Compromisso Educativo

Transcrição

1 Compromisso Educativo

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3 Colégio de Nossa Senhora do Rosário PORTO Compromisso Educativo

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6 O Colégio de Nossa Senhora do Rosário pertence ao Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria (IRSCM). O Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria foi fundado em Béziers, França, em 1849, pelo Pe. Pierre Jean Gailhac e pela Mère St. Jean Pelissier Cure. Desde as suas origens e ao longo do seu historial, as irmãs do Sagrado Coração de Maria sempre se abriram a uma pluralidade de dons, procurando abraçar, de acordo com as perspectivas dos fundadores, qualquer trabalho que possa contribuir para a glória de Deus e a salvação das pessoas. Nos nossos dias, tal traduz-se em múltiplas actividades e obras que desenvolvem em 14 países, em três diferentes continentes. Por entre a diversidade de dons, a educação teve sempre um lugar de destaque na acção das RSCM, que ainda hoje possuem e orientam diversas escolas em diferentes países. O fundador Jean Gailhac exprimia esta prioridade através do seguinte pensamento: A educação é uma das obras que mais importa ao bem da Igreja e aquela que produz frutos mais certos, mais extensos e duradouros. No seu processo de internacionalização o IRSCM chegou a Portugal em 1871, através de um pequeno grupo de irmãs que se Preâmbulo

7 deslocaram para o Porto, precisamente para colaborar numa escola - o Colégio de Miss Hennessey - que acabou por dar origem ao actual Colégio de Nossa Senhora do Rosário. A Missão das Religiosas do Sagrado Coração de Maria consiste em: Conhecer e Amar a Deus, Torná-lo Conhecido e Amado, Proclamar que Jesus Cristo veio para que Todos Tenham Vida. (Constituições das RSCM, #7) Ao longo do tempo, nas suas diferentes missões, as RSCM e os seus colaboradores mais próximos sempre procuraram ser fiéis ao espírito do fundador. Foi nesta perspectiva que, há cerca de 20 anos, foi redigido para os colégios em Portugal um Ideário cujo núcleo central se traduz nas seguintes perspectivas: Os colégios do Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria, em Portugal, como Escolas Católicas, têm por opção fundamental despertar nas crianças, adolescentes e jovens de ambos os sexos, a visão cristã da Pessoa, da História e do Universo, abrindo todo o conhecimento e comportamento humanos ao projecto de vida que vem dos valores do Evangelho. Na fidelidade a esta visão cristã e à visão de fé do Padre Jean Gailhac, os colégios do Instituto desenvolvem a sua missão educativa no quadro da educação libertadora e da escola comunitária com objectivos específicos e em corresponsabilidade.

8 Atentos aos desafios dos tempos presentes e olhando ao contexto em que estamos inseridos, queremos hoje dar continuidade às perspectivas que marcam a identidade da instituição a que o Colégio pertence, o Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria, o qual nos chama a partilhar da sua Missão: O desafio do Evangelho e o espírito de fé e zelo que marcaram os nossos fundadores, Jean Gailhac e Mère St. Jean, e as nossas irmãs fundadoras, impulsionam-nos a responder às necessidades do nosso tempo e a trabalhar com outros numa acção efectiva pela justiça evangélica. Enviadas a promover a vida e dignidade de todos os nossos irmãos e irmãs, neste momento colocamo-nos a nós mesmas e aos nossos recursos ao serviço daqueles que têm mais necessidade de justiça, tornando os fracos, os mais necessitados, os marginalizados, os sem voz, capazes de trabalharem efectivamente pelo seu próprio desenvolvimento e libertação. (Retirado da Declaração da Missão do IRSCM, 1990) Estas perspectivas têm marcado o nosso percurso dos últimos anos e queremos que continuem a ser, de forma cada vez mais acentuada, uma marca distintiva da nossa identidade, pelo que elegemos como Missão/Visão para toda a nossa acção dos anos mais próximos: Educar para a Justiça Para que Todos Tenham Vida. Introdução

9 Tal significa que, a par com um trabalho académico sólido e a preocupação com uma formação que contemple e promova as diferentes dimensões do Ser Pessoa, queremos desenvolver nos nossos alunos o sentido do Outro e, de forma especial, a atenção aos mais carenciados de justiça e aos mais desprotegidos da nossa sociedade. Optamos por traduzir este nosso Projecto Educativo num verdadeiro Compromisso Educativo, que a todos (pais, professores, auxiliares educativos, alunos) implique, com o sentido de que somos e construímos comunidade na medida em que partilhamos uma cultura própria, que se consubstancia em objectivos comuns, mas mais do que tudo se traduz em ideais e valores partilhados. Os valores e sobretudo o valor primordial da Pessoa Humana e da sua dignidade são o nosso grande critério de acção. Por isso, não perdendo de vista que somos por natureza uma organização educativa, e também por isso, colocamos a Pessoa, todas as pessoas, a sua dignidade, a sua realização, o seu desenvolvimento, o seu bem estar, como o foco central da nossa acção. O nosso Compromisso Educativo desdobra-se em cinco grandes compromissos, os quais resultaram de um processo de construção participada envolvendo todos os membros da Comunidade Educativa. Como tal, todos estamos efectivamente comprometidos e todos temos um importante e insubstituível contributo a dar na concretização desta Missão.

10 compromisso com o aluno

11 Como comunidade educativa: 1. Privilegiamos na nossa actuação a pessoa do aluno, proporcionando-lhe um espaço educativo em que se sinta acolhido, integrado e feliz; 2. Centramos a nossa acção na aprendizagem dos alunos, promovendo o desenvolvimento dos mesmos em todas as suas dimensões; 3. Estimulamos nos alunos o gosto pelo saber e pela aprendizagem ao longo da vida; 4. Desenvolvemos nos alunos competências nos diferentes domínios: do saber, do saber fazer, do saber ser e do saber estar; 5. Promovemos nos alunos comportamentos de autonomia face às aprendizagens e à sua vida; 6. Incentivamos nos alunos uma atitude de perseverança e de responsabilidade face ao trabalho; 7. Apoiamos os nossos alunos na construção de um verdadeiro projecto de vida.

12 compromisso com jesus cristo

13 Como comunidade educativa: 1. Assumimos Jesus Cristo e os Valores do Evangelho como referências do ser Pessoa e como Caminho para a realização nas nossas vidas; 2. Convidamos cada um a descobrir o amor de Deus e a reconhecer esse amor como fonte da Vida; 3. Estimulamos cada um a conhecer, a amar e a desenvolver uma relação pessoal com Deus; 4. Aprofundamos no nosso programa de educação religiosa o conhecimento das escrituras, da história e tradição cristãs e da doutrina da Igreja Católica, bem como o desenvolvimento dos valores do humanismo cristão; 5. Proporcionamos a vivência e celebração comunitárias da fé, bem como outros momentos e actividades de desenvolvimento da dimensão espiritual da pessoa; 6. Procuramos concretizar na vida, nas relações com os outros e na atenção aos mais desfavorecidos, o compromisso com a Pessoa de Jesus Cristo; 7. Estimulamos a prática dos sacramentos e o envolvimento com as diferentes propostas e actividades da Igreja local e universal; 8. Acolhemos e respeitamos a diversidade de religiões e as diferentes formas de relacionamento pessoal com Deus.

14 compromisso com a justiça

15 Como comunidade educativa: 1. Afirmamos o primado da dignidade humana como referencial das relações com os outros e do reconhecimento dos direitos fundamentais da pessoa humana; 2. Fundamentamos a nossa acção na caridade evangélica como concretização plena do amor cristão; 3. Integramos no nosso currículo a reflexão sobre as crescentes situações de injustiça social e de atentado aos direitos humanos no mundo; 4. Privilegiamos a prática da justiça nas relações com os outros, começando pelos que nos estão mais próximos; 5. Desenvolvemos a consciência de que dependemos uns dos outros e o sentido da responsabilidade pessoal na promoção de um mundo mais justo; 6. Promovemos o contacto e o compromisso activo com situações de carência material e humana, privilegiando os mais desfavorecidos e os excluídos da nossa sociedade; 7. Perseguimos nas acções que desenvolvemos a promoção da independência e da autonomia do outro em ordem à valorização do seu ser pessoal e social.

16 compromisso com a comu nidade

17 Como comunidade educativa: 1. Partilhamos os valores e ideais traduzidos no nosso Compromisso Educativo e estamos comprometidos numa mesma Missão; 2. Promovemos a participação activa, o desenvolvimento do sentido de pertença e de estima mútua, num espaço de harmonia e de realização profissional e pessoal; 3. Respeitamos a individualidade de cada membro da comunidade, reconhecendo a riqueza de sermos diferentes; 4. Valorizamos a importância do contributo de cada um dos membros, nos seus diferentes papéis; 5. Reconhecemos o papel central das famílias como primeiros responsáveis na educação dos seus filhos e promovemos a sua participação activa no processo educativo e na vida da escola; 6. Estimulamos o diálogo, o trabalho em equipa, a cooperação e a responsabilidade partilhada; 7. Privilegiamos o estabelecimento de parcerias com instituições do meio envolvente e reconhecemos a importância do trabalho em rede; 8. Estamos comprometidos com a comunidade envolvente e a sociedade em geral, no exercício de uma cidadania responsável em ordem à construção do bem comum.

18 compromisso com a qua lidade

19 Como comunidade educativa: 1. Promovemos o desenvolvimento organizacional, através de uma cultura de melhoria contínua, baseada na aprendizagem permanente e na partilha do conhecimento; 2. Incentivamos cada um a desenvolver continuamente as suas competências dando o melhor de si mesmo; 3. Desenvolvemos uma cultura de avaliação permanente e a todos os níveis, envolvendo as diferentes equipas e todos os membros da comunidade; 4. Utilizamos os dados resultantes das diferentes modalidades e procedimentos de avaliação para melhorar o desempenho individual e das equipas, bem como os nossos processos e recursos; 5. Promovemos a recolha, tratamento e análise sistemáticas de informação como suporte para a tomada de decisões; 6. Privilegiamos abordagens centradas em processos como suporte fundamental de toda a nossa actividade; 7. Asseguramos a manutenção de um sistema de gestão da qualidade, seguindo critérios e modelos estandardizados, como suporte para a implementação de acções de melhoria e para o desenvolvimento sustentado da qualidade.

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21 Título Compromisso Educativo Data 1.ª Edição - Janeiro de ª Edição - Janeiro de 2010 João Trigo Casimira Santos Celso Ribeiro Jorge Teixeira Pedro Rosário Sofia Ramalho Montagem Colégio de Nossa Senhora do Rosário Impressão e Acabamentos Multiponto, S.A. Depósito Legal /06

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23 Colégio de Nossa Senhora do Rosário Av. da Boavista, PORTO Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria em Portugal