HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL

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1 Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares Direção de Serviços da Região Centro PROJECTO CURRICULAR DE DISCIPLINA ANO LECTIVO 2015/2016 HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL

2 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA SÉ GUARDA CURRÍCULO DISCIPLINAR História e Geografia de Portugal 5º Ano Ano Letivo 2015/2016 1º 2º 3º Total de aulas Metas de Aprendizagem Conteúdos programados 1º PERÍODO Domínio: História de Portugal Subdomínios: - Compreensão da Espacialidade - Temporalidade - Interpretação de fontes históricas TEMA A A PENÍNSULA IBÉRICA: DOS PRIMEIROS POVOS À FORMAÇÃO DE PORTUGAL (SÉCULO XII) Ambiente Natural e Primeiros Povos: -A Península Ibérica na Europa e no Mundo - Características naturais da Península Ibérica - Recursos naturais e a fixação humana Os Romanos na Península Ibérica: - A conquista romana e a resistência dos povos ibéricos - A Península Ibérica romanizada 2º PERÍODO 3º PERÍODO - Compreensão Histórica Contextualizada - Comunicação do conhecimento Histórico e Geográfico Domínio: Geografia de Portugal Subdomínios: - Localização - Conhecimento dos Lugares e Regiões - Dinamismo das Inter- Relações entre Espaços Os Muçulmanos na Península Ibérica: - A ocupação Muçulmana - Cristãos e Muçulmanos no período da Reconquista - A herança muçulmana A Formação do Reino de Portugal: - D. Afonso Henriques e a luta pela independência - O Reino de Portugal e do Algarve - Dimensões e fronteiras TEMA B DO SÉCULO XIII À UNIÃO IBÉRICA E RESTAURAÇÃO Portugal no século XIII e a Revolução de : - Portugal no século XIII - A vida quotidiana - A Revolução de 1383/85 Portugal nos Séculos XV e XVI: - De Portugal às ilhas Atlânticas e ao cabo da Boa Esperança - A chegada à Índia e ao Brasil - O Império Português no século XVI - A Vida Urbana no século XVI - Lisboa Quinhentista Da União Ibérica à restauração - A morte de D. Sebastião e a sucessão ao trono - A União Ibérica e os levantamentos populares - A revolta de 1 de dezembro de 1640 e a Guerra da Restauração

3 Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares Direção de Serviços da Região Centro Avaliação na Disciplina de História e Geografia de Portugal 5º ANO Ano letivo de Nesta disciplina vais ser avaliado nos seguintes domínios: 1 - Conhecimento, raciocínio e comunicação 80%: Nível de conhecimentos que adquiriste no âmbito da disciplina. Os testes valem 60% da avaliação total. A boa participação na aula - 10% A realização dos trabalhos de casa - 10%. 2 - Atitudes -20% Organização do caderno diário -. Responsabilidade (se és pontual, se trazes o material para a aula, e és cuidadoso com o local de trabalho e os equipamentos) - Autonomia (se realizas por iniciativa própria tarefas e atividades ou se as realizas sozinho) - Assiduidade - Civismo (se cumpres as regras sociais e normas de convivência, mostrando respeito por ti e pelos outros) - Em cada período letivo, depois de ponderados os critérios de avaliação, ser-te-á atribuído um nível de acordo com o seguinte: Ponderação final Nível a atribuir 0 19% % % % % 5 Os professores de HGP

4 Domínio a avaliar ESCOLA SECUNDÁRIA DA SÉ 3LCD ANO LECTIVO DE 2015/2016 H.G.P. 2º Ciclo Critérios de Avaliação 5º Ano HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL Itens a considerar Ponderação relativa Testes 60% Ponderação global Conhecimento Raciocínio Comunicação Participação Trabalhos de casa 10% 10% 80% Assiduidade/pontualidade Material/caderno diário Atitudes Responsabilidade 20% Autonomia Civismo Em cada período letivo, depois de ponderar os critérios de avaliação, será atribuído um nível ao aluno, de acordo com o seguinte: Ponderação final Nível a atribuir 0 19% % % % % 5

5 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA SÉ GUARDA CURRÍCULO DISCIPLINAR História e Geografia de Portugal 6º Ano Ano Letivo 2015/2016 1º 2º 3º Total de aulas Metas de Aprendizagem Domínio: História de Portugal Subdomínios: - Compreensão da Espacialidade Conteúdos programados TEMA C DO PORTUGAL DO SÉCULO XVIII À CONSOLIDAÇÃO DA SOCIEDADE LIBERAL Subtema: Império e Monarquia Absoluta no século XVIII: O Império Português no século XVIII; A Monarquia Absoluta no tempo de D. João V; Subtema: Lisboa Pombalina e a acção do Marques de Pombal: 1º PERÍODO - Temporalidade - Interpretação de fontes históricas - Compreensão Histórica Contextualizada Subtema: 1820 e o Liberalismo: As invasões Napoleónicas; A Revolução Liberal de 1820; As Cortes constituintes; A Independência do Brasil; As lutas entre liberais e absolutistas. Subtema: Portugal na segunda metade do século XIX: 2º PERÍODO 3º PERÍODO - Comunicação do conhecimento Histórico e Geográfico Domínio: Geografia de Portugal Subdomínios: - Localização - Conhecimento dos Lugares e Regiões - Dinamismo das Inter- Relações entre Espaços O espaço português e a vida quotidiana na segunda metade do século XIX; O espaço português e a vida quotidiana nas cidades na segunda metade do século XIX; TEMA D DO SÉCULO XX AOS NOSSOS DIAS Subtema: A queda da monarquia e a 1ª República A revolução republicana e a Queda da Monarquia; A 1ª República; Subtema: O Estado Novo O Golpe Militar de 28 de Maio; Salazar e o Estado Novo; A política de obras publicas; As restrições à liberdade; A oposição ao regime; A guerra colonial; Subtema: O 25 de Abril de 1974 e o Regime Democrático: O 25 de abril e a consolidação da democracia portuguesa. Subtema: Portugal nos Dias de Hoje - Sociedade e Geografia Humana: Evolução da população e movimentos demográficos; A sociedade rural e a sociedade urbana; A organização económica; Espaços em que Portugal se integra.

6 Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares Direção de Serviços da Região Centro CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO História e Geografia de Portugal 6º ANO Ano letivo de Nesta disciplina vais ser avaliado nos seguintes domínios: 1 - Conhecimento, raciocínio e comunicação 85%: Nível de conhecimentos que adquiriste no âmbito da disciplina. Os testes valem 65% da avaliação total. A boa participação na aula - 10% A realização dos trabalhos de casa - 10%. 2 - Atitudes -15% Organização do caderno diário -. Responsabilidade (se és pontual, se trazes o material para a aula, e és cuidadoso com o local de trabalho e os equipamentos) - Autonomia (se realizas por iniciativa própria tarefas e atividades ou se as realizas sozinho) - 3% Civismo (se cumpres as regras sociais e normas de convivência, mostrando respeito por ti e pelos outros) - Em cada período letivo, depois de ponderados os critérios de avaliação, ser-te-á atribuído um nível de acordo com o seguinte: Ponderação final Nível a atribuir 0 19% % % % % 5 Os professores de HGP

7 Domínio a avaliar ESCOLA BÁSICA DE S. MIGUEL ANO LECTIVO DE 2015/2016 H.G.P. 2º Ciclo Critérios de Avaliação 6º Ano Itens a considerar Ponderação relativa Testes 65% Ponderação global Conhecimento Raciocínio Comunicação Participação Trabalhos de casa 10% 10% 85% Atitudes Material/caderno diário Responsabilidade Autonomia Civismo 3% 15% Em cada período letivo, depois de ponderar os critérios de avaliação, será atribuído um nível ao aluno, de acordo com o seguinte: Ponderação final Nível a atribuir 0 19% % % % % 5

8 Funcionamento O Conselho de Grupo deve reunir ordinariamente duas vezes por período e extraordinariamente para complemento de uma ordem de trabalhos de uma reunião ordinária, sempre que haja assuntos importantes a tratar, ou por requerimento de, pelo menos, dois terços dos membros pertencentes ao grupo. Compete ao Coordenador / Delegado de Grupo conduzir a reunião, gerindo o tempo disponível e as intervenções dos participantes. O Coordenador / Delegado de Grupo tem voto de qualidade. A designação do Secretário para cada reunião é feita através de uma escala definida entre os elementos do grupo, à excepção do Presidente da reunião. Sempre que se verifique a ausência a uma reunião do Secretário designado para a mesma, secretaria o elemento da escala imediatamente a seguir, enquanto que o elemento faltoso secretariará a reunião seguinte em que estiver presente. O Secretário da reunião é o responsável pela elaboração da acta, a qual deverá ser lida e aprovada no final da reunião. As actas são apresentadas em formato digital e impressas no prazo de cinco dias úteis. Reuniões Ordinárias O Conselho de Grupo reúne duas vezes por período, tentando fazer coincidir as reuniões, sempre que possível, com o início e o final de cada período lectivo. Poderá ser escolhido outro calendário, se o grupo assim o entender. Extraordinárias Realizam-se sempre que se verifique uma das seguintes situações: - para complemento de uma ordem de trabalhos de uma reunião ordinária; - sempre que haja assuntos importantes a tratar; - quando requeridas por, pelo menos, dois terços dos elementos do grupo.

9 Convocatórias As reuniões são convocadas pelo Coordenador / Delegado de Grupo, através de convocatória própria, com conhecimento do Presidente do Conselho Executivo, a afixar no expositor da sala dos professores, com uma antecedência mínima de quarenta e oito horas. Duração das reuniões O limite máximo de duração de uma reunião de Conselho de Grupo é de duas horas, podendo pontualmente prolongar-se, desde que aceite unanimemente pelos elementos do grupo. Regime de faltas Em cada reunião há uma folha de presenças que será assinada pelos elementos presentes. Uma falta dada pelos docentes a uma reunião de Conselho de Grupo equivale a dois tempos lectivos. As faltas registadas pelos docentes a uma reunião de grupo serão comunicadas, em impresso próprio, aos Serviços de Administração Escolar pelo Coordenador / Delegado de Grupo, até vinte e quatro horas após a realização da mesma. Guarda, 15 de Setembro de 2015

10 ESCOLA BÁSICA DE S. MIGUEL, GUARDA REGIMENTO DE FUNCIONAMENTO HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL ANO LECTIVO

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