Roteiro de estudos para recuperação final. Vanguardas europeias. Pré-modernismo. Modernismo Primeira Geração.

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1 Roteiro de estudos para recuperação final Disciplina: Professor (a): Conteúdo: Referência para estudo: Sites recomendados: Atividade avaliativa Literatura Raquel Solange Pinto Vanguardas europeias. Pré-modernismo. Modernismo Primeira Geração. Apostila do Bernoulli EM 2 Frentes: apostilas 3/4, frente B. Capítulos: 5-7 Anotações feitas no caderno e folha de exercícios trabalhadas Observe a tela a seguir. PICASSO, P. Guernica. Óleo sobre tela cm. Museu Reina Sofia, Espanha, Disponível em: Acesso em: 26 jul (Foto: Reprodução/Enem) Questão 01 - O pintor espanhol Pablo Picasso ( ), um dos mais valorizados no mundo artístico, tanto em termos financeiros quanto históricos, criou a obra Guernica em protesto ao ataque aéreo à pequena cidade basca de mesmo nome. A obra, feita para integrar o Salão Internacional de Artes Plásticas de Paris, percorreu toda a Europa, chegando aos EUA e instalando-se no MoMA, de onde sairia apenas em Essa obra cubista apre - senta elementos plásticos identificados pelo a) painel ideográfico, monocromático, que enfoca várias dimensões de um evento, renunciando à realidade, colocando-se em plano frontal ao espectador. b) horror da guerra de forma fotográfica, com o uso da perspectiva clássica, envolvendo o espectador nesse exemplo brutal de crueldade do ser humano. c) uso das formas geométricas no mesmo plano, sem emoção e expressão, despreocupado com o volume, a perspectiva e a sensação escultórica. d) esfacelamento dos objetos abordados na mesma narrativa, minimizando a dor humana a serviço da objetividade, observada pelo uso do claro-escuro. e) uso de vários ícones que representam personagens fragmentados bidimensionalmente, de forma fotográfica livre de sentimentalismo.

2 Observe a tela abaixo. Questão 02 - Analisando o conteúdo da tela Abaporu, de Tarsila do Amaral, podemos dizer que essa obra modernista se aproxima com o a) Surrealismo, uma vez que existe um olhar otimista e divertido em relação ao mundo, o que pode ser visualizado na deformação da realidade. b) Impressionismo, porque predomina no quadro uma atmosfera romântica, que voltou a predominar as manifestações artísticas, retomando o subjetivismo de outrora. c) Expressionismo, pois a deformação é típica desse movimento, não sendo somente no nível do conteúdo, mas também na interpretação e no significado, contendo, além disso, forte apelo ao lúdico e ao grotesco. d) Cubismo, visto que o quadro possui um compromisso em retratar de forma real a humanidade e os conflitos do modernismo. e) Fauvismo, porque trata a deformação da pintura como forma de voltar aos valores primitivistas do Modernismo. Questão 03 - (UFV MG) Leia as afirmativas abaixo, relacionadas ao Pré-Modernismo brasileiro: I. Lima Barreto, Euclides da Cunha e Monteiro Lobato são autores pré-modernistas, cujas obras revelam interesse pela realidade brasileira. II. As obras dos escritores pré-modernistas anteciparam alguns pressupostos temáticos e/ou formais do Modernismo. III. Denomina-se Pré-Modernismo o período de transição entre as tendências artísticas do final do século XIX e o Modernis Está correto o que se afirma em: a) II, apenas; b) II, apenas; c) I, II e III; d) I e II, apenas. Questão 04 - Com relação às características do Pré-Modernismo, podemos afirmar corretamente: a) Ocorre a valorização da denúncia da realidade brasileira, fugindo da idealização do passado e do presente que foi comum no Romantismo. b) É visível um certo rompimento com o passado histórico, distanciando-se do academicismo que vigorou anteriormente. c) Percorreu a mesma trajetória de outras escolas literárias de privilegiar a nascente elite de fazendeiros paulistas. d) A apreciação de tipos marginalizados da sociedade brasileira não serviu para formular nenhuma crítica, servindo para reafirmar antigos preconceitos. e) Pretendeu homogeneizar a cultura brasileira através de referenciais estabelecidos pela cultura trazida pelos imigrantes que se instalaram no centro-sul do país.

3 Questão 05 - Leia atentamente os trechos de poemas de Manuel Bandeira: (...) Vede como primo Em comer os hiatos! Que arte! E nunca rimo Os termos cognatos O meu verso é bom Frumento sem joio. Faço rimas com Consoantes de apoio. Vai por cinquenta anos Que lhes dei a norma: Reduzi sem danos A formas a forma. (...) (Os sapos) (...) Abaixo os puristas Todas as palavras sobretudo os barbarismos universais Todas as construções sobretudo as sintaxes de exceção Todos os ritmos sobretudo os inumeráveis Estou farto do lirismo namorador Político Raquítico Sifilítico De todo o lirismo que capitula ao que quer que seja fora de si mesmo. (...) (Poética) Sobre esses trechos, assinale a alternativa incorreta: a) Há a reflexão sobre o próprio fazer poético, que propunha uma estética bem diferente da proposta por Olavo Bilac em Profissão de Fé. b) No contexto de Os sapos, há cinquenta anos o autor já tinha proposto normas rígidas para o fazer poético, antecipando o Parnasianismo. c) Os sapos são metáforas que se referem aos poetas parnasianos, que primavam por um rigor na métrica e na versificação. d) Em forma de manifesto, Manuel Bandeira expressa boa parte da demanda dos modernistas quanto à forma de se fazer poesia. e) O lirismo raquítico e sifilítico, que Bandeira combate, é próprio dos poetas ultrarromânticos do século XIX. Questão 06 - A Semana de Arte Moderna de 1922, que reuniu em São Paulo escritores e artistas, foi um movimento a) de renovação das formas de expressão com a introdução de modelos norte-americanos. b) influenciado pelo cinema internacional e pelas ideias propagadas nas universidades de São Paulo e do Rio de Janeiro. c) de contestação aos velhos padrões estéticos, às estruturas mentais tradicionais e um esforço de repensar a realidade brasileira. d) desencadeado pelos regionalismos nordestino e gaúcho, que defendiam os valores tradicionais. e) de defesa do Realismo e do Naturalismo contra as velhas tendências românticas. Texto para as questões 7 e 8. O excerto abaixo, de Vidas Secas, trata da personagem sinhá Vitória: Calçada naquilo, trôpega, mexia-se como um papagaio, era ridícula. Sinha Vitória ofendera-se gravemente com a comparação, e se não fosse o respeito que Fabiano lhe inspirava, teria despropositado. Efetivamente os sapatos apertavam-lhe os dedos, faziam-lhe calos. Equilibrava-se mal, tropeçava, manquejava, trepada nos saltos de meio palmo. Devia ser ridícula, mas a opinião de Fabiano entristecera-a muito. Desfeitas essas nuvens, curtidos os

4 dissabores, a cama de novo lhe aparecera no horizonte acanhado. Agora pensava nela de mau humor. Julgava-a inatingível e misturava-a às obrigações da casa. (...) Um mormaço levantava-se da terra queimada. Estremeceu lembrando-se da seca (...). Diligenciou afastar a recordação, temendo que ela virasse realidade. (...) Agachou-se, atiçou o fogo, apanhou uma brasa com a colher, acendeu o cachimbo, pôs-se a chupar o canudo de taquari cheio de sarro. Jogou longe uma cusparada, que passou por cima da janela e foi cair no terreiro. Preparou-se para cuspir novamente. Por uma extravagante associação, relacionou esse ato com a lembrança da cama. Se o cuspo alcançasse o terreiro, a cama seria comprada antes do fim do ano. Encheu a boca de saliva, inclinou-se e não conseguiu o que esperava. Fez várias tentativas, inutilmente. (...) Olhou de novo os pés espalmados. Efetivamente não se acostumava a calçar sapatos, mas o remoque de Fabiano molestara-a. Pés de papagaio. Isso mesmo, sem dúvida, matuto anda assim. Para que fazer vergonha à gente? Arreliava-se com a comparação. Pobre do papagaio. Viajara com ela, na gaiola que balançava em cima do baú de folha. Gaguejava: - "Meu louro." Era o que sabia dizer. Fora isso, aboiava arremedando Fabiano e latia como Baleia. Coitado. Sinha Vitória nem queria lembrar-se daquilo. (Graciliano Ramos, Vidas secas. Rio de Janeiro/São Paulo: Record, 2007, p ) Questão 07 - Por que a comparação feita por Fabiano incomoda tanto sinhá Vitória? Que lembrança evoca? Questão 08 - Tendo em vista a condição e a trajetória de sinhá Vitória, justifique a ironia contida no nome da personagem. Que outra personagem referida no excerto acima também revela uma ironia no nome? Texto para a questão 09-11: CASO ANITA MALFATTI O caso Anita Malfatti chegou-nos envolto em tanta carga emocional que é hoje quase temerário tentar encará-lo com objetividade. Para as gerações modernistas e pós-modernistas, ela seria (...) a protomártir da arte moderna no Brasil, enquanto Monteiro Lobato, autor de um artigo muito mais violento pelo título do que pelo conteúdo, passaria a simbolizar todas as incompreensivas forças da reação. (...) Mário da Silva Brito, na sua indispensável História do modernismo brasileiro, escreve que Lasar Segall, por ocasião de sua primeira mostra, em 1913, foi otimamente tratado pela imprensa; o mesmo aconteceu com Anita Malfatti, que, à parte a truculenta manifestação de Lobato, sempre encontrou nos periódicos conservadores uma larga margem de simpatia. (...) Mesmo o artigo de Lobato foi lido mais no título provocativo e polêmico do que no texto, onde será difícil apontar o que não se contenha dentro dos limites normais de uma crítica desfavorável; esse artigo, em todo caso, não é mais incompreensivo e sarcástico do que as gargalhadas de Mário de Andrade quando, antes dele [Monteiro Lobato], visitou a exposição pela primeira vez. Também não corresponde à realidade a imagem corrente de um Monteiro Lobato investindo cegamente contra toda arte moderna. (...) Responda: MARTINS, Wilson. A ideia modernista Questão 09 - O que foi o Caso Anita Malfatti? Questão 10 - Por seu comportamento no referido caso, como Monteiro Lobato tem sido retratado? Questão 11 - De acordo com o texto, a opinião corrente sobre Monteiro Lobato, a de um inimigo do Modernismo, corresponde aos fatos? Justifique a sua resposta. Textos para as próximas questões. TEXTO I Peri alucinado suspendeu-se aos cipós que se entrelaçavam pelos ramos das árvores já cobertas d água, e com esforço desesperado cingindo o tronco da palmeira nos seus braços hirtos abalou-o até às raízes. Três vezes os seus músculos de aço, estorcendo-se, inclinaram a haste robusta; e três vezes o seu corpo vergou, cedendo à retração violenta da árvore, que voltava ao lugar que a natureza lhe havia marcado. Luta terrível, espantosa, louca, esvairada; luta da vida contra a matéria; luta do homem contra a terra; luta da força contra a imobilidade. [...] Ambos, homem e árvore, embalançaram-se no seio das águas; a haste oscilou; as raízes desprenderamse da terra já minada profundamente pela torrente. TEXTO II (José de Alencar, O Guarani)

5 Principiou um calorão que tomou a jangada, se alastrou nas águas e dourou a face limpa do ar. Macunaíma deitado na jangada lagarteava numa quebreira azul. E o silêncio alargando tudo... Ai... que preguiça... O herói suspirou. Se ouvia murmurejo da onda, só. Veio um enfaro feliz subindo pelo corpo de Macunaíma, era bom... [...] Macunaíma cruzou as munhecas no alto por detrás fazendo um cabeceiro com as mãos e enquanto a filha-da-luz mais velha afastava os mosquitos borrachudos em quantidade, a terceira chinoca com as pontas das tranças fazia estremecer de gosto a barriga do herói. (Mário de Andrade, Macunaíma) No Brasil, Romantismo e Modernismo deram representação a elementos tipicamente brasileiros, buscando valorizar o dado local. Questão 12 - Aponte o fato político de nosso país que levou os autores românticos a comprometer-se com o nacionalismo literário. VERIFICAR FOLHA DE RESOLUÇÃO EM SEGUIDA

6 FOLHA DE RESOLUÇÃO: Roteiro de estudos para recuperação final Disciplina: Professor (a): Aluno (a): Turma: Literatura Raquel Solange Pinto GABARITO PROIBIDO RASURAS/ QUESTÕES FECHADAS Nº 01 Nº 02 Nº 03 Nº 04 Nº 05 Nº 06 QUESTÕES ABERTAS Nº 07 Nº 08 Nº 09 Nº 10 Nº 11 Nº 12