SAERJINHO 2013 MANUAL DO DIRETOR

Transcrição

1 SAERJINHO 2013 MANUAL O IRETOR

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3 saerjinho Manual do diretor ///

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5 Apresentação /// Prezado(a) diretor(a), Manual do iretor Você, assim como os outros agentes, é parte fundamental para o bom funcionamento do SAERJINHO. O sistema de avaliação bimestral do processo de ensino e aprendizagem nas escolas é uma ferramenta que permite acompanhar a evolução dos alunos nas diferentes etapas do processo de ensino e aprendizagem e torna possível ajustar as práticas docentes às necessidades desses alunos, evitando diagnósticos tardios e ineficientes. O SAERJINHO prevê ao final dos 1º, 2º e 3º bimestres, a aplicação de provas de Língua Portuguesa, com foco em leitura, de Matemática com ênfase na solução de problemas; de iências da Natureza e iências Humanas aos alunos dos 5º e 9º anos do Ensino Fundamental Regular, das 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Regular, Integrado e Inovador. Prevê ainda, a aplicação de Provas de Língua Portuguesa e Matemática para as 1ª 2ª, 3ª e 4ª séries do urso Normal, Fase II e III (1º imestre), Fase III (2º imestre) da Educação de Jovens e Adultos, Módulo I (1º imestre), Módulo I e II (2º imestre) da Nova Educação de Jovens e Adultos e Módulos I e III (1º e 2º bimestres), Módulos II e IV (3º imestre) do Programa de orreção de Fluxo -Autonomia-, das escolas estaduais. Neste ano esta Secretaria de Estado de Educação instituiu Resolução que dispõe sobre a cooperação entre o Estado e os municípios para aplicação do SAERJINHO nas unidades escolares das redes públicas municipais, de forma integrada à rede pública estadual, sob a forma de adesão, visando melhorar a qualidade do ensino público do Estado do Rio de Janeiro como um todo. Tendo em vista a amplitude do sistema, surgiu a necessidade de elaborarmos um manual de orientação, colocando à disposição das equipes técnicas escolares, em especial dos diretores e professores, as informações indispensáveis para o bom andamento do projeto. Participando do SAERJINHO, toda a equipe envolvida contribui para consolidação de uma trajetória de sucesso para a educação no Estado do Rio de Janeiro. ordialmente, Secretaria do Estado de Educação MANUAL O iretor 5

6 Manual do iretor Equipe de aplicação /// oordenação Estadual /// A Função será exercida equipe central da SEEU responsável pelo processo avaliativo, qual seja a Superintendência de Avaliação, iretoria de Avaliação do esempenho Escolar. oordenação de Logística de aplicação dos Testes. iretores Regionais Pedagógicos /// A função será exercida pelos próprios diretores regionais. Terão como atribuições: divulgar a avaliação no âmbito da regional; reunir iretores de Escolas para divulgação, apresentação e motivação em relação ao processo; colaborar com o planejamento da aplicação junto à equipe do AEd e oordenação Estadual, além de outras atividades correlatas. Essa atribuição não será remunerada. oordenador de Avaliação /// A função do oordenador de Avaliação será exercida pelos oordenadores de Avaliação das iretorias Regionais Pedagógicas. Terá como atribuições: coordenar a aplicação das provas nas escolas; orientar os iretores das Unidades Escolares durante todo o processo avaliativo; colaborar com a execução da aplicação das provas. Essa atribuição não será remunerada. iretor de Unidade Escolar /// O iretor é o maior responsável, em nível da unidade escolar, pela coordenação geral da avaliação, garantindo a realização da aplicação, segurança, sigilo e inviolabilidade do material pertinente. ompete também ao iretor motivar o corpo docente e discente de sua Unidade Escolar para realização da avaliação e colaborar com a sua organização. Professor Aplicador /// É o responsável pela aplicação das provas nas escolas. A qualidade dos resultados da avaliação depende da aplicação correta dos instrumentos. Tal função será exercida pelo professor da rede pública estadual de educação, lotado na própria Unidade Escolar, durante a sua aula na turma, no dia e hora determinada para a aplicação, independentemente da disciplina que leciona. 6 SAERJINHO

7 Instrumentos de avaliação /// Manual do iretor esenho dos testes /// Para o 5º ano do Ensino Fundamental:» 04 Modelos de adernos de Provas de Língua Portuguesa e de Matemática, contendo cada um 44 questões de múltipla escolha, sendo 22 para cada disciplina.» 03 Modelos de adernos de Provas de iências, contendo 35 questões de múltipla escolha. Para o 9º ano do Ensino Fundamental:» 04 Modelos de adernos de Provas de Língua Portuguesa e de Matemática, contendo 52 questões de múltipla escolha, sendo 26 para cada disciplina.» 03 Modelos de adernos de Provas de iências com 45 questões de múltipla escolha. Para as 1ª, 2ª, 3ª séries do Ensino Médio Regular, Médio Integrado» 04 Modelos de adernos de Provas de Língua Portuguesa e de Matemática, contendo cada um 52 questões de múltipla escolha, sendo 26 para cada disciplina.» 03 Modelos de adernos de Provas de iências, contendo 45 questões de múltipla escolha. Para as as 1ª, 2ª, 3ª e 4ª séries do urso Normal» 04 Modelos de adernos de Provas de Língua Portuguesa e de Matemática, contendo cada um 52 questões de múltipla escolha, sendo 26 para cada disciplina. Programa de orreção de Fluxo - Autonomia, Modulos I e III (1ºe 2ºbimestres) e Modulos II e IV (3ºbimestre):» 04 Modelos de adernos de Provas de Língua Portuguesa e de Matemática, contendo cada um 52 questões de múltipla escolha, sendo 26 para cada disciplina. Educação de Jovens e Adultos, Fase II e III (1ºbimestre), Fase III (2ºbimestre);» 04 Modelos de adernos de Provas de Língua Portuguesa e de Matemática, contendo cada um 52 questões de múltipla escolha, sendo 26 para cada disciplina. Educação de Jovens e Adultos, Fase II e III (1ºbimestre), Fase III (2ºbimestre);» 01 Modelo de aderno de Provas de Língua Portuguesa e de Matemática, contendo cada um 52 questões de múltipla escolha, sendo 26 para cada disciplina. MANUAL O iretor 7

8 Manual do iretor Materiais de suporte para todas as etapas avaliadas ///» artaz.» artões de Respostas.» Lista de Presença de Alunos.» Lista de Porta» Formulário de ontrole da Aplicação.» Folha de Orientação para a aplicação IMPORTANTE! Em todas as etapas de escolaridades avaliadas haverá prova em braille e orientações para o Professor Aplicador Ledor de acordo com o solicitado na base de dados. istribuição dos materiais ///» Os oordenadores de Avaliação entregarão aos iretores das Unidades Escolares as caixas contendo os respectivos materiais de aplicação das turmas envolvidas no processo avaliativo.» No momento da retirada das caixas da sua escola nos Polos de Entrega das respectivas iretorias Regionais Pedagógicas, cabe ao iretor da Unidade Escolar conferir todo o material de aplicação de sua unidade. IMPORTANTE! No momento do recebimento do material, confira se todos os pacotes das turmas avaliadas foram devidamente entregues. aso falte algum pacote de provas, informe imediatamente ao oordenador de Avaliação, para que a situação seja verificada e solucionada antes do dia da aplicação das provas. 8 SAERJINHO

9 Atenção!!!» abertura e o fechamento dos pacotes somente poderão ser realizados pelo Professor Aplicador, na presença dos alunos, no momento da aplicação da prova.» A devolução do material do SAERJINHO é de responsabilidade do iretor das Unidades Escolares; por isso é importantíssimo certificar-se de que, após a aplicação, todo o material do SAERJINHO seja devidamente recolhido e devolvido nos Polos de Entrega das respectivas iretorias Regionais Pedagógicas. Manual do iretor» O iretor é responsável pela devolução do pacote (contendo os artões de Respostas dos alunos, Formulário de ontrole da Aplicação e Lista de Presença dos alunos) nos Polos de Entrega das respectivas iretorias Regionais Pedagógicas. Os adernos de Provas permanecerão na escola, exceto os pacotes de provas da Nova EJA. IMPORTANTE! Todos os adernos de Provas da Nova EJA deverão retornar dentro do Pacote de Provas não juntamente com cartões de respostas, Lista de Presença, e Formulário de ontrole da Aplicação. Antes do dia da aplicação /// iretor, Na realização das provas do SAERJINHO deve ser seguido um procedimento padronizado na aplicação dos instrumentos. Para que isso ocorra, você deverá comunicar ao Professor Aplicador que há uma folha de Orientação para a Aplicação dentro do pacote de provas, com passos a serem seguidos durante a aplicação das provas.» Ler atentamente as orientações disponíveis neste Manual.» Responsabilizar-se pelo recebimento do material de aplicação. Escolher local adequado e seguro para o seu acondicionamento, garantindo sua inviolabilidade e sigilo.» Fazer a divulgação da realização do SAERJINHO na escola e comunidade escolar» Sensibilizar o corpo docente e discente de sua Unidade Escolar da importância da realização das provas. MANUAL O iretor 9

10 Manual do iretor» Reunir todos os Professores Aplicadores que estarão presentes na Unidade Escolar no dia da aplicação para orientá-los como será realizada a aplicação das provas, informando o passo a passo que consta na folha de ORIENTAÇÕES PARA A APLIAÇÃO (anexo 1). No dia da aplicação ///» As aplicações das provas deverão começar nos horários listados no quadro abaixo: TURNO HORÁRIO E INÍIO A APLIAÇÃO MANHÃ 09h TARE 14h NOITE 19h» As escolas com horário ampliado ou integral deverão aplicar suas provas no turno da manhã.» Todos os alunos deverão ser orientados pelo Professor Aplicador sobre a forma correta de preenchimento do artão de Respostas» A duração da aplicação deverá respeitar as Etapas de Ensino abaixo: Ensino Fundamental/Médio /// A duração da aplicação das provas de Língua Portuguesa, Matemática e iências será de 02 (duas) horas, podendo ser estendida em até 20 (vinte) minutos somente para o preenchimento do artão de Respostas. ATENÇÃO A aplicação da prova de ciências ocorrerá somente para o Ensino Fundamental e Ensino Regular, Integrado e Inovador da rede estadual. IMPORTANTE! Para aplicação das provas aos alunos portadores de deficiência visual temos 3 (três) situações especiais: Prova em braille: o aluno realizará a prova em outra sala com acompanhamento de um Professor Aplicador que fará a transcrição para o artão de Respostas. 10 SAERJINHO

11 Auxílio de um Professor Aplicador Ledor: o aluno realizará a prova em outra sala com acompanhamento de um Professor Aplicador que além de ler a prova de acordo com as orientações especificas fará a transcrição das respostas do aluno para o artão de Respostas. As provas em meio digital ocorrerão no local onde se encontrar o computador na escola. Quando for fora da sala de aula, ele deverá ser acompanhado por um professor aplicador, que fará a transcrição para o artão de Respostas. Manual do iretor Nos três casos citados acima o tempo da duração da aplicação das provas de Língua Portuguesa, Matemática e iencias será de 03 (três) horas podendo ser estendida em até 20 (vinte) minutos somente para o preenchimento do artão de Respostas. evolução dos materiais ///» O Professor Aplicador, ao final da aplicação, deverá devolver ao iretor da Unidade Escolar o pacote de provas da turma contendo: Formulário de ontrole da Aplicação. Lista de Presença dos Alunos. artões de Respostas dos alunos presentes. artões de Respostas dos alunos ausentes. No caso da Nova EJA os cadernos de provas deverão ser devolvidos juntamente com os artões de Respostas. Observação Todos os cadernos de provas da Nova EJA deverão retornar juntamente com os demais materiais.» iretor, os adernos de Provas, exceto os da Nova EJA, deverão permanecer na Unidade Escolar, para que os professores das disciplinas avaliadas corrijam as provas a fim de que sejam usadas como um dos instrumentos de avaliação do bimestre.» evolver todo o material utilizado na aplicação nos Polos de Entrega das respectivas iretorias Regionais Pedagógicas, lembrando que os adernos de Provas utilizados ou não permanecem na Unidade Escolar, para que o(s) Professor(es) da(s) disciplina(s)/turma(s) possa(m) corrigir as provas. IMPORTANTE! Material que for devolvido fora do prazo estipulado não será processado pelo AEd e, consequentemente, a turma avaliada, ou não, ficará sem resultado no bimestre. MANUAL O iretor 11

12 Manual do iretor Orientações práticas /// FALTA E PROVA ///» Verificar em outras turmas, de anos ou séries correspondentes, a existência de: adernos de Provas sobrando (prova extra) e utilizá-los na turma que apresentar falta.» aso essas provas não atendam às necessidades, verificar a existência de: adernos de Provas de alunos faltosos sobrando e utilizá-las na turma que apresentar falta. ATENÇÃO! Todos os alunos deverão escrever seus nomes nos adernos de Provas. FALTA E ARTÕES RESPOSTA ///» Verificar em outras turmas, de anos ou séries correspondentes, a existência de: artões sem identificação sobrando (extras) e utilizá-los na turma que apresenta falta.» aso esses cartões não atendam às necessidades, verificar a existência de: artões de Respostas de alunos faltosos sobrando e utilizá-los na turma que apresentar falta. Nesse caso, não se esquecer de riscar o código e o nome do aluno que consta no cartão e substituí-lo pelo do aluno que for utilizá-lo.» iretor, caso as soluções apresentadas não sejam suficientes para suprirem a falta de aderno de Provas ou de artão de Respostas, entrar em contato com iretoria Regional Pedagógica para saber da existência de provas reservas. Em todas as situações acima, o Professor Aplicador terá que relatar a ocorrência no Formulário de ontrole da Aplicação ATENÇÃO! Em todos os casos, o Professor Aplicador deverá informar ao aluno que ele necessita identificar-se, colocando o nome completo de forma legível, a data de nascimento e a assinatura no artão de Respostas. aso isso não seja feito o resultado do aluno não será computado e, consequentemente, não terá benefícios referentes à premiação e a escola não terá sua participação. 12 SAERJINHO

13 saerjinho Manual do S.I.A. ///

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15 S.I.A Sistema Integrado de Avaliação /// S.I.A. Introdução O S.I.A. (Sistema Integrado de Avaliação) é o sistema desenvolvido pelo AEd para auxiliar no controle dos processos de trabalho dos projetos de Avaliação, passando pelo controle da produção dos Itens, controle da logística de distribuição e recebimento de material, controle das equipes de campo, processamento e divulgação dos resultados. Objetivo Específico Através da utilização do S.I.A. (Sistema Integrado de Avaliação), será realizado o controle de recebimento e devolução de material. Recebimento do Material Assim que o material for entregue nas Regionais, o oordenador de Avaliação deverá realizar a conferência através do Sistema S.I.A., utilizando o leitor óptico. aso alguma caixa ou pacote esteja faltando, comunicar imediatamente à oordenação Estadual. evolução do Material Antes de devolver o material de aplicação para o AEd, o oordenador de Avaliação deverá realizar os lançamentos no Sistema S.I.A., evitando assim que o material de alguma Escola ou Município fique perdido. Acessando o S.I.A /// ATENÇÃO! O S.I.A é homologado apenas para utilização através do Mozilla Firefox. Portanto, caso não possua esse browser instalado no seu computador, ao acessar o endereço do sistema, ele mostrará um link, para que seja feito o download desse navegador e posterior instalação. 1. Para acessar o sistema, digite, na barra de endereço do seu browser (Mozilla Firefox), o endereço do S.I.A.: MANUAL O iretor 17

16 S.I.A. 2. Após o carregamento da página, você deverá fazer o seu login no sistema; para isso, digite o login e a senha nos campos indicados. Atenção!» O login sempre será o nº do PF do operador cadastrado sem a máscara.» A senha inicial será OS.: aso tenha esquecido sua senha, o sistema ainda possui uma funcionalidade que gera uma nova senha e a envia para o informado. Para isso, clique no link abaixo: Esqueci minha senha Utilizando o Sistema /// Todo usuário cadastrado no S.I.A possui um perfil pré-determinado que lhe dará acesso apenas às funcionalidades referentes a ele. Realizando a Ticagem no Recebimento e evolução de Material /// A oordenação Estadual providenciará a entregada na Regional de todo o material necessário à aplicação das provas do Saerjinho. Impreterivelmente no dia em que os malotes chegarem 18 SAERJINHO

17 às Regionais, o oordenador de Avaliação, obrigatoriamente, deverá acessar o S.I.A. para proceder à confirmação do recebimento do material, conforme instruções a seguir. S.I.A. Prazos» Entrega do material nas Regionais: de 08 e 09/04/2013» Ticagem do Material no Recebimento: no dia do entrega do material» istribuição para as Escolas: de 10 a 15/04/2013» Avaliação: 16 e 17/04/2013» Ticagem do Material para evolução: de 18 a 22/04/2013» Recolhimento do Material pelo AEd nas Regionais: 23/04/2013 Atenção! Esta operação é de extrema importância para a garantia do bom andamento da avaliação do Saerjinho, pois indicará que todas as escolas receberam e devolveram seus pacotes corretamente. 1. A tela de Rastreamento Por Ticagem: Será através dessa tela que o oordenador de Avaliação fará o lançamento da recepção dos pacotes de prova Para acessá-la clique no menu Logística, opção Rastreamento Por Ticagem. Após selecionar a opção do Menu Por Ticagem, a tela, a seguir, será exibida. MANUAL O iretor 19

18 S.I.A Para ticagem no recebimento, selecione no campo Ponto de ontrole, a opção Recebimento Regional Para ticagem na devolução, selecione no campo Ponto de ontrole, a opção evolução Regional Selecione o Tipo de Unidade aixa ou Pacote lique no botão Novo para começar os lançamentos Será apresentada a seguinte tela: 1.7. Selecione o ponto de controle: Recebimento Regional ou evolução Regional onfira a Regional que é apresentada no campo Local Posicione o cursor no campo ódigo Unidade e com a leitora de código de barras ir ticando os códigos de barra do material (caixas e pacotes) um após o outro Assim que finalizar a ticagem do material, clique no botão Gravar. Importante! aso seja constatada falta de material, ou seja, de pacotes de provas de determinada área ou outro material, entre em contato, imediatamente, com o AEd, pelo telefone , ou pelo logística_coa@caed.ufjf.br, identificando o assunto SAERJINHO, para que seja providenciada a reposição. Emitindo o Relatório de Unidades Recebidas / Perdidas /// 1. Para conferência do material ticado, é necessário emitir o Relatório de Unidades Recebidas / Perdidas Acesse o Menu Logística -> Relatório de Unidades Recebidas / Perdidas. Será apresentada a seguinte tela: 20 SAERJINHO

19 S.I.A Selecione:» Tipo de Relatório: Unidades Perdidas ou Rastreadas» Pontos de controle: aixa ou Pacotes» Local: Regional» Tipo de Unidade: Recebimento ou evolução de Material 1.3. lique em PF ou Excel para geração do Relatório. Trocando a SENHA /// O sistema permite que todos os usuários possam trocar as suas senhas a qualquer momento utilizando a opção de Alterar Senha. 1. Acessando o menu SISTEMA: para que o usuário troque sua senha, ele deverá primeiro clicar no menu SISTEMA e clicar sobre a opção ALTERAR SENHA.. Na tela de Alterar Senha, informe: a Senha Atual, a Nova Senha e confirme a nova senha no campo onfirmação.. lique no botão ALTERAR. A seguir será apresentado o sistema do SAERJINHO MANUAL O iretor 21

20 S.I.A. O sistema do SAERJINHO /// Através da utilização do sistema, os usuários previamente cadastrados terão acesso aos resultados obtidos na avaliação de acordo com os perfis de acesso ao sistema. Abaixo, o quadro com os perfis e acessos: Perfil de Acesso ao Sistema Resultado por Escola Resultado por iretoria SEEU Sim- todas as regionais Sim Sim iretoria Regional Pedagógica Sim da sua Regional Sim Sim Escola Não Sim Sim Rede Municipal Não Sim Sim Resultado por Aluno AESSANO O SISTEMA /// 4. Para acessar o sistema, digite, na barra de endereço do seu browser (Internet Explorer, Mozilla Firefox e etc.), o endereço do SAERJINHO: lique em Avaliação iagnóstica no canto esquerdo da tela Após o carregamento da página, você deverá efetuar o seu login no sistema; para isso, digite o login (que é o seu PF) e a senha nos campos indicados. Para as escolas, as senhas utilizadas serão o código do enso. Para as diretorias regionais pedagógicas a senha é igual a utilizada no ano anterior. UTILIZANO O SISTEMA /// Todo usuário cadastrado no SAERJINHO possui um perfil pré-determinado que lhe dará acesso apenas às funcionalidades referentes a ele. VISUALIZANO RESULTAOS /// Através da Tela de onsulta aos Resultados, os usuários poderão consultar os resultados obtidos nas provas do SAERJINHO por iretoria, Escola, Turma ou Aluno, dependendo do seu Perfil. 22 SAERJINHO

21 RESULTAOS POR IRETORIA /// A consulta por iretoria será disponibilizada apenas nos perfis de Secretaria e iretoria Regional Pedagógica. No perfil de Secretaria, o usuário visualizará os todos os resultados de todas as iretorias, e no perfil de iretoria, apenas a sua unidade específica. S.I.A. Para consultar os resultados, siga os seguintes passos: lique no menu Turma e, em seguida, no Resultados Após clicar em Resultado, selecione os campos: Instrumento, isciplina e Turma em que deseja visualizar os resultados e, em seguida, clique em Gerar Relatório. MANUAL O iretor 23

22 S.I.A. O sistema exibirá os resultados por turma, conforme a tela seguinte. Ao clicar em turma, exibirá o resultado por aluno, conforme abaixo. Os Resultados Gerais dos três bimestres avaliados pelo SAERJINHO, durante o ano de 2013, serão disponibilizados no link Resultados Gerais. Para acessá-los, clique no link e, em seguida, escolha o bimestre desejado (1º bimestre, 2º bimestre ou 3º bimestre). 24 SAERJINHO

23 Para a consulta dos gabaritos, basta clicar em Gabaritos e, em seguida, clicar novamente no Ano escolhido para a visualização dos gabaritos, conforme tela abaixo. S.I.A. Para consultar as Matrizes de Referências, basta clicar em Matrizes de Referência e, em seguida, clicar novamente na isciplina escolhida para a visualização das Matrizes, conforme tela abaixo. MANUAL O iretor 25

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25 saerjinho Anexos ///

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27 saerjinho /// orientações PaRa a aplicação O ArtAZ everá Ser FixAO NO QUArO NeGrO PArA OrieNtAÇÃO OS ALUNOS Prezado Aplicador, siga os procedimentos descritos para a aplicação dos instrumentos de Avaliação do SAerJiNHO. MUITO IMPORTANTE! Antes de distribuir os adernos de Prova, você deverá observar o modelo do caderno que cada aluno deverá receber. São quatro modelos de adernos diferentes distribuídos dentro de uma mesma turma. Observe, no verso desta folha, como identificar o modelo do artão de respostas com o aderno de Provas. realize essa tarefa antes de passar para a etapa seguinte. iniciando a aplicação 1. Ao abrir o pacote de Provas, retire os instrumentos de avaliação. O pacote contém:» artaz» a Lista de Presença;» o Formulário de ontrole da Aplicação;» os adernos de Provas;» os artões de respostas;» a folha de Orientações para a Aplicação. 2. informe aos alunos que eles devem permanecer sentados para receber os adernos de Provas e que o artão de respostas não pode ser amassado ou rasurado. 3. informe aos alunos que a aplicação da prova terá duração total de 2 (duas) horas, podendo esse tempo ser estendido em até 20 (vinte) minutos apenas para o preenchimento do artão de respostas. Para os alunos portadores de necessidades especiais, a duração da total da prova é de 3 (três) horas, podendo também ser estendido em até 20 (vinte) minutos apenas para o preenchimento do artão de respostas. 4. onfira a quantidade de adernos de Provas presentes no pacote plástico com o número de alunos, informado na Lista de Presença. ATENÇÃO, APLIAOR! em situações especiais, o pacote poderá ser composto por adernos de Provas com artões de respostas nominais e não nominais. Fique atento ao distribuí-los. 5. istribua os artões de respostas seguindo os nomes dos alunos impressos nos artões de respostas. Os artões de respostas não nominais devem ser devidamente identificados, solicitando ao aluno que escreva seu nome completo e o código do aluno. esse número deve ser informado pelo Professor Aplicador. 6. Após distribuir as provas, oriente os alunos para responderem às questões primeiro no aderno de Provas e, depois transcreverem as respostas para o artão de respostas, utilizando somente caneta de tinta azul ou preta. A orientação de preenchimento correto. 01) A 02) A 7. aso algum aluno marque, por engano, uma opção que não é a escolhida, você deverá orientá-lo a fazer uma pequena seta indicando a resposta desejada. ex: o aluno marcou indevidamente na questão 1 a letra A, quando na realidade a opção desejada é a letra. Segue o modelo a ser adotado nesse caso. 01) A 02) A 8. esclareça que você, como Professor Aplicação, não poderá responder a qualquer pergunta referente ao conteúdo da Prova. 9. Avise aos alunos que, ao terminarem as suas atividades, deverão fechar o caderno e colocá-lo em cima da certeira, que você logo recolherá. concluindo a aplicação 1. recolha, ao encerrar o tempo, todos os adernos de Provas e artões respostas, solicitando que os alunos permaneçam sentados até o término do recolhimento. 2. Preencha todos os campos do Formulário de ontrole da Aplicação. 3. Acondicione o material de aplicação no mesmo pacote em que foi encaminhado, na seguinte seqüência:» Formulário de ontrole da Aplicação;» Lista de Presença;» artões resposta dos alunos presentes;» artão resposta dos alunos ausentes. ATENÇÃO! Os cadernos de Prova da Nova eja retornam dentro do pacote de provas, juntamente com o restante do material de aplicação. Anexos ATENÇÃO! Os artões de respostas possuem uma área reservada ao Aed que, em nenhuma hipótese, pode ser preenchida pelo aluno ou por qualquer membro da escola ou da equipe de aplicação. 4. Lacre o pacote, em sala de aula, seguindo as orientações nele contidas e entregue ao iretor. agradecemos sua colaboração. MANUAL O iretor 27

28 SAERJINHO - 1º IM ARTÃO 9EF - N SAERJINHO - 1º IM ARTÃO 9EF - N esse campo circulado no cartão abaixo servirá como referência para distribuir os adernos de Provas. esse exemplo, mostra que o modelo desse artão é 1001, portanto, você deverá entregar ao aluno o aderno de Provas correspondente. Veja a imagem ao lado da capa de um aderno de Provas. O campo circulado e apontado pela seta indica o modelo do aderno de Provas. Anexos SAERJINHO - 1º IMESTRE 2013 ARTÃO E RESPOSTAS - 9EF IÊNIAS aderno ##### METROPOLITANA V MUNIÍPIO: UQUE E AXIAS ESOLA: ESOLA PROFESSOR JOSÉ ORGES TURNO: MANHÃ SÉRIE/ANO: 1ªSÉRIE EM TURMA: 1004 ÓIGO O ALUNO: NOME O ALUNO: ALEX A RUZ ROHA ASSINATURA O ALUNO AERNO 1001 ATA E NASIMENTO O ALUNO / / INSTRUÇÕES: 1 - onfira os dados impressos no artão de Respostas. 2 - Não amasse ou rasgue esta folha. Ela será recolhida pelo Aplicador. 3 - Marque as respostas das questões neste artão de Respostas, utilizando somente caneta azul ou preta, conforme mostra o exemplo abaixo: QUESTÃO X) A E 4 - Mais de uma resposta invalidará a questão. AVALIAÇÃO 1 IMESTRE AVALIAÇÃO IAGNÓSTIA iências Humanas e iências da Natureza 1 ANO O ENSINO MÉIO Nome do Aluno(a): 01) A 02) A 16) A 17) A 31) A 32) A Orientações 03) A 04) A 05) A 06) A 18) A 19) A 20) A 21) A 33) A 34) A 35) A 36) A Você está recebendo um caderno com 45 questões. Você dispõe de duas horas para responder a todas as questões e de 20 minutos para preencher o artão de Respostas. 07) A 08) A 09) A 10) A 11) A 12) A 22) A 23) A 24) A 25) A 26) A 27) A 37) A 38) A 39) A 40) A 41) A 42) A Leia com atenção cada questão antes de respondê-la. ada questão tem uma única resposta correta. Ao terminar a prova, passe suas respostas para o artão de Respostas, utilizando caneta esferográfica azul ou preta. Não rasure seu artão de Respostas. 13) A 14) A 15) A 28) A 29) A 30) A 43) A 44) A 45) A epois, passe suas respostas para folha de rascunho. Ela servirá para você acompanhar as questões junto ao professor. No final do caderno, você poderá consultar a Tabela Periódica, o iagrama de Pauling e algumas Fórmulas de Física. oa prova! ÁREA RESERVAA À P - NÃO PREENHER Você, Professor Aplicador, deverá anotar o modelo do aderno de Provas no artão de respostas acima, da logomarca do Aed, conforme mostrado no recorte do artão, a seguir. omo os adernos de Provas não retornam no Pacote INSTRUÇÕES: de Provas, esse procedimento garantirá que o modelo do artão de 1 - onfira os dados impressos no artão de Respostas. respostas do aluno corresponderá ao modelo do aderno 2 - Não amassede ou rasgue Provas. esta folha. Ela será recolhida pelo Aplicador. QUESTÃO X) A E ATENÇÃO! 4 - Mais de uma resposta invalidará a questão. aso o artão de respostas entregue ao aluno não corresponda ao modelo de aderno de Provas, você deverá anotar AVALIAÇÃO no campo, acima da logomarca do Aed, o modelo do aderno 01) A de Provas entregue 16) A ao aluno. Veja, 31) Aa seguir, um exemplo: 02) A 17) A 32) A 03) A 18) A 33) A 04) A cartão de ResPostasmodelo c1004 caderno 19) A de PRovas modelo 34) A 05) c1001 A 20) A 35) A 06) A 21) A 36) A 07) A 22) A 37) A SAERJINHO - 1º IMESTRE 2013 ARTÃO E RESPOSTAS - 9EF aderno ##### IÊNIAS 08) A 23) A 38) A 09) A 24) A 39) A METROPOLITANA V MUNIÍPIO: UQUE E AXIAS 10) 40) AERNO 1001 A 25) A A ESOLA: ESOLA PROFESSOR JOSÉ ORGES TURNO: MANHÃ 11) A 26) A 41) A 1 IMESTRE SÉRIE/ANO: 1ªSÉRIE EM TURMA: ) A 27) A 42) A ÓIGO O ALUNO: AVALIAÇÃO IAGNÓSTIA NOME O ALUNO: ALEX A RUZ ROHA 13) A 28) A 43) A ASSINATURA O ALUNO ATA E NASIMENTO O ALUNO / / 14) A 29) A 44) A 15) A iências Humanas 30) A e iências da Natureza 45) A INSTRUÇÕES: 1 - onfira os dados impressos no artão de Respostas. Observe, que, diante 2 - Não amasse dessa ou rasgue esta folha. informação, Ela será recolhida pelo Aplicador. teremos como identificar qual o 1 modelo ANO O ENSINO de aderno MÉIO de de Prova será entregue ao aluno. esse procedimento de identificação do modelo de aderno de testes deverá ser / feito / em toos os artões de respostas. SAERJINHO METROPOLITANA V MUNIÍPIO: UQUE E AXIAS ESOLA: ESOLA PROFESSOR JOSÉ ORGES TURNO: MANHÃ SÉRIE/ANO: 1ªSÉRIE EM TURMA: 1004 ÓIGO O ALUNO: NOME O ALUNO: ALEX A RUZ ROHA ASSINATURA O ALUNO 3 - Marque as respostas das questões neste artão de Respostas, utilizando somente caneta azul ou preta, conforme mostra o exemplo abaixo: QUESTÃO X) A E 4 - Mais de uma resposta invalidará a questão. AVALIAÇÃO Nome do Aluno(a): ) A 16) A 31) A 02) 17) 32) SAERJINHO - 1º IMESTRE 2013 A A A 03) A 18) A 33) A ARTÃO E RESPOSTAS - 9EF 04) A 19) A 34) A 05) A 20) A 35) A IÊNIAS Orientações 06) A 21) A 36) A SAERJINHO - 1º IM ARTÃO 9EF - N 07) A 22) A 37) A Você está recebendo um caderno com 45 questões. 08) A 23) A 38) A 09) A 24) A 39) A Você dispõe ÁREAde duas RESERVAA horas para responder À P a todas - as NÃO questões PREENHER e 10) A 25) A 40) A de 20 minutos para preencher o artão de Respostas. 11) A METROPOLITANA 26) A V41) A Leia com atenção cada questão antes de respondê-la. 12) A 27) A 42) A 13) A MUNIÍPIO: 28) A UQUE 43) E A AXIAS ada questão tem uma única resposta AERNO correta ) A 29) A 44) A 15) A ESOLA: 30) A ) - A ESOLA PROFESSOR JOSÉ ORGES Ao terminar a prova, passe suas respostas para o artão de Respostas, utilizando caneta esferográfica azul ou preta. Não TURNO: MANHÃ rasure seu artão de Respostas. SÉRIE/ANO: 1ªSÉRIE EM epois, passe suas respostas para folha de rascunho. Ela servirá para você acompanhar as questões junto ao professor. TURMA: No final do caderno, você poderá consultar a Tabela Periódica, o ÓIGO O ALUNO: iagrama de Pauling e algumas Fórmulas de Física. ÁREA RESERVAA À P - NÃO PREENHER NOME O ALUNO: ALEX A RUZ ROHA ASSINATURA O ALUNO oa prova! SAERJINHO - 1º IMESTRE 2013 ARTÃO E RESPOSTAS - 9EF IÊNIAS AERNO 1001 ATA E NASIMENTO O ALUNO / / 3 - Marque as respostas das questões neste artão de Respostas, utilizando somente caneta azul ou preta, conforme mostra o exemplo abaixo: AVALIAÇÃO ATA E NASIMENTO O ALUNO INSTRUÇÕES: 1 - onfira os dados impressos no artão de Respostas. 2 - Não amasse ou rasgue esta folha. Ela será recolhida pelo Aplicador. 3 - Marque as respostas das questões neste artão de Respostas, utilizando somente caneta azul ou preta, conforme mostra o exemplo abaixo: QUESTÃO X) A E 4 - Mais de uma resposta invalidará a questão ) A 02) A 16) A 17) A 31) A 32) A