PROCESSO SELETIVO DE ALUNOS PARA OS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO SENSU) 2016, NA MODALIDADE A DISTÂNCIA EDITAL NEAD/PROP/UESPI/UAB Nº 001/2016

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1 Coordenação de Projetos e Documentação / NEAD GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ PROCESSO SELETIVO DE ALUNOS PARA OS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO (LATO SENSU) 2016, NA MODALIDADE A DISTÂNCIA EDITAL NEAD/PROP/UESPI/UAB Nº 001/2016 PROVA ESCRITA OBJETIVA LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA BRAS. DE SINAIS-LIBRAS DATA: 11/02/2017 HORÁRIO: 14:00h às 16:00h (horário do Piauí) LEIA AS INSTRUÇÕES: 1. Você deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 20 questões objetivas sem repetição ou falha. b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas objetivas da prova. 2. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou haja discordância quanto ao cargo de concorrência, solicite ao fiscal de sala que tome as providências cabíveis, pois não serão aceitas reclamações posteriores. 3. Não utilize lápis, lapiseira (grafite), borracha e/ou qualquer material de consulta, nem a utilização de livros, códigos, manuais, impressos, aparelhos eletrônicos ou quaisquer anotações. Não se comunique com outros candidatos. 4. Após a conferência, você deverá assinar seu nome completo, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA utilizando caneta esferográfica com tinta de cor azul ou preta. 5. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas de sua opção, deve ser feita com o preenchimento de todo o espaço do campo reservado para tal fim. 6. Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, em hipótese alguma poderá ser substituído. 7. Para cada uma das questões são apresentadas cinco alternativas classificadas com as letras (a), (b), (c), (d) e (e); somente uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você deve assinalar apenas uma alternativa para cada questão: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta. 8. As questões são identificadas pelo número que fica à esquerda de seu enunciado. 9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir a este respeito. 10. Reserve um tempo para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. As marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão levadas em conta. 11. Quando terminar sua Prova, antes de sair da sala, assine a LISTA DE FREQUÊNCIA, entregue ao Fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA. 12. O TEMPO DE DURAÇÃO PARA ESTA PROVA É DE 02:00h (DUAS HORAS). 13. A desobediência a qualquer uma das determinações constantes no presente caderno poderá implicar a anulação da sua prova. RASCUNHO/ RESPOSTAS Nº DE INSCRIÇÃO: 20

2 LÍNGUA PORTUGUESA Leia os textos a seguir para responder as questões de 1 a 10: Texto 1 Saudações Dr. Antônio, Desculpe a ousadia de escrever, ontem fiquei arrependida de não confessar a paixão que sinto, porque tive vergonha, vejo que o senhor é casado e pai de tanto filho, acho que isso não tem importância, a gente sabe de muita dona casada gostando de outro, quanto mais eu que sou moça donzela, a diferença é que não sou correspondida. Venha na mesma hora, espero no portão e mamãe não vê. Se o doutor não vier é sinal que não tem a mínima simpatia. Ismênia. Texto 2 Meu inesquecível Antônio, Não seja traidor, não iluda um pobre coração, você me enganou e não vem matar esta paixão, você é mesmo mal, não quer o meu amor, não é longe, sei que está com raiva de mim. O que te fiz, Antônio, que se tornou tão ingrato? A dona reclama o aluguel, não queria te incomodar. Passei o dia bem amolada, escrevo esta cartinha com lágrimas nos olhos, as letras estão borradas? Antônio, quero ser tua, inteirinha tua, e que seja meu também. Ismênia. Texto 3 Recife, 02 de fevereiro de À Industria de Cosméticos Mulher At. Sr. José de Melo Cavalcanti Ref. Anúncio de emprego Prezado Senhor, Conforme sua solicitação, segue em anexo o meu currículo. Informo que tenho disponibilidade de tempo para atender às necessidades do cargo e minha pretensão salarial é 3 salários mínimos. Atenciosamente, Ismênia Silva Braga. 1) Sobre os textos 1,2 e 3 é correto afirmar: a) Os três textos tem como característica comum a informalidade da comunicação. b) Os textos 1 e 2 são bilhetes e o texto 3 é um currículo c) O texto 1 é uma carta, o texto 2 é um bilhete e o texto 3 é um currículo d) Os três textos são correspondências, das quais as duas primeiras são informais e a última é formal. e) Os três textos são correspondências, das quais o destinatário é Ismênia. 2) Ainda em relação aos textos 1,2 e 3, é correto afirmar: a) Nos textos 1 e 2 pode-se perceber que Ismênia e Antônio são casados; b) Nos textos 1 e 2 pode-se perceber que Ismênia e Antônio são amantes; c) Nos textos 1 e 2 pode-se perceber que Ismênia e Antônio são primos; d) Nos textos 1 e 2 pode-se perceber que Ismênia e Antônio são colegas de trabalho; e) Nos textos 1 e 2 pode-se perceber que Ismênia e Antônio são parentes;

3 3) Em relação ao texto 2, a expressão inesquecível, presente no início do texto pode ser classificada como: a) Pronome b) Advérbio c) Verbo d) Adjetivo comum de dois gêneros e) Substantivo comum de dois gêneros 4) Com relação ao texto 3, a alternativa a seguir que apresenta a regra que explica a acentuação da palavra currículo é: a) As proparoxítonas são todas acentuadas graficamente b) As proparoxítonas são quase todas acentuadas graficamente c) As paroxítonas são todas acentuadas graficamente d) As paroxítonas são quase todas acentuadas graficamente e) As oxítonas são todas acentuadas graficamente 5) Em relação aos textos 1, 2 e 3, qual das palavras a seguir está grafada incorretamente? a) Correspondida (texto 1) b) Mal (texto 2) c) Incomodar (texto 2) d) Pretensão (texto 3) e) Atenciosamente (texto 3) 6) Sobre o texto 3, a vírgula colocada após a expressão Prezado Senhor deve-se : a) Ao fato de ser um adjetivo b) Ao fato de ser um substantivo c) Ao fato de ser uma saudação (vocativo) d) Ao fato de ser uma interjeição e) Ao fato de ser um advérbio 7) Ainda sobre o texto 3, pode se afirmar que a crase presente no enunciado atender às necessidades do cargo, deve-se ao fato de: a) O termo antecedente exigir a preposição a e o termo consequente aceitar artigo a b) O termo consequente exigir a preposição a e o termo antecedente aceitar artigo a c) O termo antecedente exigir o artigo a e o termo consequente aceitar preposição a d) O termo antecedente exigir a preposição a e o termo consequente aceitar artigo a e) O termo consequente exigir a preposição a e o termo antecedente aceitar preposição a 8) No texto 2, a palavra está é acentuada por que: a) Trata-se do verbo estar, conjugado no presente do indicativo; b) Trata-se do verbo estar, conjugado no presente do subjuntivo; c) Trata-se do verbo estar, conjugado de forma alternativa; d) Trata-se do verbo estar, conjugado no infinitivo; e) Trata-se do verbo estar, conjugado de forma composta;

4 9) De acordo com o sentido figurado empregado na palavra amolada, presente no texto 3, podemos substitui-la pela palavra: a) Emocionada b) Confiante c) Esperançosa d) Feliz e) Zangada 10) Na frase Conforme sua solicitação, segue em anexo o meu currículo, presente no texto 3, é correto afirmar que: a) Se fosse mais de um currículo, a frase poderia ser reescrita como Conforme sua solicitação, segue em anexos os meus currículos b) Se fosse mais de um currículo, a frase poderia ser reescrita como Conforme sua solicitação, seguem em anexo os meus currículos c) Se fosse mais de um currículo, a frase poderia ser reescrita como Conforme sua solicitação, seguem em anexos os meus currículos d) Se fosse mais de um currículo, a frase poderia ser reescrita como Conforme sua solicitação, seguem em anexos o meu currículo e) Se fosse mais de um currículo, a frase poderia ser reescrita como Conforme sua solicitação, segue em anexos o meu currículo CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS LÍNGUA BRAS. DE SINAIS-LIBRAS Leia as perguntas abaixo e marque a alternativa que julgar correta. 11) Conforme as filosofias de educação de surdos, marque a filosofia que tem como foco o uso de diversos códigos manuais para mediar a comunicação entre surdos e ouvintes. a) ( ) Comunicação Total b) ( ) Bilinguismo c) ( ) Oralismo d) ( ) Biculturalismo e) ( ) Bimodalismo 12) Segundo a Lei /02, Artigo 4º Parágrafo Único, A Língua Brasileira de Sinais LIBRAS, não poderá substituir a modalidade escrita da Língua Portuguesa. Assinale a alternativa que melhor justifica esse parágrafo. a ( ) Falta de reconhecimento da Língua de Sinais b ( ) Inexistência de uma forma de escrita da Libras c ( ) O Surdo não sabe escrever d ( ) O Surdo precisa da Língua Portuguesa para exercer sua cidadania. e ( ) NRA 13) A História aponta como país berço da educação de surdos: a ( ) França b ( ) Brasil c ( ) Alemanha d ( ) Espanha e ( ) Inglaterra

5 14) Conforme o Decreto 5.626/05, a garantia do direito à educação das pessoas com surdez ou deficiência auditiva é dever a) ( ) das instituições municipais de ensino. b) ( ) das instituições particulares estaduais. c) ( ) das instituições federais de ensino. d) ( ) das escolas bilíngues. e) ( ) das Instituições oficiais de ensino de Libras. 15) De acordo com o Decreto 5.626/05 as instituições federais devem garantir, obrigatoriamente, às pessoas surdas a) ( ) livros escritos na língua do aluno. b) ( ) Atendimento Educacional Especializado. c) ( ) Ensino de Língua Portuguesa como primeira língua. d) ( ) equipamentos e mobiliários adequados aos surdos. e) ( ) desenvolver e adotar mecanismos alternativos para avaliação em Língua Portuguesa. 16) Para garantir o atendimento educacional especializado e o acesso previsto no Decreto 5.626/05, as instituições de ensino devem a) ( ) capacitar professores em Língua Portuguesa. b) ( ) ensinar Libras como segunda língua. c) ( ) fazer uso de bimodalismo nas aulas. d) ( ) dispor de professores regentes bilíngues em L. Portuguesa e L. Inglesa e) ( ) apoiar, na comunidade escolar, o uso e a difusão e Libras entre professores, alunos, funcionários, direção da escola e familiares, inclusive por meio de oferta de cursos. 17) O documento que preconiza a educação inclusiva e a necessidade do atendimento dos surdos em língua de sinais é a) ( ) Declaração de Salamanca b) ( ) Lei /02 c) ( ) Decreto 5.626/05 d) ( ) Lei 9394/95 e) ( ) Declaração de Jontiem 18) Uma escola para ser considerada bilingue para surdos necessita de a) ( ) Professores bilíngues em L. Portuguesa e L. Inglesa b) ( ) Professores ouvintes fluentes em Libras c) ( ) Livros adaptados em Libras d) ( ) Professores surdos para ensino de L. Portuguesa e) ( ) Atividades e avaliações escritas em Libras 19) Assinale a alternativa que melhor define a Língua Brasileira de Sinais LIBRAS. a) ( ) Meio legal de comunicação dos surdo-mudo b) ( ) Língua obrigatória na educação básica do Brasil c) ( ) Forma de comunicação e expressão de uso de comunidades surdas do Brasil d) ( ) Língua artificial criada pelas comunidades surdas do Brasil e) ( ) Uma versão sinalizada da Língua Portuguesa e utilizada nas escolas do Brasil

6 20) Para o ensino de Libras na Educação Infantil, admite-se como formação mínima para os docentes a) ( ) Graduação em qualquer área, inclusive bacharelado. b) ( ) Ensino Médio mais curso básico de Libras. c) ( ) Graduação em Letras Português e Letras Libras Língua Portuguesa como primeira língua. d) ( ) Graduação em Letras Libras e Língua Portuguesa como primeira língua. e) ( ) formação em nível médio na modalidade normal, viabilizado pela formação bilíngüe.