INDICAÇÕES º ANO AxBxC

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1 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL CLASSE: Atividade de acolhimento com paradidáticos infantis / ORAÇÃO DO DIA: Pai Nosso / CANÇÃO DO DIA: O amor de frases / INGLÊS: Praticando sua aprendizagem das págs. 08 e 09 (My Family) respondendo a pág. 14 do livro. / LÍNGUA PORTUGUESA: Fixação dos encontros vocálicos e a família da letra Dd / Ditado de palavras no caderno de caligrafia / Elaboração de frases com palavras dadas / Leitura coletiva de palavras e frases / Tarefa pág. 21 do Caderno de Atividades Porta de Papel / Págs. 32 a 34 da Gramática / Matemática / CASA: Tarefa no caderno / Págs. 22 e 23 do 1º ANO b / ENS. FUNDAMENTAL CLASSE: Atividade de acolhimento com paradidáticos infantis / ORAÇÃO DO DIA: Pai Nosso / CANÇÃO DO DIA: O amor de frases / LÍNGUA PORTUGUESA: Fixação dos encontros vocálicos e a família da letra Dd / Ditado de palavras no caderno de caligrafia / Elaboração de frases com palavras dadas / Leitura coletiva de palavras e frases / Tarefa pág. 21 do Caderno de Atividades Porta de Papel / Págs. 32 a 34 da Gramática. / INGLÊS: Praticando sua aprendizagem das págs. 08 e 09 (My Family) respondendo a pág. 14 do livro. / Matemática. / CASA: Tarefa no caderno / Págs. 22 e 23 do 1º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL CLASSE: Atividade de acolhimento com paradidáticos infantis / ORAÇÃO DO DIA: Pai Nosso / CANÇÃO DO DIA: O amor de frases / INGLÊS: Praticando sua aprendizagem das págs. 08 e 09 (My Family) respondendo a pág. 14 do livro. / LÍNGUA PORTUGUESA: Fixação dos encontros vocálicos e a família da letra Dd / Ditado de palavras no caderno de caligrafia / Elaboração de frases com palavras dadas / Leitura coletiva de palavras e frases / Tarefa pág. 21 do Caderno de Atividades Porta de Papel / Págs. 32 a 34 da Gramática. / Matemática. / CASA: Tarefa no caderno / Págs. 22 e 23 do

2 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 2º ANO Axbxc / ENS. FUNDAMENTAL.. 2º ANO axbxc / ENS. FUNDAMENTAL. 2º ANO axbxc / ENS. FUNDAMENTAL

3 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 3º ANO A/ ENS. FUNDAMENTAL GRAMÁTICA: Houve explanação do conteúdo: Dígrafo - mesma e tarefa CIÊNC. (LAB.): Houve aula prática no laboratório: Como acontece o movimento de Rotação da Terra./ Tarefa: Em seu caderno de desenho, represente o movimento de Rotação da Terra e escreva o que ele produz. Não esqueça de fazer a moldura e escrever o título. ARTE: Trabalhamos hoje em Arte o conteúdo Autorretrato / Tarefa: Concluir as págs. 09 a 11 do livro. GEOGRAFIA: Conhecemos hoje o relevo e a vegetação de Teresina págs. 06 e 07 do livro de Geografia / Responder tarefa no caderno. - 3º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL INGLÊS: Houve explicação e correção da atividade no caderno com o vocabulário das págs. 10, 11, números e A/ AN / Responder tarefa - pág. 125 (workbook) do livro. GRAMÁTICA: Houve explanação do conteúdo: Dígrafo - mesma e tarefa CIÊNC. (LAB.): Houve aula prática no laboratório: Como acontece o Movimento de Rotação da Terra./ Tarefa: Em seu caderno descreva como é realizado esse movimento e em seguida, faça uma bela ilustração. ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo e manuseio da Bíblia no livro do Êxodo capítulos 1 e 2. / Responder atividade no caderno.. 3º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL GRAMÁTICA: Houve explanação do conteúdo: Dígrafo mesma e tarefa CIÊNCIAS (LAB): Houve aula prática no laboratório: Como acontece o Movimento de Rotação da Terra./ Tarefa: Em seu caderno descreva como é realizado esse movimento e em seguida, faça uma bela ilustração. ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo e manuseio da Bíblia no livro do Êxodo capítulos 1 e 2. / Responder atividade no caderno. EDUC. FÍSICA: Houve brincadeiras diversificadas no pátio da escola / Tarefa: Das brincadeiras realizadas hoje, de qual você mais gostou? Comente no seu caderno como ela é realizada.

4 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 4º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve revisão oral e escrita como forma de lembrar as características do gênero textual Relato Pessoal - pág. 26 e uso de dicionário - pág. 34 / Responder as questões das págs. 35 a 38 do livro. INGLÊS: Houve atividade da pág. 16 (Read and Write) / Responder atividade pág. 17do livro. GEOGRAFIA: Houve análise do texto complementar Planeta Terra- Continentes e Oceanos. Para entender melhor o assunto do dia, releia as págs. de nossa atividade impressa Planeta Terra- Continentes e Oceanos, e responda as questões de 01 a 06 do livro / Atenção: Não se esqueça de trazer sua atividade para nossa próxima aula, pois iremos continuar a análise da mesma. HISTÓRIA: Hoje foi dia de conhecer e fazer comparativo das escolas de hoje e as do passado - págs. 8 e 9 do livro / Baseando-se na leitura das págs. 08 e 09 responda atividade copiada no caderno. 4º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL ORTOGRAFIA/CALIGRAFIA: Houve estudo de palavras com as grafias envolvendo g/j e qu/gu. / Realizar os exercícios das págs. 12, 13, 14 e 18 do livro como forma de fixação das grafias em estudo. MATEMÁTICA: Houve revisão em sala: Dezena e centena de milhar págs. 37 a 44 do livro / Responder tarefa págs. 12 e 13 do Atividades Complementares. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve revisão oral e escrita como forma de lembrar as características do gênero textual Relato Pessoal - pág. 26 e uso de dicionário - pág. 34 / Responder as questões das págs. 35 a 38 do livro. INGLÊS: Houve atividade de listening: Let s Sing! - pág. 18 / Responder atividade das págs. 19 e 20 do livro. INFORMÁTICA: Houve apresentação do software Microkids Studio e seus ambientes. Trabalhar em sala no ambiente Espaço da Arte. Dig/irs 4º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL MATEMÁTICA: Houve revisão em sala: Sistema de numeração decimal - págs. 10 a 20 do livro / Responder págs. 07 e 08 do Atividades Complementares. FILOSOFIA: Houve estudo do texto: Conhecer: A razão - págs. 18 e 19 e atividade no caderno / Responder tarefa - págs. 20 e 21 do livro. TABUADA: Houve estudo sobre as situações problemas da Adição com competição. / Responder tarefa no caderno.

5 INDICAÇÕES º ANO AxBxC 5º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL CIÊNCIAS (LAB.): Houve autocorreção das atividades / Responder tarefa - pág. 23 do livro. / Próxima aula fazer entrega do relatório sobre o experimento Cansando o olfato. ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo e manuseio no 1º livro dos Reis 3, 5 28 e atividade de classe no caderno / Responder atividade no caderno. INGLÊS: Houve atividade de listening: Let ssing! - pág. 22 / Responder atividade das págs. 23 e 24 do livro. MATEMÁTICA: Estudar Os números naturais e o sistema de numeração decimal - pág. 43 do livro / Responder pág. 09 do Caderno de Atividades Complementares. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve estudo sobre os tipos de variação Linguística - págs. 39 a 41 / Responder aos questionamentos das págs. 42 e 43 do livro. 5º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL MATEMÁTICA: Houve revisão dos conteúdos / Responder tarefa no caderno. GRAMÁTICA: Houve continuidade da discussão acerca da construção de parágrafos, através da análise da pág. 19 da Gramática e da atividade complementar entregue em sala de aula / Responder as questões propostas na atividade complementar para ser entregue na próxima aula. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve introdução ao conteúdo Variedades Linguísticas II - págs. 36 a 38 do livro / Realizar exercício colado no caderno da disciplina. INGLÊS: Houve atividade de listening: Let ssing! - pág. 22 / Responder atividade das págs. 23 e 24 do livro. CIÊNCIAS (LAB.): Houve autocorreção das atividades / Responder tarefa - pág. 23 do livro. / Próxima aula fazer entrega do relatório sobre o experimento Cansando o olfato. - 5º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL GEOGRAFIA: Hoje pudemos conhecer mais dois continentes que compões o planeta Terra (Europa e Ásia) / Responder as questões das págs.24 e 25 do livro, além de atividade copiada no caderno da disciplina. HISTÓRIA: Houve explicação do tópico As reações contra a Família Real no Brasil e leitura do tópico Os artistas estrangeiros descobriram o Brasil - págs. 28, 30 e 31 / Para melhor fixação do conteúdo responda os exercícios das págs. 29 e 31 do livro. ORTOGRAFIA/CALIGRAFIA: Houve estudo dos assuntos Encontros vocálicos e consonantais - págs. 18 e 20. Responder os exercícios das págs. 19 e 21 do livro. GRAMÁTICA: Houve continuidade da discussão acerca da construção de parágrafos, através da análise da pág. 19 da Gramática e da atividade complementar entregue em sala de aula / Responder as questões propostas na atividade complementar para ser entregue na próxima aula. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve estudo sobre os tipos de variação Linguística - págs. 39 a 41 / Responder aos questionamentos das páginas 42 e 43 do livro. -