EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA REDAÇÃO

Transcrição

1 5º Ano EF LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA REDAÇÃO 5º Ano Ensino Fundamental Simulado Avaliações Estaduais Nome do aluno: Nome da escola: Turma: <AADDAAADDAAADDAABCCBBACCBBCBACAADDAACBDA> >

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3 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME LÍNGUA NAME NAME PORTUGUESA NAME NAME NAME Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 4. A FILHA DO REI DA ESPANHA A filha do rei da Espanha Um ofício quis tomar, Ofício de lavadeira, Foi para o mar lavar. Logo à primeira camisa Que a donzela foi lavar, O anel caiu do dedo, Foi para o fundo do mar. A donzela, arrependida, Largou-se ali a chorar. Passou logo um cavalheiro, Por ali a transitar. Por que choras, bela moça, Por que estás a chorar? Meu anel caiu do dedo, Foi para o fundo do mar. Dize o que me dás, bela moça, Que o teu anel vou buscar. Um beijo da minha boca Dou-te, não posso negar. Deu o primeiro mergulho E nada pôde encontrar; Deu o segundo mergulho E nada pôde buscar; Deu o terceiro mergulho, Foi para o fundo do mar. O mar que levou meu amor Também me queira levar. A filha do rei da Espanha / Música folclórica. 1. Na passagem Um ofício quis tomar, a palavra destacada significa a) decisão. b) ocupação. c) descanso. d) comunicação. 2. O ritmo do texto é marcado, principalmente, a) pelas rimas em -ar, no final do segundo e quarto versos de cada estrofe. b) pela palavra mergulho, que aparece três vezes. c) pela conversa da filha do rei com o cavalheiro. d) pelas palavras mar e chorar, apenas. 3

4 NAME NAME LÍNGUA NAME PORTUGUESA NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME 3. Sabendo que personificação é um recurso expressivo em que o escritor atribui ações ou sentimentos humanos a seres inanimados, pode-se verificar tal recurso nos versos a) Dize o que me dás, bela moça, / Que o teu anel vou buscar. b) Por que choras, bela moça, / Por que estás a chorar? c) O mar que levou meu amor / Também me queira levar. d) A donzela, arrependida, / Largou-se ali a chorar. 4. Pela leitura do texto, pode-se entender que a) a filha do rei morreu. b) o cavalheiro achou o anel. c) o cavalheiro deu o beijo prometido. d) o cavalheiro morreu. Leia a tira para responder às questões de 5 a 8. Fernando Gonsales / Níquel Náusea. 5. O efeito de humor produzido na tira é causado a) pelo sentido ambíguo da palavra prende. b) pela expressão da personagem no primeiro quadro. c) pelo fato de a personagem do segundo quadro fechar o livro. d) pela expressão da personagem no segundo quadro. 6. A finalidade do texto é a) informar o leitor. b) pressionar o leitor. c) interrogar o leitor. d) divertir o leitor. 4

5 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME LÍNGUA NAME NAME PORTUGUESA NAME NAME NAME 7. Os elementos que constituem o texto são a) apenas imagens. b) apenas palavras escritas. c) palavras escritas e imagens. d) apenas a fala das personagens. 8. No segundo quadro, a expressão BLAM refere-se a) à poeira que saiu do livro. b) ao som produzido quando o livro foi fechado. c) ao pensamento da personagem. d) ao grito da personagem que ficou presa no livro. Leia o texto para responder às questões de 9 a 11. O galo e a joia Certa vez, um galo faminto estava ciscando o chão por toda parte em busca de algo para comer. Mas só bicava pedrinhas e umas folhas secas, não encontrando nada que lhe servisse para matar a fome. Então, por acaso, encontrou uma joia linda, caída bem ali, à sua frente. Uau!, disse o galo. Que joia maravilhosa! Você é mesmo uma bela joia. Quem a perdeu certamente ficará muito feliz ao encontrá-la. Mas eu, hoje, trocaria todas as joias do mundo por um simples grão de milho. Fábula de Esopo 9. Assinale a alternativa que melhor representa a moral da fábula. a) Quem tudo quer nada tem. b) Mais vale um pássaro na mão do que dois voando. c) Em terra de cego, quem tem um olho é rei. d) As coisas são preciosas para aqueles que as valorizam. 10. Na expressão Oh!, o ponto de exclamação indica a) decisão. b) surpresa. c) dúvida. d) tristeza. 5

6 NAME NAME LÍNGUA NAME PORTUGUESA NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME 11. Na fábula O galo e a joia, o narrador a) observa a história que conta. b) participa da história que conta. c) é personagem. d) é narrador e também personagem. Leia o texto para responder às questões de 12 a 14. Disponível em: < campanha=4744>. Acesso em: ago Quanto ao gênero, o texto classifica-se como a) regulamento. b) receita. c) cartaz informativo. d) notícia O texto aborda a necessidade de vacinar a) crianças e adolescentes. b) crianças de até 5 anos. c) crianças de qualquer idade. d) crianças e adultos.

7 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME LÍNGUA NAME NAME PORTUGUESA NAME NAME NAME 14. Onde vai ocorrer a vacinação? a) Na Secretaria da Saúde. b) Em qualquer hospital. c) No Ministério da Saúde. d) No posto de vacinação. 15. (Saresp) QUEM TEM DENTE DENTRO DA BOCA? Os adultos têm trinta e dois dentes na boca. Quando eles caem não nascem outros. As crianças têm vinte, que começam a ser trocados por volta dos sete anos. Os dentes da frente são incisivos. Eles são oito e cortam os alimentos. Os caninos servem para rasgar a comida. Eles parecem dentes de cachorro. Todo mundo tem quatro caninos. Os pré-molares são dentes do meio. As crianças não têm dentes pré-molares. Os adultos têm oito. Eles servem para triturar o alimento. Os molares servem para amassar o alimento. As crianças têm oito dentes molares e os adultos, doze. De acordo com o texto, os dentes incisivos têm a função de a) cortar os alimentos. b) rasgar a comida. c) amassar o alimento. d) triturar o alimento. 16. (Saresp) A RÃ E O TOURO Quem tem dente... Folha de S.Paulo, São Paulo, 13 nov Folhinha. Adaptado. Um grande touro passeava pela margem de um riacho. A rã ficou com muita inveja do seu tamanho e da sua força. Então começou a inchar, fazendo enorme esforço, para tentar ficar tão grande quanto o touro. Perguntou a suas companheiras de riacho se estava do tamanho do touro. Elas responderam que não. A rã tornou a inchar e inchar. Ainda assim não alcançou o tamanho do touro. Pela terceira vez tentou inchar; e fez isso com tanta força que acabou explodindo, por culpa de tanta inveja. Para tentar ser igual ao touro, a rã a) fez cara de brava. b) ficou bem forte. c) inchou muito. d) pulou bem alto. ROCHA, Ruth. A rã e o touro. Fábulas de Esopo. 10. ed. São Paulo: FTD,

8 NAME NAME LÍNGUA NAME PORTUGUESA NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME Leia o texto para responder às questões de 17 a 20. Instituto Triângulo. Disponível em: < Acesso em: ago O assunto principal do texto é a) criação de empregos. b) reciclagem do óleo de cozinha. c) desperdício de água. d) limpeza de ralos. 18. A palavra biodegradável significa a) substância que se decompõe pela ação de microrganismos. b) substância que polui rios e mares, como o óleo. c) material que pode ser reciclado. d) qualquer substância poluente. 19. De acordo com o texto, um modo de evitar a poluição das águas é a) transformar óleo usado em sabão. b) não deixar que o óleo escape pelo ralo. c) criar mais empregos para todos. d) abrir muitas indústrias que produzem sabão Escolha o título mais apropriado para o texto anterior. a) Ajude a criar mais empregos b) Preserve a humanidade c) Sabão ecológico: consciência limpa d) O Instituto Triângulo e você

9 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME MATEMÁTICA NAME NAME NAME 1. Em uma classe de quinto ano, 5 7 dos alunos praticam algum tipo de esporte com regularidade. Se essa classe possui um total de 35 alunos, é correto afirmar que a) 25 desses alunos praticam algum tipo de esporte com regularidade. b) mais de 10 alunos não praticam esporte com regularidade. c) menos da metade desses alunos pratica esporte com regularidade. d) menos de 25 alunos praticam algum tipo de esporte regularmente. 2. O sr. Osvaldo recebeu a conta de água do mês de agosto e levou um susto. O consumo de água em sua casa, no mês de julho, aumentou demais. Mês Consumo (em m³) Abril 25 Maio 20 Junho 30 Julho 40 Qual é a razão (fração) entre o consumo que você observa em julho e o consumo do mês de junho? a) 4 3 b) 3 40 c) 2 3 d) Uma sala de cinema possui 12 fileiras com 18 assentos cada uma. O gerente do cinema quer dividir a sala em 3 setores com a mesma quantidade de assentos em cada um. O número de assentos que cada setor terá será igual a a) 18 b) 33 c) 72 d) O produto de 243 por 17 é a) b) c) d)

10 NAME NAME MATEMÁTICA NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME 5. Um pacote de folhas sulfite pesa 2 kg (quilogramas) e contém 500 folhas. Qual é o peso de cada folha, em gramas? a) 2 gramas b) 3 gramas c) 4 gramas d) 5 gramas 6. Cada quadradinho que forma as figuras tem área igual a 1 cm 2. Observe as figuras A, B e C e escolha a alternativa correta. a) A figura A tem área maior do que a figura B. b) Todas as figuras têm áreas de medidas iguais a 9 cm 2. c) As figuras A e C têm áreas de medidas diferentes. d) A área da figura C é metade da área da figura B. 7. Qual é o resultado da subtração ? a) 389 b) 488 c) 512 d) No número 8.517, o algarismo 5 ocupa a ordem a) do milhar. b) da centena. c) da dezena. d) da unidade.

11 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME MATEMÁTICA NAME NAME NAME 9. Em uma escola de Ensino Fundamental estão matriculadas 358 crianças, das quais 189 são meninas. Qual é o número de meninos matriculados nessa escola? a) 231 b) 189 c) 169 d) Paulo Roberto foi ao cinema com seus pais. O filme a que assistiu começou às 15h20min e terminou às 16h45min. Qual foi a duração desse filme? a) 1h15min b) 1h25min c) 1h50min d) 2h10min 11. O mapa mostra a casa de Vera e a escola em que ela estuda. Para ir da casa de Vera até a escola, qual das opções a seguir mostra o caminho mais curto? a) Um quarteirão para cima, dois quarteirões para a direita e dois quarteirões para cima. b) Um quarteirão para baixo, três quarteirões para a direita e um quarteirão para cima. c) Quatro quarteirões para a direita e dois quarteirões para cima. d) Três quarteirões para cima e quatro quarteirões para a direita. 11

12 NAME NAME MATEMÁTICA NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME 12. Na casa de Fabiano, há uma torneira vazando. A mãe de Fabiano observou que, a cada 2 horas, esse vazamento desperdiça meio litro de água. Qual é a quantidade desperdiçada de água durante um dia inteiro, em litros? a) 6 litros b) 20 litros c) 80 litros d) 500 litros 13. Em uma competição de salto a distância, Marcelo atingiu a marca de 1,43 m. Seu amigo Juliano conseguiu saltar uma distância de 1,71 m. Quantos centímetros a mais Juliano saltou? a) 0,28 cm b) 2,8 cm c) 28 cm d) 280 cm 14. Cada quadrinho da malha abaixo tem medida de lado igual a 1 cm. João disse que a figura B é a que tem o maior perímetro. Jonas afirmou que as figuras A e B têm perímetros iguais. Ana acha que a figura C é a que tem o maior perímetro. Sofia não concorda com Ana. Quem tem razão? a) Somente Sofia. b) João e Ana. c) Somente Ana. d) Jonas e Ana. 12

13 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME MATEMÁTICA NAME NAME NAME 15. Murilo está preenchendo esta reta numérica com uma sequência de números decimais. Quais são os números que estão faltando? a) 4,54 e 4,60 b) 4,55 e 4,61 c) 4,63 e 4,69 d) 4,531 e 4, O número decimal 4,783 é equivalente à fração a) c) b) d) Observe a figura. Sobre ela, é correto afirmar que a) possui base com forma circular e é denominada cilindro. b) é formada apenas por retângulos. c) é denominada cilindro e tem base com forma triangular. d) tem apenas uma base em forma de triângulo. 13

14 NAME NAME MATEMÁTICA NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME 18. Na aula sobre meio ambiente, a professora Simone pediu aos alunos que pesassem todo o lixo produzido pela classe naquele dia. O resultado obtido foi 4 quilogramas (kg). Depois, sugeriu que todos ajudassem a separar, desse lixo, os objetos que poderiam ser reciclados. Feita a separação, os alunos perceberam que 25% do lixo total era composto de material reciclável. Esse percentual representa quantos quilogramas? a) 2,5 b) 2 c) 1,5 d) A falta de coleta de lixo ainda é um problema para muitas cidades do Brasil. O gráfico abaixo mostra a proporção (em %) de domicílios (residências), nas diferentes regiões do Brasil, que possuem coleta de lixo, nos anos de 1991 e de Disponível em: < Acesso em: ago De acordo com o gráfico, qual é a região do Brasil que apresentava, em 1991, o menor percentual de domicílios com coleta de lixo? a) Sudeste. b) Sul. c) Nordeste. d) Norte. 14

15 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME MATEMÁTICA NAME NAME NAME 20. Fabrício comprou um lanche e pagou com uma nota de R$ 5,00, uma de R$ 2,00 e duas moedas de 25 centavos. Recebeu de troco duas moedas de 10 centavos. Quanto ele pagou pelo lanche? a) R$ 8,00 b) R$ 7,80 c) R$ 7,30 d) R$ 6,80 15

16 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME

17 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME REDAÇÃO NAME NAME NAME Leia a notícia a seguir. A PepsiCo, fabricante do achocolatado Toddynho, firmou um acordo com o Ministério Público do Rio Grande do Sul e terá de pagar R$ 420 mil por ter colocado à venda no Estado unidades da bebida misturada com produtos químicos. Em setembro do ano passado, ao menos 39 pessoas relataram ter sofrido queimaduras e irritação após consumirem unidades da bebida que continham um líquido semelhante à água sanitária. Fabricante de Toddynho terá de pagar 420 mil, Folha de S. Paulo, 21/08/2012, fornecido pela Folhapress. Proposta de redação Escreva uma Carta de leitor para o jornal Folha de S. Paulo, emitindo sua opinião a respeito da notícia acima. Informe se você concorda ou não com a multa que a empresa fabricante do Toddynho terá de pagar e explique por quê. Orientações: 1. No gênero Carta de leitor, devem constar os seguintes elementos. Local e data Vocativo (a quem se dirige a carta) Corpo do texto Despedida Assinatura 2. Utilize livremente a página de rascunho no fim deste caderno. O texto final deve ser escrito a tinta na folha de redação apropriada. 17

18 NAME NAME REDAÇÃO NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME 18 RASCUNHO

19 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME REDAÇÃO NAME NAME NAME 19

20 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME

21 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME ESCOLA: _ NOME: 5 o ANO: NAME Avaliações Estaduais FOLHA DE RESPOSTA Língua Portuguesa Matemática A B C D A B C D NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME

22 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME

23 NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME NAME

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