Curso Inicial de Aprendizagem de Mandarim Regulamento

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Sarah Prado Abreu
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1 Curso Inicial de Aprendizagem de Mandarim Regulamento Objeto O presente regulamento tem como propósito reduzir a escrito os princípios orientadores do Curso Inicial de Aprendizagem de Mandarim, implicando os alunos e a professora no cumprimento de imperativos condizentes com o sucesso educativo. Artigo 1.º Curso Inicial de Aprendizagem de Mandarim 1- O Curso Inicial de Aprendizagem de Mandarim destina-se a pessoas com dezoito ou mais anos de idade. 2- O curso é ministrado nas instalações do Colégio do Castanheiro e tem a duração de 30 horas. 3- A propina é de 150,00 por aluno, sendo o pagamento efetuado, na totalidade, nos serviços académicos do Colégio até ao dia 11 de novembro de O incumprimento do definido no n.º anterior implica a suspensão imediata da inscrição no Curso. Artigo 2.º Dias e horários 1- O Curso Inicial de Aprendizagem de Mandarim é ministrado às quartas-feiras e aos sábados, das 18h30 às 20h00 e das 11h00 às 12h30, respetivamente. 2- Qualquer alteração ao exposto no n.º anterior implica a autorização prévia da Direção Técnico-Pedagógica e a subsequente comunicação às partes envolvidas. 3- As aulas têm a duração de 90 minutos, não havendo lugar a intervalo. Artigo 3.º Inscrições 1- O período de inscrições para frequência do Curso Inicial de Aprendizagem de Mandarim decorre de 1 a 11 de novembro de

2 2- As inscrições são efetuadas mediante o preenchimento do formulário alojado na página web -, cabendo aos candidatos submetê-lo online no prazo indicado no n.º anterior. 3- As inscrições realizadas fora de prazo não são aceites, a menos que haja decisão contrária e fundamentada pela Direção Técnico-Pedagógica do Colégio. 4 - O Curso Inicial de Aprendizagem de Mandarim iniciar-se-á, desde que se verifique o n.º mínimo de inscrições, oito, sendo o n.º máximo vinte e cinco. Artigo 4.º Seleção de candidatos 1- A seleção de candidatos à frequência do Curso Inicial de Aprendizagem de Mandarim faz-se de acordo com o seguinte: a) Pais dos alunos do Colégio do Castanheiro; b) Professores e pessoal não docente afeto ao Colégio do Castanheiro; c) Pais dos explicandos da Tetrapi, Centro de Actividades Educacionais, SA; d) Explicadores e pessoal não docente ao serviço do Centro de Explicações da Tetrapi, Centro de Actividades Educacionais, SA; e) Outros familiares dos alunos do Colégio do Castanheiro; f) Público em geral. Artigo 5.º Desistência 1- Os alunos, que tendo iniciado o Curso e pretendam desistir, estão obrigados a comunicar formalmente a desistência nos serviços académicos do Colégio, preenchendo a declaração emitida para o efeito. 2- Em caso de desistência do Curso, os alunos não têm direito à devolução, total ou parcial, do valor referido no artigo 1.º, n.º 3. Artigo 6.º Objetivos 1- São objetivos do Curso Inicial de Aprendizagem de Mandarim: a) Ler chines simples; b) Escrever o nome; c) Escrever vocabulário simples; d) Ler e escrever números em chinês; e) Transportar os conhecimentos para situações reais do dia-a-dia. 2

3 Artigo 7.º Aprendizagens 1- Em contexto de sala de aula, as aprendizagens dizem respeito aos seguintes domínios: a) Conhecimentos gerais sobre a língua - Mandarim; b) Pontuação chinesa básica; c) Números em chinês, escrito e falado; d) Regras para a escrita de carateres chineses; e) Leitura em Ping Yin; f) Identificação das cores, do tempo, das horas, da comida, das compras, entre outros, nas formas escrita, ouvida e falada. Artigo 8.º Avaliação 1- Pensada para aferir as aprendizagens contínuas dos alunos, a avaliação tem como referências: a) Teste; b) Fichas de trabalho; c) Minifichas; d) Observação direta. Artigo 9.º Acesso ao Colégio 1- Nos dias de aulas, o acesso ao Colégio faz-se pela entrada sul estrada de São Gonçalo. 2- O Colégio não se responsabiliza por eventuais danos causados nas viaturas estacionadas no parque. Artigo 10.º Direitos do aluno 1- São direitos do aluno do Curso Inicial de Aprendizagem de Mandarim: a) Usufruir de aulas pautadas pela qualidade, onde o incentivo à aprendizagem seja uma constante; b) Ser tratado com correção e respeitabilidade; c) Ser ouvido no âmbito do processo de ensino e aprendizagem; d) Ver reconhecido e valorizado o mérito, a dedicação e o esforço; 3

4 e) Ser informado atempadamente de qualquer alteração introduzida nos domínios da organização e do funcionamento do Curso; f) Conhecer os resultados obtidos na sequência dos momentos de avaliação; g) Beneficiar de condições de segurança e higiene durante o decorrer do Curso. Artigo 11.º Deveres 1- São deveres do aluno: a) Ser assíduo e pontual; b) Dar testemunho de empenho e dedicação em prol das aprendizagens e do bom ambiente de trabalho, sem prejuízo da boa socialização; c) Não fumar no interior do Colégio, incluindo o espaço ao ar livre; d) Conservar os materiais, os equipamentos e as instalações do Colégio; e) Tratar com correção todos os elementos da comunidade educativa; f) Preencher o inquérito de avaliação do Curso, de modo a aferir o grau de satisfação; g) Apresentar sugestões que possam contribuir para a melhoria de organização e funcionamento do Curso; h) Cumprir e fazer cumprir o preceituado no presente regulamento. Artigo 12.º Direitos da professora 1- São direitos da professora de Mandarim: a) Ser respeitada e tratada com correção por todos os elementos da comunidade educativa; b) Ser ouvida pela Direção Técnico-Pedagógica do Colégio no âmbito da organização e do funcionamento do Curso Inicial de Aprendizagem de Mandarim; c) Apresentar propostas de melhoria de organização e funcionamento do Curso; d) Ser informada, em tempo oportuno, de qualquer alteração ao definido no artigo 2.º, n.º 1. Artigo 13.º Deveres 1- São deveres da professora de Mandarim: a) Ser assídua e pontual; b) Respeitar e tratar com correção todos os elementos da comunidade educativa; c) Zelar pela conservação dos materiais, dos equipamentos e das instalações do Colégio; 4

5 d) Ministrar aulas de acordo com padrões de qualidade e competência profissional; e) Comunicar à Direção Técnico-Pedagógica do Colégio qualquer ocorrência que comprometa a organização e o funcionamento do Curso; f) Participar nas reuniões convocadas pela Direção Técnico-Pedagógica; g) Assumir um papel facilitador de aprendizagens, dando testemunho de empenho e dedicação aos alunos, contribuindo para a superação de dúvidas/dificuldades evidenciadas no decorrer das aulas; h) Cumprir os objetivos do Curso; i) Avaliar as aprendizagens de acordo com o estabelecido no artigo 8.º; j) Comunicar à receção do Colégio ( ), com 24 horas de antecedência, no mínimo, a eventual ausência às aulas. Na impossibilidade de o fazer dentro do prazo definido, a comunicação deverá acontecer com a maior brevidade possível; k) Cumprir e fazer cumprir o presente regulamento. Artigo 14.º Regulamento 1- O regulamento é dado a conhecer a todas as partes implicadas no Curso Inicial de Aprendizagem de Mandarim. 2- Os casos omissos são solucionáveis através de recurso ao bom senso, sem prejuízo da legislação aplicável. Colégio do Castanheiro, 1 de novembro de

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