MANUAL DE ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ADMINISTRAÇÃO

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1 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ADMINISTRAÇÃO

2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO REQUISITOS LEGAIS DOCUMENTAÇÃO O PAPEL DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO O PAPEL DO ALUNO O PAPEL DA ORGANIZAÇÃO ONDE O ALUNO REALIZARÁ O ESTÁGIO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO AVALIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO FREQUÊNCIA DO ESTÁGIO PLÁGIO CANCELAMENTO DA DISCIPLINA DATAS ENTREGA DE DOCUMENTAÇÃO FORMATO DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA DISPOSIÇÕES FINAIS APÊNDICES

3 1 INTRODUÇÃO Este manual regulamenta a realização do estágio curricular obrigatório, que é a disciplina Estágio Supervisionado no âmbito do Curso de Administração na Faculdade Evangélica - FE. A partir do que determina a legislação em vigor, os alunos do curso de Administração devem realizar estágio curricular obrigatório como condição necessária para a conclusão do curso. O regulamento para a realização do Estágio Supervisionado do Curso de Administração define os procedimentos que devem ser seguidos por alunos e professores. O Estágio Supervisionado tem como objetivo oferecer ao discente a oportunidade de desenvolver experiências práticas e atividades de pesquisa no campo da Administração e prepará-lo para o exercício da profissão, além do aprimoramento da sua capacidade criativa e do seu discernimento adequado a respeito do aprendizado. 2 REQUISITOS LEGAIS O Estágio Supervisionado é uma atividade obrigatória de currículo pleno do Curso de Administração. Ele sofre regulamentação federal e traz consequências para as organizações envolvidas que não observam os requisitos legais. A legislação que regulamenta o estágio pode ser dividida em dois grupos: a federal e a da instituição de ensino: a) LEGISLAÇÃO FEDERAL LEI Nº DE 25/09/2008 b) REGIMENTO INTERNO Art.80. O Estágio Supervisionado é realizado com o Projeto Pedagógico de cada Curso e as normas especificas, fixadas pelo Conselho Acadêmico. Art.81. Os estágios supervisionados constam das atividades de práticas pré-profissionais, exercidas em situações reais de trabalho. 1º. Os estágios supervisionados são orientados por docentes e/ou profissionais credenciados pela Faculdade Evangélica de Brasília FE, com anuência da Entidade Mantenedora. 2º. É obrigatória a integralização da carga horária total do estágio, prevista no Projeto Pedagógico do curso, nela podendo incluir as horas destinadas ao planejamento, orientação paralela e avaliação das atividades. 3

4 c) PROJETO PEDAGÓGICO d) MANUAL DE ESTÁGIO 3º. O estágio supervisionado como atividade regular do ensino exige do aluno a comprovação do aproveitamento, segundo as normas regulamentares dessa atividade na Faculdade Evangélica FE. 3 DOCUMENTAÇÃO O aluno matriculado no Estágio Supervisionado receberá da Coordenação do Curso a Carta de Apresentação emitida pela FE (Apêndice A). O aluno providenciará junto a Organização onde realizará o estágio o Termo de Compromisso de Estágio Supervisionado (Apêndice B), e entregar ao Professor Orientador em data estabelecida pela Coordenação do Curso. 4 O PAPEL DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO A instituição de ensino tem o papel de organizar os procedimentos pedagógicos, relativos ao Estágio Supervisionado, de forma a possibilitar o acompanhamento das atividades realizadas na empresa pelo aluno. A FE almeja sempre contribuir para a formação dos discentes resgatando dados do mercado para o aprimoramento do projeto pedagógico, bem como contribuir com o mercado por meio da construção de conhecimento advinda desse relacionamento. Nesse sentido as atividades da FE estão distribuídas da seguinte forma: 4.1 Organização curricular O Estágio Supervisionado I foi enquadrado no 5º semestre, o Estágio Supervisionado II enquadrado no 6º semestre, o Estágio Supervisionado III enquadrado no 7º semestre, e o Estágio Supervisionado IV enquadrado no oitavo semestre da matriz curricular do Curso. 4.2 Carga horária Na FE o Projeto Pedagógico do Curso de Administração estabelece 400 horas de estágio na organização, divididas em quatro períodos com 100 horas. 4

5 4.3 Acompanhamento pedagógico O acompanhamento pedagógico consiste na verificação do cumprimento das atividades do discente na organização concedente do Estágio Supervisionado, buscando o aperfeiçoamento técnico-cultural, científico e de relacionamento humano, possibilitando-lhe efetivo aprendizado, por meio do pleno exercício de suas atividades, além da vinculação entre a teoria e a prática. Esse acompanhamento compete ao Orientador. O acompanhamento do Estágio Supervisionado pelo Orientador se dará durante encontros realizados conforme cronograma de atividades apresentado pelo Orientador ao aluno estagiário. 4.4 Professor orientador Na seleção dos Orientadores, leva-se em consideração a formação e a experiência profissional. Compete ao Orientador: a) orientar os discentes nas atividades do Estágio Supervisionado, inclusive na elaboração dos relatórios de estágio; b) registrar a frequência dos discentes; c) registrar sistematicamente, no Formulário de Acompanhamento de Orientação, suas orientações ao aluno, as atividades propostas e as efetivamente desenvolvidas pelo discente, durante o período de orientação; d) cumprir a carga horária de atendimento pedagógico (orientação em sala de aula e plantões) previsto no cronograma de atividades de orientação; e) realizar o acompanhamento pedagógico do discente. 4.5 Núcleo de Estágio Supervisionado O Núcleo de Estágio Supervisionado da FE será dirigido pelo Supervisor. A este Núcleo compete: a) analisar os critérios e condições para credenciamento e realização de convênio com organizações para oferta de estágio aos discentes da FE; b) aprovar projetos alternativos de estágio que preencham os requisitos legais e práticos necessários ao seu desenvolvimento; 5

6 c) elaborar o cronograma de atividades de orientação para o curso de Administração, fixando dias e horários de orientação; d) realizar o acompanhamento das atividades dos discentes nas organizações por meio de contatos telefônicos e presenciais, em caráter amostral, com os supervisores; e) propor e aprovar, em primeira instância, alterações neste Manual; f) implementar as decisões da Direção e Coordenação da FE relativas ao Estágio Supervisionado; g) gerenciar os processos e atividades referentes ao Estágio Supervisionado. 5 O PAPEL DO ALUNO Compete ao discente matriculado na disciplina Estágio Supervisionado: a) providenciar a documentação comprobatória da realização do Estágio Supervisionado; b) realizar as atividades indicadas pelo Orientador; c) cumprir todas as atividades de acordo com a ética profissional, cuidando da imagem da FE e da Organização; d) Acatar e cumprir as normas e demais determinações legais referentes ao Estágio Supervisionado. 6 O PAPEL DA ORGANIZAÇÃO ONDE O ALUNO REALIZARÁ O ESTÁGIO Para disponibilizar vagas para estágio, a organização deve estar apta legalmente e ter condições de trabalho que contribuam para a formação do discente. Dentre as condições necessárias, a organização obrigatoriamente deverá ter: a) Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica (CNPJ); b) pessoal qualificado para supervisionar o discente durante as atividades relativas ao Estágio Supervisionado; c) plano específico estabelecido para o estágio no qual estejam delimitadas as atividades do estagiário; d) condições de supervisionar o cumprimento do plano de estágio pelo discente; e) possibilidade de avaliar o discente segundo critérios estabelecidos junto à FE. 6

7 7 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Os estágios previstos no Curso de Administração serão realizados nas seguintes áreas de Administração: Estágio Supervisionado I Recursos Humanos (Gestão de Pessoas); Estágio Supervisionado II Marketing; Estágio Supervisionado III Produção, Operações e Materiais; Estágio Supervisionado IV Logística, Finanças e Contabilidade. 8 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Sendo o Estágio Supervisionado uma situação de relacionamento entre a teoria, e a prática e que envolve vários atores, existem diversos produtos a serem considerados, estruturados e avaliados, dentre eles: a) o relatório acadêmico das atividades desenvolvidas na organização; b) a efetiva contribuição para a organização; c) o conhecimento acumulado por Orientadores e Discentes, sintetizado em relatórios técnicos e/ou científicos; d) o conhecimento acumulado pelas organizações sobre a formação acadêmica dos futuros profissionais. Para a IES, o principal produto dessa relação é o relatório das atividades desenvolvidas pelo aluno na organização. Este relatório tanto discrimina as ações do discente, quanto apresenta a visão científica de um profissional de Administração. 8.1 Estrutura do Relatório No Estágio Supervisionado os alunos desenvolverão um relatório de estágio que será um documento elaborado sob orientação do Professor Orientador e acompanhamento do Supervisor na Organização. 7

8 O Relatório deverá ter a seguinte estrutura: Capa Contra Capa Sumário 1 INTRODUÇÃO 2 CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO: 2.1 Dados da Organização 2.2 Negócio/Área de Atuação 2.3 Breve Histórico 2.4 Clientes 2.5 Produtos ou serviços 2.6 Concorrentes 2.7 Estrutura e Funcionamento (organograma) 3 ATIVIDADES DO ESTAGIÁRIO 3.1 Área de atuação do estagiário na organização 3.2 Atividades e responsabilidades do estagiário/horário de estágio/permanência na organização 4 DEFINIÇÃO DA SITUAÇÃO PROBLEMA OU OPORTUNIDADE 5 JUSTIFICATIVA 6 OBJETIVOS 6.1 Objetivo geral 6.2 Objetivo específico 7 REFERENCIAL TEÓRICO 8 METODOLOGIA 9 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS (OPCIONAL) 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS Referências Apêndices Anexos 9 AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO A avaliação do discente é de responsabilidade do Professor Orientador e considera todo o processo de ensino-aprendizagem. 8

9 Segue abaixo os critérios de avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado: Item Fatores de avaliação 1ª Avaliação 2ª Avaliação Média Pontos Nota Pontos Nota Final 01 Introdução e caracterização da organização 2 02 Atividades do estágio 1 03 Definição da situação problema 1 04 Definição dos objetivos e justificava 2 Frequência do aluno, pontualidade nas 05 4 orientações do Estágio. 06 Metodologia 0,5 Referencial teórico (coesão/coerência, 07 ortografia e capacidade de parafrasear o 4 texto e articular citações) A1 + A Considerações finais 1 09 Referências 0,5 Frequência do aluno, pontualidade nas 10 orientações do Estágio. 4 Total Caso a nota final seja inferior a sete o aluno estará reprovado. 10 FREQUÊNCIA DO ESTAGIÁRIO Para cada encontro, individual ou em grupo, será registrada uma presença. É obrigatório o cumprimento de 75% de presença a todas as atividades programadas pelo Professor Orientador. 11 PLÁGIO O desenvolvimento do relatório do Estágio Supervisionado é de responsabilidade do aluno, sob a orientação e acompanhamento do Professor Orientador. A cópia integral ou parcial de trabalhos de outros autores sem a devida citação tipifica a prática delituosa de plágio, conforme as normas da ABNT, ou sem a autorização expressa do autor, ou de quem o represente, conforme abaixo especificado: a) plágio configura-se crime de violação dos direitos do autor, tipificado no artigo 184 do Código Penal. O infrator ou acusado está sujeito à pena de detenção de três meses a um ano, ou multa. b) caso a violação consista [...] em reprodução, por qualquer meio, com intuito de lucro, de obra intelectual, no todo ou em parte, sem a autorização expressa do autor ou de quem o represente, ou consistir na reprodução de fonograma ou videofonograma, sem autorização do 9

10 produtor ou de quem o represente [...], a pena será majorada, passando a ser de dois a quatro anos de reclusão, e multa [...] (CP, Art. 184, 1º). c) a lei nº 9.610, de 19/02/1998 que altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências, a partir do Título II Das Obras Intelectuais, Capítulo I, Das Obras Protegidas, considera que: São obras intelectuais protegidas as criações do espírito; os textos de obras literárias, artísticas ou científicas; as conferências, alocuções, sermões e outras obras da mesma natureza; [...] as adaptações, traduções e outras transformações de obras originais, apresentadas como criação intelectual nova; [...] as coletâneas ou compilações, antologias, enciclopédias, dicionários, bases de dados e outras obras, que, por sua seleção, organização ou disposição de seu conteúdo, constituam uma criação intelectual. Nos casos de comprovação da prática do plágio, durante o processo de construção do documento, o aluno deverá reescrever o relatório e, caso se recuse a fazê-lo, será reprovado. Sendo o plágio constatado na versão final do trabalho entregue ao professor, o aluno será reprovado. 12 CANCELAMENTO DA DISCIPLINA Caso o aluno não consiga comprovar a realização do Estágio Supervisionado por meio da documentação exigida até o dia estabelecido pela supervisão de estágio da FE, divulgado semestralmente no Calendário Acadêmico, a sua matrícula será cancelada. A partir dessa data o aluno estará passível de reprovação. 13 DATAS Todas as datas serão estabelecidas pela Supervisão de Estágio da FE e divulgadas semestralmente no Calendário Acadêmico, levando em consideração os seguintes eventos: a) matrícula na disciplina; b) aula de apresentação do Estágio Supervisionado; c) entrega da Carta de Apresentação de Estagiário; d) entrega da Ficha de Inscrição e Autorização e Estágio; e) entrega do Termo de Compromisso de Estágio Supervisionado; f) cronograma das Orientações de Estágio Supervisionado; g) entrega do Relatório de Estágio Supervisionado. 10

11 14 ENTREGA DE DOCUMENTAÇÃO A documentação mencionada no item 3 deverá ser entregue ao Professor Orientador até a data estabelecida pela coordenação do Curso. O relatório de estágio deverá, também, ser entregue ao Orientador em duas vias encadernadas em espiral, até a data estabelecida pela coordenação do Curso. As capas de fundo dos relatórios devem ser na cor AZUL para todos os estágios. 15 FORMATO DE APRESENTAÇÃO GRÁFICA (NBR 14724/2002) 15.1 Papel, fonte e margens Os trabalhos devem ser digitados em papel formato A-4 (210 x 297 mm), fonte tamanho 12 para o corpo do texto e tamanho menor para citações longas, notas de rodapé, paginação e legendas de ilustrações e tabelas; tipo de fonte arial. As folhas devem apresentar as seguintes margens: superior e esquerda: 3,0 cm e inferior e direita: 2,0 cm, conforme o exemplo na figura abaixo: FIGURA 1: MARGENS 11

12 15.2 Espaçamentos e parágrafos Todo texto deverá ser digitado em espaço de 1,5 entre linhas, com letras tamanho 12, incluindo títulos de capítulos e seções. Alinhamento do texto: justificado e recuo de primeira linha do parágrafo 1,25 cm. As citações longas, notas de rodapé, referências bibliográficas, legendas de ilustrações e tabelas, devem ser digitados em espaço simples. Deve-se utilizar letras tamanho 10 para citações de mais de três linhas, notas de rodapé, paginação e legendas de ilustrações e tabelas. Os títulos dos capítulos e seções devem ser digitados alinhados à esquerda, obedecendo a numeração progressiva e separados por um espaço de caractere. Entre os títulos de capítulos, seções e subseções deve-se deixar dois espaços e entre o título e seu texto, deve-se deixar um espaço simples. TABELA 1: ESQUEMA DE FORMATAÇÃO DESCRIÇÃO TAMANHO FORMATAÇÃO Títulos de capítulos e seções 12 Citações curtas (até três linhas) Citações longas (mais de três linhas) Chamada das citações 12 Alinhados a esquerda Numerados a partir da Introdução até a conclusão Indicativo numérico separado do texto por um espaço de caractere. Inseridas no parágrafo Citação textual entre aspas, com indicação do autor, ano e página Citação não textual sem aspas, com indicação do autor, ano. O número das páginas é opcional. Recuo 4 cm Espaço simples Sem aspas, com indicação do autor, data e página. Incluídas no parágrafo devem ser em letras minúsculas: Conforme Silva (1999, p. 43). Dentro de parênteses em letras maiúsculas (SILVA, 1999, p. 43). Notas de rodapé 10 Espaço simples. 12

13 Referências 12 Apêndice/Anexo 12 Espaço simples Separadas por 2 espaços simples entre elas Alinhadas somente a esquerda Título centralizado, não numerado. Identificados por letras Título centralizado. Conforme modelo, parágrafo e espaçamento: FIGURA 2: PARÁGRAFOS E ESPAÇAMENTOS Cada capítulo deve ser iniciado em uma nova página. As seções (secundária, terciária etc.) devem ser digitadas na mesma página, seguindo a seqüência do texto. 13

14 As alíneas devem ser alinhadas à esquerda e digitadas em espaço 1,5. Utilizar sempre o mesmo símbolo em todo o trabalho, conforme exemplo a seguir: FIGURA 3: FORMATAÇÃO DE ALÍNEAS 15.3 Paginação A numeração das páginas deve aparecer a partir da primeira página do texto. Porém devem ser contadas as páginas preliminares desde a folha de rosto. Deve ser feita em algarismos arábicos, dentro da margem direita superior. Todo trabalho deverá ser numerado, incluindo apêndices e anexos. 14

15 16 DISPOSIÇÕES FINAIS Os casos omissos e as dúvidas surgidas na aplicação deste Manual serão dirimidos pelo Colegiado composto pela Coordenação do Curso, pela Supervisão de Estágio e pelo Professor Orientador. 17 APÊNDICES Apêndice A Carta de Apresentação de Estagiário Supervisionado Apêndice B Termo de Estágio Supervisionado Apêndice C Ficha de Controle de Frequência Apêndice D Modelo de Capa do Relatório do Estágio Supervisionado Apêndice E Modelo de Contracapa do Estágio Supervisionado Apêndice F Ficha de Inscrição e Autorização de Estágio 15

16 Apêndice A CARTA DE APRESENTAÇÃO DE ESTAGIÁRIO FACULDADE EVANGÉLICA Credenciamento: Portaria MEC nº 2.619, 25/07/2005 Publicação: DOU, de 26 de julho de 2005 Coordenação de Administração Brasília,...de...de Prezado Senhor Diretor, Venho por meio desta apresentar o Acadêmico(a), regularmente matriculado na disciplina Estágio Supervisionado no Curso de Administração, que se candidata a realizar estágio curricular nessa Instituição. O estágio deverá ter a duração mínima de 100 horas, sendo realizada parte nessa Instituição e parte nesta Faculdade. O horário de estágio será estabelecido de acordo com as conveniências mútuas, ressalvadas as horas de aula, de provas e de outros trabalhos didáticos e as limitações dos meios de transporte, não conflitando com nenhum horário de atividade acadêmica. Na concordância da concessão do estágio, solicito que seja remetida correspondência a esta Faculdade (Termo de Estágio Supervisionado), anexo. Colocamo-nos à disposição de V. Sª para qualquer esclarecimento e informação adicional sobre o assunto ora tratado. Na oportunidade, agradeço a V. Sª pela colaboração a ser prestada ao ensino superior, cooperando assim, para formação de nossos universitários e futuros profissionais de Administração. Atenciosamente, Coordenador de Administração Faculdade Evangélica 16

17 Apêndice B Termo de Estágio Supervisionado (PAPEL TIMBRADO DA ORGANIZAÇÃO) TERMO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Brasília,...de...de Senhor Coordenador do Curso de Administração da Faculdade Evangélica, Venho por meio deste manifestar minha concordância com a realização do Estágio Supervisionado do(a) Acadêmico(a) do Curso de Administração dessa Faculdade, a ser realizado nesta Organização, conforme especificado a seguir: a) área do Estágio Supervisionado: (descrever área de atuação do estagiário) b) supervisor do Estágio Supervisionado: (nome e telefone para contato) c) formação Acadêmica do Supervisor: (citar formação acadêmica do profissional que acompanhará o estagiário) d) tipos de tarefas a serem realizadas pelo estagiário: (descrever resumidamente) e) data de início do Estágio Supervisionado: (mesma data de assinatura do termo) f) data de término do Estágio Supervisionado (término do semestre letivo: 06/12/13) g) horário de execução do Estágio Supervisionado: (definido pela organização) Atenciosamente, Assinatura do Diretor ou Chefe de Departamento Carimbo 17

18 Apêndice C Ficha Controle de Frequência FACULDADE EVANGÉLICA Coordenação de Administração ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALUNO(A) ORIENTADOR FICHA DE CONTROLE DE FREQUÊNCIA Nº DATA RUBRICA DO PROFESSOR CONTEÚDO/ATENDIMENTO RUBRICA DO ALUNO Obs.: Este documento ficará com o orientador para o controle da freqüência do aluno e do conteúdo da orientação, sendo necessária a devolução do mesmo à Coordenadora ao final do semestre. O aluno que não comparecer a 4 (quatro) encontros seguidos estará automaticamente reprovado no estágio. Professor Orientador Supervisor de estágio da FE 18

19 Apêndice D Roteiro para elaboração de relatório de estágio (MODELO DE CAPA) FACULDADE EVANGÉLICA - FE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO JOSÉ DA SILVA RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAL Brasília/DF

20 Apêndice E Roteiro para elaboração de relatório de estágio (MODELO DE CONTRACAPA) JOSÉ DA SILVA TÍTULO DO TRABALHO Relatório apresentado ao curso de Administração da Faculdade Evangélica como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado I, II, III ou IV. Professor(a) orientador(a): Fulano de Tal. Brasília/DF

21 SUMÁRIO (título centralizado) A função do sumário é mostrar a estrutura e conteúdo do trabalho e facilitar a consulta. Portanto, esta parte consta de todos os itens e subitens que aparecem após o sumário com as respectivas páginas onde iniciam. Deve ser escrito utilizando a mesma ordem dos itens e subitens e a mesma grafia em que aparecem no texto. 1 INTRODUÇÃO A introdução, parte inicial do texto onde devem constar a delimitação do assunto tratado (contextualização, tema, problema) objetivos (geral e específicos ou primário e secundário) e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho (se houver hipóteses apresentá-las) bem como a justificativa do estudo. Importante apresentar a estrutura do trabalho. É um resumo do seu relatório. Ë a última etapa do seu trabalho. Importante: A introdução deverá ser apresentada em forma de texto contínuo e não em tópicos. 1 CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO 2.1 Dados da Organização 2.2 Negócio/Área de Atuação 2.3 Breve Histórico 2.4 Clientes 2.5 Produtos ou serviços 2.6 Concorrentes 2.7 Estrutura e Funcionamento (organograma) 2 ATIVIDADES DO ESTAGIÁRIO 3.1 Áreas de atuação do estagiário na organização 3.2 Atividades e responsabilidades do estagiário, horário de estágio e permanência na organização 21

22 3 DEFINIÇÃO DA SITUAÇÃO PROBLEMA OU OPORTUNIDADE Um problema pode ser definido tanto a partir da observação, como da teoria, ou ainda de um método que se queira testar, No contexto de um projeto de prática profissional, um problema é uma situação não resolvida, mas também pode ser a identificação de oportunidades até então não percebidas pela organização. De todas as atividades que o estagiário desenvolverá no local de estágio, ele deverá identificar uma situação específica para que, com embasamento teórico, ele possa aprimorar aquela situação, propondo sugestões para a organização. Exemplos: O estagiário verificou que não há na organização um plano de treinamento e desenvolvimento para seus colabores. O estagiário poderá propor um levantamento de necessidades de treinamento, que irá subsidiar a organização no desenvolvimento de seu plano. O estagiário percebeu que não há na organização um manual de normas e procedimentos. Ele poderá criar um. O estagiário percebe que o processo de controle de estoque da organização apresenta problemas. Ele poderá propor um novo processo ou sugerir aperfeiçoamentos no processo existente. 5 JUSTIFICATIVA É apresentar razões para a própria existência do projeto. Em termos gerais, é possível justificar um projeto através de sua importância, oportunidade e viabilidade. Importância Definir se um projeto é importante desperta a questão: importante para quem? As razões podem estar relacionadas com os objetivos da empresa, com o bem-estar dos empregados, com a sociedade ou com o ambiente. Nesse sentido, um caminho para justificar a importância do projeto é recorrer aos objetivos-fins do plano ou programa que se está propondo implementar ou avaliar. Oportunidade Mudanças na política governamental têm sido implementadas a partir de 1990 com o objetivo de desregulamentar o mercado interno. Muitas empresas estão respondendo a esse apelo e, portanto, o ambiente parece ser 22

23 favorável para implementação de mudanças organizacionais a fim de aumentar a produtividade e a qualidade via eficiência técnica e gerencial. Viabilidade Alguns projetos tornam-se viáveis para determinados tipos de empresa e inviáveis para outras. Fatores a ser considerados para análise da viabilidade: custo da implantação; o acesso às informações e o conhecimento do negócio. 6 OBJETIVOS A redação de objetivos deve ser clara. Essa não é apenas uma exigência formal, mas também uma prática que auxilia o autor do projeto a compreender o que está propondo realizar. 6.1 Objetivo geral O objetivo geral define o propósito do trabalho. Num projeto, não é suficiente definir apenas objetivos gerais, visto que estes são amplos e dificilmente podem ser avaliados. 6.2 Objetivos específicos Os objetivos específicos operacionalizam ou especificam o modo como se pretende atingir um objetivo geral. 7 REFERENCIAL TEÓRICO Denomina-se Revisão de Literatura ou Referencial Teórico o capítulo do projeto que tem por objetivo apresentar os estudos sobre o tema, ou especificamente sobre o problema, já realizados por outros autores. Faz-se, portanto uma revisão da literatura existente sobre o assunto, no que concerne não só ao acervo de teorias e a suas críticas, como também trabalhos realizados que as tomam como referência. A revisão da literatura é fundamental. Deve-se selecionar alguns autores que tratam do assunto do seu projeto. Leia esses livros e pegue o que for interessante para o seu projeto. Esse conhecimento tem que ter reconhecida credibilidade sobre o tema estudado, servindo como instrumento balizador da pesquisa. Dessa forma, você e o leitor do seu projeto tomam consciência do que já 23

24 existe sobre o assunto, oferecendo contextualização ao seu projeto. Além de visitar e revisar a literatura, é no capítulo destinado ao referencial teórico que o autor do trabalho revela suas preocupações e preferências na bibliografia consultada. O autor tem que embasar o seu trabalho em teorias ou trabalhos realizados por outros autores. 8 METODOLOGIA Descrição detalhada do método adotado para o desenvolvimento do trabalho. É aconselhável definir que tipo de método é mais apropriado a partir da análise dos objetivos e da possibilidade de investigar a realidade. Há duas possibilidades em ciência: o método quantitativo e o qualitativo. PESQUISA QUANTITATIVA MÉTODO Experimento de campo Pesquisa descritiva Pesquisa exploratória TÉCNICAS DE COLETAS TÉCNICAS DE ANÁLISE Entrevistas Questionários Observação Testes Índices e relatórios escritos Métodos estatísticos (frequência, correlação, associação) PESQUISA QUALITATIVA MÉTODO Estudo de caso Pesquisa-ação Pesquisa participante TÉCNICAS DE COLETAS TÉCNICAS DE ANÁLISE Entrevistas em profundidade Uso de diários Observação participante Entrevista em grupo Documentos Técnicas projetivas Histórias da vida Análise do conteúdo Construção da teoria (grounded theory) Análise do discurso 9 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS (OPCIONAL) Momento em que o autor faz a elaboração e análise com base na discussão dos resultados alcançados e os estudos descritos na revisão bibliográfica. É nele que se apresenta a discussão e se faz novas afirmações com base em confirmações advindas de 24

25 estudos anteriormente realizados. A apresentação dos dados coletados inclui gráficos, tabelas, quadros, mapas e demais ilustrações que evidenciem e/ou esclareçam cada questão levantada. 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS Fase final do trabalho de pesquisa, mas não somente um fim. Como a introdução e o desenvolvimento possuem uma estrutura própria. O autor deve manifestar seu ponto de vista a respeito dos resultados alcançados, podendo constar, também deste capítulo, algumas recomendações ou sugestões práticas propostas pelo autor, além de indicações de novas pesquisas derivadas do estudo em questão. Referências (título centralizado) É o conjunto padronizado de elementos que favorece a identificação de documentos impressos ou registrados no todo ou em parte, informando todos os trabalhos citados no texto. As referências dos trabalhos aparecem como uma listagem em ordem alfabética e não devem ser numeradas. Apêndices (título centralizado) Textos ou documentos elaborados pelo autor do relatório. Anexos (título centralizado) Textos ou documentos não elaborados pelo autor, que servem como comprovação de sua argumentação, tais como: leis na íntegra; um folder institucional etc. 25

26 Apêndice F Ficha de Inscrição e Autorização de Estágio FACULDADE EVANGÉLICA Coordenação de Administração FICHA DE INSCRIÇÃO E AUTORIZAÇÃO DE ESTÁGIO IDENTIFICAÇÃO NOME: CPF.. - Nº RG DATA DE NASCIMENTO: / / ENDEREÇO: TELEFONE: CURSO: ADMINISTRAÇÃO DATA DE INGRESSO (SEMESTRE E ANO) /20 PROFESSOR ORIENTADOR: ENCAMINHAMENTO EMPRESA: TURNO PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO: ( ) M ( ) T ( ) N HORÁRIO: : Assinatura do Aluno: Assinatura do Orientador: Data: / / RECEBIMENTO DA FACULDADE EVANGÉLICA Supervisão de Estágio da FE 26