PLANO DE ESTUDOS I TRIMESTRE Educação Física

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1 PLANO DE ESTUDOS I TRIMESTRE Educação Física Componente Curricular: Educação Física Profª responsável: Nerly Benites Série: 2º ano Ensino Médio Objetivo do Trimestre: Oportunizar o conhecimento da fisiologia e a prática das atividades esportivas, entendendo o benefício para a saúde. Temas de estudos: Nutrição Exercícios de performance Avaliação: Avaliação individual: 7,0 Avaliação de Recuperação Processual: 7,0 Solidariedade, cooperação e participação: 2,0 Assiduidade, uniforme: 0,5 Autoavaliação: 0,5 COMPONENTE CURRICULAR: Ensino Religioso Professor: João Valter 2º ano Ensino Médio PLANO DE ESTUDOS DO 1º TRIMESTRE Ensino Religioso OBJETIVO: Possibilitar estudos e vivências pessoais e grupais que levem o aluno ao autoconhecimento, tendo em vista a formação sadia da identidade pessoal a partir da cultura e da fé. CONTEÚDOS: O zelo pela vida; Com Deus, as pessoas são cocriadores, melhoram o mundo; A oração compromissada de Champagnat ritos que ajudam a rezar (a fé e a oração); A igreja Católica: gestos, símbolos e orações; Tempo de Páscoa; Maria; A partilha da vida em comunidade; O desafio evangélico para a solidariedade.

2 AVALIAÇÃO: Avaliação Individual: 7,0 Avaliação Recuperação Processual: 7,0 Pesquisa: 1.5 Registros e temas: 1.0 Auto-avaliação: 0.5 Componente curricular Filosofia Professor responsável= Tania Barreto 2 ano Plano de Estudos do I Trimestre Filosofia Objetivo do componente curricular: Desenvolver autonomia nas relações que estabelece com o outro, com a natureza e com a transcendência, demonstrando atitude reflexiva e investigativa. Posicionar- se diante das diferentes temáticas, respeitando as diferentes idéias. Temas de estudo=quem sou eu? Ser autor da sua história O homem em questão Natureza e cultura Instrumentos de avaliação: Avaliação individual 7,0 Reavaliação (avaliação processual) 7,0 Redação 1,0 Autoavaliação 0,5 Pesquisa e apresentação de trabalhos 1,0 Caderno, participação, análises de questões filosóficas 0,5

3 PLANO DE ESTUDOS DO I TRIMESTRE Ciências da natureza, matemática e suas tecnologias 2º ano do Ensino Médio Área do conhecimento: ciências da natureza, matemática e suas tecnologias Componente curricular: Física Professora Responsável Afonso Bernardi OBJETIVOS: O conhecimento da Física permite ao indivíduo interpretar fatos, fenômenos e processos naturais, referentes aos conhecimentos já construídos no decorrer da história da humanidade, assim como as novas descobertas fruto de pesquisas e muito estudo dos cientistas que se dedicam ao estudo dos fenômenos físicos e sua importância para a vida. O estudo da Física promove a articulação da visão de mundo, de uma compreensão dinâmica do universo mais amplo do que o nosso entorno material imediato. Estimula a observação, a investigação, a experimentação e a organização dos fatos e fenômenos, revelando, também, uma dimensão filosófica. Neste trimestre desenvolveremos conteúdos ligados à: Hidrostática: com noções e comparação da densidade dos corpos, pressão nos sólidos e líquidos, aplicações da pressão como pensa hidráulica e seu funcionamento, pressão atmosférica e pressão sanguínea, Força de empuxo dos fluídos sobre corpos mergulhados com o teorema de Arquimedes. Hidrodinâmica: Deslocamento, velocidade e pressão dos fluídos nas tubulações. Termometria: noções e medidas da temperatura nos corpos, termômetros e comparação entre escalas termométricas. Dilatação dos corpos: linear, superficial e volumétrica. Dilatação anômala da água. CONTEÚDOS A SEREM DESENVOLVIDOS: Densidade ou massa específica. Pressão nos sólidos e nos líquidos. Experiência de Torricelli pressão atmosférica. Princípio de Pascal Prensa Hidráulica. Teorema de Arquimedes Força de Empuxo. Vazão dos fluídos. Teorema da continuidade. Temperatura e termômetro. Escalas termométricas. Dilatação Linear, Superficial e Volumétrica. Dilatação anômala da água. AVALIAÇÕES: Uma avaliação individual: 2,0. Uma avaliação individual: 3,0.

4 Simulado Marista: 2,0. Uma Prova de Recuperação Processual: 7,0. Um trabalho ou uma pesquisa (prática da física) em grupos: 2,5 Autoavaliação: 0,5. PLANO DE ESTUDOS 1º TRIMESTRE Geografia Componente Curricular: Geografia Profª responsável: Ursula Freitag Gasparotto Denardin 2º ano do Ensino Médio Objetivo do Trimestre: Investigar de que modo a sociedade produz e reproduz o espaço geográfico de forma a irmos além da descrição da realidade aparente para compreendê-la como um todo articulado, não podemos estudar a sociedade e a natureza isoladamente. Temas de Estudo: Relevo, clima, vegetação e hidrografia; Economia Mundial Instrumentos de Avaliação: Prova (5,0) Simulado (2,0) Reavaliação (7,0) Autoavaliação (0,5) Exercícios Sistema de Ensino (0,5) Portfólio trimestral (1,0) (aulas da tarde) Texto: A difícil unidade da América Latina (blocos econômicos- posicionamento teórico) (1,0)

5 Área: Ciências Humanas. Componente curricular: História. Professor: Mario Olavo da Silva Lopes Série: 2º ano do Ensino Médio. PLANO DE ESTUDOS TRIMESTRAL Ciências Humanas Objetivo do trimestre: Compreender o processo transitório do feudalismo ao capitalismo; Identificar conceitos; Compreender o que levou os europeus a aventurarem-se pelos oceanos para conquistar novas terra; Analisar os conceitos conquista e descobrimento; Conceituar os objetivos das nações ibéricas com as navegações; Conceituar mercantilismo e aspectos do mesmo; Estabelecer relações econômico financeira entre metrópole e colônia; Identificar os conflitos ocorridos no Brasil Colônia; Compreender que conhecer história não significa decorar nomes e datas; Entender a historia como ciência; Recorrer ao passado (à memória histórica) para entender o mundo presente e suas tendências. Temas de estudos: A expansão européia no século XV; A conquista da América; A colonização das Américas; Relação entre Metrópole e Colônia; Conflitos no Brasil Colônia. Avaliações: - Avaliação individual - valor: 5,0 - Simulado - valor: 2,0 - Avaliação Recuperação Processual valor: 7,0 - Autoavaliação valor: 0,5 - Trabalhos realizados em aula com auxílio do material didático valor: 2,5 Bibliografia. TOTA. Antonio Pedro, História 1º Ano do Ensino Médio. FTD. São Paulo VICENTINO, Cláudio. História para o Ensino Médio. Ed. Scipione. São Paulo

6 PLANO DE ESTUDOS DO I TRIMESTRE Língua Inglesa Componente Curricular Língua Inglesa Professora Responsável Rosilene Deitos 2º ano do Ensino Médio Objetivo do Componente Curricular: Ler e interpretar textos diversificados -Empregar tempos verbais perfeitos e contínuos - Utilizar os pronomes indefinidos e seus compostos - Aplicar determinados sufixos - Aplicar o vocabulário de filmes e vestuário de países Temas de Estudo: * Vocabulário: - Vestimentas típicas em determinados países - Tipos de filmes * Gramática: - Present Perfect tense - Simple Past X Present Perfect - Present Perfect Continuous - Posição dos Adjetivos - Pronomes Indefinidos - Sufixos * Interpretação de Textos Diversos Instrumentos de Avaliação: Avaliação Individual: 5,0 Simulado: 2,0 Avaliação de Recuperação Processual: 7,0 Autoavaliação: 0,5 Trabalhos: 1,0 Apresentação: 1,0 Tarefas e caderno: 0,5

7 PLANO DE ESTUDOS DO I TRIMESTRE Língua Portuguesa Componente Curricular: Língua Portuguesa Prof. responsável: Ricardo Neis 2º Ano ENSINO MÉDIO Objetivo do comp. Curricular do trimestre: Promover um olhar investigativo sobre o funcionamento da língua, através da análise dos elementos mórficos. Estudar o pronome, suas, funções, flexões e usos na Língua Portuguesa. Promover o conhecimento dos diferentes tipos textuais e a produção textual do Relato, de modo a trabalhar a autoria do texto. Temas de estudos: Classes gramaticais, função sintática e relações Morfológicas Pronome o Pronomes Pessoais o Pronomes Possessivos o Pronomes Demonstrativos o Pronomes Indefinidos o Pronomes Relativos Produção Textual o Relato Diário Pessoal o Relato Relatório o Instrumentos de avaliação: Redação 1 Diário Pessoal - 1,0 Redação 2 Relatório - 1,0 Redação 3 Narração - 1,0 Prova 2 Interpretação de Texto e Pronomes - 2,0 Simulado 2,0 Avaliação Recuperação Processual 7,0 Trabalho 1,5 Apresentação 1,0 Autoavaliação 0,5

8 Componente Curricular: Literatura Prof. responsável: Ricardo Neis 2º ano do Ensino Médio PLANO DE ESTUDOS I TRIMESTRE Literatura Objetivo do comp. Curricular do trimestre: Promover o contato com a arte brasileira do século XIX, entendendo a Literatura como forma de expressão de nossa cultura. Estudar o Romantismo como arte da burguesia, como projeto de criação de nossa identidade nacional, suas características e influências. Temas de estudos: O Romantismo O Romantismo no Brasil A Poesia Romântica o 1ª Geração Romântica o 2ª Geração Romântica o 3ª Geração Romântica A prosa e o teatro no Romantismo Brasileiro o Joaquim Manuel de Macedo o Manuel Antônio de Almeida o Martins Pena Instrumentos de avaliação: Prova 1 Poesia Romântica - 2,5 Prova 2 Prosa Romântica e Leitura do Trimestre - 2,5 Simulado 2,0 Avaliação Recuperação Processual - 7,0 Trabalho 1,5 Apresentação 1,0 Autoavaliação 0,5 Bibliografia Complementar : GONZAGA Sergius, Curso de Literatura Brasileira. Porto Alegre : Leitura XXI, 2004.

9 PLANO DE ESTUDOS I TRIMESTRE Matemática Matemática - Prof. Minuzzi SÉRIE: 2º Ano do Ensino Médio Período: 23/2/12 a 19/5/12 Objetivo: Que o estudante seja capaz de aplicar, resolver e interpretar, as relações trigonométricas no triângulo retângulo e as demais funções circulares trigonométricas, equações, inequações e a resolução de triângulos quaisquer. Conteúdo: - Relações trigonométricas no triângulo retângulo. - Funções circulares trigonométricas, seno, cosseno, tangente, cotangente, secante e cossecante. - Transformações trigonométricas. - Equações e inequações trigonométricas. - Triângulos quaisquer. Avaliações: - Avaliação individual: 3,0 - Avaliação individual: 2,0 - Simulado: 2,0 - Avaliação Recuperação Processual: 7,0 - Autoavaliação: 0,5 - Trabalho com consulta: 2,5

10 PLANO DE ESTUDOS I TRIMESTRE Química Componente Curricular: Química Professor responsável: Alexsandro Rodrigo Possatto 2 o ano do Ensino Médio Objetivo do componente curricular do trimestre: Revisar conteúdos do 1 o ano. Representar as transformações químicas que ocorrem com as substâncias, através de símbolos, fórmulas e equações, entendendo-as como rearranjo de átomos. Compreender as relações quantitativas envolvidas nas transformações químicas, em termos de quantidade de matéria e energia, estequiometria e rendimento. Temas de estudos: - Relações quantitativas envolvidas nas transformações químicas. Estudo da quantidade de matéria (mol) e as relações quantitativas de massa; Relação entre estequiometria e rendimento de reações; Estudo das soluções e suas concentrações; Instrumentos de avaliação: Os/as estudantes serão avaliados/as quantitativamente como forma de observar a capacidade dos mesmos em expressar através do seu entendimento os conhecimentos construídos. Os instrumentos avaliativos serão assim constituídos: - 3 avaliações escritas (para verificação da aprendizagem): 1 a e 2 a (1,5 pontos), 3 a (2,0 pontos); - Simulado (2,0 pontos); - Reavaliação avaliação recuperação processual: 7,0 pontos. - Trabalhos (listas de exercícios, seminários, relatórios) - 2,0 pontos; - Autoavaliação (0,5 pontos); - Sócioafetivo (participação, comprometimento, interesse) 0,5 pontos. Bibliografia Complementar: ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de Química, Questionando a Vida Moderna e o Meio Ambiente. Porto Alegre: Bookman, CARVALHO, G. C. de. Química Moderna. 1. ed. Volume Único; São Paulo: Scipione, FELTRE, R; Fundamentos de Química Química, Tecnologia, Sociedade. Editora Moderna; 4 a ed. Volume Único, São Paulo, FONSECA, Martha Reis da. Completamente Química - 3 volumes - Química Geral, Físico-Química e Química Orgânica. São Paulo: FTD, LEMBO; Química realidade e contexto. 3. ed; Volume 1,2,3. São Paulo: Ática, PERUZZO, T. M; CANTO, E. L. de. Química na abordagem do cotidiano. 3 a ed. Volume Único. São Paulo: Moderna, 2009.

11 RUSSELL, J. B. Química Geral, 2ªed. São Paulo: Makron Books, SARDELLA, A. Química. 1. ed. Volume Único. São Paulo: Ática, SOLOMONS, T.W.G., Fryhle, C. B., Química Orgânica, LTC - Livros Técnicos e Científicos, 2006 USBERCO, J; SALVADOR, E. Química essencial. 2. ed. Volume único. São Paulo: Saraiva, Componente curricular: Sociologia Professor responsável= Tania Barreto 2 ano Plano de Estudos do I Trimestre Sociologia Objetivo do componente curricular: Posicionar-se criticamente diante do contexto social, buscando analisar a sociedade com uma realidade mais justa, solidária e fraterna, com sujeitos com poder de decisões políticas, econômicas e sociais. Valorizar a participação e a cidadania como base para a construção da sociedade. Participar da comunidade de investigação com interesse. Temas de estudo: Sociologia, um conhecimento de todos. Termos sociais Contatos Instrumentos de avaliação: Avaliação individual 7,0 Reavaliação (avaliação processual) 7,0 Redação 1,0 Autoavaliação 0,5 Pesquisa e apresentação de trabalhos 1,0 Caderno, participação, análises de questões filosóficas 0,5