40% 60% AVALIAÇÃO IFRJ EM DEBATE

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1 AVALIAÇÃO IFRJ EM DEBATE DATA: 14 de março de 2010 LOCAL: Auditório da FIRJAN TEMA: Seminário de Planejamento Estratégico do IFRJ Arranjos Produtivos Locais, Mercado de Trabalho e Indicadores de Gestão. 1. Considerações Preliminares Tendo sido encerrado o primeiro IFRJ em debate foi feita uma pesquisa de opinião e realizada uma análise dos resultados numéricos e descritivos, destacando pontos relevantes capazes de gerir mudanças para que a realização dos próximos eventos se adéqüe melhor às ações planejadas. 2. Participação no evento Servidores convocados para o evento: 130 Participantes do evento: 78 Participantes/Não Participantes 40% 60% Participantes Não Participantes

2 3. Participação na pesquisa Participantes do evento: 78 Participantes da pesquisa: 43 Participantes/Não Participantes 44,87% 55,13% Participantes Não Participantes Os gráficos abaixo apresentam uma escala crescente que vai do ruim (1) ao excelente (5), partindo-se de um universo de 43 participantes da pesquisa.

3 Resultados Comentados: De acordo com os resultados da pesquisa, a principal queixa dos participantes foi com relação ao tempo de duração dos debates considerado muito curto. Opinião dos participantes : - O de divulgação do evento informava início às 8:00 hrs, mas o mesmo aconteceu às 9:30 hrs. - Tempo pequeno reservado aos debates. - Seria interessante a organização da programação em 2 dias, fazendo a apresentação e um debate na parte da tarde para a construção de uma base de diálogo para o planejamento estratégico. - Sempre observo que o tempo reservado para o debate acaba sendo pequeno. Talvez seja pelas poucas oportunidades de troca que os participantes no evento têm. - Tempo mal administrado. Resultados comentados : não houve comentários. A maioria considerou esse quesito como excelente.

4 Resultados comentados: A maioria elogiou os temas abordados, ou seja, atenderam a proposta do evento. Opinião dos participantes : - Os temas poderiam ter sido desenvolvidos com mais objetividade e voltados para a construção do Instituto nos APL s e no desenvolvimento regional. - O tema indicadores de gestão deveria ser apresentado em outra oportunidade mais detalhadamente. - Gostaria que fosse mais voltado para o IFRJ. Como está a nossa gestão? Em que podemos melhorar?. - Infelizmente os debates ficam sempre desprivilegiados. - A média 4 representa a falta de solidez na apresentação da representante do estado sobre APL s. Não identifiquei esforço do estado em focar novas APL s.

5 Resultados comentados: A maior parte dos formulários respondidos indica que faltou aos ministrantes o exercício de atrelar os temas apresentados ao propósito de discussão que é o IFRJ. Opinião dos participantes : - As atividades do planejamento poderiam ser aplicadas aproveitando-se a presença dos diversos representantes e os palestrantes. - Os exemplos utilizados pela palestrantes da mesa redonda poderiam ter sido direcionados às áreas de atuação do IFRJ. Porém, a palestra foi excelente. 4. Sugestão de Temas para o próximo evento: Foi dada a oportunidade aos participantes de apresentar sugestões de temas para o próximo evento IFRJ em Debate. Abaixo, algumas sugestões : Planejamento Estratégico: 1) Planejamento estratégico dos campi. 2) Áreas estratégicas. 3) Plano estratégico, de fato a construção para a elaboração.

6 4) Futuro dos IF s. 5) Plano de metas: acompanhamento e apoio. 6) Construindo um planejamento estratégico. 7) Um fórum da rede federal de EPT no RJ para se elaborar um documento base de planejamento de atuação estratégica de cada instituição: -área de ação geográfica;- área de oferta de cursos. Convidar também a rede estadual ou oficina sobre a relação IFRJ e os APL com apoio do Governo do ERJ. Capacitação dos servidores 8) A questão da capacitação dos servidores nas áreas abordadas durante este evento. 9) Capacitação dos técnico-administrativos recém-chegados ao IFRJ. 10) Capacitação dos servidores- oportunidades e limites. 11) Propriedade intelectual, gestão de projetos, capacitação para bibliotecários e secretários escolares. Como transformar mestres e doutores em bons professores?. Avaliação Institucional/Indicadores de Gestão 12) Avaliação do novo modelo de gestão do IFRJ. 13) Os novos índices/indicadores de gestão que representam a realidade dos IF s. 14) Ensino, pesquisa e extensão? Qual é a realidade dos IF s!. 15) Detalhamento dos indicadores de gestão. 16) Avaliação de cada curso (relação do aluno formado e empregado na área). 17) Temas referentes ao ensino, especialmente à avaliação. 18) Avaliação/índices para reconhecimento dos cursos de graduação (sugiro que alguém do INEP/MEC ministre uma palestra). 19) Apresentação dos controles externo e interno nas instituições de ensino públicas. 20) Potenciais cursos para cada instituto.

7 21) Metodologia para a definição de indicadores. 22) Mercado de trabalho para alunos egressos do IFRJ. 23) Avaliação quantitativa de indicadores: uma análise necessária. 24) Avaliação dos indicadores do IFRJ. 25) Importância da avaliação institucional para o processo de qualidade do ensino, pesquisa e extensão do IFRJ. 26) A importância dos indicadores para a realidade na gestão do IFRJ ou representantes dos setores da economia regional fluminense e suas demandas. Pesquisa Acadêmica no IFRJ 27) Pesquisa no IFRJ? Teoria ou realidade!. 28) A pesquisa dentro dos IF s: sua aplicação e níveis de estruturação. Política de RH 29) Políticas de RH. 30) Ações e políticas de Gestão de Pessoas. 31) Saúde do trabalhador. Planejamento, integralidade e importância para o IFRJ (para os IF s). Política Social 32) Função social do IFRJ- um olhar sobre a missão institucional. 33) O IFRJ como formador de cidadãos. 34) Políticas inclusivas- pensando a escola para todos. Gestão Acadêmica 35) Administração acadêmica. 36) Informática aplicada ao ensino.

8 37) Políticas educacionais do ano vigente. 38) Gostaria que fosse desenvolvido o debate que considerasse os limites e avanços nos diálogos entre as disciplinas das Ciências Humanas e Sociais e as disciplinas técnicas na formação integral do discente do IFRJ. Outros 39) Sugiro o acréscimo de momentos para coordenadores de cursos que estão apresentando bom desempenho, venham mostrar os caminhos e os resultados que estão aos demais. 40) Inserção das técnicas no mercado de trabalho. 41) Um fórum interno, intercampi, para a definição clara sobre o conceito ou concepção de educação e sociedade desta instituição. 42) Territórios- compreendendo o conceito e construindo as possibilidades de intervenção. Apresentação Gráfica dos Temas Sugeridos 10% 10% 16% 7% 10% 7% 5% 35% Planejamento Estratégico Avaliação institucional/indicadores Política de RH Gestão acadêmica Capacitação dos servidores Pesquisa acadêmica no IFRJ Política social Outros

9 Conclusão: Embora possamos considerar satisfatória esta primeira pesquisa, o resultado poderia ser ainda melhor, se todas as pessoas consultadas tivessem dado sua contribuição. Contudo, tomaremos em pauta o resultado completo desta pesquisa para efetuar mudanças, criar e/ou aprimorar procedimentos visando à qualidade e excelência do IFRJ.

E I X O S

E I X O S 0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011 5 E I X O S 10 dimensões 5 eixos 8- Planejamento e Avaliação. 1- Missão e Plano de Desenvolvimento Institucional. 0011 3- Responsabilidade 0010 1010 1101 Social 0001

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