BÊNÇÃO DE ABRAÃO. HORÁRIO DE AVALIAÇÕES 2º ANO AxBxC

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1 2º ANO AxBxC Ensino Religioso Matemática / Tabuada Inglês Gramática /Ortografia/ Caligrafia Interpretação Textual/ Redação BÊNÇÃO DE ABRAÃO DIA MUNDIAL DA ORAÇÃO O Senhor te abençoe e te guarde O Senhor te mostre a sua face E se compadeça de ti O Senhor volva Seu rosto para ti e te dê a PAZ O Senhor te Abençoe! / GRAMÁTICA / ORTOGRAFIA / REDAÇÃO / INTERPRETAÇÃO TEXTUAL Unidade 1 Identidade págs. 06 a 15 / Família págs. 06 e 07 / Promessa de uma grande família págs. 08 a 13 / Jeitos de Crer pág. 14 do livro / Texto bíblico: Gênesis 12, 1 9 / Trazer a Bíblia para avaliação (uso obrigatório) / Atividades no caderno, livro e impressas. Estudar Registro dos números págs. 14 a 25 / Sequência dos números naturais / Antecessor e sucessor / Números pares e ímpares / Ordem crescente e decrescente págs. 32 a 40 / Números ordinais / Adição págs. 45 a 57 / Subtração págs. 58 a 66 / Multiplicação págs. 210 a 239 do livro de Matemática / Sequência numérica de 0 a 500 / Estudar pelas atividades impressas, no caderno e no livro de Matemática. Estudar Unit 1: Favorite toys - págs. 08 a 17 (Brinquedos) do livro / Atividades do livro, caderno e impressas. Gramática / Ortografia X Caligrafia: Págs. 05 a 11, 16 a 22, 26 a 30, 35 a 39, 45 a 48 da Gramática / Págs. 13 a 15, 23 a 25, 32 a 34, 40 a 43, 49 a 52,220 a 222 da Gramática. / Atividades do livro, caderno e impressas. Redação e Interpretação Textual: Estudar págs. 12 a 15, 18, 23 a 25, 32 a 35 do livro Linguagens / / Atividades do livro, caderno e impressas. Em dias de Avaliações lembrem-se de levar à Escola: LÁPIS GRAFITE, Lembramo-lhes, outrossim que somente participará da Avaliação de Ensino Religioso, o aluno que portar a Bíblia, pois a Avaliação será com consulta a esta (NÃO É PERMITIDO EMPRÉSTIMO EM SALA) Não conte com os empréstimos amigáveis, eles não são seguros e nem permitidos pela escola.

2 3º ANO AxB Matemática / Geografia Interpret. Textual / Redação / História Ensino Religioso / Tabuada Gramática, Caligrafia e Ortografia / Inglês Ciências Naturais DIA MUNDIAL DA ÁGUA A água é essencial para todos os seres vivos e cobre cerca de 70% da superfície da terra. Os oceanos são responsáveis por 97,2% de toda a água do planeta, entretanto não podemos beber água do mar, por isso é necessário que as fontes de água doce sejam preservadas. A importância da água é tamanha. Os seres humanos que poluem através de ações incorretas, esquecem de que essas ações podem atingi-los de forma direta. Além de ser o principal constituinte do corpo humano e essencial para o pleno funcionamento do organismo, a água é utilizada de diversas formas, principalmente para alimentação e sobrevivência dos animais e plantas. INTERP.TEXTUAL E REDAÇÃO GRAMÁTICA CIÊNCIAS Estudar págs. 28 a 73 do livro Sistema de numeração decimal/ Sequência numérica de 1000 a 1400/ Atividade do livro, caderno e impressa. Estudar págs. 02 a 15 do livro/ Atividades do livro, caderno e impressa. Estudar Gênero: Cartão Postal/ Bilhete/ Narração: criação de história (Texto colado no caderno de produção da criança) - págs 18 e 19 do livro Português Linguagens / Tarefas impressas e no caderno. Estudar as datas comemorativas do mês de Janeiro e Fevereiro (Registradas no caderno) / Págs. 03 a 09 / 49 a 53 / Tarefas do livro, caderno e impressa. Unidade 1 Igualdade págs. 06 a 19 / O valor de todos nós págs. 06 e 07/ O príncipe que também era escravo págs. 08 a 17 / Texto bíblico: Êxodo capítulos 1 2 e de Lucas 11, / Atividades no caderno e impressas. / Trazer a Bíblia para avaliação (uso obrigatório). Estudar tabuada de 2 a 9 da adição/ Termos da adição e prova real/ Probleminhas envolvendo a adição e subtração/ Págs. 05 a 09 do livro Educação Financeira para Crianças/ Atividades do livro, caderno e impressa. GRAMÁTICA: Estudar págs. 06 a 12/15 a 18/24 a 28/ 41 a 45 do livro Descobrindo a Gramática / ORTOGRAFIA: Págs. 13 e 14/ 19 a 23/29 e 30/ 38 a 40/ 46 a 48 do livro Descobrindo a Gramática / : Págs. 06 a 09/13 a 21 do livro Linhas Mágicas / Págs. 08 a 17/ 20 a 30/ 39 a 51 do livro Português Linguagens/ Atividade do livro, caderno e impressa. Estudar Unit 1: Making Friends - págs. 08 a 19 do livro e anotações do caderno e impressas. Estudar págs. 116 a 129 do livro/ págs. 40 a 48 do Caderno de Atividades que acompanha o livro/ Atividades do livro, caderno e impressa. Em dias de Avaliações, lembrem-se de levar à Escola: LÁPIS GRAFITE, Lembramo-lhes, outrossim que somente participará da Avaliação de Ensino Religioso, o aluno que portar a Bíblia, pois a Avaliação será com consulta a esta (NÃO É PERMITIDO EMPRÉSTIMO EM SALA) Não conte com os empréstimos amigáveis, eles não são seguros e nem permitidos pela escola.

3 3º ANO C Matemática / Geografia Interpret. Textual / Redação / Inglês Ensino Religioso / Tabuada Gramática, Caligrafia e Ortografia / História Ciências Naturais DIA MUNDIAL DA ÁGUA A água é essencial para todos os seres vivos e cobre cerca de 70% da superfície da terra. Os oceanos são responsáveis por 97,2% de toda a água do planeta, entretanto não podemos beber água do mar, por isso é necessário que as fontes de água doce sejam preservadas. A importância da água é tamanha. Os seres humanos que poluem através de ações incorretas, esquecem de que essas ações podem atingi-los de forma direta. Além de ser o principal constituinte do corpo humano e essencial para o pleno funcionamento do organismo, a água é utilizada de diversas formas, principalmente para alimentação e sobrevivência dos animais e plantas. INTERP.TEXTUAL E REDAÇÃO GRAMÁTICA CIÊNCIAS Estudar págs. 28 a 73 do livro Sistema de numeração decimal/ Sequência numérica de 1000 a 1400/ Atividade do livro, caderno e impressa. Estudar págs. 02 a 15 do livro/ Atividades do livro, caderno e impressa. Estudar Gênero: Cartão Postal/ Bilhete/ Narração: criação de história (Texto colado no caderno de produção da criança) - págs 18 e 19 do livro Português Linguagens / Tarefas impressas e no caderno. Estudar Unit 1: Making Friends - págs. 08 a 19 do livro e anotações do caderno e impressas. Unidade 1 Igualdade págs. 06 a 19 / O valor de todos nós págs. 06 e 07/ O príncipe que também era escravo págs. 08 a 17 / Texto bíblico: Êxodo capítulos 1 2 e de Lucas 11, / Atividades no caderno e impressas. / Trazer a Bíblia para avaliação (uso obrigatório). Estudar tabuada de 2 a 9 da adição/ Termos da adição e prova real/ Probleminhas envolvendo a adição e subtração/ Págs. 05 a 09 do livro Educação Financeira para Crianças/ Atividades do livro, caderno e impressa. GRAMÁTICA: Estudar págs. 06 a 12/15 a 18/24 a 28/ 41 a 45 do livro Descobrindo a Gramática / ORTOGRAFIA: Págs. 13 e 14/ 19 a 23/29 e 30/ 38 a 40/ 46 a 48 do livro Descobrindo a Gramática / : Págs. 06 a 09/13 a 21 do livro Linhas Mágicas / Págs. 08 a 17/ 20 a 30/ 39 a 51 do livro Português Linguagens/ Atividade do livro, caderno e impressa. Estudar as datas comemorativas do mês de Janeiro e Fevereiro (Registradas no caderno) / Págs. 03 a 09 / 49 a 53 / Tarefas do livro, caderno e impressa. Estudar págs. 116 a 129 do livro/ págs. 40 a 48 do Caderno de Atividades que acompanha o livro/ Atividades do livro, caderno e impressa. Em dias de Avaliações, lembrem-se de levar à Escola: LÁPIS GRAFITE, Lembramo-lhes, outrossim que somente participará da Avaliação de Ensino Religioso, o aluno que portar a Bíblia, pois a Avaliação será com consulta a esta (NÃO É PERMITIDO EMPRÉSTIMO EM SALA) Não conte com os empréstimos amigáveis, eles não são seguros e nem permitidos pela escola.

4 GRAMÁTICA, CIÊNCIAS NATURAIS INTERP. TEXTUAL E REDAÇÃO ENSINO RELIGIOSO INGÊS 4º ANO AxBxC Gramática, Caligrafia e Ortografia / Ciências Matemática Interpr. Textual x Redação/ Geografia Ensino Religioso / História Inglês / Tabuada DIA INTERNACIONAL DA MULHER Dia Internacional da Síndrome de Down GRAMÁTICA: Estudar os conteúdos Comunicação - págs. 06 a 14/Alfabeto, págs. 15 a 21 / Ordem alfabética e Uso de dicionário - págs. 22 a 26 / Separação silábica - págs. 27 a 32 / Ortografia (mb- mp - págs. 33 e 34) / Encontro Vocálico - págs. 35 a 38 e Ortografia (o-u-ou) - págs. 42 e 43 da Gramática / Atividades do livro, caderno e impressas / OBS: Trazer o dicionário para nossa avaliação. / CALIGRA- FIA: Estudar os conteúdos Alfabeto - págs. 06 e 07 / Palavras com e, i, o, u - págs. 10 e 11 / Palavras com g, j qu e gu - págs. 12 a 18 do livro de Ortografia e Caligrafia / Atividades do livro, caderno e impressas. Estudar As plantas - págs. 08 a 27 do livro e págs. 03 a 23 do Caderno de Atividades / / Atividades do livro, caderno e impressas. Estudar Unidade 1: Sistema de Numeração Decimal págs. 10 a 48 do livro / Caderno de atividades Complementares - págs. 5 a 13 / Estudar pelo caderno e Atividades Impressas. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Estudar revisando a unidade 1- Em família - págs. 15 a 22, 24 a 29 e 34 a 37 do livro Português Linguagens./ Atenção: trazer seu dicionário no dia da nossa avaliação, pois o mesmo será utilizado. / REDAÇÃO: Estudar as características do gênero textual Relato Pessoal - págs. 15 a 18, 24 a 27 do livro de Português Linguagens. Revisar todos os textos produzidos por você e, reler as atividades impressas entregues durante nossas aulas. Para um bom rendimento em nossa avaliação estudar o capítulo 1- Quem somos? Onde estamos? - págs. 06 a 15 do livro / Ler de forma criteriosa o texto complementar impresso Planeta Terra- continentes e oceanos. Atente-se para o estudo de mapas e, ainda as duas formas de representações do planeta Terra. Rever atividades do livro, caderno e impressas. Unidade 1 Sinceridade págs. 06 a 17 / Conhecendo a Deus págs. 06 e 07 / O que importa é o coração págs. 08 a 17 / Texto bíblico: 1º Livro de Samuel - capítulos 16 e 17 / Atividades no caderno e livro / Trazer a Bíblia para avaliação (uso obrigatório). Estudar o capítulo 1- Qual nosso tempo - págs. 06 a 19 do livro e ainda revisar o conteúdo da atividade impressa A importância de se estudar História para obter um bom rendimento em nossa avaliação. Rever as atividades do livro, caderno e impressas. Estudar Unit 1: What About Gardening? - págs. 08 e 09 / Vocabulary - págs. 10 e 11 / Numbers - pág. 12 / Colors - pág. 13 / Indefinite Articles - pág. 15 do livro / Atividades do livro, caderno e impressa. Tabuada: Adição e Subtração continhas e situações problemas / Educação financeira - Episódio 1 - págs. 06 a 15 do livro / Estudar pelo caderno e atividades impressas. Mulher... Que traz beleza e luz aos dias mais difíceis Que divide sua alma em duas Para carregar tamanha sensibilidade e força Que ganha o mundo com sua coragem Que traz paixão no olhar Mulher, Que luta pelos seus ideais, Que dá a vida pela sua família Mulher Que ama incondicionalmente Que se arruma, se perfuma Que vence o cansaço Mulher, Que chora e que ri Mulher que sonha... Em dias de Avaliações, lembrem-se de levar à Escola: LÁPIS GRAFITE, BORRACHA, APONTADOR, LÁPIS DE COR, RÉGUA, ETC. Lembramo-lhes, outrossim que somente participará da Avaliação de Ensino Religioso, o aluno que portar a Bíblia, pois a Avaliação será com consulta a esta (NÃO É PERMITIDO EMPRÉSTIMO EM SALA) Não conte com os empréstimos amigáveis, eles não são seguros e nem permitidos pela escola. Tantas Mulheres, belezas únicas, vivas, Cheias de mistérios e encanto! Mulheres que deveriam ser lembradas, amadas, admiradas todos os dias... Para você, Mulher tão especial...

5 5º ANO AxBxC GRAMÁTICA, CALI- GRAFIA CIÊNCIAS NATURAIS INTERPRETAÇÃO TEX- TUAL E REDAÇÃO História / Tabuada Gramática x Ortografia x Caligrafia / Geografia Matemática Ensino Religioso / Ciências Inglês e Interpretação Textual DIA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO Carnaval Dia Mundial da Oração Estudar revisando as unidades 1- A Família Real Portuguesa veio morar no Brasil - págs. 10 a 25, 28, 34, 36, 37, 40, 41, 44, 45 e 48 do livro / Atividades do livro, Lição de Casa, caderno e impressa : Operações de Adição e Subtração. / EDUC.FINANCEIRA: 1º EPISÓDIO - págs. 06 a 13 do livro / Anotações no caderno e tarefa impressas e integradas. Gramática: Estudar revisando os seguintes conteúdos de nossa Gramática reflexiva : Linguagem: ação e interação - págs. 08 e 09; Interlocutores: parceiros na interação - págs. 10 e 11; As linguagens verbal e não verbal - págs. 12 e 13; Semântica e discurso - págs. 14 a 16; Para escrever com adequação: o texto o parágrafo, a frase - págs. 17 a 19; Tipos de frases - págs. 20 a 22 e De olho na escrita: g ou j? - págs. 23 a 27 da Gramática. Atenção, estudar através de nossos demais materiais, tais como: integradas, cadernos e tarefas complementares / Trazer o dicionário no dia da avaliação / Caligrafia e Ortografia: Estudar revisando os conteúdos Encontros vocálicos, Encontros consonantais e Dígrafos, págs. 18 a 23 e, ainda o uso das grafias traz, atrás e (para) trás, mau, mal e uso dos porquês - págs. 28, 29, 78, 79, 110 e 11do livro de Caligrafia e Ortografia. Estudar revisando os conteúdos da Unidade 1- O Brasil no planeta Terra - págs. 10 a 29 e 40 a 41 do livro / Atividades do livro, impressas, caderno da disciplina e caderno de desenho. Estudar Unidade 1: Sistemas de numeração e os números naturais - págs. 10 a 43 do livro / Caderno de Atividades Complementares - págs. 05 a 09 / Anotações no caderno e tarefas integradas e impressas. Unidade 1 Sabedoria págs. 06 a 17/ Alegria de ser sábio págs. 06 e 07 / O maior sábio de todos os tempos págs. 08 a 15 / Jeitos de ser sábio - pág. 16 do livro / Texto bíblico: 1º Livro dos Reis capítulo 3, versículo 5 ao 28 / Atividades no caderno, livro e impressas / Trazer a Bíblia para avaliação (uso obrigatório). Estudar Unidade 1: Os sentidos e o sistema nervoso - págs. 08 a 25 do livro / Tarefas no caderno, livro e impressas. Estudar Unit 1: What s Your Favorite Subject? - págs. 10 e 11 / Vocabulary - pág. 13 / Cardinal Numbers - pág.15 / Ordinal Numbers - pág. 16 / There to Be - pág. 18 / To Be - pág. 19 / Atividades do livro, caderno e impressas. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Reveja as discussões das págs. 08 a 11, as variedades linguísticas I - págs. 22 a 31, e as variedades linguísticas II - págs. 36 a 45 do livro Todos os textos. / Trazer o dicionário para avaliação / REDAÇÃO: Reveja as particularidades do gênero carta Pessoal - págs. 16 a 31 do livro Todos os textos. Lembre, ainda, de refazer as produções textuais já realizadas. / Estudar atividades do livro, caderno e impressas. O livro didático tem suma importância para o processo de aprendizagem no desenvolvimento do ser humano como aluno. Ele é fundamental para a formação das estratégias de ensino, pois norteia o caminho a ser traçado pelo educador. O Brasil já trata a questão como política pública através do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). O programa foi criado em 1985, e tem como objetivo à distribuição de obras didáticas aos estudantes da rede pública de ensino brasileira. Sendo um instrumento de apoio e que auxilia a maior parte dos alunos, vamos valorizar o livro didático, é com ele que descobrimos caminhos e aprendemos lições para o resto da vida. Em dias de Avaliações, lembrem-se de levar à Escola: LÁPIS GRAFITE, BORRACHA, APONTADOR, LÁPIS DE COR, RÉGUA, ETC. Lembramo-lhes, outrossim que somente participará da Avaliação de Ensino Religioso, o aluno que portar a Bíblia, pois a Avaliação será com consulta a esta (NÃO É PERMITIDO EMPRÉSTIMO EM SALA) Não conte com os empréstimos amigáveis, eles não são seguros e nem permitidos pela escola.