VIII REUNIÃO DO GRUPO GESTOR DO PROJETO EDUCAR NA DIVERSIDADE NOS PAÍSES DO MERCOSUL

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1 1 VIII REUNIÃO DO GRUPO GESTOR DO PROJETO EDUCAR NA DIVERSIDADE NOS PAÍSES DO MERCOSUL Realizou-se na cidade de Florianópolis, Brasil, no dia 10 de setembro de 2004 a VIII Reunião do Grupo Gestor do Projeto Educar na Diversidade nos Países do MERCOSUL, do Setor Educacional do MERCOSUL, e contou com a presença das delegações de Argentina, Brasil, Paraguai e Chile. Após a apresentação dos delegados dos países participantes, foi lamentada a ausência da delegação uruguaia, que por motivos internos, justificou a não participação. A lista dos delegados participantes da referida Reunião consta do Anexo I. 1. AGENDA Após a apresentação dos delegados, a Presidência Pro Tempore - PPT brasileira apresentou a agenda, colocando-a a consideração das delegações presentes. Em seguida, foi dado início aos trabalhos. A referida agenda consta do Anexo II. O resumo dos temas tratados na reunião consta do Anexo III. 2. AVALIAÇÃO DO IMPACTO DO PROJETO EM CADA PAÍS A representante chilena iniciou sua apresentação informando que com a implementação do projeto houve um comprometimento maior dos pais dos alunos e da comunidade escolar. Também foi informado que as ações de capacitação ocasionaram o interesse de outras 2 (duas) instituições de ensino médio, que, por sua vez, aplicaram o material do projeto de forma voluntária. O delegado argentino começou sua explanação informando que o material do projeto foi encaminhado para dirigentes de educação de todas as províncias de seu país. Foi informado, ainda, que a implantação do projeto, juntamente com outras ações do Ministério de Educação da Argentina, tem demonstrado resultados positivos no que se refere à educação inclusiva. A representante do Paraguai informou que o projeto Educar na Diversidade nos Países do MERCOSUL permitiu que outras instituições aderissem ao trabalho

2 2 realizado, mesmo tendo como foco principal as 5 (cinco) escolas iniciais. Houve, ainda, envolvimento de toda a comunidade escolar e lideranças comunitárias durante o projeto. A representante brasileira informou que a capacitação foi efetuada com toda a comunidade escolar das escolas envolvidas no projeto, tendo de fato, conscientizado a idéia de educação inclusiva como um processo coletivo. O estado onde o projeto foi implantado, Mato Grosso do Sul, hoje é referência nacional no âmbito da política educacional inclusiva. Durante o desenvolvimento do projeto foram capacitados mais de 600 (seiscentos) professores dos 5 (cinco) países, beneficiando o trabalho com mais de 10 (dez) mil alunos. 3. AVALIAÇÃO DO MATERIAL EDUCAR NA DIVERSIDADE. A representante chilena informou que o material Educar na Diversidade facilitou a atenção prestada à diversidade e que seu conteúdo e atividades são pertinentes para a busca de aprendizagens significativas. Também, foi elogiada, pela representante do Chile, a apresentação gráfica do material. A delegada paraguaia informou que o trabalho foi realizado em dois momentos: primeiramente nas próprias instituições e, posteriormente, com os técnicos do próprio Ministério, considerando o material adequado e pertinente. O representante da Argentina informou que as 5 (cinco) províncias da região Noroeste, cujas equipes técnicas de formação e capacitação docente analisaram o material informando sobre sua pertinência como ferramenta válida para formação e ações de capacitação, devendo ser realizado previamente um trabalho de contextualização. A representante brasileira considerou o material válido como ferramenta para a formação docente em exercício, destacando aspectos positivos no que se refere a abordagem facilitadora, aplicabilidade e a temática que focaliza as adaptações curriculares, temporalidade e modalidades de avaliação. 4. PROPOSTA DE APLICAÇÃO E UTILIZAÇÃO DO MATERIAL EM CADA PAÍS A representante do Brasil informou que o material foi distribuído para os dirigentes estaduais de educação para que seja dada continuidade aos princípios que o projeto estabelece em escolas dos demais estados brasileiros, devendo ser implementado em 5 (cinco) escolas de cada estado. Informou, também, que o

3 3 material do projeto será utilizado nas capacitações que serão realizadas em 106 (cento e seis) municípios-pólo do Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade, que está sendo implantado neste ano. A representação chilena informou que o material do projeto será utilizado pelas universidades responsáveis pela formação docente, ressaltando a necessidade de comprometimento da educação básica em relação à educação inclusiva. O delegado argentino ressaltou a necessidade de responsabilidade da educação básica no que se refere à educação inclusiva e que o documento servirá como ferramenta para dar apoio à educação básica no trabalho em busca de uma escola inclusiva. Citou, ademais, que o material será incluído no Programa de Inclusão Educativa do qual farão parte mil escolas. A representante paraguaia informou que a partir do presente ano está contemplado o cronograma de apresentação oficial do material do projeto aspirando a universalização da educação inclusiva, a difusão e a expansão dos resultados do projeto Educar na Diversidade a nível nacional. Informou, também, que o material do projeto foi distribuído em todas as Direções Gerais de Níveis e Modalidades da Educação, bem como à Organismos Internacionais com escritórios-sede em Assunção. 5. APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL DO PROJETO A Coordenação do projeto entregou aos participantes cópias do Relatório Final do Projeto Educar na Diversidade nos Países do MERCOSUL, bem como de demonstrativos bancários constando o encerramento da conta dos recursos do projeto. Foi realizada apresentação dos gastos do projeto em todas as suas fases. 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS O Grupo Gestor do Projeto GGP expressou seu reconhecimento ao apoio da Organização dos Estados Americanos OEA e da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura / Oficina Regional para América Latina e o Caribe UNESCO/OREALC, bem como ao Brasil pela Coordenação do Projeto. O Produto final do projeto, o material de formação docente Educar na Diversidade será apresentado à Comissão Regional Coordenadora de Educação Básica e ao Comitê Coordenador Regional do Setor Educacional do Mercosul como um aporte que assume o caráter de modalidade transversal da educação

4 4 especial em todos os sistemas educacionais dos países participantes do Projeto Educar na Diversidade nos Países do MERCOSUL. ANEXOS Anexo I Anexo II Anexo III Anexo IV Lista de Participantes Agenda da Reunião Resumo da Ata Informe Final do Projeto Educar na Diversidade nos Países do MERCOSUL A presente ata foi assinada em Florianópolis, em 10 de setembro de BRASIL ARGENTINA CHILE PARAGUAI

5 5 MERCOSUL/CCR/GGP Educar na Diversidade/ATA Nº 01/04 Reunião do Grupo Gestor do Projeto Educar na Diversidade nos Países do Mercosul. Florianópolis SC, 10 de setembro de ANEXO I ARGENTINA Nome: Cargo: Órgão: Endereço: Pizzurno, 935 Oficina 306 C 1020 Buenos Aires Argentina Telefone: (54-11) César Ambrogetti Coordenador de Educação Especial Ministério da Educação, Ciência e Tecnologia da Argentina Fax: (54-11) cambroguetti@me.gov.ar BRASIL Nome: Cláudia Pereira Dutra Cargo: Secretária de Educação Especial Órgão: Secretaria de Educação Especial Ministério da Educação Endereço: Esplanada dos Ministérios Bloco L 6º Andar - Gabinete Brasília - DF Telefone: (55-61) Fax: (55-61) claudiadutra@mec.gov.br Nome: Kátia Aparecida Marangon Barbosa Cargo: Coordenadora Geral de Planejamento da Educação Especial Órgão: Secretaria de Educação Especial - Ministério da Educação Endereço: Esplanada dos Ministérios Bloco L 6º Andar Gabinete Brasília - DF Telefone: (55-61) Fax: (55-61) katiabarbosa@mec.gov.br

6 6 Nome: Victória Teresa Pizzanelli Cargo: Assistente Técnico Órgão: Secretaria de Educação Especial - Ministério da Educação Endereço: Esplanada dos Ministérios Bloco L 6º Andar Gabinete Brasília - DF Telefone: (55-61) Fax: (55-61) victoriapizzanelli@mec.gov.br Nome: Luiz Guilherme da Silva Freire Cargo: Assessor Órgão: Assessoria Internacional Ministério da Educação Endereço: Esplanada dos Ministérios Bloco L 8º Andar Sala Brasília DF Telefone: (55-61) / Fax: (55-61) luizfreire@mec.gov.br CHILE Nome: Maria Luisa Meza Luna Cargo: Coordenadora Nacional de Educação Especial Órgão: Ministério da Educação Endereço: Avenida Libertador B. O Higgins, º Piso Oficina 511 Santiago - Chile Telefone: (562) Fax: (562) luisa.meza@mineduc.cl PARAGUAI Nome: Cargo: Órgão: Endereço: Montevideo, 830 Assunção - Paraguai Telefone: (595-21) Lídia Edit Amarilla Diretora de Educação Especial Ministério da Educação e Cultura Fax: (595-21) / comnacpyunesco@haigway.com.py

7 7 Anexo II MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 09:00 Agenda da Reunião VIII Reunião do Grupo Gestor do Projeto Educar na Diversidade nos Países do MERCOSUL Data: 10 de setembro de 2004 Florianópolis/SC 1- Avaliação do impacto do Projeto em cada país 2- Avaliação do Material Educar na Diversidade 12:00 14:00 Intervalo para almoço 14:00 3- Proposta de aplicação e utilização do material em cada país 16:00 4- Apresentação do Relatório Final do Projeto 17:00 5 Leitura e assinatura da ata da reunião. 18: Encerramento

8 8 Anexo III Resumo da Ata

9 9 Resumo da Ata Os assuntos tratados na reunião forma os seguintes: Considerações sobre os tópicos da agenda Avaliação do impacto do Projeto Educar na Diversidade nos Países do Mercosul em cada país; Avaliação do Material Educar na Diversidade ; Proposta de aplicação e utilização do material em cada país; Apresentação do Relatório Final do Projeto; Considerações finais sobre o Projeto

10 10 Anexo IV Informe Final do Projeto Educar na Diversidade nos Países do MERCOSUL