Educação em Direitos Humanos: fundamentos teórico-metodológicos AUTORES

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1 AUTORES Adelaide Alves Dias Graduação em Psicologia (1986) e mestrado em Psicologia (Psicologia Social) pela Universidade Federal da Paraíba (1992) e doutorado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2001). Professora Adjunta do Departamento de Habilitações Pedagógicas do Centro de Educação da UFPB, membro do Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal da Paraíba, onde atua na linha de pesquisa Políticas Educacionais. Aldacy Rachid Coutinho Graduação em Direito pela Faculdade de Direito de Curitiba (1984), Mestre em Direito Privado e Doutora em Direito Público pela UFPR. Advogada e Procuradora do Estado do Paraná. Docente da Faculdade de Direito, na graduação em pós-graduação (mestrado e doutorado) na UFPR. Alexandre Antonio Gili Nader Bacharel e Licenciado em Física (PUC-RJ, 1975), Mestre em Física Atômica Experimental ((PUC-RJ, 1979), Doutor em História (UFPE, 2004). Professor da Área de Política Educacional do Departamento de Habilitações Pedagógicas do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba. Áreas de atuação acadêmica: Políticas Educacionais e História da Educação (Ensino Superior), Educação e Direitos Humanos, Formação Continuada de Professores da Educação Básica, Teoria da História. Atualmente é diretor do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior-ANDES-SN (2º Vice-Presidente da Secretaria Regional Nordeste 2 (RN, PB, PE), gestão ), integrando a Coordenação nacional do Grupo de Trabalho de Política Educacional da entidade. Antonio Maués Graduação pela Universidade Federal do Pará (1989), mestrado em Direito pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1992) e Doutorado em Direito pela Universidade de São Paulo (1998). Atualmente 505

2 é Professor Associado e membro do Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade Federal do Pará, membro de corpo editorial da Revista Direito GV, membro de corpo editorial da Revista de Direito Sanitário e membro de corpo editorial da Revista do Ministério Público do Estado do Pará. Celma Tavares Graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Católica de Pernambuco (1995), Mestre em Ciência Política pela Universidade Federal de Pernambuco e Doutora em Direitos Humanos pela Universidade de Salamanca/Espanha. É membro da Associação para o Estudo da Democracia, a Cidadania e os Direitos Humanos (Espanha). É autora do livro Barbarie en la Democracia: percepción de la práctica de la tortura en Brasil a la luz del discurso de los derechos humanos el caso de Pernambuco. É consultora do Programa Direitos Humanos das Mulheres da Casa da Mulher do Nordeste. Dalmo de Abreu Dallari Graduação pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo em Foi Diretor da Faculdade de Direito da USP entre 1986 e Professor Emérito da Faculdade de Direito da USP. Publicou livros, artigos em periódicos especializados, artigos em jornais, capítulos de livros e trabalhos em eventos. Eduardo Carlos Bianca Bittar Graduado em Direito pela Universidade de São Paulo (1996), Livre- Docente e Doutor, Professor Associado do Departamento de Filosofia e Teoria Geral do Direito da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (DFD - USP), nos cursos de graduação e pós-graduação, e na área de concentração de Direitos Humanos. Presidente da Associação Nacional de Direitos Humanos Pesquisa e Pós-graduação (ANDHEP). Pesquisador- Sênior do Núcleo de Estudos da Violência (NEV-USP). Professor e Pesquisador do Mestrado em Direitos Humanos do UniFIEO. 506

3 Eduardo Ramalho Rabenhorst Doutor em Filosofia pela Universite de Strasbourg I (1996), Diretor do Centro de Ciências Jurídicas e Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciências Jurídicas área de concentração em Direitos Humanos da Universidade Federal da Paraíba. Elio Chaves Flores Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense (2002). Professor dos Programas de Pós-Graduação em História e Ciências Jurídicas área de concentração em Direitos Humanos da Universidade Federal da Paraíba. Emir Sader Graduado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1965), Pósgraduado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1967), Mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1968) e Doutorado em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (1990). Atualmente é professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, coordenador do Laboratório de Políticas Públicas e Secretário Executivo do Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Tem experiência na área de Ciência Política, com ênfase em Estado e Governo. Eni Puccinelli Orlandi Doutora em Lingüística pela Universidade de São Paulo (1976). Professora titular do Departamento de Lingüística e Coordenadora do Laboratório de Estudos Urbanos (Labeurb) da Unicamp. É pesquisadora I-A do CNPQ. Tem vários artigos e livros publicados no Brasil e no exterior. Suas áreas de especialidade são análise de discurso e história das idéias lingüísticas, abrangendo a cultura indígena, a rural e a urbana. É membro da COLIP (Comissão de Língua Portuguesa do MEC), já ganhou o prêmio Jabuti em Ciências Humanas com o livro As Formas do Silêncio e teve este livro, na versão francesa, coreografado por George Appaix, com apresentação no Teatro da Bastilha, em Paris. 507

4 José Francisco de Melo Neto Professor titular em filosofia e história da educação, da Universidade Federal da Paraíba, atuando no campo da educação popular. Membro da Coordenação da Incubadora de Empreendimentos Solidários (INCUBES/ UFPB), coordenando, ainda, o Grupo de Pesquisa em Extensão Popular (EXTELAR). José Sérgio Fonseca de Carvalho Mestre e Doutor em Filosofia da Educação pela USP. Professor dos programas de Pós Graduação da Faculdade de Educação da USP e do Mestrado em Direitos Humanos da Faculdade de Direito da USP. Membro da Cátedra USP/UNESCO de Educação para a Paz, Tolerância, Democracia e Direitos Humanos (IEA USP). Lúcia de Fátima Guerra Ferreira Graduada em História pela Universidade Federal da Paraíba, Mestre pela Universidade Federal de Pernambuco e Doutora em História Social pela Universidade de São Paulo. Atualmente é Professora Associada do Departamento de História e Pró-Reitora de Extensão e Assuntos Comunitários da Universidade Federal da Paraíba. Membro do Núcleo de Documentação e Informação Histórica Regional e do Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos da UFPB. Luciano Mariz Maia Graduado em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade Federal da Paraíba (1980), Mestrado em Llm pela University of London (1995) e Doutorado em Direito pela Universidade Federal de Pernambuco (2006). Atualmente é Professor adjunto da Universidade Federal da Paraíba. Procurador Chefe do Ministério Público Federal. Marco Antônio Rodrigues Barbosa Advogado, Presidente da Comissão de Familiares sobre Mortos e Desaparecidos Políticos, vinculada à Secretaria Especial dos Direitos Humanos. Exerceu o cargo de Presidente da Comissão de Justiça e Paz da Arquidiocese de São Paulo e do Conselho Estadual de Direitos Humanos do Estado de São Paulo. 508

5 Marconi Pequeno Pós-doutor em Filosofia pela Universidade de Montreal. Docente do Programa de Pós-Graduação em Filosofia e membro do Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos da Universidade Federal da Paraíba. Maria Aurea Baroni Cecato Professora Associada da Universidade Federal da Paraíba (graduação e pós-graduação). Doutora em Direito do Trabalho pela Université de Paris II Panthéon-Assas UP2, França. Especialista em Trabalho e Emprego pelo Institut International d Administration Publique IIAP, França e graduada em Direito pela Universidade Federal do Espírito Santo UFES. Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ciências Jurídicas PPGCJ/UFPB ( ). Maria Luiza Pereira de Alencar Mayer Feitosa Professora adjunto IV da UFPB, doutora em Ciências Jurídico-Econômicas. Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ciências Jurídicas, CCJ, UFPB. Maria Victoria Benevides Socióloga, é professora titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo USP, onde também faz parte da direção da Escola de Governo. É membro da Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos e participa da ANDEPH Associação Nacional de Direitos Humanos - Pós-Graduação e Pesquisa. É autora, entre outros, de A Cidadania Ativa ( Ed. Ática) e de O Bom Combate repressão e resistência na trajetória da Comissão Justiça e Paz, São Paulo (no prelo). Paulo César Carbonari Mestre em Filosofia (UFG-GO), professor de filosofia (IFIBE, Passo Fundo, RS), coordenador nacional de formação do Movimento Nacional de Direitos Humanos (MNDH), representante do MNDH no Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos (CNEDH), da Secretaria Especial dos Direitos Humanos (SEDH). 509

6 Paulo Weyl Doutorado em Direito pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2004). Atualmente é professor adjunto da Universidade do Pará. Rosa Maria Godoy Silveira Graduada, Mestre e Doutora em História pela Universidade de São Paulo. Pós-Doutorado em História pela mesma Universidade. Professora da Universidade Federal da Paraíba/UFPB, vinculada aos Programas de Pós- Graduação em Ciências Jurídicas/Área de Concentração em Direitos Humanos; e de História/Linha de Pesquisa Ensino de História e Saberes Históricos, da Universidade Federal da Paraíba. Autora, entre outros, de: Direitos humanos no Brasil em uma perspectiva histórica, em co-autoria com Monique Cittadino, In TOSI, Giuseppe (Org.). Direitos Humanos: história, teoria e prática. João Pessoa, Editora da UFPB, 2005: ; Conhecimentos de História, em co- autoria com Luciana Calissi. In PARAÍBA. Secretaria de Estado da Educação e Cultura. Referenciais Curriculares para o Ensino Médio da Paraíba. João Pessoa:[s.n.], 2006: Solon Eduardo Annes Viola Graduado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Doutor em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos Unisinos. Professor de História da Educação e Sociologia da Educação no curso de Pedagogia da Unisinos. Professor de Direitos Humanos e Democracia na América Latina no Curso de Direito da Unisinos. Membro do Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos. Susana Sacavino Coordenadora Executiva da ONG Novamerica (Rio de Janeiro), diretora da Revista Novamerica/Nuevamerica, doutoranda do Departamento de Educação da PUC-Rio, membro da equipe de pesquisa do GECEC (Grupo de Estudos sobre o Cotidiano, Educação e Cultura(s) do mesmo Departamento. Theophilos Rifiotis Professor do Departamento de Antropologia e do Programa de Pósgraduação em Antropologia Social e Coordenador do LEVIS (Laboratório 510

7 de Estudos das Violências) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestrado em Antropologia Social e Cultural pela Université René Descartes - Paris V (1983), Doutorado pela Universidade de São Paulo (1994) e pós-doutorado na Université de Montréal (2000). É consultor do CNPq, CAPES, FAPESP. Membro da Association International Des Criminologues de Langue Française, membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura (ABCiber). Coordenador do Instituto de Estudos e Pesquisas em Segurança Pública de Santa Catarina (IPESP), convênio UFSC e Secretaria de Segurança Pública de Santa Catarina. Vera Maria Candau Graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro e Doutorado e Pós-doutorado em Educação pela Universidad Complutense de Madrid. Atualmente é professora titular da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. É coordenadora do grupo de Pesquisas sobre Cotidiano, Educação e Cultura(s), através do qual tem desenvolvido sistematicamente pesquisas sobre as relações entre educação e cultura(s). Membro do Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos e da Novamérica. 511

8

9 Impresso na Grafica JB em dezembro de Capa: Em cartão supremo 300g/m2, lam fosca. Miolo: Em pólen bold/80g/m2. Formato: 160x230mm. Tiragem: exemplares

Mais informações: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=k4787023h4

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