ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 3 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital.

Transcrição

1 ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 3 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. A partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar. Você poderá adquirir o arquivo digital deste bloco e demais, ou ainda 4, 16 ou 64 blocos de exercícios de forma impressa que serão enviados por correio. Entre na nova loja virtual CTA Eletrônica e veja como: Além de ter os blocos e faze-los, torne-se aluno e assim poderá tirar dúvidas de cada uma das questões, receber as respostas por , fazer parte do ranking de módulos e após a conclusão do módulo com prova final, participar do ranking geral e poder ser chamado por empresas do ramo de eletroeletrônica. Saiba mais como se tornar um aluno acessando nossa página de cursos:

2 ELETRÔNICA TEMPO TOTAL APLICADO: h m TOTAL PONTOS M3-25 TURMA. Nome: Data: / Hora: h m às h m Nas questões a seguir, assinale somente uma das alternativas: 01) A configuração nada mais é que um conjunto de transistores configurados para dar maior ganho de. Esta configuração é usada em saídas de audio. a) darlington - tensão b) armstrong - corrente c) darlington - corrente<<< d) armstrong - tensão e) hartley - corrente 02) O amplificador classe tem como principal função extrair e amplificar apenas uma parte do sinal. a) A b) B c) AB d) C<<< e) H 03) O diodo na verdade funciona basicamente como um variável. a) comum - resistor b) comum - capacitor c) zener - capacitor d) varicap - resistor e) varicap - capacitor<<< 04) O diodo é capaz de emitir uma frequência acima de Mhz. a) ultra-violeta<<< b) infra-vermelho c) ultra-vermelho d) infra - violeta e) ultra - amarelo 05) Quanto a tensão sobre um varicap será sua. a) maior - maior - capacitância b) maior - menor -capacitância<<< c) menor - menor - capacitância d) menor - maior - resistência e) maior - maior - resistência 06) O foto-acoplador é formado por dois componentes: LEd e um. a) foto-resitor b) foto-capacitor c) foto-transistor<<< d) foto-diodo e) foto-transformador 07) Considerando que temos a figura 1 (aula 7 M3), podemos dizer que o início da carga do capacitor (variação de tensão) será feita de forma mais e no final de forma mais. a) lenta / rápida b) suave / aguda c) rápida / lenta<<< d) lenta / lenta e) rápida / rápida 08) Considerando a figura 1 (aula 7 M3), podemos dizer que a carga de é feita por e sua descarga é feita por via R3. a) R2 / b) / T1<<< c) T1 / d) R3 / R2 e) R2 / T1 A felicidade não está em buscá-la para nós, mas sim para os outros que estão ao nosso redor! 1

3 M3-25 ELETRÔNICA 09) No circuito oscilador com transistor unijunção (UJT), temos na entrada uma forma de onda e na saída uma forma de onda. a) triangular / retangular<<< b) retangular / triangular c) senoidal / retangular d) retangular / senoidal e) pulsante / retangular 10) O objetivo do circuito da figura 6 (aula 7 M3), é de tornar a carga do capacitor a mais possível. a) logarítmica b) rápida c) lenta d) bruca e) linear<<< 11) No circuito abaixo, caso coloquemos o cursor do potenciômetro para cima, o tempo de carga do capacitor será de aproximadamente: a) 20 seg. b) 1 min. c) 2 min. d) 4 min. e) 5 min. <<< 12) No circuito abaixo, caso coloquemos o cursor do potenciômetro para baixo, o tempo de carga do capacitor será de aproximadamente: a) 20 seg. <<< b) 1 min. c) 2 min. d) 4 min. e) 5 min. 13) No circuito abaixo, o diodo D1 em conjunto com o potenciômetro P1, terão como função: a) tornar a carga de linear<<< b) controlar o tempo de carga de c) retirar qualquer possibilidade de disparo aleatório d) determinar o tempo em que o SCR é cortado e) retificar a corrente alternada que entra no circuito 14) No circuito abaixo, a chave S2 tem como objetivo: a) retirar a polarização do SCR e do circuito, para que ele corte b) diminuir o tempo de disparo do SCR c) descarregar para reiniciar o tempo do timer<<< d) corrigir a linearidade da carga do capacitor e) produzir o disparo imediato do SCR 15) No circuito ao lado, o diodo D2, tem como objetivo: a) retirar a polarização do SCR e do circuito, para que ele corte b) diminuir o tempo de disparo do SCR c) proteger o SCR contra sobre tensão gerado pelo relé<<< d) corrigir a linearidade da carga do capacitor e) descarregar para reiniciar o tempo do timer 2 D1 1N4002 BC558 O perdão não é algo que se dá a outra pessoa, mas a si mesmo! Permita ao outro saber que você perdoou! 47k 100uF P1 100k R2 120 Q2 2N2646 S2 D2 1N4002 R3 100 K1 relé 12V SCR TI06 100uF S1 B1 12V

4 ELETRÔNICA M ) Na figura anterior, podemos dizer que o pulso gerado em B1, atingirá uma tensão máxima de (com o gate do SCR desligado): a) 1V b) 2,3V c) 5,5V<<< d) 8V e) 12V 17) Na figura anterior, podemos dizer que o pulso gerado em B2, atingirá uma tensão mínima de (com o gate do SCR desligado): a) 1V b) 2,3V c) 5,5V<<< d) 8V e) 12V 18) A frequência de um tanque ressonante, será determinada por: a) somente por CH1 b) somente por L1 c) somente por d) e CH1 e) L1 e <<< 19) A chave CH1 (representando um componente ativo), deverá ser fechada momentaneamente: a) na mesma frequência do tanque ressonante<<< b) na metade da frequência do tanque ressonante c) em um terço da frequência do tanque ressonante d) em um quarto da frequência do tanque ressonante e) todas as alternativas corretas 20) No circuito tanque mostrado na figura, podemos dizer que se aumentarmos o valor do indutor, a frequência de trabalho: a) permanecerá a mesma b) aumentará c) diminuirá<<< d) não oscilará e) zerará a tensão 21) No circuito tanque mostrado na figura, podemos dizer que se diminuirmos o valor do capacitor, a frequência de trabalho: a) permanecerá a mesma b) aumentará <<< c) diminuirá d) não oscilará e) zerará a tensão 22) No circuito tanque mostrado na figura, podemos dizer que se aumentarmos o valor do capacitor, a frequência de trabalho: a) permanecerá a mesma b) aumentará c) diminuirá<<< d) não oscilará e) zerará a tensão 23) No circuito tanque mostrado na figura, podemos dizer que se diminuirmos o valor do indutor, a frequência de trabalho: a) permanecerá a mesma b) aumentará <<< c) diminuirá d) não oscilará e) zerará a tensão +12V CH1 L1 Fomos chamados para FAZER diferença e não CRIAR diferenças!!! 3

5 M3-25 ELETRÔNICA Calcule o defasamento da forma de onda B em relação a forma de onda A (a partir do início do semiciclo positivo) : 0º 45º 90º 135º 180º 225º 270º 315º 360º 0º 45º 90º 135º 180º 225º 270º 315º 360º 24) a) 315º <<< b) 45º c) 135º d) 360º e) 90º 0º 45º 90º 26) a) 270º b) 45º c) 135º <<< d) 360º e) 90º 135º 180º 225º 270º 315º 360º 25) a) 270º b) 315º c) 135º d) 360º e) 90º<<< 0º 45º 90º 27) a) 270º <<< b) 315º c) 135º d) 360º e) 90º 135º 180º 225º 270º 315º 360º 4 A confusão em um lar é diretamente proporcional a quantidade de horas que a televisão fica ligada!

6 M3-25 ELETRÔNICA Assinale a alternativa correta para cada figura : DESENHO REAL 28) 29) 30) 31) 32) 33) 2N 4870 a) diodo LED<<< b) diodo zener d) LDR a) diodo LED d) varicap a) diodo LED d) varicap a) diodo LED d) varicap<<< a) diodo LED d) varicap a) SCR d) varicap Nome - Símbolo c) lampada e) SCR b) diodo zener<<< c) diodo comum e) SCR b) diodo zener c) diodo comum<<< e) SCR b) diodo zener c) diodo comum e) diodo LED b) diodo zener c) diodo comum e) SCR<<< b) SCR c) UJT<<< e) UJT Quando coloco os relacionamentos como prioridade em minha vida, ela tornar-se verdadeiramente, vida! 5

7 M3-25 ELETRÔNICA Nos circuitos abaixo, encontre o componente defeituoso através das tensões nos círculos: 14V 34) aberto 35) com fuga 36) coletor aberto 37) ZD1 aberto 38) Fonte baixa 39) CE fuga 470mF 14V A 470mF W ZD1 8,6V regulador B 100mF C RL resistência da carga. A B C observação cód. defeito Nada aquece X X X 10 2,6 2 aquece X X 16 1,7 1 aquece X X X Questão 35: a RL está normal. Questão 36: não há corrente circulante pelo zener nem coletor e emissor. O defeito não está em capacitores. A 470W ZD1 8,6V regulador B 100mF C A B C observação cód. defeito 13 12,6 12 Nada aquece X X 8 7,6 7 Nada aquece X X X X X 13 8,6 12 Nada aquece X X X 8V RL resistência da carga. 8V 6 Existe um remédio para todos os erros... reconhecê-los!!

8 ELETRÔNICA 14V A regulador C M3-25 8V 470mF 40) Defeito na fonte 41) BE aberta 42) ZD1 com fuga 43) aberto 44) R3 aberto 45) D1 aberto 46) P1 aberto A G 470W ZD1 8,6V B 100mF RL resistência da carga. A B C observação cód. defeito Nada aquece X X X X X 16 8,6 0 Nada aquece X X 16 0,6 0 aquece X X X X D1 1N4002 BC558 47k F 100uF P1 100k E R2 120 Q2 2N2646 S2 D2 1N4002 R3 100 K1 relé 12V SCR TI06 100uF A B C D E F G cód. defeito ,5 X X Xx ,8 12 1,4 11,9 11,3 x X X x 12 1,2 0,5 5,5 2, ,5 X x ,4 Xx X x Questão 43: O SCR nunca é disparado. Questão 44: O SCR é disparado junto com a alimentação do circuito Questão 45: O SCR é disparado num tempo bem mais curto que o previsto Questão 46: O SCR nunca é disparado C D Errar é humano... persistir no erro, PROVA que é humano!!! 7 B S1 B1 12V

9 Acontece A Diferença Conta-se que vários bichos decidiram fundar uma escola. Se reuniram e começaram a escolher as disciplinas. O pássaro insistiu para que o vôo entrasse. O peixe, para que o nado fizesse parte do currículo também. O esquilo achou que a subida perpendicular em árvores era fundamental. O coelho queria de qualquer jeito a corrida. E assim foi. Incluíram tudo, mas cometeram um grande erro. Insistiram para que todos os bichos praticassem todos os cursos. O coelho foi magnífico na corrida, ninguém corria como ele. Mas queriam ensiná-lo a voar. Colocaram-no numa árvore e disseram: "Voa, coelho". Ele saltou lá de cima e quebrou as pernas. Não aprendeu a voar e acabou sem poder correr também. O pássaro voava como nenhum outro, mas o obrigaram a cavar buracos como uma toupeira. Quebrou o bico e as asas, e depois não conseguia voar tão bem, nem cavar buracos. MORAL DA HISTÓRIA: todos nós somos diferentes. Cada um tem uma coisa de bom. Não podemos forçar os outros a serem parecidos conosco. Vamos acabar fazendo com que eles sofram, e no final, não serão nem o que nós queríamos, nem o que eles eram... Texto retirado do site: Disse Jesus: Eu sou o Caminho, a Verdade e a Vida. Ninguém vem ao Pai senão por mim.