ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 4 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital.

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 4 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital."

Transcrição

1 ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 4 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. A partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar. Você poderá adquirir o arquivo digital deste bloco e demais, ou ainda 4, 16 ou 64 blocos de exercícios de forma impressa que serão enviados por correio. Entre na nova loja virtual CTA Eletrônica e veja como: Além de ter os blocos e fazelos, tornese aluno e assim poderá tirar dúvidas de cada uma das questões, receber as respostas por , fazer parte do ranking de módulos e após a conclusão do módulo com prova final, participar do ranking geral e poder ser chamado por empresas do ramo de eletroeletrônica. Saiba mais como se tornar um aluno acessando nossa página de cursos:

2 M422 ELETRÔNCA Nome: turma:. * Preencha as lacunas de acordo com o texto da apostila e assinale a alternativa correspondente: 01) A válvula triodo de aquecimento indireto possui terminais, sendo um deles: a) 4 anodo b) 5 coletor c) 5 grade<<< d) 6 catodo e) 4 filamento 02) Quando polarizamos uma válvula diodo com potencial positivo no catodo e negativo no anodo, podemos dizer que a válvula estará. a) saturada b) em curto c) aberta d) cortada<<< e) média condução 03) Na válvula triodo de aquecimento indireto, quanto maior for a tensão do filamento será a circulação de corrente entre e. a) maior anodo catodo<<< b) maior grade catodo c) menor grade anodo d) menor anodo catodo e) maior filamento catodo 04) Na válvula triodo, quanto maior for a tensão da grade será a corrente entre anodo e, e a tensão no anodo. a) maior filamento subirá b) maior catodo subirá c) menor catodo cairá d) menor anodo subirá e) maior catodo cairá<<< 05) A válvula triodo pode ser comparada a um enquanto a válvula diodo pode ser comparada a um. (respectivamente) a) capacitor diodo b) varicap diodo c) transistor diodo<<< d) resistor diodo e) indutor diodo 06) No circuito detector de defeitos intermitentes, se temos uma tensão de 9, sem ripple, entrando em (lembrando que está ajustado para o centro e é de 500k), podemos dizer que o nível de saída do operacional U1D, será de: a) 6 b) 4,5 c) 0<<< d) 9 e) 12 07) No circuito detector de defeitos intermitentes, caso o LED D7 esteja aceso e pressionemos a chave SW1, este LED: a) apagará b) permanecerá aceso<<< c) ficará piscando em 1Hz d) ficará piscando em 2Hz e) ficará piscando em 10Hz 08) No circuito detector de defeitos intermitentes, caso o LED D12 esteja aceso e pressionemos a chave SW1, este LED: a) apagará b) permanecerá aceso c) ficará piscando em 1Hz d) ficará piscando em 10Hz e) apagará, desde que o sinal que originou seu acendimento cesse<<< 09) No circuito detector de defeitos intermitentes, caso o LED D10 esteja aceso e pressionemos a chave SW1, este LED: a) apagará, desde que o sinal que originou seu acendimento cesse<<< b) apagará c) permanecerá aceso d) ficará piscando em 1Hz e) ficará piscando em 10Hz 10) No circuito detector de defeitos intermitentes, caso o LED D11 esteja aceso e pressionemos a chave SW1, este LED: a) apagará b) permanecerá aceso c) apagará, desde que o sinal que originou seu acendimento cesse<<< d) ficará piscando em 10Hz e) ficará piscando em 1Hz A felicidade não está em buscála para nós, mas sim para os outros que estão ao nosso redor! 1

3 M422 ELETRÔNCA 100V 40V 80V 20V 150V 50V Determinar o nível DC a VP () e a VP () da saída acompanhando o gráfico abaixo e assinale a alternativa correspondente: OBS: = 4x de RA 1MW 1MW 20V 10V 25V 0,99V 6,85V 33W 5,3V 20kW 4,7kW 180W 11) a) 90,4 / 70,4 / 99,4 b) 70,4 / 60,4 / 80,4 c) 80,2 / 60,2 / 99,8<<< 300V d) 80,4 / 77,4 / 97,4 e) 90,4 / 77,4 / 97,4 13) 2Vpp 60V a) 55,7 / 37,2 / 68,7 b) 65,4 / 64,5 / 66,2<<< c) 55,9 / 40,6 / 64,2 120V d) 66,6 / 33,3 / 77,7 e) 68,9 / 57,4 / 78,4 15) 0,8Vpp 40V a) 121,1 / 107,5 / 134,7<<< b) 133,3 / 121,9 / 147,3 c) 118,4 / 100 / 130,6 d) 127,2 / 101,9 / 145,6 e) 101,3 / 95,4 / 122,9 5Vpp 4,7MW 470kW 30V 20V G1 K A 2,97V 10W 0,24V 20kW 12) a) 200,8 / 188,6 / 128,6 b) 230,2 / 128,6 / 188,6 c) 210,4 / 280,4 / 140,4 d) 200 / 230 / 170 e) 240,6 / 200,6 / 280,6<<< 4Vpp 14) a) 99 / 77,4 / 114,4 b) 86,4 / 10,9 / 119,9 c) 96,1 / 76 / 116<<< d) 86,4 / 76,1 / 117 e) 95 / 88 / 118 0,4Vpp Vp Vp 2 O perdão não é algo que se dá a outra pessoa, mas a si mesmo! Permita ao outro saber que você perdoou!

4 ELETRÔNCA M422 Através das tensões nos círculos localize o componente defeituoso e indique qual o seu defeito: OBS: = 4x de RA 46,4V 123V 80V 20V 120V 40V 100V 40V 1MW 5V 470kW 1MW 120V 20V 81,8V 20V 1,57V 10W 0V 9,1V 47kW 16) a) alterado b) aberta c) alterado<<< d) baixa emissão e) alterado 18) 150V 50V a) alterado 300V b) aberta<<< c) alterado d) baixa emissão e) alterado 20) 60V a) alterado<<< b) aberta c) alterado d) baixa emissão e) alterado 25V 30V 4,7MkW G1 K A 33W 15V 2,13V 180W 257,5V 20kW 17) a) alterado<<< b) aberta c) alterado d) baixa emissão e) alterado 19) a) alterado b) aberta c) alterado d) baixa emissão<<< e) alterado Vp Vp Fomos chamados para FAZER diferença e não CRAR diferenças!!! 3

5 M422 ELETRÔNCA Calcule o que se pede em cada exercício e assinale a alternativa correspondente: 108,3V 128V 19,7V 76,8V 100V 2,3V 137,9V 180V 6,2V = = = 5,6kW 15kW 128V 100V 180V 5,6kW 15kW 21) a) 68kW b) 45kW<<< c) 15kW d) 22kW e) 36kW 23) a) 470W b) 560W<<< c) 820W d) 1,2kW e) 910W 52,9V 150V 4,4V 209V 9,1V 8W Fonte = = Fonte = 25) a) 68kW b) 75kW c) 47kW<<< d) 82kW e) 22kW 6,9V 120W 150V 5,5V 120W 8W 22) a) 68kW b) 45kW c) 15kW d) 22kW<<< e) 36kW 24) a) 400V b) 150V c) 220V d) 280V e) 300V<<< 26) a) 90V<<< b) 130V c) 45V d) 33V e) 80V 4 A confusão em um lar é diretamente proporcional a quantidade de horas que a televisão fica ligada!

6 M422 ELETRÔNCA Dimensione a tensão no anodo de em cada exercício e assinale a alternativa correspondente: V 150V 25V 560W 15kW 150V 40kW 15kW 27) a) 130V b) 75V c) 90V d) 125V<<< e) 85V V 300V 8,8V V 5,6kW 5,6kW V 29) a) 76,8V<<< 100V 100V b) 88,2V 18kW c) 56,5V d) 42,7V 2,3V e) 66,6V 2,7V 560W V V 128V 128V 31) a) 110,5V 47kW b) 95,1V 4,4V c) 88,2V 11,1V d) 100V e) 98,1V<<< 8W 22kW 120W 300V 90V 90V 180V 180V 22kW 1 220kW 120W 2W 8W 28) a) 155V b) 105,9V<<< c) 162,4V d) 100,1V e) 122,2V 30) a) 73,7V b) 68,9V c) 62,7V<<< d) 55,1V e) 45,3V 32) a) 66,4V b) 13,8V<<< c) 25,4V d) 19,8V e) 52,7V Quando coloco os relacionamentos como prioridade em minha vida, ela tornarse verdadeiramente, vida! 5

7 M422 ELETRÔNCA dentifique os circuitos e assinale a alternativa correspondente: 36) 33) c) ceifador negativa <<< e) ceifador positivo a) BPF b) HPF<<< c) TRAP d) Bypass e) LPF 39) a) BPF b) HPF c) TRAP d) Bypass e) LPF<<< 34) c) ceifador negativa e) compressor positivo<<< 37) c) compressor negativo<<< e) ceifador positivo 40) c) ceifador negativa e) compressorr positivo<<< 35) a) BPF b) LPF<<< c) TRAP d) Bypass e) HPF 38) c) compressor negativo<<< e) ceifador positivo 41) b) compressor positivonegativo<<< c) ceifador negativa e) ceifador positivo 6 Existe um remédio para todos os erros... reconhecêlos!!

8 ELETRÔNCA M422 Através das tensões nos círculos localize qual o defeito de cada circuito: 30V 30V 18V Q1 Q1 Q1 42) Q2 0V Aquece a) Q2 saturado<<< b) Q1 saturado c) Q2 conduzindo muito d) Q1 conduzindo muito e) Q1 cortado 88V 100W 45) 85V E OBS: = C 1 x RC 55,2V 8V a) fuga b) alterado c) alterado<<< d) curto e) aberto 18V Q1 Q2 48) 18V Aquece 18V a) Q2 saturado<<< b) Q1 saturado c) Q2 conduzindo muito d) Q1 conduzindo muito e) Q1 cortado 43) Q2 30V 30V Não Aquece a) Q2 saturado b) Q1 saturado c) Q2 conduzindo pouco d) Q1 conduzindo muito e) Q2 cortado<<< 100W 46) 10V OBS: = 1 x RE (buffer) 49) 6V C OBS: = E 1 x RC 6V a) fuga b) alterado c) alterado d) curto<<< e) aberto C E 4,9V 4,9V 3V a) alterada b) aberto c) curto d) alterado<<< e) aberto 8,8V 44) Q2 6,6V Aquece a) Q2 saturado b) Q1 saturado c) Q2 conduzindo muito<<< d) Q1 conduzindo muito e) Q1 conduzindo pouco 10W 47) 22V 4V E OBS: = 1 x RC C 4V 4V a) fuga b) alterado c) alterado d) curto e) aberto<<< 100V 50) 10V R3 3,3kW 25V a) 8,8V b) 8,8V<<< c) 25,3V d) 4,3V e) 6,8V Errar é humano... persistir no erro, PROVA que é humano!!! 7

9 Acontece Parte 1 Passava do meio dia, o cheiro de pão quente invadia aquela rua, um sol escaldante convidava a todos para um refresco... Ricardinho não agüentou o cheiro bom do pão e falou: Pai, tô com fome!!! O pai, Agenor, sem ter um tostão no bolso, caminhando desde muito cedo em busca de um trabalho, olha com os olhos marejados para o filho e pede mais um pouco de paciência... Mas pai, desde ontem não comemos nada, eu tô com muita fome, pai!!! Envergonhado, triste e humilhado em seu coração de pai, Agenor pede para o filho aguardar na calçada enquanto entra na padaria a sua frente... Ao entrar dirigese a um homem no balcão: Meu senhor, estou com meu filho de apenas 6 anos na porta, com muita fome, não tenho nenhum tostão, pois saí cedo para buscar um emprego e nada encontrei, eu lhe peço que em nome de Jesus me forneça um pão para que eu possa matar a fome desse menino, em troca posso varrer o chão de seu estabelecimento, lavar os pratos e copos, ou outro serviço que o senhor precisar!!! Amaro, o dono da padaria estranha aquele homem de semblante calmo e sofrido, pedir comida em troca de trabalho e pede para que ele chame o filho... Agenor pega o filho pela mão e apresentao a Amaro, que imediatamente pede que os dois sentemse junto ao balcão, onde manda servir dois pratos de comida do famoso PF (Prato Feito) arroz, feijão, bife e ovo... Para Ricardinho era um sonho, comer após tantas horas na rua... Para Agenor, uma dor a mais, já que comer aquela comida maravilhosa faziao lembrarse da esposa e mais dois filhos que ficaram em casa apenas com um punhado de fubá... Grossas lágrimas desciam dos seus olhos já na primeira garfada... A satisfação de ver seu filho devorando aquele prato simples como se fosse um manjar dos deuses, e a lembrança de sua pequena família em casa, foi demais para seu coração tão cansado de mais de 2 anos de desemprego, humilhações e necessidades... Amaro se aproxima de Agenor e percebendo a sua emoção, brinca para relaxar: Ô Maria!!! Sua comida deve estar muito ruim... Olha o meu amigo está até chorando de tristeza desse bife, será que é sola de sapato!! (Continua...) Disse Jesus: Eu sou o Caminho, a Verdade e a Vida. Ninguém vem ao Pai senão por mim.

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 1 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital.

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 1 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 1 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. A partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar.

Leia mais

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 1 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital.

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 1 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. TENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 1 do Curso de Eletroeletrônica nalógica e Digital. partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar.

Leia mais

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 1 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital.

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 1 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 1 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. A partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar.

Leia mais

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 2 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital.

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 2 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 2 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. A partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar.

Leia mais

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 2 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital.

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 2 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 2 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. A partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar.

Leia mais

TOTAL PONTOS Nome: Data: / Hora: h m às h m

TOTAL PONTOS Nome: Data: / Hora: h m às h m ELETRÔNICA TEMPO TOTAL APLICADO: h m www.ctaeletronica.com.br TOTAL PONTOS M1-40 TURMA Nome: Data: / Hora: h m às h m. * Preencha as lacunas de acordo com o texto da apostila e assinale a alternativa correspondente:

Leia mais

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 4 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital.

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 4 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. TENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 4 do urso de Eletroeletrônica nalógica e igital. partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar. Você

Leia mais

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 1 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital.

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 1 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 1 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. A partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar.

Leia mais

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 5 do CURSO DE TELECOMUNICAÇÕES (módulo 5 ao 7).

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 5 do CURSO DE TELECOMUNICAÇÕES (módulo 5 ao 7). TENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 5 do CURSO E TELECOMUNICÇÕES (módulo 5 ao 7). partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar. Você

Leia mais

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 3 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital.

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 3 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 3 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. A partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar.

Leia mais

ATENÇÃO: A partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar. ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 4 que pertencem ao módulo 4 do CURSO DE ELETRO ANALÓGICA-DIGITAL (módulo 1 ao 4). A partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 2 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETRO ANALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 2 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETROELETRÔNICA ANALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da

Leia mais

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 3 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital.

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 3 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 3 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. A partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar.

Leia mais

Emocione-se agora Pai, to com fome!

Emocione-se agora Pai, to com fome! Emocione-se agora Passava do meio dia, o cheiro de pão quente invadia aquela rua, um sol escaldante convidava a todos para um refresco. Ricardinho não agüentou o cheiro bom do pão e falou: Pai, to com

Leia mais

M4-33

M4-33 www.ctaeletronica.com.br M433 ELETRÔNIC Nome: turma: Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução total ou parcial destas páginas sem autorização da CT Eletrônica. Nas questões a seguir, assinale

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. TENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 2 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETROELETRÔNIC NLÓGIC DIGITL que vai do MÓDULO 1 ao 4. partir da amostra da aula, terá

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 2 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETRO ANALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATNÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 2 que por sua vez, faz parte do URSO de LTROLTRÔNIA ANALÓGIA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATNÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 3 que por sua vez, faz parte do URSO de LTRO ANALÓGIA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá uma

Leia mais

O sorriso. Sorria para o dia!

O sorriso. Sorria para o dia! O sorriso Sorria para o dia! Um sorriso tem a força de muitos remédios, quando o recebemos no leito de um hospital, quando estamos solitários na doença. Um sorriso tem o poder de reabilitar as forças,

Leia mais

M3-64

M3-64 www.ctaeletronica.com.br M3-64 Nome: turma:. Nas questões a seguir, assinale somente uma das alternativas: 01) No circuito mostrado ao lado, temos um fotodiodo e um LED. Caso haja iluminação constante

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 3 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETRO ANALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 4 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETRO ANALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 3 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETRO ANALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá

Leia mais

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 4 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital.

ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 4 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e Digital. ATENÇÃO: O bloco de exercício que verá a seguir, é um dos 64 que pertencem ao módulo 4 do Curso de Eletroeletrônica Analógica e igital. A partir dele terá uma idéia de onde o treinamento poderá lhe levar.

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATEÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 2 que por sua vez, faz parte do CURO de ELETRO AALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá uma

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 4 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETRO ANALÓGICA DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. TENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 1 que por sua vez, faz parte do URSO de ELETRO NLÓGI DIGITL que vai do MÓDULO 1 ao 4. partir da amostra da aula, terá uma idéia

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 1 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETROELETRÔNICA ANALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da

Leia mais

Símbolo do diodo emissor de luz LED

Símbolo do diodo emissor de luz LED Diodos Especiais Introdução Com a diversificação dos tipos de materiais e da forma de construção utilizados para o desenvolvimento de componentes semicondutores, foi possível observar a ocorrência de diferentes

Leia mais

APOSTILA ELÉTRICA-2 E ELETRÔNICA-1 MÓDULO - 2 ANÁLISE DE DEFEITOS EM CIRCUITOS REGULADORES

APOSTILA ELÉTRICA-2 E ELETRÔNICA-1 MÓDULO - 2 ANÁLISE DE DEFEITOS EM CIRCUITOS REGULADORES APOSTILA ELÉTRICA-2 E -1 AULA 15 FONTES REGULADAS AJUSTÁVEIS ANÁLISE DE DEFEITOS EM FONTES A análise de defeitos em circuitos simples A realimentação negativa no controle de tensão Circuito analisado do

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA EEL7011 Eletricidade Básica AULA 09 DIODOS SEMICONDUTORES E RETIFICADORES

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA EEL7011 Eletricidade Básica AULA 09 DIODOS SEMICONDUTORES E RETIFICADORES UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA EEL7011 Eletricidade Básica AULA 09 DIODOS SEMICONDUTORES E RETIFICADORES 1 INTRODUÇÃO Os objetivos desta aula são: Introduzir

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 3 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETRO ANALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá

Leia mais

Introdução Teórica aula 9: Transistores

Introdução Teórica aula 9: Transistores Introdução Teórica aula 9: Transistores Definição de Transistores de Junção Bipolar Os Transistores de Junção Bipolar (TJB) são dispositivos não- lineares de 3 terminais construídos com base em duas junções

Leia mais

PROVA DE ELETRÔNICA GERAL 2 - PROVA FINAL C

PROVA DE ELETRÔNICA GERAL 2 - PROVA FINAL C ELETRÔNI PRO DE ELETRÔNI GERL 2 - PRO FINL Nome Turma Data * Preencha as lacunas de acordo com o texto da apostila e assinale a alternativa correspondente: 01) unidade de medida utilizada para expressar

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 3 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETRO ANALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. TENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 3 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETROELETRÔNIC NLÓIC -DIITL que vai do MÓDULO 1 ao 4. partir da amostra da aula, terá

Leia mais

www.ctaeletronica.com.br TOTAL PONTOS Nome: Data: / Hora: h m às h m "Caça-Palavras

www.ctaeletronica.com.br TOTAL PONTOS Nome: Data: / Hora: h m às h m Caça-Palavras Ô ome: ata: / ora: h m às h m : h m 2-63 "aça-alavras rocure e assinale, no diagrama de letras, as palavras em destaque no parágrafo abaixo :, polarizado, funcionará como uma tendo uma de 0.6 e inversamente,

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 1 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETRO ANALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá

Leia mais

O TRANSISTOR COMO CHAVE ELETRÔNICA E FONTE DE CORRENTE

O TRANSISTOR COMO CHAVE ELETRÔNICA E FONTE DE CORRENTE O TRANSISTOR COMO CHAVE ELETRÔNICA E FONTE DE CORRENTE OBJETIVOS: Analisar o comportamento de um transistor no corte e na saturação e sua utilização como chave eletrônica. I - Transistor como chave eletrônica:

Leia mais

ORIENTAÇÃO AO ALUNOS RECÉM MATRICULADOS NO CURSO DE ELETROELETRÔNICA PRESENCIAL OU À DISTÂNCIA

ORIENTAÇÃO AO ALUNOS RECÉM MATRICULADOS NO CURSO DE ELETROELETRÔNICA PRESENCIAL OU À DISTÂNCIA ORIENTAÇÃO AO ALUNOS RECÉM MATRICULADOS NO CURSO DE ELETROELETRÔNICA PRESENCIAL OU À DISTÂNCIA ELETRÔNICA Início: / Dia/sem.: Horário: Instrutor: Informações importantes para o iniciante: PRESENCIAL: Na

Leia mais

APOSTILA ELETRÔNICA GERAL MÓDULO - 3

APOSTILA ELETRÔNICA GERAL MÓDULO - 3 APOSTILA GERAL figura 20 R1 VOLT/DIV TIME/DIV 0,1V 0,2mS 180W Amplificador de baixa potência com controle de corrente de repouso feito por dois diodos, que equilibram a corrente circulante pelos transistores

Leia mais

DIGITAL LOGIC. EXPERIMENTS MANUAL Manual de Experimentos Manual de Experimentos M-1111A. Lógica Digital

DIGITAL LOGIC. EXPERIMENTS MANUAL Manual de Experimentos Manual de Experimentos M-1111A. Lógica Digital DIGITAL LOGIC Lógica Digital M-1111A *Only illustrative image./imagen meramente ilustrativa./ Imagem meramente ilustrativa. EXPERIMENTS MANUAL Manual de Experimentos Manual de Experimentos Conteúdo 1.

Leia mais

IGUAL A GERRUGEM NEEMIAS 9.1-3

IGUAL A GERRUGEM NEEMIAS 9.1-3 IGUAL A GERRUGEM NEEMIAS 9.1-3 Você já andou de bicicleta na beira do mar? Se você não lavar logo a bicicleta, ela irá enferrujar. Sabe por quê? Por causa do sal. E quando estiver enferrujada, não adianta

Leia mais

O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 5 que por sua vez, faz parte do CURSO DE TELECOMUNICAÇÕES (MÓDULO 5 ao 7).

O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 5 que por sua vez, faz parte do CURSO DE TELECOMUNICAÇÕES (MÓDULO 5 ao 7). ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 5 que por sua vez, faz parte do CURSO DE TELECOMUNICAÇÕES (MÓDULO 5 ao 7). A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde

Leia mais

Guias de Telecomunicações

Guias de Telecomunicações Guias de Telecomunicações Wander Rodrigues CEFET MG 2005 Sumário Apresentação do Laboratório de Telecomunicações... 04 Circuitos ressonantes... 28 Circuitos osciladores de onda senoidal oscilador Hartley...

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 3 que por sua vez, faz parte do CUSO de ELETO ANALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá

Leia mais

Universidade Federal de São João del-rei. Material Teórico de Suporte para as Práticas

Universidade Federal de São João del-rei. Material Teórico de Suporte para as Práticas Universidade Federal de São João del-rei Material Teórico de Suporte para as Práticas 1 Amplificador Operacional Um Amplificador Operacional, ou Amp Op, é um amplificador diferencial de ganho muito alto,

Leia mais

Gabarito - Avaliação 1

Gabarito - Avaliação 1 Gabarito - Avaliação 1 1. Assinale verdadeiro (V) para as alternativas corretas e (F) para as alternativas falsas. ( V ) A técnica de se acrescentar impurezas ao semicondutor para aumentar tanto o número

Leia mais

MII 2.1 MANUTENÇÃO DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS ANALÓGICOS DIODOS

MII 2.1 MANUTENÇÃO DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS ANALÓGICOS DIODOS MII 2.1 MANUTENÇÃO DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS ANALÓGICOS DIODOS Objetivo do estudo dos diodos O diodo é o mais básico dispositivo semicondutor. É componente fundamental e muito importante em circuitos eletrônicos;

Leia mais

Escola Politécnica - USP

Escola Politécnica - USP Escola Politécnica - USP Equipe:- Turma: PSI 2327 Laboratório de Eletrônica III Exp 6: Circuito Disparador de Schmitt - - Profs: - - Data de Realização do Experimento: Nota: Bancada: 2005 1. Introdução

Leia mais

Aluno turma ELETRÔNICA ANALÓGICA AULA 02

Aluno turma ELETRÔNICA ANALÓGICA AULA 02 Aluno turma ELETRÔNICA ANALÓGICA AULA 02 CAPÍTULO 2 - DIODOS O primeiro componente fabricado com materiais semicondutores foi o diodo semicondutor que é utilizado até hoje para o entendimento dos circuitos

Leia mais

Gabarito Recuperação Avaliação Assinale verdadeiro (V) para as alternativas corretas e (F) para as alternativas falsas.

Gabarito Recuperação Avaliação Assinale verdadeiro (V) para as alternativas corretas e (F) para as alternativas falsas. Gabarito Recuperação Avaliação 1 1. Assinale verdadeiro (V) para as alternativas corretas e (F) para as alternativas falsas. ( V ) A técnica de se acrescentar impurezas ao semicondutor para aumentar tanto

Leia mais

Projeto No. 15 Sensor Óptico Reflexivo

Projeto No. 15 Sensor Óptico Reflexivo Projeto No. 15 Sensor Óptico Reflexivo Neste projeto vamos utilizar um Sensor Óptico Reflexivo TCRT5000 para implementar um interruptor de proximidade. Desta forma, não será necessário que a pessoa toque

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. TEÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 2 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETRO LÓGIC -DIGITL que vai do MÓDULO 1 ao 4. partir da amostra da aula, terá uma idéia

Leia mais

Marcus Aurelius IMENTA. José Roberto TORERO. Ilustrações LAURENT CARDON

Marcus Aurelius IMENTA. José Roberto TORERO. Ilustrações LAURENT CARDON José Roberto Marcus Aurelius IMENTA TORERO Ilustrações LAURENT CARDON 41207 - Joões e Marias.indd 1 1/23/17 6:12 PM Copyright 2014 by Padaria de textos Copyright das ilustrações 2014 by Laurent Cardon

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 1 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETRO ANALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá

Leia mais

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ARNULPHO MATTOS

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ARNULPHO MATTOS ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO e CURSO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA NOME DOS ALUNOS: 1º 2º 3º 4º 5º 6º ELETRÔNICA ANALÓGICA - DIODOS SEMICONDUTORES 1. Associe as informações das colunas I, II, III e IV referentes

Leia mais

ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos PSI - EPUSP

ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos PSI - EPUSP ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos PSI - EPUSP PSI 322 - LABORATÓRIO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS PROJETO DO CURSO MULTÍMETRO DIGITAL MICROCONTROLADO

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO CURSO: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. Prof. Leonardo Augusto Casillo

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO CURSO: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. Prof. Leonardo Augusto Casillo UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO CURSO: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Prof. Leonardo Augusto Casillo SISTEMAS ANALÓGICOS X DIGITAIS Representação Numérica Analógica Um valor (quantidade) é representado

Leia mais

Exercícios de Eletrônica Analógica Retificadores com Filtro

Exercícios de Eletrônica Analógica Retificadores com Filtro Introdução Teórica Exercícios de Eletrônica Analógica Retificadores com Filtro Os elementos chamados reativos (Capacitores e Indutores) tem a propriedade de armazenar energia em seu interior. Nos circuitos

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. ATENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓDULO 2 que por sua vez, faz parte do CURSO de ELETRO ANALÓGICA -DIGITAL que vai do MÓDULO 1 ao 4. A partir da amostra da aula, terá

Leia mais

Palavras Ocas. Derli Machado. Graduado em Letras, pós-graduado (lato sensu) em Língua Portuguesa; Leitura e Produção de

Palavras Ocas. Derli Machado. Graduado em Letras, pós-graduado (lato sensu) em Língua Portuguesa; Leitura e Produção de Palavras Ocas Derli Machado Graduado em Letras, pós-graduado (lato sensu) em Língua Portuguesa; Leitura e Produção de Texto. Atualmente faz mestrado em Letras na UFS, é professor substituto e cursa Teatro

Leia mais

ECOMASOL MANUAL CONTROLADOR SOLAR

ECOMASOL MANUAL CONTROLADOR SOLAR ECOMASOL MANUAL CONTROLADOR SOLAR ecomasol.com.br ECOMASOL - EFICIÊNCIA EM COMANDO SOLAR Obrigado por escolher a ECOMASOL. Este produto foi desenvolvido com a melhor tecnologia eletrônica microprocessada,

Leia mais

como diz a frase: nois é grossa mas no fundo é um amor sempre é assim em cima da hora a pessoa muda numa hora ela fica com raiva, triste, feliz etc.

como diz a frase: nois é grossa mas no fundo é um amor sempre é assim em cima da hora a pessoa muda numa hora ela fica com raiva, triste, feliz etc. SEGUIR EM FRENTE seguir sempre em frente, nunca desistir dos seus sonhos todos nós temos seu nivel ou seja todos nós temos seu ponto fraco e siga nunca desistir e tentar até voce conseguir seu sonho se

Leia mais

Guias de Telecomunicações

Guias de Telecomunicações Guias de Telecomunicações Wander Rodrigues CEFET MG 2005 Sumário Apresentação do Laboratório de Telecomunicações... 04 Circuitos ressonantes... 28 Circuitos osciladores de onda senoidal oscilador Hartley...

Leia mais

Organização de Computadores

Organização de Computadores Organização de Computadores Introdução a Eletrônica Cássio Pinheiro cdbpinheiro@zipmail.com.br Sinal Uma informação pode ser representada por sinais, normalmente elétricos. Sinal É qualquer onda com propagação

Leia mais

APOSTILA MÓDULO - 4 VÁLVULAS TERMOIÔNICAS. VÁLVULAS TERMOIÔNICAS - teoria geral

APOSTILA MÓDULO - 4 VÁLVULAS TERMOIÔNICAS. VÁLVULAS TERMOIÔNICAS - teoria geral POSTIL MÓDULO - 4 UL 6 VÁLVULS TERMOIÔNICS Teoria geral - a diagramação da válvula diodo polarização da válvula - a válvula triodo amplificação de sinais e inversão de fase na válvula mplificador classe

Leia mais

CAPÍTULO 5 TRANSISTORES BIPOLARES

CAPÍTULO 5 TRANSISTORES BIPOLARES CAPÍTULO 5 TRANSSTORES BPOLARES O transistor é um dispositivo semicondutor de três terminais, formado por três camadas consistindo de duas camadas de material tipo "n", de negativo, e uma de tipo "p",

Leia mais

Guias de Telecomunicações

Guias de Telecomunicações Guias de Telecomunicações Wander Rodrigues CEFET MG 2005 Sumário Apresentação do Laboratório de Telecomunicações... 04 Circuitos ressonantes... 28 Circuitos osciladores de onda senoidal oscilador Hartley...

Leia mais

LABORATÓRIO ATIVIDADES 2013/1

LABORATÓRIO ATIVIDADES 2013/1 LABORATÓRIO ATIVIDADES 2013/1 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO LABORATÓRIO MÓDULO I ELETRICIDADE BÁSICA TURNO NOITE CURSO TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL CARGA HORÁRIA EIXO TECNOLÓGICO CONTROLE

Leia mais

TOTAL PONTOS Nome: Data: / Hora: h m às h m RESOLVA OS PROBLEMAS DE PORCENTAGEM E PROBABILIDADES NOS EXERCÍCIOS ABAIXO:

TOTAL PONTOS Nome: Data: / Hora: h m às h m RESOLVA OS PROBLEMAS DE PORCENTAGEM E PROBABILIDADES NOS EXERCÍCIOS ABAIXO: ELETRÔNICA TEMPO TOTAL APLICADO: h m TOTAL PONTOS TURMA Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução total ou parcial destas páginas sem autorização da CTA Eletrônica. Nome: Data: / Hora: h m às

Leia mais

Eletrônica Analógica e de. Potência. Tiristores. Prof.: Welbert Rodrigues

Eletrônica Analógica e de. Potência. Tiristores. Prof.: Welbert Rodrigues Eletrônica Analógica e de Tiristores Potência Prof.: Welbert Rodrigues Introdução O nome tiristor engloba uma família de dispositivos semicondutores que operam em regime chaveado; Tendo em comum uma estrutura

Leia mais

Transistores MOSFET. TE214 Fundamentos da Eletrônica Engenharia Elétrica

Transistores MOSFET. TE214 Fundamentos da Eletrônica Engenharia Elétrica Transistores MOSFET TE214 Fundamentos da Eletrônica Engenharia Elétrica Sumário Introdução Estrutura e Operação Física Introdução Dispositivo semicondutor de três (3) terminais Aplicações: amplificadores

Leia mais

ELETRICIDADE E ELETRÔNICA EMBARCADA

ELETRICIDADE E ELETRÔNICA EMBARCADA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ECUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA CAMPUS FLORIANÓPOLIS ELETRICIDADE E ELETRÔNICA EMBARCADA E-mail: vinicius.borba@ifsc.edu.br

Leia mais

Curso Técnico em Eletroeletrônica Eletrônica Analógica II

Curso Técnico em Eletroeletrônica Eletrônica Analógica II Curso Técnico em Eletroeletrônica Eletrônica Analógica II Aula 01 Revisão: Dispositivos eletrônicos Prof. Dra. Giovana Tripoloni Tangerino 2016 CIRCUITOS ELÉTRICOS E ELETRÔNICOS.. Trimpots.. Potenciômetros..

Leia mais

SISTEMA DE TREINAMENTO MULTIFUNCIONAL MODELO: ED-2110. www.minipa.com.br USB CARACTERÍSTICAS ED-2110

SISTEMA DE TREINAMENTO MULTIFUNCIONAL MODELO: ED-2110. www.minipa.com.br USB CARACTERÍSTICAS ED-2110 SISTEMA DE TREINAMENTO MULTIFUNCIONAL MODELO: PROPOSTA TÉCNICA CARACTERÍSTICAS Display de LCD TFT Touch. Realiza experimentos sem necessidade de um sistema de medição a parte. Possibilidade de programação

Leia mais

ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos. 1. Introdução

ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos. 1. Introdução ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos 1. Introdução O experimento Fontes de Tensão tem como principais objetivos: estudo do funcionamento do

Leia mais

MII 2.1 MANUTENÇÃO DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS ANALÓGICOS RETIFICAÇÃO

MII 2.1 MANUTENÇÃO DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS ANALÓGICOS RETIFICAÇÃO MII 2.1 MANUTENÇÃO DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS ANALÓGICOS RETIFICAÇÃO Contextualização Retificação Muitos circuitos eletrônicos necessitam de corrente contínua para operar. Porém, as companhias de energia

Leia mais

Aula 9 SCR / TRIAC (Potência) Amplificadores Operacionais

Aula 9 SCR / TRIAC (Potência) Amplificadores Operacionais Aula 9 SCR / TRIAC (Potência) Amplificadores Operacionais SCR / TRIAC Ambos são diodos controlados por pulsos externos 2 SCR Silicon Controled Rectifier Constituído por: Diodo bipolar ao qual foi adicionada

Leia mais

Guias de Telecomunicações

Guias de Telecomunicações Guias de Telecomunicações Wander Rodrigues CEFET MG 2005 Sumário Apresentação do Laboratório de Telecomunicações... 04 Circuitos ressonantes... 28 Circuitos osciladores de onda senoidal oscilador Hartley...

Leia mais

29/10/2010. Vcc Vce ic Rc. Vcc Rc. ic Vce. Ganho DC dotransistor. Vcc Vce ic Rc. VBB Rb. ib Vbe. ic ib ib. Vcc Vce ic Rc. VBB Vbe.

29/10/2010. Vcc Vce ic Rc. Vcc Rc. ic Vce. Ganho DC dotransistor. Vcc Vce ic Rc. VBB Rb. ib Vbe. ic ib ib. Vcc Vce ic Rc. VBB Vbe. b - base c coletor E - emissor 57 58 Vcc Rc. ic Vce 0 Vcc Rc. ic Vce Vcc Vce ic Rc Malha Base - Emissor Rb. ib Vbe 0 Rb. ib Vbe Vbe ib Rb H ic. ib Vbe 0,7 V p / transistor NPN Ganho DC dotransistor 59

Leia mais

Eletrônica Aula 07 CIN-UPPE

Eletrônica Aula 07 CIN-UPPE Eletrônica Aula 07 CIN-UPPE Amplificador básico Amplificador básico É um circuito eletrônico, baseado em um componente ativo, como o transistor ou a válvula, que tem como função amplificar um sinal de

Leia mais

LABORATÓRIO ATIVIDADES 2013/1

LABORATÓRIO ATIVIDADES 2013/1 LABORATÓRIO ATIVIDADES 2013/1 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO LABORATÓRIO MÓDULO I ELETRICIDADE BÁSICA TURNO NOITE CURSO TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL CARGA HORÁRIA EIXO TECNOLÓGICO CONTROLE

Leia mais

APOSTILA MÓDULO - 4. figura 2 HALL. figura 3. tomada de entrada balanceada CANON

APOSTILA MÓDULO - 4. figura 2 HALL. figura 3. tomada de entrada balanceada CANON APOSTILA MÓDULO 4 AULA 4 AMPLIFICADORES OPERACIONAIS 2 Amplificação de sinais diferenciais bobina magnética e HALL O circuito Schmitt Trigger analisado detalhadamente Os pontos NSD e NID (Nível Superior

Leia mais

Sistemas Digitais. Lista de Exercícios - 01

Sistemas Digitais. Lista de Exercícios - 01 Sistemas Digitais Ciência da Computação Lista de Exercícios - 01 Prof. Dr. Carlos Henrique Farias dos Santos Março de 2010 1 Carga e Corrente 1. Calcular o fluxo de corrente através de um elemento se o

Leia mais

EFICIÊNCIA EM COMANDO SOLAR. Manual de Instruções CONTROLADOR SOLAR PARA PISCINA

EFICIÊNCIA EM COMANDO SOLAR. Manual de Instruções CONTROLADOR SOLAR PARA PISCINA EFICIÊNCIA EM COMANDO SOLAR Manual de Instruções CONTROLADOR SOLAR PARA PISCINA INTRODUÇÃO Obrigado por escolher a ECOMASOL. Este produto foi desenvolvido com a melhor tecnologia eletrônica microprocessada,

Leia mais

Física Experimental II - Experiência E10

Física Experimental II - Experiência E10 Física Experimental II - Experiência E10 Osciloscópio e Circuitos de Corrente Alternada OBJETIVOS Aprendizado sobre funcionamento do osciloscópio e sua utilização em circuitos simples de corrente alternada.

Leia mais

3B SCIENTIFIC PHYSICS

3B SCIENTIFIC PHYSICS B SCIENTIFIC PHYSICS Triodo D 17 Instruções de operação 1/15 ALF - 5 1 Apoio Pino de conexão de mm para ligar com o ânodo Ânodo Grade 5 Suporte com pino de conexão de mm para ligar com a grade Espiral

Leia mais

COMO TESTAR COMPONENTES ELETRÔNICOS

COMO TESTAR COMPONENTES ELETRÔNICOS NEWTON C. BRAGA COMO TESTAR COMPONENTES ELETRÔNICOS VOLUME 3 Instituto Newton C. Braga www.newtoncbraga.com.br contato@newtoncbraga.com.br COMO TESTAR COMPONENTES ELETRÔNICOS Como testar componentes eletrônicos

Leia mais

EXPERIÊNCIA 10 MODELOS DE INDUTORES E CAPACITORES. No. USP Nome Nota Bancada RELATÓRIO

EXPERIÊNCIA 10 MODELOS DE INDUTORES E CAPACITORES. No. USP Nome Nota Bancada RELATÓRIO ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos - PSI - EPUSP PSI 3212- LABORATÓRIO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS 1º Semestre de 2016 EXPERIÊNCIA 10 MODELOS

Leia mais

Aulas Revisão/Aplicações Diodos e Transistores 2

Aulas Revisão/Aplicações Diodos e Transistores 2 Aulas 24-25 Revisão/Aplicações Diodos e Transistores 2 Revisão - Junção PN Ao acoplar semicondutores extrínsecos do tipo P e do tipo N, criamos a junção PN, atribuída aos diodos. Imediatamente a esta "união"

Leia mais

Figura do exercício 1

Figura do exercício 1 Exercícios Propostos de Eletrônica de Potência 1 Geração e Processamento dos Sinais Analógicos do Sistema de Acionamento de Motor CC 1) A figura abaixo mostra um integrador resetável que opera na geração

Leia mais

BREVE HISTÓRICO SOBRE O TRIODO

BREVE HISTÓRICO SOBRE O TRIODO UTFP Universidade Tecnológica Federal do Paraná ampus uritiba DAELN BEVE HISTÓIO SOBE O TIODO O triodo é um dispositivo eletrônico de amplificação comumente conhecido como tubo de vácuo (vacuum tube) ou

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE ENGENHARIA ELÉTRICA E INFORMÁTICA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA ELETRÔNICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE ENGENHARIA ELÉTRICA E INFORMÁTICA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA ELETRÔNICA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE ENGENHARIA ELÉTRICA E INFORMÁTICA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA ELETRÔNICA III EXERCÍCIO ESCOLAR (1) (A) Como se chama o fenômeno que ocorre quando

Leia mais

Eletrônica Básica - ELE 0316 / ELE0937

Eletrônica Básica - ELE 0316 / ELE0937 2.1 - Breve Histórico Diodo à válvula inventado em 1904 por J. A. Fleming; De 1904 a 1947: uso predominante de válvulas; 1906: Lee de Forest acrescenta terceiro elemento, a grade de controle: triodo; Rádios

Leia mais

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar.

ATENÇÃO: A partir da amostra da aula, terá uma idéia de onde o treinamento de eletroeletrônica poderá lhe levar. TENÇÃO: O material a seguir é parte de uma das aulas da apostila de MÓULO que por sua vez, faz parte do URSO de ELETROELETRÔNI NLÓGI -IGITL que vai do MÓULO 1 ao 4. partir da amostra da aula, terá uma

Leia mais

Eletrônica Básica - ELE 0316 / ELE0937

Eletrônica Básica - ELE 0316 / ELE0937 2.1 - Breve Histórico Diodo à válvula inventado em 1904 por J. A. Fleming; De 1904 a 1947: uso predominante de válvulas; 1906: Lee de Forest acrescenta terceiro elemento, a grade de controle: triodo; Rádios

Leia mais

Prova Petrobras

Prova Petrobras Eletrônica Prova 2012 - Petrobras Prova 2012 - Petrobras Prova 2012 - Petrobras Prova 2012 - Petrobras Prova 2012 - Petrobras Prova 2012 - Petrobras Prova 2012 - Petrobras Prova 2012 - Petrobras Prova

Leia mais