INDICAÇÕES º ANO AxBxC
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- Rosângela das Neves Barreto
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1 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 1º ANO Axb / ENS. FUNDAMENTAL CLASSE: Atividade de acolhimento com paradidáticos infantis / ORAÇÃO DO DIA: Ave Maria / CANÇÃO DO DIA: Se és feliz! / HORA DAS NOVIDADES: Leitura coletiva de texto / TÉCNICA DE REDAÇÃO: Interpretação de texto, seguida de ilustração / MATEMÁTICA: Revisão dos conteúdos / LÍNGUA PORTUGUESA: Revisão e aplicação da avaliação / 1º ANO axb / ENS. FUNDAMENTAL CLASSE: Atividade de acolhimento com paradidáticos infantis / ORAÇÃO DO DIA: Ave Maria / CANÇÃO DO DIA: Se és feliz! / HORA DAS NOVIDADES: Leitura coletiva de texto / TÉCNICA DE REDAÇÃO: Interpretação de texto, seguida de ilustração / MATEMÁTICA: Revisão dos conteúdos / LÍNGUA PORTUGUESA: Revisão e aplicação da avaliação / 1º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL CLASSE: Atividade de acolhimento com paradidáticos infantis / ORAÇÃO DO DIA: Ave Maria / CANÇÃO DO DIA: Se és feliz! / HORA DAS NOVIDADES: Leitura coletiva de texto / TÉCNICA DE REDAÇÃO: Interpretação de texto, seguida de ilustração / MATEMÁTICA: Revisão dos conteúdos / INFORMÁTICA: Continuação no programa Casa Arrumada, desenvolver estratégias para organizar uma casa / LÍNGUA PORTUGUESA: Revisão e aplicação da avaliação /
2 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 2º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: Houve comentário das avaliações / Estudar para as avaliações de INGLÊS / GEOGRAFIA GRAMÁTICA: Houve revisão dos conteúdos / Estudar pelo 2º ANO Bxc / ENS. FUNDAMENTAL GEOGRAFIA: Houve revisão dos conteúdos / Estudar pelo HISTÓRIA: Houve comentário das avaliações / Estudar para as avaliações de INGLÊS / GEOGRAFIA. 2º ANO bxc / ENS. FUNDAMENTAL GEOGRAFIA: Houve revisão dos conteúdos / Estudar pelo HISTÓRIA: Houve comentário das avaliações / Estudar para as avaliações de INGLÊS / GEOGRAFIA
3 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 3º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL HISTÓRIA: Houve comentário da avaliação / Estudar para as avaliações de INTERP. TEXTUAL E REDAÇÃO / INGLÊS: Houve revisão dos conteúdos / Estudar pelo - 3º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO: Houve revisão dos conteúdos / Estudar pelo GEOGRAFIA: Houve comentário da avaliação / Estudar para as avaliações de INTERP. TEXTUAL E REDAÇÃO / 3º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL HISTÓRIA: Houve revisão dos conteúdos / Estudar pelo GEOGRAFIA: Houve comentário da avaliação / Estudar para as avaliações de INTERP. TEXTUAL E REDAÇÃO /
4 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 4º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL 4º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL MATEMÁTICA: Houve revisão dos conteúdos / Estudar pelo CIÊNCIAS: Houve comentário das avaliações / Estudar para as avaliações de GRAMÁTICA, ORTOG. E CALIGRAFIA / GRAMÁTICA: Houve comentário das avaliações / Estudar para as avaliações de GRAMÁTICA, ORTOG. E CALIGRAFIA / ENSINO RELIGIOSO: Houve revisão dos conteúdos / Estudar pelo 4º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL GEOGRAFIA: Houve comentário das avaliações / Estudar para as avaliações de GRAMÁTICA, ORTOG. E CALIGRAFIA / INFORMÁTICA: Houve conclusão das histórias em quadrinhos, imprimir e expor os gibis.
5 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 5º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL INGLÊS: Houve revisão dos conteúdos / Estudar pelo INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve comentário das avaliações e revisão de conteúdos / Estudar para as avaliações de HISTÓRIA / CIÊNCIAS. 5º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL GEOGRAFIA: Houve comentário das avaliações e revisão de conteúdos / Estudar para as avaliações de HISTÓRIA / CIÊNCIAS. INFORMÁTICA: Houve conhecimento do programa Kodu Game Lab e suas ferramentas. - 5º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL FILOSOFIA: Houve comentário das avaliações e revisão de conteúdos / Estudar para as avaliações de HISTÓRIA / CIÊNCIAS. EDUC. SEXUAL: Houve revisão dos conteúdos / Estudar pelo -
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