Programa de Modernização do Controle Externo dos Estados, Distrito Federal e Municípios ESCOLA DE CONTAS
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- João Gabriel Valgueiro Arruda
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1 Programa de Modernização do Controle Externo dos Estados, Distrito Federal e Municípios ESCOLA DE CONTAS Ação Descrição Prazo Final PLANO DE AÇÃO Escolas de Contas 2009 Responsável ENCAMINHAMENTO IRB enviará modelo para o Luciano até 30/03 01 Propor modelo de protocolo a ser firmado entre as Escolas de Contas (área de 03/04 Luciano (TCU) capacitação) e IRB (gestão operacional de ações sistêmicas); Luciano propor ao GEC (Grupo das Escolas de Contas)minuta do protocolo. LUCIANO encaminhou modelos de acordos institucionais do TCU õesintitucionais Definir mecanismos de comunicação: Relação de 31/03 Ricardo Riccioni (PE) s (grupo); Inserir link no portal Controle Público para as Unidades de 30/04 Ricardo Riccioni (PE) Capacitação; Maria Luiza envia lista de s ao Ricardo; Ricardo identifica demais escolas (áreas de capacitação) com interesse e envia a Riccioni. GRUPOS GEC E ESCOLAS DE CONTAS CRIADOS Obter endereços eletrônicos das Unidades de Capacitação (Ricardo) Criar link CADASTRAMENTO DOS MEMBROS DOS GRUPOS NO PORTAL CONTROLE PÚBLICO
2 Definir conjunto de informações básicas das Unidades de Capacitação 15/05 que constarão dos respectivos sites ; Criar Programa de Educação Corporativa comum; Avaliar as ofertas comuns de cursos nas modalidades presencial e EaD disponíveis nos Tribunais de Contas; Estudar a transferência da tecnologia de gestão de cursos à distância mediante a experiência prática de tutoria de cursos para gestores (TCU); Avaliar as oportunidades de desenvolvimento de plano compartilhado de capacitação Definir os critérios gerais que nortearão a utilização dos serviços de EaD pelos Tribunais de Contas (custos, qualidade, plataforma, reconhecimento pelo MEC, abrangência nacional etc...) Reunir o GEC para fechar plano de ação e preparação Encontro Técnico das Escolas de Contas Definir a programação do VIII Fórum IRB-PROMOEX Encontro de Escola de Contas Adequar as informações básicas das unidades de capacitação que constam dos sites ao modelo definido Mª Luiza Nascimento (TO) Dione (TCU) Joseane (TCE- 31/05 SC) e Cléo (TCE/PR) 31/5 20/04 31/05 31/05 José Espíndola (TCE-MS), Davi (TCE-Ro), Tânia (TCM-GO), Delano (TCE-PI) e Renata (TCE- MG) cumprir INCORPORADA Á AÇÃO 4 Formatar a proposta e enviar às Unidades de Capacitação Acordo TCU-ESAF TCE Ricardo (TCE- Oferta conjunta de cursos PE), Dione (TCU) Oficina presencial equipe e Luciano (TCU) dos TCEs que executará o acordo Sandra (TCM- CE), Teresa (TCE-MA) Jane (TCE-MA) e Ricardo (TCE- PE) Jaqueline (TCE- GO), Maria Luiza (TCE-TO), Sandra (TCM-CE), José Espíndola (TCE- MS) e Pedro (TCE-CE). 02 e (Cléo) TCE-PR 03/06 (Curitiba) 9 a TCE-SC 11/09 (Florianópolis) 03/08 Representante de cada escola INCORPORADA À AÇÃO 17 Requisitos a serem observados (reconhecimento MEC, abrangência nacional; identificar empresas no mercado; identificar os Tribunais interessados Prejudicada Nova ação Curitiba
3 13 Verificar a possibilidade de cadastramento das Escolas de Contas na Rede ENAP Ricardo - PE 17/07 Contato com a ENAP Maria Luiza (TO) 10/07 Acesso ao cadastro de cursos pela Rede da ENAP Especificar o objeto (ementa das disciplinas, conteúdo programático, metodologia, público alvo) e elaborar glossário, das atividades previstas: 14 Ajustar o Programa de Educação Corporativa comum para os gestores das 31/08 escolas de contas Joseane (TCE- SC) e Cléo (TCE/PR) Especialização - 1 Oficinas ISO Oficinas de 5 Administração de EaD - 4 Modalidade: a distância, com reconhecimento do MEC Definir critérios de participação/ seleção na especialização 1 pelo menos por indicação da Direção da Escola Apresentar a proposta às Escolas no Fórum de Florianópolis AÇÃO CURITIBA Criar sala virtual GEC - Discutir o Programa de Capacitação Corporativa Comum para pessoal das Escolas Moodle - TCU Encaminhar o Programa de Educação Corporativa comum para os gestores das escolas de contas ao IRB Propor a elaboração de perfil e conteúdos de Referência para a formação do Auditor de Controle Externo ao IRB Encaminhar o modelo de perfil de referência do TCU para o IRB 10/07 Dione 11/09 GEC Os documentos gerados na sala virtual devem ser inseridos no site controle público Licitação comum para a execução do Programa IRB 02/07 GEC AÇÃO CURITIBA 14/07 Dione
4 Criar Grupo de validação do perfil e conteúdos de referência Verificar viabilidade da realização de Oficina de elaboração do perfil e conteúdos de referência ministrada pelo TCU Criar o perfil e conteúdos de referência para a formação básica do Auditor de Controle Externo 17/07 IRB IRB Transferir experiência de gestão de cursos à distância, mediante a prática 31/10 TCU em tutoria nos cursos para jurisdicionados ofertados de forma conjunta. Grupo criado pelo IRB Entregar a grade curricular para a formação básica do Auditor de Controle Externo Consultar TCs interessados, para realização de licitação comum para oferta de curso compartilhado Realizar oficina presencial sobre administração EaD para as equipes dos TCs (TO- PE-PI-MT) que executarão o acordo de forma conjunta de cursos para jurisdicionados AÇÃO CURITIBA Oferta conjunta TCU - TCE/TO de curso de 31/12 GEC AÇÃO CURITIBA auditoria de TI a distancia utilizando de mídia gravada SUGESTÃO DIONE: Ação nº 04 do Plano de Ação das Escolas de Contas sob a nossa responsabilidade. Acredito que podemos iniciar com a seguinte proposta: Dentro do site criado para as Escolas, deverá conter as seguintes informações básicas de cada escola: NOME DA ESCOLA RESPONSAVEL ENDEREÇO POSTAL e ELETRÔNICO TELEFONEs DE CONTATO (da equipe) ESTRUTURA ORGANIZACIONAL NATUREZA JURÍDICA - sendo estas, informações institucionais; Quanto as informações da área de atuação das escolas, não pode faltar o seguinte: CONCURSOS( Processos Seletivos e Prêmios)
5 EVENTOS (Seminário / congressos / oficinas / semanas / simpósio / fóruns), nesses informando a modalidade, se a distância ou presencial,público alvo e data de realização. CURSOS DE CAPACITAÇÃO COM EMENTAS, se para servidores ou jurisdicionados; CRONOGRAMA DE CURSOS, se possível; CURSOS DE FORMAÇÃO (Novos Servidores Efetivos, Graduação e Pós-Graduação); PUBLICAÇÕES; Todas estas atividades, também é importante registrar se há parceria ou não, e quem são os parceiros.
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