TOTAL PONTOS Nome: Data: / Hora: h m às h m

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1 ELETRÔNICA TEMPO TOTAL APLICADO: h m TOTAL PONTOS M1-40 TURMA Nome: Data: / Hora: h m às h m. * Preencha as lacunas de acordo com o texto da apostila e assinale a alternativa correspondente: 1) Os são também conhecidos como fotoresistores ou fotocondutores. Eles possuem a característica de variar sua resistência inversamente ao fluxo luminoso recebido. a) termistores. b) LDRs. c) VDRs. d) potênciometros. e) trimpots. 2) Na figura 1 (aula 4 M1), se a Ch1 estiver fechada, a lâmpada deverá estar. a) acesa com seu brilho normal. b) apagada. c) acesa com metade do seu brilho. d) acesa com brilho excessivo. e) acesa com 1/3 do seu brilho. 3) Os variam sua resistência de acordo com a variação de temperatura. a) termistores. b) LDRs. c) VDRs. d) potênciometros. e) trimpots. 4) Os são resistores não lineares fabricados a partir de óxidos metálicos tendo funcionamento semelhante ao dos diodos zeners. a) PTCs. b) LDRs. c) VDRs. d) NTCs. e) trimpots. 5) Quanto maior a sobre o LDR será sua resistência. a) luminosidade - maior. b) luminosidade - menor. c) temperatura - menor d) DDP - maior. e) temperatura - maior. A felicidade não está em buscá-la para nós, mas sim para os outros que estão ao nosso redor! 1

2 ELETRÔNICA M1-40 Dimensione as tensões corretas em cada ponto: 6) a) 3V. b) 2,4V. c) 2V. d). e) 4V 9) e) 2V - 1V. 12) c) 4V - 3V. d) 4,5V - 3V. e) 2V - 1V. 7) a) 3V. b) 2,4V. c) 2V. d). e) 10) e) 2V - 1V. 11) e) 3V -. 13) e) 2V - 1V. 8) a) 3V. b) 2,4V. c) 2V. d). e) 14) e) - 3V. 2 O perdão não é algo que se dá a outra pessoa, mas a si mesmo! Permita ao outro saber que você perdoou!

3 ELETRÔNICA Através das tensões nos círculos localize o componente defeituoso e indique qual o seu defeito: 15) a) alterado em cima. b) aberto em baixo. c) alterado em baixo. d) aberto em cima. e) fonte baixa. 1,5V 18) a) alterado. b) aberto em baixo. c) alterado em baixo. d) aberto. e) alterado em cima. 0,75V 16) a) alterado em cima. b) aberto em baixo. c) alterado em baixo. d) aberto em cima. e) fonte baixa. 19) a) alterado em cima. b) aberto. c) alterado em baixo. d) aberto. e) alterado. M ) a) alterado em cima. b) aberto em baixo. c) alterado em baixo. d) aberto em cima. e) fonte baixa. 21) a) alterado. b) aberto em baixo. c) alterado em baixo. d) aberto. 22) a) alterado em cima. b) aberto. c) alterado em baixo. d) aberto. 23) a) alterado em cima. b) aberto. c) alterado em baixo. d) aberto. e) aberto em cima. e) alterado. e) alterado. Fomos chamados para FAZER diferença e não CRIAR diferenças!!! 3 20) a) alterado em cima. b) aberto. c) alterado em baixo. d) aberto. e) alterado.

4 M1-40 ELETRÔNICA Dimensione as tensões corretas em cada ponto: 4 24) a). c) 1. d) 3V. e) LDR Resistências 27) a). c) 9V. d) 3V. e) 1MW LD 100W LD 25) a). c) 9V. d) 2V. e) 4V 100W 1kW 5MW 28) a). c) 9V. d). e) 4V 500W LD 10MW LD 26) a). c) 1. d) 3V. e) 29) a). c) 9V. d) 3V. e) 4V 200W LD 500W LD A confusão em um lar é diretamente proporcional a quantidade de horas que a televisão fica ligada!

5 ELETRÔNICA M1-40 Através das tensões nos círculos localize o componente defeituoso e indique qual o seu defeito: 1MW 500W 30) a) alterado. b) aberto. c) LD alterado. d) LD aberto. e) com fuga. 33) a) alterado. b) aberto. c) LD alterado. d) LD aberto. e) com fuga. LD LD LD LD 31) a) alterado. b) aberto. c) LD alterado. d) LD aberto. e) com fuga W 2V 10MW LD 34) a) alterado. b) aberto. c) LD alterado. d) LD aberto. e) com fuga. 7, 5MW 300W 3V 200W LD 32) a) alterado. b) aberto. c) LD alterado. d) LD aberto. e) com fuga. LD 35) a) alterado. b) aberto. c) LD alterado. d) LD aberto. e) com fuga. 36) a) alterado. b) aberto. c) LD alterado. d) LD aberto. 37) a) alterado. b) aberto. c) LD alterado. d) LD aberto. 38) a) alterado. b) aberto. c) LD alterado. d) LD aberto. e) com fuga. e) com fuga. e) com fuga. Quando coloco os relacionamentos como prioridade em minha vida, ela tornar-se verdadeiramente, vida! 5 LD 500W 2kW LD

6 M1-40 ELETRÔNICA Converta 39) em mw = a) 3300mW. b) 0,330mW. c) mW d) mW. e) 0,033mW. 40) 0,1MW em W = a) W. b) 1 000W. c) W d) 100W. e) 0,01W. 41) 1000W em kw = a) b) 10kW. c) 1kW d) 0,1kW. e) 0,01kW. 42) 22A em ma = a) 2200mA. b) mA. c) 220mA d) 0,22mA. e) mA. 43) 10kV em V = a) 10 b) 1. c) d) e) 0,01V. 44) 0,001A em ma = a) 100mA. b) 10mA. c) 10000mA. d) 1000mA. e) 1mA. 45) 0,25nA em pa = a) 2 500pA. b) 250pA. c) pA. d) 2,5pA. e) 0,25pA. 46) 1mw em nw = a) 100nw. b) 10nw. c) nw. d) 1 000nw. e) 0,001nw. 6 Existe um remédio para todos os erros... reconhecê-los!!

7 M1-40 ELETRÔNICA 47) Os componentes mostrados abaixo, são potenciômetros que apresentam características especiais que são: a) deslizantes b) rotativos c) motorizados d) multipistas e) eletrônicos 48) Na figura ao lado, os componentes apresentados são: a) termistores NTC b) termistores PTC c) Varistores d) capacitores e) LDR s 49) Na figura ao lado, os componentes apresentados são: a) termistores NTC b) termistores PTC c) Varistores d) capacitores e) LDR s 50) Na figura ao lado, o circuito apresentado é de: a) uma bobina desmagnetizadora b) uma bobina despolarizadora c) uma bobina estabilizadora d) uma bobina descentralizadora e) uma bobina para excitação dos feixes de elétrons do tubo de imagem Errar é humano... persistir no erro, PROVA que é humano!!! 7

8 Acontece Parte Final Interessar-se por eles, pedir para que estudem, que façam os trabalhos de casa, não é o suficiente. Faz-se necessária a criação de instrumentos que os façam estudar e fixar a matéria em suas casas constantemente. Fazemos isto com os blocos de exercícios, que são requisitados quase todos os dias. Ainda assim, a pressão se estende com a divulgação das notas em um ranking na internet, primeiramente em módulos e após todos juntos, lutando inclusive para serem chamados por empresas do ramo. Sabemos que se os deixarmos por conta própria, serão desviados pela internet, games, televisão ou amizades não muito sadias. A grande vantagem que os blocos trazem é a não necessidade de estudo para a prova, sendo o aluno preparado no seu dia a dia. Assim esta política tem trazido resultados muito bons, com uma média de aproveitamento em torno de 80%. Independente se estudam para sair-se bem no dia a dia dos blocos, ou aparecer bem posicionado no ranking de módulos ou geral, vão construindo o intrincado castelo da formação de qualidade, desenvolvendo seu raciocínio e preparando-se para enfrentar o competitivo mercado de trabalho. Enfim, estão construindo a base que lhe darão fatalmente, um bom lugar ao sol. Mário Pinheiro Disse Jesus: Eu sou o Caminho, a Verdade e a Vida. Ninguém vem ao Pai senão por mim.