PROGRAMA DE APRENDIZAGEM UEL/CCS CURSO DE ODONTOLOGIA

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1 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Docentes: PROGRAMA DE APRENDIZAGEM UEL/CCS CURSO DE ODONTOLOGIA Elisa Emi Tanaka Carloto (Coordenadora) Fabio Augusto Ito Lauro Toyoshi Mizuno Edna Harue Furukita Mizuno Evelise Ono Ademar Takahama Junior Código: 6MOD064 Nome: Clínica Integrada Diagnóstica e Triagem Oferta: Anual Série: 2ª Ano Letivo: 2016 Curso: Odontologia Carga Horária Total: 306 Carga Horária Teórica: 102 Carga Horária Prática: EMENTA: Estomatologia. Conceito. Divisão. Semiologia estomatológica: Semiotécnica, semiogênese, propedêutica clínica. Diagnóstico bucal. Aparelhos de Raios X e suas partes constituintes. Natureza, produção e propriedades dos raios X, filmes e acessórios radiográficos. Técnicas intraorais e extra-orais. Interpretação radiográfica das lesões e anomalias buco-maxilo-faciais. Artifícios de técnicas. Métodos de localização radiográfica. Proteção em radiologia odontológica. Distúrbios do desenvolvimento da mucosa bucal. Distúrbios do desenvolvimento da Iíngua. Distúrbios do desenvolvimento dos maxilares e lábios. Distúrbios do desenvolvimento dos dentes. Alterações regressivas dos dentes. Cárie dentária. Patologia pulpar. Patologia periapical. Patologia periodontal. Cistos dos maxilares. Tumores odontogênicos. Tratamento restaurador atraumático. Métodos de prevenção e controle da doença cárie dentária. 3 CONTRIBUIÇÕES DESTE MÓDULO AO PERFIL DO EGRESSO Fomento à formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor técnico e científico, pautado em princípios éticos, legais e na compreensão da realidade social, cultural e econômica do seu meio, dirigindo sua atuação para a transformação da realidade em benefício da sociedade. 4 OBJETIVOS Professor Auxiliar o estudante a adquirir os conhecimentos necessários para realizar e avaliar o exame clínico; indicar, realizar e avaliar exames de imagem; indicar e avaliar exame histopatológico; para realizar diagnóstico diferencial, diagnóstico final, prognóstico e plano de tratamento das doenças da boca e sistema estomatológico; Mediar a correlação das Ciências Básicas Estudante Desenvolver raciocínio lógico e análise crítica para tomada de decisões; Indicar, obter, interpretar e registrar eficientemente informações relativas ao exame clínico e de imagens, assim como solicitar e analisar adequadamente métodos/técnicas complementares para a construção do diagnóstico; Distinguir o estado clínico normal do

2 com a Clínica Odontológica, utilizando como substrato a elaboração do diagnóstico e plano de tratamento; Promover a correlação das demais disciplinas clínicas com a Propedêutica e Diagnóstico Bucal por meio do diagnóstico; Facilitar o conhecimento dos fatores biológicos e sociais que contribuem para o desenvolvimento da necessidade do tratamento buco-dentário; Promover o conhecimento dos fatores culturais e sociais da comunidade e dos recursos de que dispõe, que podem ser utilizados no diagnóstico, tratamento e prevenção das doenças do Sistema Estomatognático. Estimular atitude favorável para com os componentes sociais da Odontologia, para o reconhecimento das doenças e entendimento de que todos os ensinamentos ministrados correspondem aos conhecimentos da atualidade, sendo portanto, mutáveis para a investigação científica e seu próprio aperfeiçoamento; Estimular a educação continuada e baseada em evidências; Auxiliar a interpretação de dados epidemiológicos (medidores de saúde, morbidade, mortalidade, incidência, prevalência); Auxiliar a leitura crítica e interpretação de textos científicos. Promover senso de responsabilidade e compromisso para com o módulo, o curso e a profissão; Promover iniciativa e interesse; Promover respeito e ética na relação com professores, colegas, funcionário e pacientes; Estimular o trabalho em equipe, visando atuação em equipes interdisciplinares, transdisciplinares e multiprofissionais a fim de obter os melhores resultados para a promoção, proteção e recuperação da saúde individual ou coletivamente; Estimular a adoção de condutas de biossegurança e descarte correto dos resíduos gerados para o controle de infecções e menor impacto da prática odontológica à comunidade e ao meio ambiente; Estimular comunicação adequada, de forma oral e escrita, com colegas da profissão, profissionais de outras áreas da saúde, pacientes/comunidade e pessoal auxiliar. patológico; Diagnosticar as doenças da boca, as alterações sistêmicas das doenças bucais, os achados bucais das doenças sistêmicas, os efeitos farmacológicos sobre a cavidade bucal e condições genéticas que afetam a saúde bucal da população e realizar procedimentos adequados para investigação, prevenção, tratamento e controle; Utilizar correta e criteriosamente os recursos de imagem e do Laboratório de Patologia Clínica com vistas ao diagnóstico das doenças sob sua responsabilidade; Desenvolver destreza e habilidade necessárias para a utilização de seus conhecimentos de forma efetiva como procedimento diário na clínica; Atuar como vetor de promoção da saúde. Obter, avaliar e aplicar informações científicas para o diagnóstico e controle dos problemas de saúde bucal em nível individual e coletivo, nas diversas realidades epidemiológicas do país; Manusear as informações com vistas à elaboração do diagnóstico; Avaliar o valor científico e clínico das novas informações, produtos e técnicas disponíveis para a profissão e aplicá-los de forma racional; Analisar e interpretar os resultados de pesquisas e atuar embasado na melhor evidência científica. Analisar e articular os princípios éticos e incluí-los em sua prática profissional; Discernir e controlar questões éticas e os problemas que surgirem na prática odontológica; Inserir as normas/condutas de controle de infecção em sua prática diária; Reconhecer o impacto da prática odontológica sobre o meio ambiente (e sobre o próprio indivíduo) e colaborar para que esta seja o menos danosa possível; Usar adequadamente a linguagem científica para se comunicar com outros profissionais de saúde em relação à saúde do paciente/comunidade; Comunicar-se adequadamente considerando as características culturais, psicológicas, sociais e meio ambiente do paciente/comunidade.

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4 5 CONTEÚDOS Unidades Unidade I Compreendendo Semiologia Unidade II Compreendendo anamnese, exame físico extra e intrabucal. Unidade III Diagnóstico clínico Conteúdos das unidades APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA (detalhamento do Programa de Aprendizagem / Contrato de convivência) INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA SEMIOLOGIA (definição, objetivos, importância, métodos semiológicos, divisão da semiologia, conceituações: sinais e sintomas, classificação dos sinais e sintomas, sintomatologia, síndrome, diagnóstico, tipos de diagnóstico, prognóstico, classificação do prognóstico, tratamento, proservação) ESTUDO ESTRUTURAL DA ANAMNESE (conceito, importância, fatores básicos, técnicas de anamnese, divisão da anamnese: identificação do paciente, queixa principal, queixas mais comuns, história da doença atual (HDA): início e evolução da doença, tipo de evolução, características da dor; pesquisa de hábitos e vícios, tratamento prévio) DETALHAMENTO E INTERPRETAÇÃO DA ANAMNESE (avaliação da saúde do paciente como um todo: dados pessoais, queixa principal, história da doença atual (HDA), história médica: questionário de saúde) EXAME CLÍNICO I: EXAME FÍSICO EXTRA E INTRA- BUCAL: Inspeção, palpação, percussão, olfato, auscultação, cadeias linfáticas, semiologia da mucosa bucal, acidentes anatômicos. EXAME CLÍNICO II: EXAME FÍSICO DENTAL E PERIODONTAL ASSOCIADO AO EXAME RADIOGRÁFICO (objetivos, semiotécnica clássica e básica, pré-requisitos, semiotécnica: sequência do exame dental; diagnóstico da doença cárie dental, avaliação de restaurações e próteses; tipos de desgastes da estrutura dental; avaliação de fraturas coronárias, de cálculo dental, de mobilidade dental, de anomalias de desenvolvimento dental, de pulpites, de tipos Professor Fundamentar a definição de termos técnicos ligados ao processo diagnóstico. Fundamentar métodos semiológicos. Possibilitar o aluno identificar o método adequado para cada caso no processo diagnóstico. Fundamentar as etapas da anamnese e a importância de cada uma delas dentro do exame clínico. Fundamentar as técnicas de exame físico definição de termos técnicos ligados ao processo diagnóstico. Possibilitar o aluno identificar o método adequado para cada caso no processo diagnóstico. Propiciar conhecimento de métodos de diagnóstico específicos de alterações dentárias. Possibilitar o aluno identificar as alterações de desenvolvimento dos dentes. Objetivos da unidade Estudante Identificar os termos técnicos utilizados no processo diagnóstico. Entender cada manobra semiológica no contexto da sua aplicação durante o processo diagnóstico. Compreender a importância de cada etapa da anamnese. Compreender as manobras utilizadas durante o exame físico adequados para cada caso. Identificar a importância do exame clínico no processo diagnóstico. Conhecer os métodos de diagnóstico das alterações dentárias. Identificar as principais alterações de desenvolvimento dos dentes. Identificar as lesões

5 Unidade IV Solicitação, estudo e interpretação de exames complementares laboratoriais de pólipos e de vitalidade pulpar) EXAME CLÍNICO III: ALTERAÇÕES DE DESENVOLVIMENTO DENTAL (Classificação, alteração do número de dentes: anodontia, hipodontia, oligodontia, hiperdontia. Alteração do tamanho de dentes: microdontia, macrodontia. Alteração da forma de dentes: geminação, fusão, concrescência, dilaceração, invaginação, evaginação, taurodontia, pérolas de esmalte, hipercementose. Alteração na estrutura dental: amelogênese imperfeita, dentinogênese imperfeita, displasia dentinária tipo 1, displasia dentinária tipo 2, odontodisplasia regional) EXAME CLÍNICO IV: LESÕES FUNDAMENTAIS DA MUCOSA BUCAL (Conceitos. Classificação. Mancha, pápula, nódulo, placa, vesícula, bolha, ulceração, úlcera, erosão, atrofia, outros (pústula, fístula,...) EXAME CLÍNICO V: SEMIOLOGIA DA FACE (introdução, objetivos do exame da face, fácies: classificação, divisão, tipos; perfil: avaliação dos arcos dentais, tipos de maloclusões, dimensão vertical; motilidade, pele e anexos) EXAME COMPLEMENTAR I: BIÓPSIA (conceito, objetivos, aplicações, indicações, contra-indicações, técnicas de biópsias: biópsia excisional, biópsia incisional, biópsia com punch, biópsia por punção e aspiração, preparo e envio da peça biopsiada para exame, preparo da mesa cirúrgica) EXAME COMPLEMENTAR II: HEMOGRAMA (Hemograma. Conceito, Indicações. Subdivisão: série vermelha (eritrograma), série branca (leucograma), trombócitos (plaquetograma). Alterações no eritrograma, Alterações no leucograma, Alterações na contagem de plaquetas) EXAME COMPLEMENTAR III: EXAMES LIGADOS À HEMOSTASIA (Hemograma. Conceito, Indicações. Subdivisão: série vermelha (eritrograma), série branca (leucograma), trombócitos (plaquetograma). Alterações no Conceituar as lesões fundamentais e metodologia de descrição de alterações de mucosa. Fundamentar métodos semiológicos de alterações da face. Fundamentar o conceito, objetivos, indicações e contraindicações das biópsias em lesões da cavidade bucal. Propiciar o conhecimento da técnica e principais tipos de biópsia. Fundamentar os objetivos do hemograma na prática clínica. Possibilitar o aluno indicar e interpretar os resultados do hemograma. Explicar a importância dos exames relacionados à hemostasia na prática clínica fundamentais e realizar descrição detalhada das alterações orais. Desenvolver habilidades para exame semiológico da face. Compreender os objetivos e indicações das biópsias em lesões da cavidade bucal. Conhecer as técnicas de biópsias e conseguir determinar o tipo a ser realizado para cada caso. Entender os principais os principais objetivos do hemograma na prática clínica odontológica. Ter habilidade para interpretar os resultados do hemograma.

6 Unidade V Bases da aplicação dos raios X na Odontologia Unidade VI Técnicas radiográficas eritrograma, Alterações no leucograma, Alterações na contagem de plaquetas) Introdução à Radiologia (importância, relacionamento com as demais disciplinas. Histórico dos raios-x e partes constituintes dos aparelhos de raios X). Filmes e acessórios radiográficos Princípios de revelação (solução reveladora e fixadora, câmara escura, métodos de revelação). Natureza, produção e propriedades dos raios-x. Estudo dos principais fatores que concorrem na produção de uma boa radiografia. Efeitos biológicos das radiações. Técnica radiográfica intrabucal periapical Métodos de Localização Artifícios de técnica radiográfica odontológica. Explicar o funcionamento dos aparelhos de RX, sua produção, propriedades e interações com a matéria, inclusive seus efeitos biológicos; Possibilitar a compreensão dos princípios de formação de imagem, filmes e processamento radiográfico; Orientar tomadas de decisões quanta dosagem, acessórios, filmes, processamento e proteção radiológica a serem utilizadas; Discutir o impacto da prática odontológica sobre o meio ambiente (e sobre o próprio indivíduo) Estimular raciocínio lógico, análise crítica e capacidade de comunicação com paciente e colegas em equipes multidisciplinares de saúde; Estimular o aluno a ser vetor de informação e fomentar a promoção de saúde. Fundamentar as técnicas radiográficas mais utilizadas Odontologia; Propiciar conhecimentos necessários para indicar e Relacionar os fatores que podem influenciar na obtenção de uma imagem de boa qualidade para diagnóstico; Tomar decisões com relação à dosagem, acessórios, filmes, processamento e proteção radiológica a serem utilizadas Colaborar para que o impacto da prática odontológica sobre o meio ambiente seja o menos danosa possível Desenvolver raciocínio lógico, análise crítica e capacidade de comunicação com paciente e colegas em equipes multidisciplinares de saúde; Comportar-se como vetor de informação e promotor de saúde Indicar exames por imagem adequadamente Executar técnicas radiográficas intrabucais e processamento radiográfico

7 Unidade VII Interpretação radiográfica Unidade VIII Introdução a Patologia Bucal Técnica Oclusal Técnica Interproximal Técnica radiográfica extrabucal panorâmica Técnicas extra-bucais Anatomia radiográfica intrabucal Cárie, pericementite, abcesso,granuloma, cisto periapical Distúrbios de desenvolvimento: anomalias dentárias Reabsorção alveolar, raiz cariada, raiz residual Reabsorção interna/externa, Fraturas, Corpos Estranhos - Dentes retidos, agenesia, hipoplasia Cistos dos maxilares Tumores O papel do patologista bucal Funcionamento do laboratório de anatomia patológica Preparo das lâminas de microscopia O processo de diagnóstico: integrando dados epidemiológicos, clínicos e histopatológicos. (qual a importância dos dados epidemiológicos, qual a importância dos dados clínicos, para que serve o exame histopatológico) interpretar exames de imagem adequadamente; Orientar a execução de técnicas radiográficas intrabucais (periapical, interproximal e oclusal) e processamento radiográfico. Possibilitar o reconhecimento de estruturas anatômicas e suas variações Possibilitar o reconhecimento de processos patológicos Proporcionar conhecimentos necessários para a formulação de hipóteses diagnósticas das doenças da boca e sistema estomatológico, baseadas nos dados da anamnese, exames clínico e de imagem. Mediar o processo diagnóstico, prognóstico e construção de plano de tratamento (inclusive alternativas) das doenças da boca e sistema estomatológico. Expor a definição de patologia bucal, assim como, as atribuições e o papel do patologista oral no diagnóstico das diversas doenças que acometem a cavidade oral e estruturas anexas; Estimular o aluno a aplicar conhecimentos básicos de patologia geral, bioquímica, Aplicar princípios das técnicas radiográficas na solução de casos que fogem da normalidade Identificar estruturas anatômicas e suas variações Identificar processos patológicos Relacionar conhecimentos básicos à prática odontológica utilizando como substrato a elaboração do diagnóstico e plano de tratamento Formular hipóteses de diagnóstico Conhecer o papel do patologista bucal Conhecer o processamento de tecidos para o exame histopatológico Estabelecer a importância dos dados epidemiológicos, clínicos e histopatológicos no processo de diagnóstico

8 Unidade IX Alterações de desenvolvimento da região oral e maxilofacial Grânulos de Fordyce, leucoedema, tireóide lingual, glossite migratória benigna, língua fissurada, língua pilosa, varicosidades, tecido linfóide hiperplásico, pigmentação melânica racial, exostoses e defeito da cortical lingual mandibular biologia molecular, imunologia, microbiologia e histologia no processo de diagnóstico das principais alterações da região oral e maxilofacial. Propiciar o conhecimento de um laboratório de anatomia patológica; Propiciar o conhecimento do processamento de material humano retirado através de procedimento cirúrgico até o preparo das lâminas histológicas. Possibilitar o aluno a fundamentar o papel do Patologista Bucal no processo de diagnóstico. Conceituar as principais alterações de desenvolvimento da região oral e maxilofacial. Estimular o aluno a correlacionar dados clínicos e de diagnóstico das principais alterações de desenvolvimento da região oral e maxilofacial. Possibilitar ao aluno realizar o diagnóstico clínico das principais alterações de desenvolvimento da região oral e maxilofacial. Classificar as principais alterações de desenvolvimento da região oral e maxilofacial de diagnóstico das principais alterações de desenvolvimento da região oral e maxilofacial. principais alterações de desenvolvimento da região oral e maxilofacial. Fundamentar o tratamento das principais alterações de desenvolvimento da região oral

9 Unidade X Injúrias físicas e químicas da mucosa bucal Unidade XI Lesões nodulares Ulcerações traumáticas; Queimaduras químicas; Tatuagem por amálgama; Melanose do fumante; Efeitos da radioterapia e da quimioterapia. hiperplasias fibrosas, hiperplasia papilar inflamatória, granuloma piogênico, lesão periférica de células gigantes, fibroma ossificante periférico e neuroma traumático. os diferentes agentes químicos e físicos capazes de lesar a mucosa bucal e o tecido ósseo de suporte. e diferenciar as manifestações das agressões físicas e químicas de outras lesões que apresentam características clínicas semelhantes. Possibilitar ao aluno propor medidas de prevenção e tratamento das principais injúrias físicas e químicas da mucosa bucal. Possibilitar ao aluno diferenciar processos reacionais de e maxilofacial. diferenciais para as alterações de desenvolvimento da região oral e maxilofacial. Classificar as principais injúrias físicas e químicas da mucosa bucal Identificar os diferentes agentes químicos e físicos capazes de lesar a mucosa bucal e o tecido ósseo de suporte. de diagnóstico das injúrias físicas e químicas da mucosa bucal principais injúrias físicas e químicas da mucosa bucal. Fundamentar o tratamento e prevenção das principais injúrias físicas e químicas da mucosa bucal diferenciais para as principais injúrias físicas e químicas da mucosa bucal Classificar as principais lesões nodulares bucais

10 Unidade XII Cárie, Doenças da polpa e do periápice linfangioma, lipoma, tumor de células granulares, schwannoma, neurofibroma. Lesões causadas pelo HPV (papiloma, verruga vulgar, condiloma acuminado, hiperplasia epitelial focal) Cárie, Pulpite reversível, irreversível e hiperplásica; Pericementite aguda; Abscesso periapical; Granuloma periapical; Cisto periapical. processos neoplásicos. das principais lesões nodulares da mucosa bucal. características clínicas e histopatológicas das principais lesões nodulares da mucosa bucal. e diferenciar as principais lesões nodulares da mucosa bucal, assim como estabelecer diagnósticos diferenciais para essas lesões. Fundamentar o processo de saúde/doença da cárie, das pulpopatias e das periapicopatias. Expor as características clínicas, radiográficas e histopatológicas da cárie, das pulpopatias e das periapicopatias. Possibilitar ao aluno compreender o processo de evolução da cárie, das pulpopatias e das periapicopatias e suas interrelações. das principais lesões nodulares da mucosa bucal. de diagnóstico das lesões nodulares bucais principais lesões nodulares bucais Fundamentar o tratamento das principais lesões nodulares bucais diferenciais para as lesões nodulares bucais. Fundamentar o processo de saúde/doença da cárie, das pulpopatias e das periapicopatias. Compreender o processo de evolução da cárie, das pulpopatias e das periapicopatias e suas interrelações. Classificar as principais lesões nodulares bucais das principais lesões nodulares da mucosa bucal.

11 Unidade XIII Sialoadenopatias Sialoadenopatia não neoplásica (mucocele, rânula, cisto do ducto salivar, sialolitíase, sialoadenite, síndrome de Sjögren e sialometaplasia necrotizante.) e diferenciar as pulpopatias e periapicopatias agudas e crônicas e suas possíveis implicações. das principais sialoadenopatias não neoplásicas. características clínicas e histopatológicas das principais sialoadenopatias não neoplásicas. e diferenciar as principais sialoadenopatias não neoplásicas, assim como estabelecer diagnósticos diferenciais para essas lesões. de diagnóstico das lesões nodulares bucais principais lesões nodulares bucais Fundamentar o tratamento das principais lesões nodulares bucais diferenciais para as lesões nodulares bucais. Classificar as principais sialoadenopatia não neoplásica das sialoadenopatia não neoplásica de diagnóstico das sialoadenopatia não neoplásica principais sialoadenopatia não neoplásica Fundamentar o tratamento das sialoadenopatia não neoplásica diferenciais para as

12 Unidade XIV Doenças dos tecidos periodontais Unidade XV Condições Ulcerativas Bucais Gengivite; Periodontite; Hiperplasias gengivais; Consequências sistêmicas da doença periodontal. Infecções bacterianas (Sífilis, Gonorréia, Tuberculose, Hanseníase) Infecções fúngicas (Paracoccidioidomicose, Histoplasmose) Condições associadas à disfunção imunológica (Afta, Síndrome de Behçet, Eritema Multiforme, Lúpus Eritematoso) Neoplasias (Carcinoma de células escamosas oral) Outras (Leishmaniose) das doenças dos tecidos periodontais. características clínicas, imaginológicas e histopatológicas das doenças dos tecidos periodontais. e diferenciar as principais doenças dos tecidos periodontais e estabelecer a relação destas doenças com a saúde geral do paciente. das principais condições ulcerativas bucais. características clínicas e histopatológicas das principais condições ulcerativas bucais. e diferenciar as principais condições ulcerativas bucais, sialoadenopatias não neoplásicas Classificar as principais doenças dos tecidos periodontais das doenças dos tecidos periodontais de diagnóstico das doenças dos tecidos periodontais principais doenças dos tecidos periodontais Fundamentar o tratamento das doenças dos tecidos periodontais diferenciais para as doenças dos tecidos periodontais Classificar as principais condições ulcerativas bucais das condições ulcerativas bucais de diagnóstico das condições ulcerativas bucais

13 Unidade XVI Doenças Vesicobolhosas Unidade XVII Lesões Brancas Infecções Virais (Herpes simples, Herpes Zoster, Sarampo) Condições associadas a defeitos imunológicos (Pênfigo, Penfigóide) Nova classificação da Organização Mundial da Saúde de 2005 para as desordens potencialmente malignas. assim como estabelecer diagnósticos diferenciais para essas lesões. das principais doenças vesicobolhosas. características clínicas e histopatológicas das principais doenças vesicobolhosas. e diferenciar as principais doenças vesicobolhosas, assim como estabelecer diagnósticos diferenciais para essas lesões. principais condições ulcerativas bucais Fundamentar o tratamento das condições ulcerativas bucais diferenciais para as condições ulcerativas bucais Classificar as principais doenças vesicobolhosas da mucosa bucal das doenças vesicobolhosas da mucosa bucal de diagnóstico das doenças vesicobolhosas da mucosa bucal principais doenças vesicobolhosas da mucosa bucal Fundamentar o tratamento das doenças vesicobolhosas da mucosa bucal diferenciais para as doenças vesicobolhosas da mucosa bucal

14 Unidade XVIII Lesões Vermelhas e Pigmentadas Definição de desordens potencialmente malignas. Etiologia, patogênese, características clínicas e características histopatológicas da leucoplasia, leucoplasia verrucosa proliferativa, eritroplasia, leucoeritroplasia, queilite actínica e carcinoma de células escamosas oral. Neoplasias malignas bucais menos frequentes. Prevenção do Câncer de Boca Condições potencialmente malignas e neoplasias (Hemangioma, Eritroplasia, Sarcoma de Kaposi) Outras Lesões Vermelhas (Candidíase atrófica) Neoplasias (Nevos, Melanoma) Pigmentações exógenas (Tatuagem por amálgama, Pigmentação por drogas) das condições potencialmente malignas e malignas bucais. características clínicas e histopatológicas das condições potencialmente malignas e malignas bucais. Possibilitar ao aluno constatar a possibilidade de ocorrência de neoplasias bucais menos frequentes e buscar suposições para realização do diagnóstico. Estimular o aluno a promover ações de prevenção do câncer de boca. Estimular o aluno a ações de diagnóstico precoce do câncer de boca. das principais Lesões Vermelhas e Pigmentadas da mucosa bucal. características clínicas e histopatológicas das principais Lesões Vermelhas e Pigmentadas da mucosa bucal. e diferenciar as principais Lesões Vermelhas e Pigmentadas da mucosa bucal, das condições potencialmente malignas e malignas bucais. Relacionar dados clínicos e de diagnóstico das condições potencialmente malignas e malignas bucais. Promover ações de prevenção do câncer de boca. Estabelecer o diagnóstico precoce do câncer de boca Classificar as principais lesões vermelhas e pigmentadas da mucosa bucal das lesões vermelhas e pigmentadas da mucosa bucal de diagnóstico das lesões vermelhas e pigmentadas da mucosa bucal

15 Unidade XIX Condições Potencialmente Malignas e Câncer de Boca Unidade XX Cistos dos Maxilares Nova classificação da Organização Mundial da Saúde de 2005 para as desordens potencialmente malignas. Definição de desordens potencialmente malignas. Etiologia, patogênese, características clínicas e características histopatológicas da leucoplasia, leucoplasia verrucosa proliferativa, eritroplasia, leucoeritroplasia, queilite actínica e carcinoma de células escamosas oral. Neoplasias malignas bucais menos frequentes. Prevenção do Câncer de Boca Cistos Odontogênicos (Cistos Radiculares; Cisto Residual, Cisto Parental; Cisto Dentígero; Cisto de Erupção; Cisto Odontogênico Orto-ceratinizado; Cisto Periodontal Lateral); assim como estabelecer diagnósticos diferenciais para essas lesões. das condições potencialmente malignas e malignas bucais. características clínicas e histopatológicas das condições potencialmente malignas e malignas bucais. Possibilitar ao aluno constatar a possibilidade de ocorrência de neoplasias bucais menos frequentes e buscar suposições para realização do diagnóstico. Estimular o aluno a promover ações de prevenção do câncer de boca. Estimular o aluno a ações de diagnóstico precoce do câncer de boca. principais lesões vermelhas e pigmentadas da mucosa bucal Fundamentar o tratamento das lesões vermelhas e pigmentadas da mucosa bucal diferenciais para as lesões vermelhas e pigmentadas da mucosa bucal Fundamentar a etiologia, das condições potencialmente malignas e malignas bucais. Relacionar dados clínicos e de diagnóstico das condições potencialmente malignas e malignas bucais. Promover ações de prevenção do câncer de boca. Estabelecer o diagnóstico precoce do câncer de boca Classificar os principais cistos dos maxilares

16 Unidade XXI Tumores Odontogênicos Unidade XXII Neoplasias das Cistos intraósseos (Cisto do Ducto Nasopalatino) Pseudocistos (Cisto Ósseo Aneurismático; Cisto Ósseo Simples - Traumático; Cisto Ósseo de Stafne); Cistos de Tecidos Moles (Cisto Nasolabial; Cisto Epidermóide / Dermóide; Cisto do Ducto Tireoglosso; Cisto Linfoepitelial). Tumores Odontogênicos (Ameloblastoma; Tumor Odontogênico Ceratocístico; Tumor Odontogênico Epitelial Calcificante ou Tumor de Pindborg; Tumor Odontogênico Cístico Calcificante ou Cisto de Gorlin; Tumor Odontogênico Adenomatóide; Fibroma Ameloblástico; Fibro-Odontoma Ameloblástico; Odontoma; Mixoma Odontogênico; Cementoblastoma Benigno). Sialoadenopatia neoplásica (adenoma pleomorfo, tumor de Warthin, carcinoma mucoepidermóide, carcinoma adenóide dos principais cistos dos maxilares. características clínicas, radiográficas e histopatológicas dos principais cistos dos maxilares. e diferenciar os principais cistos dos maxilares, assim como estabelecer diagnósticos diferenciais para essas lesões. dos principais tumores odontogênicos. características clínicas, radiográficas e histopatológicas dos tumores odontogênicos. e diferenciar os principais tumores odontogênicos, assim como estabelecer diagnósticos diferenciais para essas lesões. dos cistos dos maxilares de diagnóstico dos cistos dos maxilares Identificar e diferenciar os principais cistos dos maxilares Fundamentar o tratamento dos cistos dos maxilares diferenciais para os cistos dos maxilares Classificar os principais tumores odontogênicos dos tumores odontogênicos de diagnóstico dos tumores odontogênicos Identificar e diferenciar os principais cistos dos maxilares Fundamentar o tratamento dos tumores odontogênicos diferenciais para os c tumores odontogênicos Classificar as principais neoplasias das glândulas

17 Glândulas Salivares Unidade XXIII Patologia Óssea cístico) Doença óssea de Paget; lesão central de células gigantes; querubismo; displasia fibrosa; fibroma ossificante; displasia óssea periapical, focal e florida; osteoma, osteossarcoma. das principais neoplasias das glândulas salivares. características clínicas e histopatológicas das principais neoplasias das glândulas salivares. e diferenciar as principais neoplasias das glândulas salivares, assim como estabelecer diagnósticos diferenciais para essas lesões. das principais patologias ósseas de interesse odontológico. características clínicas, radiográficas e histopatológicas das principais patologias ósseas de interesse odontológico. e diferenciar as principais patologias ósseas de interesse odontológico, assim como salivares das neoplasias das glândulas salivares de diagnóstico das neoplasias das glândulas salivares principais neoplasias das glândulas salivares Fundamentar o tratamento das neoplasias das glândulas salivares diferenciais para as neoplasias das glândulas salivares Classificar as principais patologias ósseas maxilofaciais das patologias ósseas maxilofaciais de diagnóstico das patologias ósseas maxilofaciais principais patologias ósseas maxilofaciais

18 estabelecer diagnósticos diferenciais para essas lesões. Fundamentar o tratamento das patologias ósseas maxilofaciais diferenciais para as patologias ósseas maxilofaciais

19 6 MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM Estratégias Aula expositiva dialogada Solução de Problemas Estudo dirigido e estudo em grupo Seminário Aulas prática / práticas clínicas Lista de discussão por meios informatizados Elementos a serem acompanhado: Participação dos estudantes contribuindo na exposição, com utilização de recursos audiovisual, perguntando, respondendo, questionando... Atividades discentes ao final da aula (forma escrita pela entrega de perguntas, construção de quadros síntese, esquemas, complementação de dados no mapa conceitual e outras atividades complementares). Observação das habilidades dos estudantes na apresentação das idéias quanto a sua concisão, logicidade, aplicabilidade e pertinência, bem como seu desempenho na descoberta de soluções apropriadas ao problema apresentado. Aulas teóricas precedidas imediatamente de aulas práticas e demonstrativas. Produção construída pelo estudante na execução das atividades propostas, nas questões que formula ao professor, nas revisões que este lhe solicita, a partir do que vai se inserindo gradativamente nas atividades do grupo a que pertence. Clareza e coerência na apresentação do tema proposto pelo professor orientador; domínio do conteúdo apresentado; participação do grupo durante a exposição; utilização de dinâmicas e/ou recursos audiovisuais na apresentação. Atendimento do Ambulatório de Estomatologia, tomadas radiográficas em diferentes técnicas, interpretação radiográfica com auxílio de pranchas radiográficas montadas de forma a ressaltar aspectos normais e patológicos de diferentes processos, solicitação, execução e interpretação de exames complementares, práticas de patologia bucal Participações, qualidade das inclusões e das elaborações apresentadas a respeito de determinado assunto. (Recurso MOODLE) 7 AVALIAÇÃO Forma Provas escritas Trabalhos práticos (radiografias) Avaliação prática diária, Seminários Estudos dirigidos Avaliação atitudinal. Critérios Cinco provas escritas ao longo do ano. São avaliados: interpretação do texto, conteúdo, coerência da redação, clareza de idéias, objetividade, vocabulário e gramática. Formulários de avaliação Anexo 1. 8 CRONOGRAMA Anexo 2. 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9.1 Bibliografia básica FREITAS, A. Radiologia odontológica. São Paulo: Artes Médicas, 2004, 2000, 1998, 1994.

20 LANGLAND, O. E.; LANGLAIS, R. P. Princípios do diagnóstico por imagem em odontologia. São Paulo: Santos, NEVILLE, D.; DAMM, D. D.; ALLEN, C. M. Patologia oral e maxilofacial. Rio de Janeiro: Elsevier, REGEZI, J. A.; SCIUBBA, J. J. Patologia bucal: correlações clinicopatológicas. 6.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013, 2008, TOMMASI, A. F. Diagnóstico em patologia bucal. 3.ed. São Paulo: Pancast, WHITE, S.; PHAROAH, M. Radiologia oral: fundamentos e interpretação. 5.ed. Elsevier, Bibliografia complementar ALVARES, L. C. Curso de radiologia em odontologia. 5.ed. São Paulo: Santos, 2011, 2002, 1998, BORAKS, S. Diagnóstico bucal. 3.ed. São Paulo: Artes Médicas, CURSO de radiologia. São Paulo: Medisa, [19--]. (Ars Cvrandi em Odontologia) FARTHING, C. F. Atlas colorido de AIDS e da doença do HIV. 2.ed. São Paulo: Artes Médicas, FREITAS, L. Radiologia bucal: técnicas e interpretação. São Paulo: Pancast, 2000, GOMEZ MATALDI, R. A. Radiologia odontológica. 3.ed. Buenos Aires: Mundi,1979. GUTKNECHT, N.; EDUARDO, C. P. A odontologia e o laser: atuação do laser na especialidade odontológica. São Paulo: Quintessence, HIGASHI, T. Atlas de diagnóstico oral por imagens. 2.ed. São Paulo: Santos, 1999.

21 LITTLE, J W. et al. Manejo odontológico do paciente clinicamente comprometido. Rio de Janeiro: Elsevier, PASLER, F. A. Radiologia odontológica. 3.ed. Rio de Janeiro: Medsi, PEREIRA, A. C. Odontologia em saúde coletiva: planejando ações e promovendo saúde. São Paulo: Artmed, PEREIRA, M. G. Epidemiologia: teoria e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013, ROSA, J. E. Métodos radiográficos especiais para o dentista clínico. 2.ed. Rio de Janeiro: PUME, SHAFER, W. G.; HINE, M. K.; LEVY, B. M. Tratado de patologia bucal. 4.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1987, SILVERMAN JUNIOR, S. Atlas colorido das manifestações bucais da AIDS. São Paulo: Santos, WHAITES, E. Princípios de radiologia odontológica. 4.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, WOOD, N. K.; GOAZ, P. W. Diagnóstico diferencial das lesões bucais. 2.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, WUEHRMANN, A. H.; MANSON HIUNG, L. R. Radiologia dentária. 5.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1985, Londrina, 17 de março de Coordenador do Módulo 6MOD064 Profa Dra Elisa Emi Tanaka Carloto Chefe Departamento MOOI Coordenador do Colegiado do Curso de Odontologia