton e força normal 2. Diferenciar polia móvel e polia fixa. Resolver problemas relacionados com a 3º Lei de Newton. páginas 10 ao 16, Trabalho1: Exercícios selecionados pelo professor para a aula do dia 24/08 24/08 Aulas 15 e 16 25/08 Aulas 17 e 18 Módulo 11 - Aplicações da Leis de Newton: Corpos no Plano e força de contato. Objetivos: 1. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para corpos em planos. Módulo 11 - Aplicações das Leis de Newton: Corpos em elevadores. Objetivos: 1. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para corpos em elevadores. páginas 24 ao 26, Trabalho2: Exercícios selecionados pelo professor para a aula

8 31/08 Aulas 19 e 20 01/09 Aulas 21 e 22 Módulo 11 - Aplicações das Leis de Newton: Força de atrito. Objetivos: 1. Diferenciar atrito estático e atrito dinâmico. 2. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para corpos em elevadores. Módulo 11 - Aplicações das Leis de Newton: Decomposição de forças e Plano Inclinado. Objetivos: 1. Decompor a força F nas componentes Fx e Fy. 2. Decompor o peso P em plano inclinado nas componentes Px e Py. 3. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para decomposição de forças e plano inclinado. do dia 31/08 páginas 24 ao 26, Trabalho3: Exercícios selecionados pelo professor para a aula do dia 08/09 08/09 Aulas 23 e 24 14/09 Aulas 25 e 26 Módulo 11 - Aplicações das Leis de Newton: Decomposição de forças e Plano Inclinado Objetivos: 1. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para decomposição de forças e plano inclinado. Módulo 11 - Aplicações da Leis de Newton: Lei de Hooke. Objetivos: 1. Definir a força elástica. 2. Resolver problemas relacionados com a Lei de Hooke. 15/09 PROVA (P2) Conteúdo: Dinâmica newtoniana e suas leis, aplicações das Leis de Newton e Trabalho de uma força. 21/09 Aulas 27 e 28 22/09 Aulas 29 e 30 28/09 Aulas 31 e 32 29/06 Aulas 33 e 34 Módulo 13 - Trabalho de uma força constante. Objetivos: 1. Definir trabalho. 2. Resolver problemas de trabalho para uma força constante e utilizando gráfico da força em função do deslocamento. Módulo 14 - Energia e Potência: Energia cinética e energia potencial gravitacional. Objetivos: 1. Definir energia e princípio da conservação de energia. 2. Resolver problemas de energia cinética, potencial gravitacional e potencial elástica Módulo 14 - Energia e Potência: Teorema da energia cinética e Conservação da Energia Mecânica Objetivos: 1. Definir o teorema da energia cinética e energia mecânica. 2. Resolver problemas de teorema da energia cinética e de energia mecânica. Módulo 14 - Energia e Potência: Potência. Objetivos: 1. Definir potência. 2. Resolver problemas de potência. páginas 24 ao 26, páginas 60 ao 64, páginas 60 ao 64, P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Conteúdo estudado conforme o roteiro acima. P2 = Valor:4,0: Conteúdo: Conteúdo estudado conforme o roteiro acima. SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO= Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).

9 Profª: Letícia Cintra Disciplina: Gramática Série: 1º EM Aulas/ Datas 27/07-31/07 03/08 07/08 10/08 14/08 17/08-21/08 Conteúdo Objetivado Aula 1 - Módulo 13 Radicais e prefixos gregos e latinos Aula 2 Módulo 14 Processo de formação das palavras Derivação Objetivo: Reconhecer a estrutura, os elementos e os processos de formação de palavras. Aula 3 Exercícios de Revisão Objetivo: Fixar o conteúdo Aula 4 Prova P1 Aula 5 Módulo 14 Processo de formação das palavras Composição Objetivo: Reconhecer a estrutura, os elementos e os processos de formação de palavras. Aula 6 Módulo 15 Substantivos Objetivo: Analisar a função do substantivo na construção do texto; Aula 7 Módulo 15 Substantivos Objetivo: Analisar a função do substantivo na construção do texto; Aula 8 Módulo 15 Adjetivos Objetivo: Analisar a função do adjetivo na construção do texto; Tarefas Programadas Tarefa: Lista de exercícios para prova página 21 exerc. 1, 2, 3 e 4 e Ativ. no caderno páginas 25,26, 27, 28 e 29 e Ativ. no caderno Tarefa Apostila página 39 e Ativ. no caderno 24/08-28/08 31/08-01/09 08/09-11/09 14/09-18/09 21/09-25/09 Aula 9 Módulo 15 Adjetivos Objetivo: Analisar a função do adjetivo na construção do texto; Aula 10 Módulo 16 Pronomes pessoal e tratamento Objetivo: Analisar a função do pronome na construção do texto; Aula 11 Exercícios Objetivo: Fixar o conteúdo Aula 12 Prova P2 Aula 13 Módulo 16 Pronomes Objetivo: Analisar a função do pronome na construção do texto; Aula 14 Módulo 16 Numeral Aula 15 Módulo 16 Numeral Objetivo: Identificar o numeral em textos; Aula 16 Módulo 16 Artigo Objetivo: Analisar a função dos artigos na construção do texto; Aula 17 Verbos Aula 18 Verbos Tempos verbais Objetivo: Identificar o verbo em um texto, relacionando-o à pessoa do discurso páginas 40, 41 e Ativ. no caderno Tarefa: Lista de exercícios para prova página 46 e Ativ. no caderno páginas 47, 51 e Ativ. no caderno página 53, 54, 55 e 56 e Ativ. no caderno. 28/09-02/10 Aula 19 Lista de Recuperação Aula 20 Reavaliação P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Interpretação de Texto; Radicais e prefixos gregos e latinos; Processo de formação das palavras Derivação. P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Interpretação de Texto; Processo de formação das palavras Composição; Substantivos; Adjetivos; Pronomes pessoal e tratamento. SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).