CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I - ENSINO FUNDAMENTAL

Transcrição

1 P.M. CAJURU PSS 01/2013 CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I - ENSINO FUNDAMENTAL Inscrição nº: Assinatura do Candidato: Conrio Concursos Públicos e Assessoria

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3 Cargo: Professor de Educação Básica I Ensino Fundamental Língua Portuguesa Pequeno concerto que virou canção Não, não há por que mentir ou esconder A dor que foi maior do que é capaz meu coração Não, nem há por que seguir cantando só para explicar Não vai nunca entender de amor quem nunca soube amar Ah, eu vou voltar pra mim Seguir sozinho assim Até me consumir ou consumir toda essa dor Até sentir de novo o coração capaz de amor. (VANDRÉ, Geraldo. In: Pra não dizer que não falei das flores. LP RGE , Lado B, faixa 2.) Leia atentamente o texto acima para responder a questão n A função de linguagem predominante no texto é a: a) Expressiva. b) Realista. c) Surreal. d) Formal. 02. Vou sair daqui a instantes. A oração acima está no: a) Futuro do pretérito do indicativo. b) Pretérito mais-que-perfeito do indicativo. c) Pretérito perfeito do indicativo. d) Futuro do presente do indicativo. 03. Pedi-lhe que compreendesse nossa posição. A oração acima está no: a) Presente do subjuntivo. b) Pretérito imperfeito do subjuntivo. c) Pretérito perfeito do subjuntivo. d) Pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo. 04. É substantivo comum de dois gêneros: a) Pianista. b) Juiz. c) Camponês. d) Indivíduo. 05. A locução adverbial foi corretamente grifada em: a) Estavam todos ao pé das fogueiras acesas. b) Estavam todos ao pé das fogueiras acesas. c) Estavam todos ao pé das fogueiras acesas. d) Estavam todos ao pé das fogueiras acesas. 06. Leia: I- Você votou na última eleição?. II- O responsável é você. III- Vi você ontem na praça. Agora, assinale a alternativa certa quanto ao emprego dos pronomes: c) Apenas III está incorreta. d) I, II e III estão corretas. 07. Leia: I- Devem-se eleger candidatos cujo passado seja garantia de boas intenções. II- É uma pessoa com cujas opiniões não se pode concordar. Agora, indique a alternativa certa quanto ao uso de cujo : 08. Leia: I- Andamos meio aborrecidos. II- A atleta não foi bem porque estava meio ansiosa. Agora, indique a alternativa certa quanto ao uso de meio : 09. Leia: I- Ainda acreditamos bastante em nós mesmos, apesar de estarmos bastante cansados. II- Eles se amam bastante. E são bastante loucos a ponto de casar. Agora, indique a alternativa certa quanto ao uso de bastante : 10. Leia: I- Sinais de trânsito devem ser obedecidos. II- Certas normas mínimas de civilidade não podem ser desobedecidas. Agora, indique a alternativa certa quanto à regência verbal: 11. Analise: I- Não esquecemos nossas reivindicações. II- Não nos esquecemos de nossas reivindicações. Agora, indique a alternativa certa quanto à regência verbal: 12. O uso da crase está incorreto em: a) Refiro-me à nova professora. b) Prefiro a fotografia da direita à da esquerda. c) Chegou às três e quarenta. d) Passei por ali à uma hora morta. 13. O aposto recapitulativo foi corretamente grifado em: a) Luxo, riqueza, dinheiro, nada o tentava. b) Luxo, riqueza, dinheiro, nada o tentava. c) Luxo, riqueza, dinheiro, nada o tentava. d) Luxo, riqueza, dinheiro, nada o tentava. 14. Está escrito incorretamente: a) Subterfúgio. b) Enxugar. c) Traje. d) Obsesão. 15. Leia: I- Creio que os verdadeiros porquês mais uma vez não vieram à luz. II- Você continua implicando comigo! É por que eu não abro mão de minhas ideias?. Agora, indique a alternativa certa quanto à pontuação e ortografia. c) I e II estão incorretas. d) I e II estão corretas. 16. Observe: I- Ele foi que mais tentou; ainda assim, não conseguiu. II- Aonde querem chegar com essas atitudes?. Agora, indique a alternativa certa quanto à pontuação e ortografia. 2

4 c) I e II estão incorretas. d) I e II estão corretas. 23. Qual é o volume do paralelepípedo apresentado na imagem abaixo, cujos lados são dados em cm? Conhecimentos Específicos 17. São as rochas formadas pelo magma que se solidificou em grandes profundidades. O granito é uma das variedades desse tipo de rocha. No Brasil, algumas serras são formadas de granito, como a da Mantiqueira, do Mar, e algumas serras do Planalto Residual Norte Amazônico. 18. São as rochas que são formadas pelo magma solidificado na superfície. Um exemplo é o basalto. 19. São formadas através da sedimentação de partículas de outras rochas existentes ou de materiais orgânicos. Podem ser divididas em três tipos: Clásticas, Orgânicas e Químicas. 20. São formadas por restos de animais e vegetais mortos, que vão se acumulando em alguns locais, e através de grande pressão e temperatura, dão origem a rochas e minerais como calcário, carvão mineral, petróleo, etc. 21. São consequências da poluição, exceto: a) Problemas neuropsíquicos e surdez. b) Alterações drásticas nas taxas de natalidade e mortalidade de populações. c) Morte de rios e lagos. d) Tártaro. 22. Qual é o volume do cubo apresentado na imagem abaixo? a) 02 cm³. b) 08 cm³. c) 16 cm³. d) 04 cm³. 24. No Brasil, a Lei de Terras foi uma das primeiras leis brasileiras, após a independência do Brasil, a dispor sobre normas do direito agrário brasileiro. Qual o número dessa lei? a) Lei Nº 601. b) Lei Nº 602. c) Lei Nº 603. d) Lei Nº Sabendo-se o número da Lei de Terras, assinale a alternativa que corresponda com a data dessa lei. a) 01 de Março de b) 30 de Agosto de c) 18 de Setembro de d) 31 de Dezembro de Relacione as capitais com seus estados, e depois marque a alternativa que corresponda com a ordem correta. 01 Florianópolis. 02 Goiânia. 03 Rio Branco. 04 Teresina. 05 Boa Vista. 06 Vitória. ( ) Espírito Santo. ( ) Piauí. ( ) Goiás. ( ) Santa Catarina. ( ) Acre. ( ) Roraima. a) 06, 04, 02, 01, 03, 05. b) 01, 02, 03, 04, 05, 06. c) 03, 04, 05, 02, 01, 06. d) 04, 06, 03, 01, 02, O Estado de São Paulo se localiza: a) Na Região Sudeste. b) Na Região Norte. c) Na Região Centro Oeste. d) Na Região Nordeste. a) 08 cm3. b) 08 cm. c) 06 cm3. d) 06 cm. As questões do número 28 ao número 35 são referentes à Lei Federal nº / 96 Que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 28. Artigo 13º: Os docentes incumbir-se-ão de: I - Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. II - Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. 3

5 III - Zelar pela aprendizagem dos alunos. IV Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento. V - Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional. VI - Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade. Está no Artigo 13º: a) Apenas I, II e III. b) Apenas IV, V e VI. c) Nenhuma. d) Todas. 29. Artigo 16º: O sistema federal de ensino compreende, exceto: a) As instituições de ensino mantidas pela União. b) As instituições de educação superior criadas e mantidas pela iniciativa privada. c) Os órgãos federais de educação. d) As instituições de ensino mantidas, respectivamente, pelo Poder Público estadual e pelo Distrito Federal. 30. Artigo 18º: Os sistemas municipais de ensino compreendem, exceto: a) As instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal. b) Filantrópicas, na forma da lei. c) Os órgãos municipais de educação. d) As instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada. 31. Artigo 29º. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade: a) O desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. b) Desenvolver brincadeiras para o desenvolvimento da coordenação motora da criança. c) Ensinar a criança datas comemorativas e realizar trabalhos especiais para cada uma do ano. d) Alfabetizar a criança até os seis anos de idade. 32. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Este artigo é o de número: a) 1º b) 2º c) 3º d) 4º 33. Caberá à União assegurar, anualmente, em seu Orçamento Geral, recursos suficientes para manutenção e desenvolvimento das instituições de educação superior por ela mantidas. Este artigo é o de número: a) 55º b) 56º c) 57º d) 58º 34. A formação de docentes para atuar na educação básica farse-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal. Este artigo é o de número: a) 62º b) 63º c) 64º d) 65º 35. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi assinada em 1996, no dia: a) 15 de Julho. b) 27 de Setembro. c) 04 de Novembro. d) 20 de Dezembro. As questões do número 36 ao número 40 são referentes às Diretrizes e Bases Curriculares da Educação Infantil. 36. É objetivo das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil: a) Estabelecer as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil a serem observadas na organização de propostas pedagógicas na educação infantil. b) Capacitar o professor. c) Capacitar a Gestão Escolar e Secretaria Municipal de Educação da cidade. d) Resumir a LDB 9.394/ É correto afirmar, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, exceto: a) É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 04 ou 05 anos até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula. b) As crianças que completam 06 anos após o dia 31 de março devem ser matriculadas na Educação Infantil. c) A frequência na Educação Infantil não é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental. d) É considerada Educação Infantil em tempo parcial, a jornada de, no mínimo, cinco horas diárias e, em tempo integral, a jornada com duração igual ou superior a nove horas diárias, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição. 38. As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios: I Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades. II Políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática. III Estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais. Está correto o que se afirma em: a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Todas as afirmativas. 39. Para efetivação de seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem: I - A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo. II - A indivisibilidade das dimensões expressivo motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança. III - A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização. Está correto o que se afirma em: a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Todas as afirmativas. 40. As propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem: I - O reconhecimento, a valorização, o respeito e a interação das crianças com as histórias e as culturas africanas, afrobrasileiras, bem como o combate ao racismo e à discriminação. II - A dignidade da criança como pessoa humana e a proteção contra qualquer forma de violência física ou simbólica e 4

6 negligência no interior da instituição ou praticadas pela família, prevendo os encaminhamentos de violações para instâncias competentes. III - Proporcionar uma relação viva com os conhecimentos, crenças, valores, concepções de mundo e as memórias de seu povo. Está correto o que se afirma em: a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Todas as afirmativas. 5