REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UTFPR-DV

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1 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UTFPR-DV APROVADO EM REUNIÃO ORDINÁRIA DO COLEGIADO DE 14 DE ABRIL DE ALTERADO EM REUNIÃO ORDINÁRIA DO COLEGIADO DE 19 DE MAIO DE DOIS VIZINHOS ABRIL 2014

2 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UTFPR-DV Elaboração: Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, designado pela portaria nº 089 de 18 de julho de Abril de 2014

3 REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UTFPR-DV Estabelece normas para aplicação, convalidação e da outras providências, quanto ao estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Tecnológica Federal do Paraná câmpus Dois Vizinhos. O Colegiado do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, no uso de suas atribuições, Considerando Regulamento dos Estágios Curriculares Supervisionados dos Cursos de Graduação da UTFPR; RESOLVE: CAPÍTULO I DA FINALIDADE Art. 1º O Estágio Supervisionado em Ciências e Biologia Modalidade Licenciatura é o momento utilizado para a concretização da prática educativa em suas diferentes dimensões, e tem por objetivos: I -oportunizar ao licenciando a vivência de diferentes situações reais do processo de ensino e aprendizagem, de Ciências e Biologia; II -proporcionar a reorganização, a integração e a socialização do conhecimento, bem como a implementação de inovações didático-pedagógicas que estimulem mudanças qualitativas na aprendizagem, contribuindo para a melhoria do ensino de Ciências e Biologia; III -contribuir para o desenvolvimento do educando através da mediação do conhecimento historicamente construído e sistematizado como saber escolar, na unidade teoria-prática, possibilitando uma leitura da realidade; IV -estabelecer relações de colaboração e de apoio mútuo, através da interação universidade-escola, discente em estágio-professor de educação básica, avaliando a realidade educacional e repensando a prática educacional vigente, contribuindo para a formação dos discentes e o desenvolvimento da escola. CAPÍTULO II DA OPERACIONALIZAÇÃO Art. 2º O estágio Supervisionado de Ciências e Biologia Modalidade Licenciatura é desenvolvido em diferentes níveis de interação entre o discente em estágio, o professor

4 do ensino superior, o aluno na escola de educação básica e o docente da educação básica, permitindo o envolvimento do licenciando, de forma a criar condições que evidenciem segurança, iniciativa, autonomia e senso crítico, oportunizando-lhe uma experiência concreta de ensino. Art. 3º O estágio Supervisionado é desenvolvido em quatro disciplinas obrigatórias para a modalidade de Licenciatura, num total de 480 horas/aula, assim distribuídas: I -120 horas/aula na disciplina de Estágio Supervisionado em Ciências I; II -120 horas/aula na disciplina de Estágio Supervisionado em Ciências II; III -120 horas/aula na disciplina de Estágio Supervisionado em Biologia I; IV- 120 horas/aula na disciplina de Estágio Supervisionado em Biologia II; Art. 4º O desenvolvimento do Estágio Supervisionado em Ciências I e o Estágio Supervisionado em Biologia I ocorrem nas seguintes etapas: I - Parte teórica - cada disciplina tem carga horária de 34 horas/aula ministrada pelo docente-orientador de estágio, em aulas presenciais com os discentes em estágio. Estas aulas objetivam a discussão da prática escolar, bem como de referenciais teóricos sobre a mesma. II -Ambientação - esta etapa consta de entrevistas, análise de dados e documentos e observações na escola de educação básica, sendo 8 horas/aula para cada disciplina, visando o (a): a) contato inicial com o corpo docente, discente e técnico administrativo; b) reconhecimento dos recursos humanos, físicos e materiais; c) identificação da filosofia e dos objetivos educacionais da instituição; d) diagnóstico do cotidiano em ambiente de ensino, podendo o discente em estágio colaborar com a escola de educação básica nas atividades educacionais; e) apresentação escrita do projeto de estágio. III - Participação e observação - esta etapa possui carga horária de 18 horas/aula para cada disciplina e é destinada à colaboração do discente em estágio nas aulas de docentes de Educação Básica e/ou de outros discentes em estágio na etapa de regência, sendo essas horas distribuídas da seguinte maneira: 8 h de observação e 10 h de participação em cada disciplina. IV -Planejamento e Projeto de Ensino esta etapa possui carga horária de 60 horas/aula para cada disciplina, na qual o discente em estágio é responsável pelo planejamento (proposição de objetivos, seleção metodológica, organização do conteúdo, elaboração de material didático e de instrumentos de avaliação) e o projeto de ensino, que poderá ser desenvolvido nas disciplinas de Estágio Supervisionado em Ciências II e/ou Biologia II. Art. 5º O desenvolvimento do Estágio Supervisionado em Ciências II e o Estágio Supervisionado em Biologia II ocorrem nas seguintes etapas: I - Parte teórica cada disciplina tem carga horária de 34 horas/aula, ministrada pelo docente-orientador, em aulas presenciais com os discentes em estágio. Estas aulas objetivam a discussão da prática escolar e a construção de uma produção

5 acadêmica (artigo científico, portfólio, relato de experiência etc), após o desenvolvimento do projeto de ensino. II Regência de classe e desenvolvimento do projeto de ensino esta etapa possui carga horária de 40h para cada disciplina, sendo 28 horas/aula de desenvolvimento de projeto e 12 horas/aula de regência. III Elaboração do relatório final e produção acadêmica esta etapa possui 46 horas/aula para cada disciplina e a entrega de todos os documentos exigidos no presente regulamento. Art. 6º Para a realização de Estágio Supervisionado é exigido do discente: I Elaboração do plano de estágio; II Providenciar o termo de compromisso entre a escola de educação básica e a UTFPR; III Demais documentos exigidos no plano de ensino das disciplinas de Estágio Supervisionado. Art. 7º Os estabelecimentos escolhidos para o desenvolvimento do Estágio Supervisionado de Ciências e/ou Biologia devem pertencer ao município de Dois Vizinhos, preferencialmente à rede pública de ensino. Parágrafo único: São considerados campos de estágio, escolas de educação básica. Art. 8º A sobrecarga de discentes em estágio em um mesmo campo de estágio deve ser evitada. Art. 9º O discente em estágio que exercer atividade docente regular na educação básica pode ter redução de carga horária de até 240 h/a do total de 480 h/a, conforme Resolução CNE/CP 2 de 19/02/2002. Art.10º O discente que durante o curso de licenciatura atuou como bolsista do Programa de Bolsas de Iniciação a Docência PIBID, no prazo mínimo de 6 meses, pode solicitar convalidação das atividades previstas no inciso IV do Art.4º deste regulamento. Art.11º O discente deve optar por convalidar as atividades previstas no Art. 9º ou Art. 10º. Parágrafo único: Para ambos os artigos só será validado o pedido mediante a apresentação de declaração assinada pelo empregador, e ou documento comprobatório de vínculo (contrato de trabalho), e ou declaração emitida pelo coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID.

6 CAPÍTULO III DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Art. 12º O orientador de estágio observa e assiste o discente em regência no Estágio Supervisionado de Ciências e Biologia II. Art. 13º A orientação de estágio é parcial e consiste no acompanhamento de 1/3 da regência por meio de visitas sistemáticas ao campo de estágio. O docente orientador complementa o acompanhamento com entrevistas e reuniões com os discentes em estágio, bem como mantém contatos com o supervisor técnico responsável pelo discente em estágio. Art. 14º O discente que necessitar suspender temporária ou permanentemente a realização de seu estágio deve obrigatoriamente comunicar, por escrito, ao professor da disciplina, justificando os motivos. Os trâmites, período de afastamento e retomada deverão seguir as normas previstas no Regulamento da Organização Didático- Pedagógica dos Cursos de Graduação da UTFPR vigente. I - O professor da disciplina, de posse do pedido de interrupção, encaminha a justificativa para o coordenador de estágio, que analisa, defere e providencia os devidos encaminhamentos II Para a retomada do estágio, após período de suspensão o docente defere sobre o pedido nos termos deste regulamento, providenciando os devidos encaminhamentos, indicando a retomada do estágio em outro local quando for o caso. Art. 13. O relatório final será entregue ao professor da disciplina de estágio, com a devida aprovação do docente supervisor. Após a conferência dos documentos e lançamentos o professor da disciplina deverá encaminhar os relatórios para coordenador de estágio que irá arquivá-los na coordenação do curso. Art. 14. São critérios de avaliação: I -a participação nas reuniões quando convocadas pelo coordenador e supervisores de estágio; II -o cumprimento da carga horária e atividades estabelecidas neste regulamento. Art. 15. Ao supervisor e orientador de Estágio compete: I -orientar, acompanhar, supervisionar e avaliar as atividades do discente em estágio sob sua responsabilidade durante o desenvolvimento da regência; II -orientar a elaboração e aprovar o projeto de estágio (plano de atividade do discente em estágio); III -responsabilizar-se, juntamente com o discente em estágio pela entrega de todos os documentos exigidos no Regulamento de Estágio; IV - propor ao Coordenador de Estágios o desligamento do discente do campo de estágio, quando se fizer necessário.

7 Art. 16. Ao Coordenador de Estágio compete: I -participar das reuniões de Colegiado e convocações; II -contatar, selecionar e cadastrar instituições potencialmente concedentes de estágios; III -encaminhar para assinatura, os termos de Convênios com instituições que se habilitam como campo de estágio; IV - arquivar os relatórios finais; VI - exercer outras atribuições correlatas à sua atividade. Art. 17. Ao Professor da disciplina de estágio compete: I coordenar o planejamento, execução e avaliação das atividades de estágios no decorrer das aulas teóricas; II - encaminhar para assinatura os planos de estágio; III encaminhar para assinatura os termos de compromisso; IV supervisionar e orientar as atividades previstas nesse regulamento; V orientar e conferir a construção do relatório final e o envio para o Coordenador de Estágio que deverá arquivá-lo. Art. 18. Ao Departamento de Estágio (DEPEC) compete: I fazer o seguro (estágio obrigatório); II elaborar o termo de compromisso em 3 vias; III assinar o termo de compromisso pela UTFPR; IV distribuir o termo de compromisso e o plano de estágio (1 via DEPEC/ 1 via estudante/ 1 via unidade concedente). V lançar no Sistema Integrado de Estágio (SIE) que o estudante está apto a realizar o Estágio Curricular não Obrigatório (ECNO). CAPÍTULO IV DOS DIREITOS E DEVERES DO DISCENTE EM ESTÁGIO Art. 19. São direitos do discente matriculado nas disciplinas de Estágio Supervisionado de Ciências e Estágio Supervisionado de Biologia: I -dispor dos elementos necessários à execução de suas atividades, dentro das possibilidades científicas, técnicas e financeiras da Universidade Tecnológica Federal do Paraná; II -conhecer a programação das atividades a serem desenvolvidas pela disciplina de Estágio Supervisionado através da disciplina e coordenação de estágio; Art. 20. São deveres dos discentes matriculados nas disciplinas de Estágio Supervisionado: I -cumprir este regulamento; II -manter contatos constantes com o docente-supervisor para orientações;

8 III -zelar pelo patrimônio do local de estágio; IV -entregar nos prazos estabelecidos, os documentos referentes as avaliações e formalização do estágio, conforme Art. 6º. Art. 21. Os casos omissos serão resolvidos pelo Núcleo Docente Estruturante NDE e Colegiado do Campus. Art. 22. O presente regulamento entra em vigor na data de sua aprovação pelo Colegiado do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.

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