AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTA MARIA MAIOR. Viana do Castelo

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1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTA MARIA MAIOR EB2,3 DE FREI BARTOLOMEU DOS MÁRTIRES Viana do Castelo VIANA DO CASTELO TEL FAX

2 ÍNDICE INTRODUÇÃO... 3 PLANO DE PREVENÇÃO IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO Localização geográfica Tipo de estabelecimento Tipo de ocupação do edifício IDENTIFICAÇÃO DOS AGENTES DE SEGURANÇA Responsável pela segurança contra incêndios (RS) Outros delegados de segurança MEIOS DE ALARME E ALERTA RECENSEAMENTO DE UTENTES DESCRIÇÃO E LOTAÇÃO DE INSTALAÇÕES IDENTIFICAÇÃO DAS FONTES DE ENERGIA LEVANTAMENTO DOS MEIOS E RECURSOS DE SEGURANÇA Equipamentos de 1ª intervenção Acesso a viaturas de socorro INSTRUÇÕES PARTICULARES DE PREVENÇÃO Comportamentos de prevenção de situações de risco extremo Na cozinha Nos laboratórios A nível de quadros elétricos... 8 PLANO DE EMERGÊNCIA MEIOS DE ALERTA ORGANISMOS DE APOIO ORGANIGRAMA HIERÁRQUICO E FUNCIONAL DA ESTRUTURA INTERNA DE SEGURANÇA I - PLANO DE ATUAÇÃO IDENTIFICAÇÃO DE RISCOS Internos Externos Procedimentos a adotar pelas estruturas envolvidas Instruções particulares: cozinha, laboratórios e quadros elétricos COZINHA LABORATÓRIOS QUADROS ELÉTRICOS INSTRUÇÕES EM CASO DE SISMO DURANTE UM SISMO No interior do edifício Em salas de aula e Centro de Recursos Em zonas de circulação onde não há possibilidade de abrigo Na cozinha e no laboratório No exterior APÓS UM SISMO A Estrutura de Segurança deve Os professores devem Os alunos II - PLANO DE EVACUAÇÃO RECENSEAMENTO DAS PESSOAS A SEREM EVACUADAS NORMAS DE EVACUAÇÃO Instruções gerais Instruções particulares EXERCÍCIOS DE EVACUAÇÃO 2014/ /18

3 INTRODUÇÃO A segurança, quer individual, quer coletiva, é uma preocupação constante e atual de todos, nomeadamente da população escolar, por isso elaborar os planos de prevenção e de emergência de uma escola, é fazer um investimento na salvaguarda da saúde e do bem estar dos seus ocupantes, é garantir a proteção e conservação do edifício, das instalações, equipamentos e mobiliário. Neste sentido e para responder a esta preocupação, procedeu se à elaboração do Plano de Prevenção e de Emergência da EB2,3 de Frei Bartolomeu dos Mártires. A análise da documentação fornecida pelo Ministério da Educação, pela Proteção Civil e pela Câmara Municipal de Viana do Castelo serviram de suporte a todo o trabalho realizado. A identificação dos riscos existentes na escola, o levantamento do material de primeira intervenção e o planeamento de procedimentos concretos a adotar em possíveis situações de emergência, nomeadamente os referentes a incêndios e a sismos, proporcionam momentos de reflexão. Tentámos neste plano coordenar a prevenção com o planeamento da segurança de uma forma simples e concisa, aberto a adaptações e aperfeiçoamentos que se julguem pertinentes. Julgamos estar esta escola capaz de prevenir situações de risco ou, pelo menos, de minimizar as consequências de um possível acidente. Envolve este plano toda a população escolar, de uma forma consciente, no cumprimento das normas de segurança nele estabelecidas, bem como os parceiros da comunidade através de ações de apoio. 3/18

4 PLANO DE PREVENÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO ESCOLA BÁSICA 2/ 3 DE FREI BARTOLOMEU DOS MÁRTIRES AVENIDA CAPITÃO GASPAR DE CASTRO TELEFONE: FAX : FREGUESIA DE SANTA MARIA MAIOR A FUNCIONAR DESDE SETEMBRO DE Localização geográfica NORTE: TECIDO URBANO - AV. CAPITÃO GASPAR DE CASTRO, PRAÇA DO ALTO MINHO, ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE VIANA DO CASTELO SUL: TECIDO URBANO - LAR DE SANTA TERESA LESTE: TECIDO URBANO - LOGRADOUROS PRIVADOS E PRÉDIOS URBANOS, HOTEL AXIS OESTE: TECIDO URBANO - PARQUE DE ESTACIONAMENTO, PAVILHÃO GIMNODESPORTIVO MUNICIPAL 1.2. Tipo de estabelecimento - PÚBLICO 1.3. Tipo de ocupação do edifício - ESCOLAR - ANOS DE ESCOLARIDADE LECIONADOS: 5º 6º 7º 8º 9º - SERVIÇO DESPORTIVO À COMUNIDADE 2. IDENTIFICAÇÃO DOS AGENTES DE SEGURANÇA 2.1. Responsável pela segurança contra incêndios (RS) Professor José Lima (Coordenador de Estabelecimento) 2.2. Outros delegados de segurança Designação Identificação Local de ação Coordenador de Bloco Isabel Teixeira/ Emanuel Bloco Central Ribeiro/Sara Quintas Coordenador de Blocos Henrique Viana/ Isabel Veloso/Ana Paula Couto Pavilhões Amarelo, Azul e Vermelho 4/18

5 Coordenador de Bloco Pedro Lopes Vaz/ Isabel Moreira Gimnodesportivo 3. MEIOS DE ALARME E ALERTA ALARME: 3 TOQUES PROLONGADOS DE CAMPAÍNHA X VIGILÂNCIA: DIURNA... X NOTURNA... X 4. RECENSEAMENTO DE UTENTES PERÍODO DE FUNCIONAMENTO UTENTES MANHÃ TARDE NOITE Alunos Professores Funcionários DESCRIÇÃO E LOTAÇÃO DE INSTALAÇÕES BLOCOS ARQUITETÓNICOS Bloco Central (Polivalente) Pavilhão A (Amarelo) Nº de pisos 2 1 Tipos de espaços Quantidade Lotação por unidade espacial (nº pessoas) em funcionamento pleno Salas de aula 2 30 Cantina Bares 1 Indeterminável Secretaria 1 1 Biblioteca - CRE 1 60 Gabinetes Reprografia Salas de pessoal 3 Indeterminável Gabinete de 1º socorros Papelaria 1 Indeterminável Arquivo Salas de aula 8 26 Gabinetes 3 2 Laboratórios 1 15 Pavilhão B Salas de aula (Azul) Laboratórios 2 26/13 Pavilhão C Salas de aula (Vermelho) Laboratórios 1 15 Ginásio /18

6 6. IDENTIFICAÇÃO DAS FONTES DE ENERGIA EQUIPAMENTO TÉCNICO BLOCO PISO LOCALIZAÇÃO OBS. NO CORREDOR, ENTRE O POLIVALENTE QUADRO GERAL DE ELETRICIDADE CENTRAL 0 E O BAR DOS PROFESSORES AMARELO HALL QUADRO PARCIAL DE AZUL 0 HALL ELETRICIDADE VERMELHO HALL GINÁSIO HALL DO BALNEÁRIO FEMININO DEPÓSITO DE GÁS NO EXTERIOR/ JUNTO À AV. CAPITÃO GASPAR DE CASTRO/ PRÓXIMO DA EXTERIOR COZINHA VÁLVULAS DE CORTE PARCIAL DE GÁS COZINHA INTERIOR VÁLVULA DE CORTE GERAL DE GÁS VÁLVULA SEGURANÇA (CONTADOR) RENTE À VEDAÇÃO DO DEPÓSITO DE GÁS BAR DE PROFESSORES EXTERIOR EXTERIOR BOTIJAS DE GÁS CENTRAL 0 SALA DE PROFESSORES SECRETARIA ENTRADA GERAL DE ÁGUA E VÁLVULA DE EXTERIOR / LADO DIREITO DE QUEM SEGURANÇA (CONTADOR) ENTRA O PORTÃO PRINCIPAL EXTERIOR 7. LEVANTAMENTO DOS MEIOS E RECURSOS DE SEGURANÇA 7.1. Equipamentos de 1ª intervenção BOCAS DE INCÊNDIO EXTERIORES: 1 LOCAL: FACHADA DO BLOCO PRINCIPAL BOCAS DE INCÊNDIO INTERIORES: BLOCO PISO LOCALIZAÇÃO OBSERVAÇÕES 0 CORREDOR (ENTRE POLIVALENTE E SALA DE 1 PRINCIPAL PROFESSORES) 0 CANTINA 1 GINÁSIO 0 ARRECADAÇÃO DE MATERIAL 1 6/18

7 EXTINTORES BLOCO PISO LOCALIZAÇÃO OBSERVAÇÕES PÓ QUÍMICO BAR DE PROFESSORES 1 (ABC) PRINCIPAL 0 6Kg BAR DE ALUNOS 1 NEVE CARBÓNICA COZINHA 1 AMARELO 0 AZUL 0 VERMELHO 0 GINÁSIO 0 PÓ QUÍMICO (ABC) 6Kg PÓ QUÍMICO (ABC) 6Kg NEVE CARBÓNICA PÓ QUÍMICO (ABC) 6Kg PÓ QUÍMICO (ABC) 6Kg PÓ QUÍMICO (ABC) 6Kg COZINHA 1 CANTINA 2 SECRETARIA 1 POLIVALENTE 2 CRE 1 HALL 2 SALA 1 1 SALA 2 1 SALA 4 1 SALA 7 1 LABORATÓRIO 1 LABORATÓRIO 2 HALL 2 SALA 4 1 SALA 5 1 SALA 7 1 LABORATÓRIO 1 HALL 2 SALA 4 1 LABORATÓRIO 1 SALA 7 1 RECINTO DESPORTIVO 2 BALNEÁRIO FEMININO 1 BALNEÁRIO MASCULINO Acesso a viaturas de socorro NORMAL: AV. CAPITÃO GASPAR DE CASTRO E PARQUE DE ESTACIONAMENTO SEM ALTERNATIVA A acessibilidade dos meios de socorro encontra-se garantida, quer em termos de largura das vias de acesso como da sinalética que impede a obstrução das mesmas. 7/18

8 8. INSTRUÇÕES PARTICULARES DE PREVENÇÃO 8.1. Comportamentos de prevenção de situações de risco extremo Comunicar, sempre que detetar, qualquer cheiro estranho aquando da utilização de equipamentos elétricos. Se sentir cheiro a gás, não ligar/desligar interruptores, aparelhos elétricos ou fazer qualquer tipo de chama, ventilar o local e fechar as torneiras de segurança Na cozinha Manter os exaustores ligados enquanto se cozinha, assegurando o seu bom estado de limpeza e substituindo os filtros periodicamente; Utilizar extensões elétricas apenas para uso temporário, mantendo os fios elétricos afastados de superfícies quentes ou com água, e retirar das tomadas os aparelhos portáteis quando não estão a ser usados; Manter afastados da chama asas de tachos e panelas, caixas e utensílios de plástico, apagando os bicos ou placas de fogão quando não estão a ser utilizados; Se surgirem chamas numa frigideira ou fritadeira cobri-la com uma manta de abafamento, tampa ou toalha húmida. Não utilizar nunca água e desligar imediatamente o gás ou a eletricidade; No fim do dia, antes de abandonar o local de trabalho, remover todos os materiais combustíveis da proximidade de fontes de calor, limpar a gordura acumulada e desligar a energia elétrica Nos laboratórios Elaborar um plano de trabalho, de forma a evitar erros e descuidos; Minimizar os materiais necessários, tendo na zona de trabalho apenas as quantidades mínimas indispensáveis. Isto não só diminui o risco de incêndio como reduz custos e desperdícios; Armazenar os materiais perigosos de forma apropriada e segura A nível de quadros elétricos Verificar regularmente o funcionamento, promovendo de imediato as reparações necessárias por pessoal habilitado; Proceder à substituição das chapas de identificação dos disjuntores sempre que necessário; Manter desobstruído o acesso aos quadros, não permitindo a acumulação de objetos combustíveis nas proximidades; 8/18

9 1. MEIOS DE ALERTA Ligar imediatamente NNS PLANO DE EMERGÊNCIA Bombeiros Municipalizados TELEFONE Nº ORGANISMOS DE APOIO TELEFONE CHEFE DE SEGURANÇA ORGANISMOS TELEFONE SERVIÇO MUNICIPAL DE PROTEÇÃO CIVIL QUARTEL DOS BOMBEIROS MAIS PRÓXIMO: PROFISSIONAIS QUARTEL DOS BOMBEIROS VOLUNTÁRIOS HOSPITAL CENTRO DE SAÚDE PSP /18

10 3. ORGANIGRAMA HIERÁRQUICO E FUNCIONAL DA ESTRUTURA INTERNA DE SEGURANÇA CHEFE DE SEGURANÇA ALARME Sara Quintas Isabel Teixeira ALERTA Diana Gomes Sara Quintas Isabel Teixeira Emanuel Ribeiro Professor José Lima COORDENADOR DE BLOCO/PISO INFORMAÇÃO E VIGILÂNCIA Emanuel Ribeiro Lucinda Cerqueira CORTE DE ENERGIA Diana Meira Gomes Paula Simas Luciana Felgueiras Bloco Central: Emanuel Ribeiro /Sara Quintas Pavilhão A, B, C: Henrique Viana/ Ana Paula Couto Ginásio: Pedro Vaz/ Isabel Moreira BLOCO CENTRAL PAVILHÃO A EQUIPAS DE 1ª INTERVENÇÃO PAVILHÃO B PAVILHÃO C GINÁSIO Cozinha _ Matilde Gomes Outros espaços Isabel Teixeira /Sara Quintas/ Ariana Mina Conceição Passos Alexandra Fernandes Karine Capaz Cecília Lopes Carla Brito Lurdes Moreno Pedro Lopes Vaz Isabel Moreira EVACUAÇÃO Bloco Central: 1º piso - Lucinda Cerqueira Rés do chão Ariana Mina/Sara Quintas/Isabel Teixeira Pavilhão A:Alexandra Fernandes / Conceição Passos Pavilhão B: Karine Capaz/ Cecília Lopes Pavilhão C: Lurdes Moreno / Carla Brito Ginásio: Pedro Vaz/ Isabel Moreira CONCENTRAÇÃO E CONTROLO Pedro Vaz Diana Meira Gomes 10/18

11 I - PLANO DE ATUAÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO DE RISCOS 1.1. Internos (Engloba o (s) edifício (s) e recinto envolvente) ELEMENTOS DE RISCO QTIDADE LOCALIZAÇÃO QUADRO GERAL DE ELETRICIDADE 1 BLOCO PRINCIPAL - PISO 0 1 CANTINA - PISO 0 1 COZINHA - PISO 0 QUADROS PARCIAIS DE ELETRICIDADE 1 PAVILHÃO AMARELO - PISO 0 1 PAVILHÃO AZUL - PISO 0 1 PAVILHÃO VERMELHO - PISO 0 1 GINÁSIO - PISO 0 COZINHA 1 SECRETARIA 1 ARQUIVO 1 EDIFÍCIO PRINCIPAL - - PISO 0 REPROGRAFIA 1 BIBLIOTECA 1 EDIFÍCIO PRINCIPAL - - PISO 1 1 PISO PAVILHÃO 1 AMARELO - PISO 0 LABORATÓRIOS 1.2. Externos 1 PAVILHÃO AZUL - PISO 0 1 PAVILHÃO VERMELHO - PISO 0 BOMBAS DE GASOLINA 1 AV CAPITÃO GASPAR DE CASTRO SISTEMA DE AQUECIMENTO DE PISCINAS 1 LAR DE SANTA TERESA 1 PISCINA MUNICIPAL HOTEL AXIS 1 A NORDESTE (CONFINANTE ) VIA PÚBLICA ( BASTANTE TRANSITO AUTO ) 1 NASCENTE/POENTE " PARQUE DE ESTACIONAMENTO 1 FRENTE À ENTRADA PRINCIPAL 2. Procedimentos a adotar pelas estruturas envolvidas IDENTIFICAÇÃO FUNÇÕES: AÇÕES A DESENVOLVER CHEFE DE SEGURANÇA COORDENADOR(ES) DE BLOCO/PISO Coordenador de Estabelecimento: Professor José Lima Isabel Teixeira/ Emanuel Ribeiro / Sara Quintas Henrique Viana/Isabel Veloso/Ana Paula Couto Pedro Vaz/Isabel Moreira Avalia a situação de emergência e decide se é necessário efetuar a evacuação das instalações. Em caso de decisão de evacuação do edifício, avisa os coordenadores de piso. Dá ordem para avisar os Bombeiros. Dá ordem para que sejam efetuados os cortes de energia Coordena a atuação das equipas de intervenção. Dá ordem para que sejam efetuados os cortes parciais de corrente elétrica e gás. Verifica se alguém ficou retido nas instalações e informa o chefe de segurança de eventuais anomalias. 11/18

12 EQUIPAS DE INTERVENÇÃO ALARME Sara Quintas/Isabel Teixeira ALERTA Diana Meira Gomes Isabel Teixeira / PRIMEIRA INTERVENÇÃO CORTE DE ENERGIA Emanuel Ribeiro Matilde Gomes Isabel Teixeira Ariana Mina Sara Quintas Conceição Passos Alexandra Fernandes Karine Capaz Cecília Lopes Carla Brito Lurdes Moreno Pedro Lopes Vaz Isabel Moreira Diana Meira Gomes Paula Simas Luciana Felgueiras EVACUAÇÃO Lucinda Cerqueira Ariana Mina Sara Quintas Isabel Teixeira Conceição Passos Alexandra Fernandes Karine Capaz Cecília Lopes Carla Brito Lurdes Moreno Pedro Vaz Isabel Moreira INFORMAÇÃO E VIGILÃNCIA CONCENTRAÇÃO E CONTROLO Emanuel Ribeiro Lucinda Cerqueira Diana Gomes Pedro Vaz Aciona o sistema de alarme acústico convencionado. Avisa os Bombeiros, cujo número de telefone deverá constar em local bem visível e de fácil acesso Utiliza os extintores e/ou bocas de incêndio. Caso não consiga dominar a situação, fecha as portas e janelas do compartimento e aguarda a chegada dos Bombeiros, acautelando a sua segurança pessoal. Ao ouvir o sinal de alarme, desliga o quadro elétrico geral e/ou quadros parciais e procede ao fecho das válvulas de corte de gás e de água (no caso particular de sismos) Coordena a evacuação de pessoas para o exterior, conforme definido nas instruções de evacuação. Certifica-se da saída de todos os ocupantes. Dirige-se ao ponto de concentração e não permite o regresso ao local sinistrado Dirige-se para o local de acesso a viaturas de socorro a fim de indicar aos Bombeiros o percurso para a zona acidentada e outras informações sobre eventuais sinistrados. Regula a circulação interna das viaturas, mantendo livre os acessos. Desloca-se para o ponto de concentração de pessoas para recolha de informação sobre eventuais desaparecidos e informa o chefe de segurança e/ou Bombeiros 3. Instruções particulares: cozinha, laboratórios e quadros elétricos 3.1 COZINHA SE OCORRER UM INCÊNDIO Avise a pessoa mais próxima; Feche o gás na válvula de corte geral; Utilize o extintor instalado, de acordo com as instruções de atuação; Corte a corrente elétrica no quadro parcial e relativo a esta área; Caso não consiga dominar a situação, feche as portas e janelas e comunique imediatamente o acidente à direção da escola; Se surgirem chamas numa frigideira ou fritadeira cubra-a com uma manta de abafamento, tampa ou toalha húmida. Não utilizar nunca água e desligar imediatamente o gás ou a eletricidade. SE OCORRER UMA FUGA DE GÁS 12/18

13 Desligue a válvula; Não faça lume; Não acione nenhum interruptor; Abra as portas e janelas; Abandone o local; Comunique o acidente à direção da Escola LABORATÓRIOS SE OCORRER UM INCÊNDIO Atue sobre o foco de incêndio com o meio de extinção adequado, de acordo com o seguinte quadro: FOGO AGENTE EXTINTOR Matérias sólidas ÁGUA, MANTA DE KEVLAR OU EXTINTOR INSTALADO Líquidos ou Sólidos Liquefeitos EXTINTOR INSTALADO, NUNCA UTILIZAR ÁGUA Gases CORTE DA FONTE, EXTINTOR INSTALADO Metais AREIA SECA OU EXTINTOR INSTALADO Material elétrico CORTE DA CORRENTE, EXTINTOR INSTALADO Caso não consiga dominar a situação: Feche as portas e janelas; Abandone a sala; Comunique imediatamente o acidente à direção da Escola. SE OCORRER UMA FUGA DE GÁS Feche as válvulas de segurança; Areje a sala, abrindo portas e janelas; Não acenda fósforos ou isqueiros; Não acione interruptores; Comunique o acidente imediatamente à direção da Escola; Abandone o laboratório. SE OCORRER UM DERRAME Recolha ou neutralize a substância derramada, de acordo com as recomendações presentes no Kit de Derrame ou Manual de Segurança; Se se tratar de um ácido ou outro produto corrosivo, deve lavá-lo imediatamente com água; CUMPRA AS REGRAS DE 1 os SOCORROS AFIXADAS NO LABORATÓRIO. 13/18

14 COMUNIQUE QUALQUER ACIDENTE QUE OCORRA, MESMO QUE SEJA APARENTEMENTE DE PEQUENA IMPORTÂNCIA QUADROS ELÉTRICOS SE OCORRER UM INCÊNDIO Atacar o incêndio com extintores existentes no local, sem correr riscos; Nunca utilizar água ou outros agentes à base de água (espumas); Caso não consiga extinguir o incêndio, abandonar o local, fechando as portas. 4. INSTRUÇÕES EM CASO DE SISMO 4.1 DURANTE UM SISMO No interior do edifício Não tentar sair do edifício; Não tentar sair pelas janelas; Afastar-se de janelas e painéis de vidro; Afastar-se de armários, prateleiras, objetos pesados e outro mobiliário que possa cair Em salas de aula e Centro de Recursos Afastar-se das estantes; Refugiar-se debaixo das carteiras / mesas, agarrar uma perna das mesas e proteger a cabeça e os olhos pressionando a cara contra os braços; Aguardar com calma que o professor dê instruções Em zonas de circulação onde não há possibilidade de abrigo Refugiar-se junto de pilares, sob vigas e vergas de portas e junto de uma parede interior, ajoelhar-se, colocar a cabeça junto aos joelhos, apertar as mãos firmemente por trás do pescoço e proteger os lados da cabeça com os cotovelos Na cozinha e no laboratório Tentar apagar todas as chamas antes de se proteger; Afastar-se de todos os materiais perigosos No exterior 14/18

15 Não tentar entrar nos edifícios, mantendo-se no exterior; Afastar-se de edifícios, muros, vedações, árvores, postes e cabos elétricos; Agachar-se ou deitar-se no solo e proteger a cabeça; Ir observando o que se passa em redor, mantendo-se alerta a possíveis perigos que o obriguem a movimentar-se. 4.2 APÓS UM SISMO A Estrutura de Segurança deve Abrir todas as saídas e cortar as alimentações principais de água, energia elétrica e gás; Evacuar as salas de aula; Verificar o estado do edifício em todo o caminho de evacuação e assinalar os riscos potenciais; Guiar os alunos até às saídas grupo após grupo, reunindo-os no local de encontro Os professores devem Reunir os alunos por turma, no local de encontro, e contá-los; Detetar todos os alunos feridos e prestar os primeiros socorros, quando necessário; Alertar os alunos para a hipótese de ocorrência de réplicas Os alunos Não devem regressar ao edifício; Devem manter-se a uma distância de pelo menos 5 metros das fachadas, muros e vedações; Não devem beber água das torneiras ou de recipientes abertos; Devem evitar qualquer contacto com cabos elétricos ou vedações metálicas; Devem permanecer no local de encontro, até instruções em contrário. 15/18

16 II - PLANO DE EVACUAÇÃO 1. RECENSEAMENTO DAS PESSOAS A SEREM EVACUADAS PERÍODO DE FUNCIONAMENTO: NORMAL (8.30H 16.30H) UTENTES MANHÃ TARDE NOITE Alunos Professores Funcionários NORMAS DE EVACUAÇÃO 2.1. Instruções gerais Se houver uma situação de emergência na escola, ela dispõe do seguinte alarme acústico para informação: 3 toques prolongados da campaínha. É à Direção da Escola que compete decidir sobre a evacuação total ou parcial das instalações. A coordenação da evacuação das turmas é feita pelo professor e um aluno, nomeado para o efeito e designado chefe de fila (auxiliar de evacuação). Em caso de evacuação, este segue à frente da turma, enquanto o professor é o último a sair, por forma a certificar-se de que não fica ninguém, a socorrer algum aluno que precise e a verificar que janelas e portas ficam fechadas. Ao ser determinada a evacuação das instalações, não se preocupe com o material escolar, siga rigorosamente as normas de evacuação. Os alunos devem sair da sala em fila indiana, em passo apressado, mas sem corridas. Seguir as setas de saída. Seguir rigorosamente as instruções dos coordenadores de evacuação e dos sinaleiros, devidamente identificados e que ocupam os locais estratégicos. Não pare nunca nas portas de saída. Estas devem estar livres. Se tiver que utilizar as escadas, encoste-se à parede. Não volte atrás. Compete ao professor manter a ordem no ponto de encontro (situado no campo de jogos) e proceder à conferência dos alunos, pelo que estes não devem abandonar o local sob qualquer pretexto e sem a devida autorização. O regresso à normalidade é definido exclusivamente pela Direção da Escola que informará pelos meios que considere convenientes. 16/18

17 Se, numa situação de emergência, se encontrar isolado, verifique se não há perigo de deixar o local onde se encontra. Siga as setas de indicação de saída e dirija-se para o ponto de encontro previamente estipulado. Caso não consiga sair, (existência de chamas ou portas sobreaquecidas) lembre-se que deve sempre assinalar a sua presença Instruções particulares Se estiveres numa sala de aula Ao ouvires o sinal de alarme, segue as instruções do teu professor. Não te preocupes com o teu material escolar. Deixa-o sobre as carteiras, sai e fecha a porta. Segue as setas de saída em silêncio. Não corras. Não voltes atrás. Não pares na porta da saída. Esta deve estar livre. Dirige-te para o local que o teu professor te indicar, para se apurar que não falta ninguém. Estas NORMAS DE EVACUAÇÃO estão afixadas na tua sala de aula; lê-as com frequência para melhor te lembrares Se estiveres no centro de recursos Ao ouvires o sinal de alarme, segue as instruções dos professores ou funcionários que coordenam o centro. Não te preocupes com material que estás a usar nem com o teu próprio material escolar. Deixa-os no local onde estiverem. Segue as setas de saída em silêncio. Desce as escadas encostado à parede. Não corras. Não voltes atrás. Não pares na porta da saída. Esta deve estar livre. Dirige-te para o local que os professores ou os funcionários te indicarem, para se apurar que não falta ninguém Se estiveres na cantina, no polivalente ou no recinto escolar exterior Ao ouvires o sinal de alarme, dirige-te de imediato, sem correr, para o campo de jogos. Não te preocupes com o teu material escolar nem com os teus pertences. Deixa-os no local onde estiverem. Não pares em portas de saída. Estas devem estar livres. Não voltes atrás. Não saias do campo de jogos e segue as indicações dos professores. EXERCÍCIOS DE EVACUAÇÃO 2014/15 17/18

18 SITUA ÇÃO DE EMERGÊNCIA PESSOAS A SEREM EVACUADAS DATA Evacuação Geral Alunos, professores e funcionários 2º Período Evacuação Geral Alunos, professores e funcionários 3º Período. 18/18