UNIDADE: DATA: 30 / 11 / 2016 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE HISTÓRIA 9.º ANO/EF

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1 SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE: DATA: 30 / / 206 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE HISTÓRIA 9.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 0,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: % 0. (COTEL) Um personagem novo se destacou nessa fase: Carlos Lacerda o diretor de um jornal oposicionista carioca. Era conhecido como O Corvo, e Antônio encontrou alguma coisa estranha em seu olhar. Mandou segui-lo. No relatório, além de fotofobia e reações negativas em animais próximos, uma suspeita séria: num atentado, Carlos Lacerda esquivara-se, num reflexo rápido demais. A bala que era para ele acabou matando um major da aeronáutica e provocou revolta nas tropas. JAF, Ivan. O vampiro que descobriu o Brasil. São Paulo: Ática p No trecho acima, o autor do livro O vampiro que descobriu o Brasil narra a tentativa de assassinato do jornalista Carlos Lacerda, fato que gerou uma crise política. O desfecho histórico dessa crise foi: a) A renúncia de Vargas e seu exílio no Rio Grande do Sul. b) A renúncia do Presidente Jânio Quadros. c) O suicídio de Getúlio Vargas. d) A tentativa militar de impedir a posse de Juscelino Kubistchek. e) O golpe de Estado que depôs o Presidente João Goulart. 02. Leia o texto. Como proteção contra a fantasia e a demência financeiras, a memória é muito melhor do que a lei. Quando a lembrança do desastre de 929 se perdeu no esquecimento, a lei e a regulação não foram suficientes. A história é extremamente útil para proteger as pessoas da avareza dos outros e delas mesmas. GALBRAITH, John Kenneth, O grande crash, 929. Indique duas das características principais do acontecimento que o autor chama de desastre de 929.

2 03. (CEFET 206 ADAPTADA) Observe a charge. Charge de Anílbal Bendati, publicada originalmente no Jornal Kronika na década de 980. Disponível em: < Acesso em: 23 set A charge representa um contexto marcado pelo(a) a) intensificação da repressão após a criação do Ato Institucional n.º 5. b) avanço das lutas pela redemocratização do Brasil no final do regime militar. c) crescimento do apoio ao regime presidencialista durante o governo João Goulart. d) ampliação da oposição ao presidente Collor ao longo do seu processo de impeachment. e) renúncia de Getúlio Vargas, permitindo a consolidação do governo populista com Juscelino Kubitschek. 04. Leia o texto. Disponível em: Acesso em: 03 out A partir da tirinha da Mafalda, explique o equilíbrio do medo que ocorria durante o período da Guerra Fria. 2

3 05. A charge demonstra que a conjuntura política de 962 favoreceu João Goulart a Charge de Augusto Bandeira O Correio da Manhã, 0/07/962. a) antecipar a implantação do seu projeto parlamentarista. b) reduzir a força do Poder Executivo, que lhe fazia oposição. c) promover o retorno do presidencialismo (efetivado com o plebiscito de 963). d) derrubar as Reformas de Base, propostas pelo Parlamentarismo. e) fechar o Congresso Nacional e governar por decretos. 06. (COLTEC 202 ADAPTADA) Observe a charge. In. CATELLE, Roberto. O mundo contemporâneo: Novalgina 70 anos. São Paulo: DBA Artes Gráficas, 993. p. 4. Nessa charge, Goebbels, que foi Ministro de Cultura Popular e Propaganda do governo, faz uma pintura de Adolf Hitler. Considerando-se as características do regime nazista, é correto afirmar que a) na Alemanha, a produção artística buscava regenerar o real, tornando-o mais belo e agradável. b) nessa época, a propaganda foi um dos principais pilares de fortalecimento do governo alemão. c) no final da II Guerra, as pinturas realçavam a autoestima dos líderes, dando-lhes fôlego para persistir. 3

4 d) no governo de Hitler, os subordinados deveriam copiar o chefe, a fim de demonstrar sua lealdade. e) nesse período, há um investimento e um incentivo à arte livre, que retratava os problemas sociais. Leia as informações abaixo e responda às questões 07 e 08. Em 970, o Brasil se consagrou tricampeão mundial de futebol, quando se cantava: Noventa milhões em ação, pra frente, Brasil do meu coração. (...) Salve a seleção. Falava-se de um "Brasil Grande", "Brasil Potência", e distribuíam-se adesivos com a inscrição "Brasil, ame-o ou deixe-o". Com bandeiras do Brasil na mão, cantava-se repetidamente "Este é um país que vai pra frente". GASPARI, Elio. A ditadura escancarada. São Paulo: Companhia das Letras, p (Adaptado). 07. Relacione o slogan "Esse é um país que vai pra frente" com o chamado "milagre econômico". 08. Relacione o slogan "Ame-o ou deixe-o" com a repressão do regime militar instaurado em

5 Leia o texto e responda às questões 09 e 0. Meta de Faminto JK Você agora tem automóvel brasileiro, para correr em estradas pavimentadas com asfalto brasileiro, com gasolina brasileira. Que mais quer? JECA Um prato de feijão brasileiro, Seu doutô! THÉO. In: Lemos, R. (Org). Uma história do Brasil Através da Caricatura( ). Rio de Janeiro: Bom Texto; Letras & Expressões A charge sugere a existência de desigualdade social no país? Justifique sua resposta. 0. Caracterize a política econômica desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek. TCCA/vlbj 5